2025年魯人新版必修1英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版必修1英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷218考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、WhenLiMinghurriedhome,hefoundthathismother____already____tohospitalA.has;beensentB.had;sentC.has;sentD.had;beensent2、Advances________inmedicineandenvironmentsofar,thankstoincreasingcomputerpower.Inaddition,newproductsinvirtualrealityandwearabletech________tothemarketmoreandmorequickly.A.havemade;havebeenbroughtB.havebeenmade;arebeingbroughtC.weremade;arebeingbroughtD.arebeingmade;havebeenbrought3、Don’twastetimetryingtochangehismind,he______toignoreothers’advice.A.tendsB.settlesC.intendsD.aims4、Thelittlegirlseemsthemost________ofthebigfamily,whosemouthwillnevershut.A.reservedB.preciseC.talkativeD.passive5、AccordingtoareportreleasedbytheUSNationalResearchCouncil,theamountofspacejunkflowinginEarth’sorbithasreachedacriticallevel________futurespacemissionsmaybecometoodangeroustofly.A.thatB.whereC.ofwhichD.which6、Manyexpertsthoughtthatthereisadefinite____betweencitizens’heartproblemsandtheirwaysoflife.A.consequenceB.connectionC.contactD.conscience7、Thecompanyhasnowintroducedapolicy______payrisesarerelatedtoperformanceatwork.A.whereB.whichC.whetherD.what8、Someinternationalpassengerflightsremain________untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus.A.crashedB.conductedC.suspendedD.sustained9、—Whata______sceneonthestage!

—Yeah,wegirlswerereally_______.A.frightened;frightenedB.frightening;frightenedC.frightening;frighteningD.frightened;frightening評(píng)卷人得分二、閱讀選擇(共2題，共4分)10、Perhaps,youareasmartpersonwithgoodknowledgeandcreativeideas,butwhenyoumovetoanewenvironmentorhavetoworkwithsomenewpeople,itisnotalwayseasyforthemtorecognizeyouorrespectyouimmediately.____Howcanyougetotherpeopletopayattentiontoyouandrespectyou?Becuriousandbewillingtolearnnewthings.Movingtoanewworkingenvironment,youmayneedtodealwithnewthingsorskills.____Insuchacase,peoplewhoaremorewillingtolearnnewthingscanbecomemoreflexibleandbeabletomeetnewrequirementsintheirjob.____Learningorworkinginanewenvironment,youneedtohaveagoodsenseofjudgementwhenjoiningadiscussionormakingadecision.Youshouldconsiderwhatisvirtuallyright,andlookforlong-termgoals,andnotbedistractedbysmallchoicesfortheshortterm.Beconfidentandmakeeyecontactwhentalkingtopeople.Whenyougooutandmeetpeople,itisimportanttolookconfident.Forexample,ifyouaregoingtoaninterview,butyoudon’tfeelconfident,whatcanyoudo?Beforeyouwalkin,thinktoyourself,“Iowntheroom.”____Remembertolookotherpeopleintheeye—it’sthekeytocreatingaconnectionwithpeople.Soon,youwillfeelasconfidentasyoulook.Setcleargoalsandlearn.Whenworkingtogetherwithothers,itisimportantthatyouhaveaclearvisionandaworkingplantoachieveit.Letpeopleknowwhatyoustandfor.Youneedtofindoutwhichideascanreallyunitepeopleandthenexpressthoseideasclearly.____.Behelpfultoothers.Whenworking,don’tfocusonwhatisyourworkandwhatisn’t.Afterdo-ingyourownwork,alwaysbereadytohelpothers.。A．Howcanyoubealeadersoon?B．Howcanyougetalongwithothers?C．Then,walkinholdingyourheadhighandsmile.D．Quiteoften,theydon’tbelongtoyourownfield.E．Remembernottojudgeapersonbyhisappearance.F．Also,treatyourteammembersrespectfullyasequals.G．Haveagoodsenseofjudgementonimportantaspects.11、Conflictisanunavoidablepartoflife.Sohowcanwesavemeaningfulrelationshipsafterafightwithourlovedones?____Ifyouarecurrentlystrugglingtoseekforgiveness,considerthesecrucialstepstoapologizeeffectively.Saythewords.Afterhoursofquarreling,manypeoplestruggletosummonupthecouragetosay“Iamsorry.”Tosomeitisalmostequaltoadmittingdefeat,andnoonelikestolose.____Instead,theymaybuyflowersorofferabackrub,convincedthatsurelythismustbeenough.Butisit?Wordsareactuallyquiteuseful.____Itiseasytothinkyouarethevictiminafight.Wetendtominimizeourownerrorswhileexaggeratingthemistakesofothers.Thisisthewaywerationalize(合理化)ouractionsinconflicts.Simplyput,wemakeexcuses.Butifearningforgivenessisyourultimategoal,thenattempttobelessdefensivethenexttimeyoufindyourselfinafight.Stopmakingexcusesforyourselfandyourbehaviorandownuptoyouractions.Askforthechancetomakeuporpayforyourmistakes.Thisgestureisevenmoreeffectiveifitcomesatsomepersonalcosttoyou.Sopayforthatbrokenwindowwithyourallowance,buyyoursisteranewpairofheadphonesafteraquarrel,oroffertohelpyourpartnerwithextrahouseworkafterarguments.____Apologiesdowork,butbemindfulthathowyouapologizealsomatters.____Whenyouneedmorethanit,extraworkisneededtodeveloptherelationship,likeseekingprofessionaladvicefromexperts.。A．Takeresponsibilityforyourownwrongdoing.B．Onecriticalwayisbylearninghowtoapologize.C．Manypeopletrytoavoidutteringthoselittlewords.D．Second,realactionsshouldcomeaftersweetwords.E．It’snecessarytoremembertoavoidfinanciallossesinafight.F．Intheend,youwillbefurtheralongintheforgivenessprocess.G．Andsometimesanapologyisnotenoughtorepairarelationship.評(píng)卷人得分三、英譯漢（整句）(共2題，共4分)12、Oncepublished,thenovelwasaninstantsuccessandwassoontranslatedintonineforeignlanguages.(英譯漢)13、Thespecialbondbetweenmotherandherchildrenislikeaknottedlongropethatcannevereverbeuntangledforever.(英譯漢)評(píng)卷人得分四、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)(共3題，共27分)14、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.15、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!16、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!評(píng)卷人得分五、提綱類作文(共3題，共24分)17、假設(shè)你是李華；你的好友Susan前不久隨父母去了美國(guó)，她寫信告訴你她很不適應(yīng)美國(guó)的校園生活，感到很孤獨(dú)。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給她寫一封電子郵件。

1.學(xué)好英語(yǔ)；從而增加和別人交流的機(jī)會(huì)；

2.多交一些朋友；友情會(huì)使她忘記孤獨(dú)；

3.積極參加各種活動(dòng)；使自己的生活更加有趣。

注意：1.詞數(shù)：100左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

提示詞：adaptto適應(yīng)。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、假如你是李華，你校英語(yǔ)俱樂(lè)部將于下周五下午3:00在二樓報(bào)告大廳舉辦舞會(huì)（prom）。你是服務(wù)志愿者，但因故不能按時(shí)參加，請(qǐng)你用英語(yǔ)給組織者M(jìn)r.White寫一封道歉信；內(nèi)容包括：

1.表示歉意。

2.解釋原因。

3.已將志愿者工作安排他人完成。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加內(nèi)容；以使行文連貫。

DearMr.White；

I'mLiHua,volunteeroftheEnglishClub.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yourssincerely,LiHua19、高中階段；學(xué)業(yè)繁重，為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校決定在高三取消體育課。但學(xué)生普遍認(rèn)為應(yīng)該勞逸結(jié)合，體育鍛煉在高三也是必不可少的?，F(xiàn)請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫一篇保留一節(jié)體育課的倡議信.。

注意：1.內(nèi)容包括：（1）取消體育課的弊端；

（2）說(shuō)明課外活動(dòng)和體育活動(dòng)的必要性和益處；至少三點(diǎn)。

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；以使行文連貫。

3.詞數(shù)100左右。

Dearheadmaster,

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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Yourssincerely,

student評(píng)卷人得分六、漢譯英（整句）(共3題，共30分)20、好朋友有時(shí)候會(huì)使我們的想法更清楚。(make+賓語(yǔ)+賓補(bǔ))（漢譯英）21、放棄相夫教子生活的楊紫瓊(MichelleYeoh)，在好萊塢摸爬滾打20多年，最終在耳順之年獲得奧斯卡最佳女演員，讓全世界對(duì)她刮目相看。(endup)（漢譯英）22、我們的艱巨任務(wù)是要激勵(lì)那些投票者并鼓勵(lì)他們加入我們的事業(yè)。(inspiresb.todo)(漢譯英)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：當(dāng)李明匆匆忙忙到家的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他的媽媽已經(jīng)被送去醫(yī)院了。根據(jù)句意可知李明媽媽被送往醫(yī)院是在李明到家之前就發(fā)生的事情，是在過(guò)去的過(guò)去時(shí)間發(fā)生的事情，要使用過(guò)去完成時(shí)。而且hismother與動(dòng)詞send構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，要用過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。所以D項(xiàng)正確。2、B【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：到目前為止，由于計(jì)算機(jī)能力的提高，醫(yī)學(xué)和環(huán)境方面取得了進(jìn)展。此外，虛擬現(xiàn)實(shí)和可穿戴技術(shù)方面的新產(chǎn)品正越來(lái)越快地推向市場(chǎng)。第一空：根據(jù)sofar可知，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，advances和make是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故第一空應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)；第二空：根據(jù)句意可知，新產(chǎn)品正越來(lái)越快地推向市場(chǎng)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作正在發(fā)生，products和bring為是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故第二空應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B項(xiàng)。3、A【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：不要浪費(fèi)時(shí)間勸他改變主意，他往往不聽(tīng)別人的勸告。A.tends傾向于，往往會(huì)；B.settles解決；C.intends打算；D.aims瞄準(zhǔn)，對(duì)準(zhǔn)。根據(jù)前文建議“Don’twastetime”可推知，他往往不會(huì)聽(tīng)從別人的勸告。tendto為固定短語(yǔ)，意為“傾向于，常常”。故選A項(xiàng)。4、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：這個(gè)小女孩似乎是這個(gè)大家庭中最健談的，她的嘴永遠(yuǎn)閉不上。A.reserved矜持的；B.precise準(zhǔn)確的；C.talkative健談的；D.passive消極的。根據(jù)后文“whosemouthwillnevershut”可知，小女孩嘴永遠(yuǎn)閉不上，是表達(dá)小女孩健談之意。故選C項(xiàng)。5、B【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：根據(jù)美國(guó)國(guó)家研究委員會(huì)發(fā)布的一份報(bào)告，在地球軌道上流動(dòng)的太空垃圾的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)臨界水平，未來(lái)的太空任務(wù)可能會(huì)變得過(guò)于危險(xiǎn)而無(wú)法飛行。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為連詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾先行詞level，從句中不缺主語(yǔ)和賓語(yǔ)，先行詞表示地點(diǎn)的抽象名詞，故使用關(guān)系副詞where。故選B項(xiàng)。6、B【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：許多專家認(rèn)為，市民的心臟問(wèn)題和他們的生活方式有著明確的聯(lián)系。A.consequence結(jié)果；B.connection關(guān)系、聯(lián)系；C.contact接觸；D.conscience良心。由“betweencitizens’heartproblemsandtheirwaysoflife”可知，市民的心臟問(wèn)題和他們的生活方式有相關(guān)聯(lián)系。故選B項(xiàng)。7、A【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：公司現(xiàn)在出臺(tái)了一項(xiàng)政策，內(nèi)容是漲工資由個(gè)人的工作表現(xiàn)決定。A.where在哪兒；B.which哪一個(gè)；C.whether是否；D.what什么。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)可知，本句為定語(yǔ)從句，先行詞為policy，從句結(jié)構(gòu)完整，空處在定語(yǔ)從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞where引導(dǎo)從句，故選A。8、C【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：由于對(duì)病毒的擔(dān)憂日益劇增，一些國(guó)際客運(yùn)航班繼續(xù)暫停，直到接到進(jìn)一步的通知。根據(jù)后文的“untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus”可知，此處指航班繼續(xù)暫停。A.crashed撞車；B.conducted實(shí)施；C.suspended暫停；D.sustained維持。故選C。9、B【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：——舞臺(tái)上的一幕真嚇人！——是的，我們女孩子真的很害怕。根據(jù)上下句句意可知，上句應(yīng)為形容詞ing形式frightening“令人害怕的”，多修飾物；下句應(yīng)為形容詞ed形式frightened“感到害怕的”，多形容人。故選B項(xiàng)。二、閱讀選擇(共2題，共4分)10、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了一些在新環(huán)境下與人相處的建議。

【小題1】

根據(jù)上文提示“Perhaps,youareasmartpersonwithgoodknowledgeandcreativeideas,butwhenyoumovetoanewenvironmentorhavetoworkwithsomenewpeople,itisnotalwayseasyforthemtorecognizeyouorrespectyouimmediately.（也許，你是一個(gè)聰明的人，有良好的知識(shí)和創(chuàng)造性的想法，但當(dāng)你搬到一個(gè)新的環(huán)境或必須與一些新的人一起工作時(shí)，他們并不總是容易立即認(rèn)出你或尊重你。）”，再根據(jù)下文提示“Howcanyougetotherpeopletopayattentiontoyouandrespectyou?（你怎樣才能讓別人注意到你并尊重你呢?）”可知，設(shè)空處應(yīng)該在說(shuō)“怎樣讓人關(guān)注你、尊重你”。承接上下文，B項(xiàng)Howcanyougetalongwithothers?（你如何與他人相處?）切題。故選B。

【小題2】

根據(jù)上文提示“Movingtoanewworkingenvironment,youmayneedtodealwithnewthingsorskills.（轉(zhuǎn)到一個(gè)新的工作環(huán)境，你可能需要處理新的事物或技能。）”可知，新環(huán)境不是你的領(lǐng)域。承接上文，D項(xiàng)Quiteoften,theydon’tbelongtoyourownfield.（通常情況下；它們并不屬于你自己的領(lǐng)域。）切題。故選D。

【小題3】

該空是小標(biāo)題，結(jié)合上下段的標(biāo)題，這里用祈使句，應(yīng)該在E、G項(xiàng)中選擇。再根據(jù)下文提示“Learningorworkinginanewenvironment,youneedtohaveagoodsenseofjudgementwhenjoiningadiscussionormakingadecision.（在一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)或工作，當(dāng)你加入討論或做決定時(shí)，你需要有良好的判斷力。）”可知，在新環(huán)境判斷力很重要。所以G項(xiàng)Haveagoodsenseofjudgementonimportantaspects.（在重要方面有良好的判斷力。）切題。故選G。

【小題4】

根據(jù)上文提示“ifyouaregoingtoaninterview,butyoudon’tfeelconfident,whatcanyoudo?Beforeyouwalkin,thinktoyourself,‘Iowntheroom.’（如果你要去面試，但你感到不自信，你該怎么辦?在你走進(jìn)去之前，對(duì)自己說(shuō):“我是這個(gè)房間的主人?！保笨芍?，接下來(lái)要抬頭、微笑，展示自信。承接上文，C項(xiàng)Then,walkinholdingyourheadhighandsmile.（然后；昂首微笑地走進(jìn)去。）切題。故選C。

【小題5】

根據(jù)上文提示“Letpeopleknowwhatyoustandfor.Youneedtofindoutwhichideascanreallyunitepeopleandthenexpressthoseideasclearly.（讓人們知道你的立場(chǎng)。你需要找出哪些想法能真正團(tuán)結(jié)人們，然后清楚地表達(dá)這些想法。）”可知，你要平等對(duì)待團(tuán)隊(duì)里的成員。承接上文，F(xiàn)項(xiàng)Also,treatyourteammembersrespectfullyasequals.（同時(shí)，平等地尊重你的團(tuán)隊(duì)成員。）切題。F項(xiàng)中的also將該項(xiàng)與上文緊密連在一起。故選F?！窘馕觥俊拘☆}1】B

【小題2】D

【小題3】G

【小題4】C

【小題5】F11、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了吵架后應(yīng)該如何有效地道歉。

【小題1】

上文“Sohowcanwesavemeaningfulrelationshipsafterafightwithourlovedones?(那么，在和愛(ài)人吵架后，我們?cè)撊绾瓮炀扔幸饬x的關(guān)系呢？)”提出一個(gè)問(wèn)題，和愛(ài)人吵架后應(yīng)該如何挽救這段關(guān)系。下文“Ifyouarecurrentlystrugglingtoseekforgiveness,considerthesecrucialstepstoapologizeeffectively.(如果你正在努力尋求原諒；考慮以下關(guān)鍵步驟來(lái)有效地道歉)”提到有一些有效道歉的方法，所以空處是回答上文的問(wèn)題，吵架后應(yīng)該道歉來(lái)尋求原諒，B項(xiàng)“一個(gè)關(guān)鍵的方法是學(xué)習(xí)如何道歉”符合語(yǔ)境，故選B。

【小題2】

根據(jù)上文“Tosomeitisalmostequaltoadmittingdefeat,andnoonelikestolose.(對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，這幾乎等于承認(rèn)失敗，沒(méi)有人喜歡失敗)”可知，一些人認(rèn)為吵架后說(shuō)“對(duì)不起”等于承認(rèn)失敗，結(jié)合下文“Instead,theymaybuyflowersorofferabackrub,convincedthatsurelythismustbeenough.(相反；他們可能會(huì)買花或?yàn)槟惆茨Ρ巢?，因?yàn)樗麄兇_信這就足夠了)”可知，這些人不想承認(rèn)自己失敗，他們不說(shuō)“對(duì)不起”，反而通過(guò)買花或?yàn)槟惆茨Ρ巢縼?lái)尋求原諒，C項(xiàng)“許多人試圖避免說(shuō)這出簡(jiǎn)短的這幾個(gè)字”符合語(yǔ)境，故選C。

【小題3】

空處是段落主題句，根據(jù)本段最后一句“Stopmakingexcusesforyourselfandyourbehaviorandownuptoyouractions.(不要再為自己和自己的行為找借口；要勇于承認(rèn)自己的行為)”可知，本段主要講述不要為自己的行為找借口，要勇于承擔(dān)責(zé)任，A項(xiàng)“為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任”符合語(yǔ)境。故選A。

【小題4】

本段第二句“Thisgestureisevenmoreeffectiveifitcomesatsomepersonalcosttoyou.(如果你付出了一些個(gè)人的代價(jià)，這種姿態(tài)會(huì)更有效)”提到，如果付出一些個(gè)人的代價(jià)，道歉會(huì)更有效，空前一句“Sopayforthatbrokenwindowwithyourallowance,buyyoursisteranewpairofheadphonesafteraquarrel,oroffertohelpyourpartnerwithextrahouseworkafterarguments.(所以；用你的零用錢賠償打碎的窗戶，在爭(zhēng)吵后給你的妹妹買一副新耳機(jī)，或者在爭(zhēng)吵后幫助你的伴侶做額外的家務(wù))”列舉了一些付出個(gè)人代價(jià)的實(shí)際行為，所以會(huì)更容易獲得原諒，F(xiàn)項(xiàng)“最后，你會(huì)在原諒的過(guò)程中更進(jìn)一步”符合語(yǔ)境，故選F。

【小題5】

下文“Whenyouneedmorethanit,extraworkisneededtodeveloptherelationship,likeseekingprofessionaladvicefromexperts.(當(dāng)你需要更多的時(shí)候，就需要額外的工作來(lái)發(fā)展關(guān)系，比如向?qū)＜覍で髮I(yè)建議)”是描述道歉不起作用的情況下該怎么辦，所以G項(xiàng)“有時(shí)候，道歉并不足以修復(fù)一段關(guān)系”符合語(yǔ)境，故選G?！窘馕觥俊拘☆}1】B

【小題2】C

【小題3】A

【小題4】F

【小題5】G三、英譯漢（整句）(共2題，共4分)12、略

【分析】【詳解】

考查狀語(yǔ)從句的省略和句子結(jié)構(gòu)?！癘ncepublished”是條件狀語(yǔ)從句的省略，當(dāng)從句主語(yǔ)和主句主語(yǔ)一致，且含有be動(dòng)詞，可省略從句中的“主語(yǔ)+be動(dòng)詞”，完整結(jié)構(gòu)是Oncethenovelwaspublished，翻譯為：一經(jīng)出版；句子主語(yǔ)是thenovel，翻譯為“這部小說(shuō)”；“wasaninstantsuccess”是系表結(jié)構(gòu)，翻譯為“立即獲得成功”；and連接并列的謂語(yǔ)，“wassoontranslatedintonineforeignlanguages”中soon是副詞作狀語(yǔ)，wastranslatedinto是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，翻譯為“不久就被翻譯成九種語(yǔ)言”。故翻譯為：一經(jīng)出版，這部小說(shuō)就立即獲得成功，不久就被翻譯成九種語(yǔ)言?！窘馕觥恳唤?jīng)出版，這部小說(shuō)就立即獲得成功，不久就被翻譯成九種語(yǔ)言。13、略

【分析】【詳解】

考查介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)和定語(yǔ)從句。分析所給英文句子，主語(yǔ)是“Thespecialbond”意為“特殊紐帶”，“betweenmotherandherchildren”作后置定語(yǔ)修飾主語(yǔ)，意為“母親和孩子之間的”，“is”作謂語(yǔ)，意為“是”，“aknottedlongrope”作表語(yǔ)意為“像一根打結(jié)的長(zhǎng)繩”，“that”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾rope，在從句中作主語(yǔ)，所以“thatcannevereverbeuntangledforever.”意為“永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)”。故譯為：母親和孩子之間的特殊紐帶就像一根打結(jié)的長(zhǎng)繩，永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)。【解析】母親和孩子之間的特殊紐帶就像一根打結(jié)的長(zhǎng)繩，永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)。四、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)(共3題，共27分)14、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇說(shuō)明文。是對(duì)一名正在求職的銷售人員的疑惑進(jìn)行答疑；并提出一些相對(duì)應(yīng)的求職建議。

【小題1】

考查形容詞。句意：我該如何描述我的經(jīng)歷才能通過(guò)這些求職跟蹤系統(tǒng)？分析句子可知，此處應(yīng)該填形容詞作定語(yǔ)，復(fù)合詞applicant-tracking為形容詞；意為“求職跟蹤的”修飾systems，符合句意。故選B項(xiàng)。

【小題2】

考查名詞。句意：這些系統(tǒng)通常會(huì)部分基于申請(qǐng)人的教育水平、過(guò)去工作的頭銜和工作經(jīng)歷的一致性來(lái)篩選申請(qǐng)人。分析句子可知，此處應(yīng)該為動(dòng)詞作謂語(yǔ)，動(dòng)詞screen意為“審查；篩選”，符合句意。故選K項(xiàng)。

【小題3】

考查動(dòng)詞。句意：同時(shí)；刪除那些已經(jīng)破產(chǎn)的前雇主的名字。分析句子可知，空處為主句謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合句意，eliminate意為“刪除”符合句意。故選D項(xiàng)。

【小題4】

考查名詞。句意：用你在那里獲得的經(jīng)驗(yàn)的種類和程度的概括描述來(lái)代替它們；比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子可知，此處填名詞和kind并列作介詞of的賓語(yǔ)，結(jié)合句意，extent意為“程度”，符合句意。故選E項(xiàng)。

【小題5】

考查動(dòng)詞。句意：用你在那里獲得的經(jīng)驗(yàn)的種類和程度的概括描述來(lái)代替它們，比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子并結(jié)合上文“mentiontitlesheld”可知，此處作定語(yǔ)results，結(jié)合句意，achieve意為“獲得，取得”符合句意，與其前面的名詞results為被動(dòng)關(guān)系；故用其過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)。故選A項(xiàng)。

【小題6】

考查名詞。句意：特別強(qiáng)調(diào)量化諸如銷售；市場(chǎng)份額增長(zhǎng)或客戶增加等結(jié)果。根據(jù)前面的such可知；此處應(yīng)填名詞作quantifying的賓語(yǔ)，結(jié)合句意，outcomes意為“結(jié)果”，符合句意。故選I項(xiàng)。

【小題7】

考查名詞。句意：盡量只申請(qǐng)真正匹配的職位空缺；然后通過(guò)選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語(yǔ)來(lái)定制您的申請(qǐng)和求職信。分析句子可知，此處應(yīng)填名詞單數(shù)形式作表語(yǔ)，結(jié)合句意，match意為“匹配”，符合句意。故選G項(xiàng)。

【小題8】

考查形容詞。句意：盡量只申請(qǐng)真正匹配的職位空缺，然后通過(guò)選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語(yǔ)來(lái)定制您的申請(qǐng)和求職信。分析句子可知，此處應(yīng)該填形容詞作定語(yǔ)修飾terms，結(jié)合句意，descriptive意為“描述性的”；符合句意。故選C項(xiàng)。

【小題9】

考查形容詞。句意：如果你已經(jīng)失業(yè)一段時(shí)間了，可以考慮通過(guò)培訓(xùn)獲得一些新的資格證書，或者把你的銷售技能運(yùn)用到非營(yíng)利組織的工作中，讓你的業(yè)績(jī)有可量化的表現(xiàn)。分析句子可知，此處填形容詞作定語(yǔ)修飾results，結(jié)合句意，quantifiable意為“可以計(jì)量的”符合句意。故選J項(xiàng)。

【小題10】

考查形容詞。句意：雇主需要的是活躍、精力充沛、能夠快速上手的求職者。分析句子可知，此處填形容詞作定語(yǔ)修飾applicants，結(jié)合句意，high-energy意為“精力充沛的”符合句意。故選F項(xiàng)?！窘馕觥俊拘☆}1】B

【小題2】K

【小題3】D

【小題4】E

【小題5】A

【小題6】I

【小題7】G

【小題8】C

【小題9】J

【小題10】F15、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽(tīng)到二戰(zhàn)結(jié)束的消息；每個(gè)人抑制不住激動(dòng)，甚至有人喜極而泣的場(chǎng)景。

【小題1】

考查動(dòng)詞。句意：每個(gè)人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達(dá)的是人們聽(tīng)到消息后“大喊大叫”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的時(shí)態(tài)為過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)與shout之間為主動(dòng)關(guān)系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動(dòng)詞。句意：“看來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，”其中一個(gè)士兵回答說(shuō)。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，表主動(dòng)，所以此處使用reply的過(guò)去式。故填replied。

【小題3】

考查動(dòng)詞。句意：眾人立刻開(kāi)始說(shuō)話。結(jié)合句意可知，此處表示的是“大家開(kāi)始一起說(shuō)”無(wú)賓語(yǔ)，應(yīng)為speak，且starttodosth表示“開(kāi)始做某事”，所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動(dòng)詞。句意：有些人開(kāi)始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結(jié)合語(yǔ)境，此處強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動(dòng)詞。句意：其他人互相打招呼，說(shuō)這是他們載入史冊(cè)的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個(gè)可以載入史冊(cè)的一天，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動(dòng)詞。句意：那天晚些時(shí)候，當(dāng)盟軍駛?cè)霃V場(chǎng)時(shí)，我們告訴了他們。結(jié)合句意可知，此處表達(dá)的是“人們告訴盟軍”這個(gè)消息，所以使用tell，因全文介紹的是過(guò)去的事情以及時(shí)間狀語(yǔ)“Laterthatday”，所以使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，表主動(dòng)。故填told?！窘馕觥俊拘☆}1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told16、略

【分析】【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽(tīng)到二戰(zhàn)結(jié)束的消息；每個(gè)人抑制不住激動(dòng)，甚至有人喜極而泣的場(chǎng)景。

【小題1】

考查動(dòng)詞。句意：每個(gè)人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達(dá)的是人們聽(tīng)到消息后“大喊大叫”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的時(shí)態(tài)為過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)與shout之間為主動(dòng)關(guān)系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動(dòng)詞。句意：“看來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束了，”其中一個(gè)士兵回答說(shuō)。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，表主動(dòng)，所以此處使用reply的過(guò)去式。故填replied。

【小題3】

考查動(dòng)詞。句意：眾人立刻開(kāi)始說(shuō)話。結(jié)合句意可知，此處表示的是“大家開(kāi)始一起說(shuō)”無(wú)賓語(yǔ)，應(yīng)為speak，且starttodosth表示“開(kāi)始做某事”，所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動(dòng)詞。句意：有些人開(kāi)始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結(jié)合語(yǔ)境，此處強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動(dòng)詞。句意：其他人互相打招呼，說(shuō)這是他們載入史冊(cè)的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個(gè)可以載入史冊(cè)的一天，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動(dòng)詞。句意：那天晚些時(shí)候，當(dāng)盟軍駛?cè)霃V場(chǎng)時(shí)，我們告訴了他們。結(jié)合句意可知，此處表達(dá)的是“人們告訴盟軍”這個(gè)消息，所以使用tell，因全文介紹的是過(guò)去的事情以及時(shí)間狀語(yǔ)“Laterthatday”，所以使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，表主動(dòng)。故填told?！窘馕觥俊拘☆}1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told五、提綱類作文(共3題，共24分)17、略

【分析】【分析】

本文是一篇提綱類書面表達(dá)；要求考生把自己當(dāng)成李華，你的好友Susan前不久隨父母去了美國(guó)，她寫信告訴你她很不適應(yīng)美國(guó)的校園生活，感到很孤獨(dú)。給她回復(fù)郵件提出建議。全文以一般現(xiàn)在時(shí)和二三人稱為主。

【詳解】

第1步：審題。根據(jù)提示可知全文是一封電子郵件；給Susan回郵件提出適應(yīng)新生活的具體建議。全文以一般現(xiàn)在時(shí)和二三人稱為主。

第2步：組織要點(diǎn)。1.學(xué)好英語(yǔ)；從而增加和別人交流的機(jī)會(huì)；2.多交一些朋友，友情會(huì)使她忘記孤獨(dú)；3.積極參加各種活動(dòng)，使自己的生活更加有趣。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞組進(jìn)行遣詞造句，關(guān)鍵詞。adaptto，takeone’sadvice，communicatewithother、makesomefriends，takeanactivepartinallkindsofactivities。寫作時(shí)注意郵件的格式和慣用語(yǔ)。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

本篇范文結(jié)構(gòu)完美，條理清晰。范文時(shí)態(tài)和人稱運(yùn)用準(zhǔn)確，涵蓋了文字提示要求的所有要點(diǎn)，且有適當(dāng)?shù)膫€(gè)人發(fā)揮?？忌\(yùn)用了多樣式的句型結(jié)構(gòu)，整篇文章富有變化，并不死板。使用了較多的高級(jí)詞匯，如havingtrouble(in)doingsth、communicatewithother、forgetyourloneliness等等；盡量運(yùn)用了豐富的句式，如定語(yǔ)從句whichwillhelptomakelifemoreinteresting.同時(shí)文章的一些串聯(lián)成分，如firstofall、secondly、thirdly等，這些串聯(lián)詞讓各個(gè)要點(diǎn)更為緊密地結(jié)合在一起。以上寫作技巧的運(yùn)用提升了文章的層次，顯示了考生具有很強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力?！窘馕觥緿earSusan；

I'msorrytohearthatyouarehavingtroubleadaptingtoyournewschoollifeinAmerica,butthissituationcanbeeasilychangedifyoutakemyadvice.First,youshouldworkhardatEnglish,whichcangiveyoumoreopportunitiestocommunicatewithothers.Secondly,whynotmakesomefriends?Theycanhelpyoutoforgetyourloneliness.Thirdly,itwouldbeagoodideaifyoutakeanactivepartinallkindsofactivities,whichwillhelptomakelifemoreinteresting.Bydoingso,youwillbehappierwithyournewlifesoon.

Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.

Yours，LiHua18、略

【分析】【分析】

這是一篇應(yīng)用文寫作。

【詳解】

第1步：根據(jù)提示可知，本篇為一封信；假如你是李華，你校英語(yǔ)俱樂(lè)部將于下周五下午3:00在二樓報(bào)告大廳舉辦舞會(huì)（prom）。你是服務(wù)志愿者，但因故不能按時(shí)參加，請(qǐng)你用英語(yǔ)給組織者M(jìn)r.White寫一封道歉信；內(nèi)容包括：1.表示歉意；2.解釋原因；3.已將志愿者工作安排他人完成。

第2步：根據(jù)寫作要求，確定關(guān)鍵詞（組），如：theEnglishclub（英語(yǔ)俱樂(lè)部），sincereapology（誠(chéng)摯的歉意），beabsentfrom（缺席），prom（舞會(huì)）；fallill（生?。┑?。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。作者在范文中使用了較多高級(jí)表達(dá)方式，如ThereasonwhyIcan’ttakepartinthepromisthatIsuddenlyfallill.運(yùn)用了表語(yǔ)從句；Isincerelyhopethatyoucanconsidermysituationandacceptmyapologies.運(yùn)用了賓語(yǔ)從句。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥緿earMr.Smith,

IamLiHua,volunteeroftheEnglishclub.I’mwritingthislettertoexpressmysincereapologytoyouforbeingabsentfromthepromtobeheldnextSaturday.NowIgiveyouanexplanation.

ThereasonwhyIcan’ttakepartinthepromisthatIsuddenlyfallill.Myparentssentmetohospital,andIhavetostaythereforaweek.Therefore,Ican’tattendtheprom.Asformyvolunteerwork,IhaveappointedmyclassmateTomtoserveasavolunteer.

Isincerelyhopethatyoucanconsidermysituationandacceptmyapologies.

Yours,LiHua19、略

【分析】本文書面表達(dá)屬于應(yīng)用文；要求寫一封倡議信。

第1步：根據(jù)提示可知；本篇是一封倡議信：高中階段，學(xué)業(yè)繁重，為了保證學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校決定在高三取消體育課。但學(xué)生普遍認(rèn)為應(yīng)該勞逸結(jié)合，體育鍛煉在高三也是必不可少的?，F(xiàn)請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫一篇保留一節(jié)體育課的倡議信.。注意：1.內(nèi)容包括：（1）取消體育課的弊端；（2）說(shuō)明課外活動(dòng)和體育活動(dòng)的必要性和益處，至少三點(diǎn)。2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。3.詞數(shù)100左右。

第2步：根據(jù)寫作要求確定關(guān)鍵詞，如：Itisknownthat（眾所周知）；canceloursportsclass（取消我們的體育課）；thecollegeentranceexam（高考）；Inadditionto（除了之外）；Lastbutnotleast（最后但并不是最不重要的）等。

第3步：根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)問(wèn)題。

第4步：連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過(guò)渡，書寫一定要規(guī)范清晰，保持整潔美觀的卷面是非常重要的。

本文內(nèi)容完整；語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)。另外全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。

【亮點(diǎn)說(shuō)明】

本文是一封倡議信，格式正確，內(nèi)容符合要求，文章結(jié)構(gòu)布局合理，文找那個(gè)使用高級(jí)詞匯和句子。ItisknownthatourschoolintendstocanceloursportsclasswhenweareinGrade3.主語(yǔ)從句和when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句完美結(jié)合；Teachersandparentsmayagree,forthereisonlyoneyearleftforustotakethecollegeentranceexam.此句中for是一個(gè)并列連詞；tobewellpreparedforthefinalexam,itisnecessarythatseniorstudentsattachimportancetotakeexerciseandkeephealthy.動(dòng)詞不定式一般式的被動(dòng)式做目的狀語(yǔ)；另外，However,Firstofall,Besides,Inadditionto，Lastbutnotleast,Inanutshell,等的運(yùn)用為文章增色添彩?！窘馕觥緿earheadmaster,

ItisknownthatourschoolintendstocanceloursportsclasswhenweareinGrade3.Teachersandparentsmayagree,forthereisonlyoneyearleftforustotakethecollegeentranceexam.However,westudentsholdtheviewthatweshouldcombineworkandrest.

Firstofall,supposingthereisnosportsclass,wewillhavenotimetotakeexercise,whichwillbadlyinfluenceourbodyhealth.Besides,activelytakingpartinsportsactivitieswillnotonlymakeourschoollifecolorful,butalsoimproveourlearning.Inadditiontobuildingourbodiesandenrichingourknowledge,theactivitiesalsofreeourselvesfromtheheavy