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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版選擇性必修1歷史上冊月考試卷613考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如表說明;隨著改革開放不斷深入,中國在應對自然災害;公共衛(wèi)生和社會安全等突發(fā)事件時,著力于。

A.加強政治制度建設B.發(fā)揮輿論監(jiān)督作用C.探索民主管理機制D.完善相關法制體系2、布雷頓森林協定規(guī)定美元與黃金掛鉤,其他貨幣與美元掛鉤;同時又規(guī)定除非系糾正根本性不平衡所必需,成員國不得提議改變匯率一節(jié),使國際收支困難的國家可以接受基金組織的援助,改變匯率又不至于引起他國競爭性貶值的報復。這體現了該體系A.是美英等國妥協的結果B.集中體現美國根本利益C.朝體系化和制度化發(fā)展D.實現了所有國家的合作3、俄羅斯總統普京表示,美國就是世界經濟的“寄生蟲”。1萬億甚至更高的巨額債務說明美國在靠舉債生活,這意味著他們入不敷出并將部分負擔轉嫁到全球經濟頭上,過著寄生蟲的生活。美國能夠“過著寄生蟲”的生活源于A.美國嚴重的經濟衰退B.二戰(zhàn)后美元特殊地位C.經濟區(qū)域集團化推進D.世界貿易體系的恢復4、康熙五十一年,康熙帝諭大學士、九卿等曰:今海宇承平已久,戶口日繁人丁雖增,地畝并未加廣。應令直省督撫,將見(現)今錢糧冊內有名丁數,勿增勿減,永為定額。其自后所生人丁,不必征收錢糧。由此可知,清初實行“滋生人丁,永不加賦”舉措的主要原因是A.自然經濟開始瓦解B.土地兼并日益嚴重C.人地矛盾比較突出D.君主專制空前強化5、如表為甘肅省慶陽縣近代某一時期政府成員的統計表,對表中反映的政權理解正確的是()。家庭成分社會出身項目地主富農中農貧農紳士商人學生軍界工人務農數量7174126915102253備考全縣參議員91名。內有候補議員12名

A.具有民主性和廣泛性B.體現了人民民主專政思想C.政權性質是社會主義D.目的是為了開展土地革命6、柏拉圖認為,古希臘理想社會中的法律要由具有最高知識水平的公民制定,而這些公民當然應該是哲學家。該觀點A.旨在提高哲學家的政治地位B.體現了古希臘小國寡民的特征C.有利于公民更好地參政議政D.針對雅典民主政治弊端而提出7、20世紀60年代末至70年代初,中國政府始終沒有放棄支援世界革命,外交意識方面也要求中國支持越南反美斗爭,但現實卻要求中國與美國和解,周恩來總理也在中央政治局報告中提出接待基辛格和尼克松的各種對策。這主要表明當時A.中美關系已進入了改善時期B.中國外交原則開始發(fā)生實質性改變C.冷戰(zhàn)促使中美關系很難推進D.中國外交體現出向務實方面的轉變評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、閱讀材料;完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況:。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后;全面推行郡縣制,形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年:

(1)_________(制度名稱);

東漢:州;郡、縣。

漢初(2)_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上,漢武帝頒布(3)“_____”,_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū);成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州;縣。

隋廢郡;由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道;州、縣。

州的行政權力萎縮;

監(jiān)察區(qū)“道”(4)________________。

9、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現,是一整套緊密相連、相互協調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。(1)完成下列提綱。(將字母分別填入相應空格中)

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E;“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

(2)若就提綱中的“二”展開論述;可選擇下列哪三則材料?(選字母)

10、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)??茷闅q舉,有人數規(guī)定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉,有人數規(guī)定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面11、民族交融往往通過戰(zhàn)爭;和親、改革與管理、經濟交往等方式實現。按照這種分類;與下列事件對應,填寫在答題紙上(填寫序號和文字)。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經濟交往

12、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”;漢高祖實行十五稅一的稅率,漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制,租、調之外的役,用“庸”代替唐朝實行________制,租、調之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產征收戶稅,分夏、秋兩次征收780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產征收戶稅,分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅,但________繁雜多變,往往超過正稅數倍宋朝除了征收代役金外,還經常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外,還經常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法,分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“________”明朝后期,張居正在全國推行________明朝后期,張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝,行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化,是中國省制的開端。A.正確B.錯誤14、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定:“各少數民族聚居的地方實行區(qū)域自治?!睋耍醒胝趶V西設立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯誤15、從租調制到租庸調制,保證了農民有充分的生產時間,有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤16、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生;()A.正確B.錯誤17、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結構,最高統治集團實現了權力的高度集中。A.正確B.錯誤18、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標志。A.正確B.錯誤19、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共4題,共40分)20、邊疆治理對于封建王朝統治者來說是一個非常重要的課題,邊疆安穩(wěn)則社稷安定,邊疆動亂則中原震動。閱讀材料,回答問題。材料一唐朝周邊的少數民族很多,其中最重要的是北方的突厥和回紇、西南的吐蕃和南詔、東北的契丹和靺鞨。唐政府采取了一系列行之有效的開明的邊疆治理政策,懷柔與攻伐政策相結合,保障了唐代的疆域穩(wěn)定,使大唐出現了“東至安東,西至安西,南至日南,北至單于府,蓋南北如漢之盛,東不及而西過之”的盛世局面。唐朝周邊的少數民族很多,其中最重要的是北方的突厥和回紇、西南的吐蕃和南詔、東北的契丹和靺鞨。唐政府采取了一系列行之有效的開明的邊疆治理政策,懷柔與攻伐政策相結合,保障了唐代的疆域穩(wěn)定,使大唐出現了“東至安東,西至安西,南至日南,北至單于府,蓋南北如漢之盛,東不及而西過之”的盛世局面?!蕴飳帯段鋭t天與唐朝前期的邊疆民族治理》中國古代疆域之邊有“內邊”和“外邊”之分。中國疆域內的大小政權的“邊”,可稱之為“內邊”。明代以前的治邊主要是指“內邊”,明代以后情況發(fā)生了變化。隨著西方殖民主義崛起,西方殖民勢力用大炮轟開了中國的大門,使我國沿海地區(qū)和東北、新疆、西藏、云南、廣西等一些邊疆省區(qū)的外患日益突出。殖民主義者的入侵,可稱之為“外邊”之患。應該說,明代以后,在中國“內邊”防務問題依然嚴重存在的同時,現代意義上的邊防即“外邊”防務問題開始提上議事日程。材料二中國古代疆域之邊有“內邊”和“外邊”之分。中國疆域內的大小政權的“邊”,可稱之為“內邊”。明代以前的治邊主要是指“內邊”,明代以后情況發(fā)生了變化。隨著西方殖民主義崛起,西方殖民勢力用大炮轟開了中國的大門,使我國沿海地區(qū)和東北、新疆、西藏、云南、廣西等一些邊疆省區(qū)的外患日益突出。殖民主義者的入侵,可稱之為“外邊”之患。應該說,明代以后,在中國“內邊”防務問題依然嚴重存在的同時,現代意義上的邊防即“外邊”防務問題開始提上議事日程。201611——摘自14年16月

(1)根據材料一并結合所學;指出唐朝負責各民族賓客接待禮儀的機構。分析唐朝前期開明的邊疆治理政策所取得的成效。

(2)蒙古族是清朝前中期的“內邊”威脅之一,根據材料二并結合所學,概括清朝為解決蒙古威脅所采取的手段。近代以來,新疆“外邊”之患日益嚴重,分析新疆面臨的主要威脅及清政府為維護國家統一所作的努力。日《人民日報》21、閱讀下列材料,回答問題。材料一公門有公,卿門有卿,賤有常辱,貴有常榮,賞不能勸其努力,罰亦不能戒其怠惰?!抖Y記》材料二漢代察舉制“四科取士”為:“一曰德行高妙,志節(jié)清白;二曰學通行修,經中博士;三曰明達法令四曰剛毅多略皆有孝悌廉公之行。”——《后漢書·百官志注》材料三九品訪人,唯問中正。故據上品者,非公侯之子孫,則當涂之昆弟也。二者茍然,則蓽門蓬戶之俊,安得不有陸沈者哉!——《晉書·段灼傳》材料四唐人沈既濟說:“故太平君子,唯門調戶選,征文射策,以取祿位,此行己立身之美者也。父教其子,兄教其弟,無所易業(yè)。大者登臺閣,小者任郡縣,資身奉家,各得其足。是以五尺童子,恥不言文墨焉。是以進士為士林華選,四方觀聽,希其風采。每歲得第之人,不浹旬而周聞天下,故忠賢雋彥媼才毓行者,咸出于是。”——韓國磐《隋唐五代史論集》

(1)材料一表明先秦時期人才選拔的標準是什么?

(2)材料二與材料一的選官制度相比;有何進步性?

(3)材料三中說的是哪一種選官制度?其主要弊端是什么?

(4)依據材料四并結合所學知識,概括說明科舉制的作用。22、閱讀材料;完成下列要求。

材料一1800年8月12日;拿破侖下令成立民法典委員會,編纂新的民法法典,在他的親自干預下,法典于1804年3月21日正式頒布實施。1807年,這部法典正式定名為《拿破侖法典》?!赌闷苼龇ǖ洹反_認資產階級財產所有權原則,保護資本主義私有制的不可侵犯性,維護了法國大革命的成果。《拿破侖法典》確認了契約自由和契約自治的原則,還確認了自由平等的原則,人人都享有平等的民事權利和行為能力,人們在民法上是自由平等的,這種對所有法國人都適用的統一的民法,連同大革命時期頒布的各種立法,對于摧毀封建制度;強化資產階級國家的中央集權制起了重要作用,也確立了資產階級法律面前,人人平等的原則,對于歐洲其他國家乃至全世界都產生了深遠影響。

——摘編自《世界歷史解說詞100集》材料二從1950年代到1980年代;民法起草作業(yè)曾經幾次啟動,但又隨之幾次中斷,是因為社會體制一直處于變革之中,法律關系難以確定。后來立法機關鑒于改革開放時代的需求和客觀條件,采取先公布《民法通則》;分別制定民事單行法,如1980年的婚姻法、1985年的繼承法、1986年的民法通則、1991年的收養(yǎng)法、1995年的擔保法、1999年的合同法、2007年的物權法、2009年的侵權責任法等,這些法律在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。但是,由于這些法律相對比較散亂、零碎甚至有沖突,在保護人的權利方面的能力受到一定限制,不可能像民法典那樣發(fā)揮出整體效應和統一規(guī)范,待條件成熟后再編纂統一民法典的漸進主義策略。

在一個成文法體系的國家;沒有民法典,公域與私域之間的邊界就是模糊不清的,個人與個人之間的權利義務關系很難明確化;穩(wěn)定化。因此,我們的確需要一部高質量的、適應結構大轉型趨勢的民法典。2020年5月28日《中華人民共和國民法典》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議通過,自2021年1月1日起施行。

——摘編自安徽鳳凰網絡(1)根據材料一概括《拿破侖法典》的特點;并結合所學知識分析《拿破侖法典》的意義。

(2)根據材料二并結合所學知識;簡析制定《中華人民共和國民法典》的背景。

(3)根據材料一,二并結合所學知識,談談法制與國家治理的關系。23、閱讀材料;完成下列要求。

材料一“文化認同”是人們在一個民族共同體中長期共同生活所形成的對本民族最有意義的事物的肯定性體認;其核心是對一個民族的基本價值的認同;是凝聚這個民族共同體的精神紐帶,是這個民族共同體生命延續(xù)的精神基礎。因而。文化認同是民族認同;國家認同的重要基礎,而且是最深層的基礎。一方面,先秦時期文化認同意識已經形成,另一方面。先秦時期開始有“南蠻”的叫法,是中原民族對南方(長江中下游及以南地區(qū))民族的稱呼,主要是針對楚國。

——摘自《百度文庫》(1)根據材料一并結合所學知識;請從“文化認同”的角度分析在當時有“南蠻"這一說法的主要原因。

材料二秦漢以來;中央政府對于邊疆少數族地區(qū)的統治不斷深入。此后,自東漢一直到清朝,比郡屬國制;羈縻府州、土司制等仍是處理中央與少數民族聚居地區(qū)之間關系的重要形式。由此可見,文化差異性對中央與地方關系具有顯著的影響。元朝在西南少數民族地區(qū)設立宣慰司、土知府等級各極政府機關,任用當地少數民族首領擔任土司長官;明朝時四川和貴州發(fā)生土司叛亂,叛亂前后持續(xù)17年。波及川黔云桂四省,死傷百余萬。明清時期在西南地區(qū)陸續(xù)撒銷土司,改由有一定任期、期滿調任的流官治理。

——摘自《百度文庫》(2)根據材料二并結合所學知識,概括中國古代對于邊疆少數民族地區(qū)實行羈糜政策的共同原因。根據材料結合所學知識分析“土司"制度的利弊,并指出明清時期實行“改土歸流"的意義。評卷人得分五、論述題(共2題,共12分)24、閱讀下列材料,回答問題。材料費孝通的多元一體論是中國人類學、民族學整體性宏觀研究的典范。80年代末他指出:中華民族作為一個自覺的民族實體,是近百年來中國和西方列強對抗中出現的,但作為一個自在的民族實體則是幾千年的歷史過程所形成的。20世紀90年代他又對“中華民族多元一體格局”理論作了進一步的闡述:中華民族是包括中國境內56個民族的民族實體,并不是把56個民族加在一起的總稱,因為這些加在一起的56個民族已結合成相互依存的、統一而不能分割的整體,在這個民族實體里所有歸屬的成分都已具有高一層次的民族認同意識,即共休戚、共存亡、共榮辱、共命運的感情和道義。高層次的認同并不一定取代或排斥低層次的認同,甚至在不同層次的認同基礎上可以各自發(fā)展原有的特點,形成多語言、多文化的整體?!M孝通《簡述我的民族研究經歷和思考》,北京大學學報,1997年第2期

結合中國史相關史實評析材料中的觀點(任意一點或整體)。(要求:結論不能重復材料中觀點,持論有據,論證充分,表述清晰)25、閱讀材料;完成下列要求。

材料海上絲綢之路是古代中國與外國貿易和文化交流的海上通道;它主要有東海起航線和南海起航線,形成于秦漢時期,發(fā)展于三國至隋朝時期,繁榮于唐宋時期,轉變于明清時期,是已知的最為古老的海上航線。海上絲綢之路是陸上絲綢之路的延伸,又被稱為香料之路;陶瓷之路。

。朝代。

海上商路到達地。

主要始發(fā)港口。

主要輸出商品。

主要輸入商品。

漢。

中南半島;印度、斯里蘭卡、紅海、地中海地區(qū)、朝鮮半島、日本列島。

徐聞;合浦、番禺。

絲綢等絲織品。

珠璣;犀角、玳瑁、乳香等。

兩宋。

東南亞;阿拉伯沿岸、東非、紅海、朝鮮半島、日本列島。

杭州;揚州、廣州、登州、泉州、明州、越州、溫州、臺州、萊州。

瓷器;絲綢、藥材、五金原料等。

香料;象牙、犀角、珍珠、珊瑚、琉璃、瑪瑙、乳香等。

清前期。

與全球海上貿易路線銜接;基本能到達世界各地。

廣州。

茶葉;絲綢、瓷器、中草藥等。

棉紗;毛紡織品、皮貨、金屬制品等。

閱讀理解材料中的信息,自擬一個題目,結合所學知識加以論述。評卷人得分六、簡答題(共2題,共14分)26、史學界認為,16~18世紀是世界歷史的轉型時期。新興資產階級高舉“自由、平等和人權”的旗子,掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的一系列斗爭,在它的推動下,世界歷史發(fā)展進程進入嶄新的時代。(1)列舉16~18世紀歐美爆發(fā)“反對封建專制;爭取民族獨立”的三個典型事件。

(2)1689年;英國采取了什么措施來限制國王的權力?開始確立起什么政治體制?

(3)“嶄新時代”的含義是什么?

(4)從你所列舉的典型事例中任選一個談談它的歷史意義?27、閱讀教材P45“史料閱讀”,思考:法家和儒家的治國理念有什么不同?你認為誰的更適合當時社會形勢?為什么?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【詳解】

材料中的法律文件體現的是中國注重對自然災害、公共衛(wèi)生和社會安全等突發(fā)事件的相關法制的完善,D正確;ABC與材料無關,未涉及,排除。故選D。2、A【分析】【分析】

【詳解】

由材料可知,布雷頓森林協定規(guī)定成員國除非系糾正根本性不平衡所必需時才可以提議改變匯率,使國際收支困難的國家盡可能接受基金組織的援助,以避免引起他國競爭性貶值,這體現了美國想借助國際貨幣基金組織操控別國經濟,但又遭到其他國家的反對,最終雙方達成妥協的結果,故選A項;集中體現美國根本利益,說法與史實不符,故排除B項;材料沒有涉及布雷頓森林體系朝體系化和制度化發(fā)展的內容,故排除C項;實現了所有國家的合作,說法過于絕對,故排除D項。3、B【分析】【詳解】

從材料看,普京認為美國入不敷出并把自己問題的部分轉嫁到全球經濟的頭上,過著寄生蟲的生活,主要原因是美國在國際格局中扮演重要的角色,美元是世界儲備貨幣,在國際市場上占有絕對的地位,故選B;A不符合史實,排除;美國“過著寄生蟲”生活的根源是美元霸權而不是經濟區(qū)域集團化,C錯誤;世界貿易體系就沒有中斷過,D錯誤。4、C【分析】【詳解】

材料“今海宇承平已久,戶口日繁人丁雖增,地畝并未加廣”體現的是清朝時期,伴隨著人口的增加,出現了人地矛盾,這是清初賦稅制度改變的原因,C正確;A是在鴉片戰(zhàn)爭后,排除;BD與材料無關,排除。故選C。5、A【分析】【詳解】

根據材料,“全縣參議員”、“家庭成分”中包括了地主和農民階級,其中中農和貧農數量最多。“社會出身”中包括多個社會成員,其中務農數量最多。結合所學可知,這一時期是抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產黨在抗日根據地實行的民主政治建設,具有民主性和廣泛性。A項正確;1949年毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》,排除B項;1954年政權性質是社會主義,排除C項;材料目的是鞏固抗日民族統一戰(zhàn)線,打敗日寇,排除D項。故選A項。6、D【分析】【詳解】

根據所學可知,雅典的直接民主存在著弊端,而柏拉圖提出“哲學王”的主張,就是針對直接抽簽選舉的弊端,故D項正確;ABC項與主旨無關,排除。7、D【分析】【詳解】

由“外交意識方面也要求中國支持越南反美斗爭,但現實卻要求中國與美國和解,周恩來總理也在中央政治局報告中提出接待基辛格和尼克松的各種對策".這體現了中國政府的外交向務實外交的轉變,D項正確;1971年,中美關系尚未改善,排除A項;新中國獨立自主的和平外交原則沒有發(fā)生改變,排除B項;1971年,中美關系雖處于冷戰(zhàn)時期.但中美關系在1972年得以改善,說明中美關系得到一定的推進,排除C項。故選D項。二、填空題(共5題,共10分)8、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知,西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制;推行郡國并行制,使中央集權受到威脅,最終引發(fā)了七國之亂;后漢武帝頒布“推恩令”,強化了中央集權;唐朝時期州的行政權力萎縮,監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權力擴大?!窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?,使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權力擴大。9、略

【分析】【詳解】

(1)一;貴族政治指的是先秦時期的政治體制;以血緣關系為紐帶,夏商周的制度都具有“家國一體”特點,所以1)應填E;二、根據材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知,這里強調的是中央集權,所以二出應填C;且2)處應填A;三、標題是選官制度的演變,而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變,且不斷制度化,所以1)處應填B;四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任,隨著歷史發(fā)展,后來設立專門機構進行監(jiān)察,所以1)處應填D。

(2)根據材料可知,“秦代行政圖“,反映的是秦代郡縣制加強中央集權,與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關,故B項正確;“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權,與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關,故C項正確;都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構,有利于加強專制主義中央集權,故E項正確;“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展,與君主專制下大一統中央集權制度的演變無關,故A項錯誤;西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史,當時還未產生專制主義中央集權制度,故D項錯誤?!窘馕觥浚?)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D

(2)B、C、E10、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知;西周至春秋實行官位世襲的制度,貴族世代壟斷高官;

②結合所學可知;春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制,即舉薦有才能的人為官,或依據軍功大小授予官職;

③結合所學可知;秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度,即向官吏學習律令而為官;

④⑤結合所學可知;漢代實行察舉制,察舉指先考察而后推舉;

⑥⑦結合所學可知;察舉制分???歲舉)和特科(無固定時間)??茷闅q舉,有人數規(guī)定,有具體標準,如孝廉;茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經等;

⑧⑨結合所學可知;積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充;

⑩??結合所學可知;魏晉南北朝時期實行九品中正制,即在各州;郡設置資品、大中正,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官;

?結合所學可知,九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉??铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權11、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知,征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式;文成公主進藏屬于和親方式;設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式;建立榷場屬于經濟交往的方式?!窘馕觥繎?zhàn)爭:①征伐匈奴;和親:④文成公主進藏;改革與管理:②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院;經濟交往:⑤建立榷場。12、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知;漢朝的分口賦;算賦。漢朝還征收財產稅。

根據所學知識可知;唐朝實行租庸調制,租;調之外的役,用“庸”代替。

根據所學知識可知;780年,唐朝政府改行兩稅法,按田畝征收地稅,按人?。毁Y產征收戶稅,分夏、秋兩次征收。

根據所學知識可知;征收兩稅,但附加稅繁雜多變,往往超過正稅數倍。

根據所學知識可知;王安石推行募役法。

根據所學知識可知;明初賦稅分夏稅;秋糧兩次征收。正統年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“金花銀”。明朝后期,張居正在全國推行一條鞭法。

根據所學知識可知,康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?!窘馕觥控敭a租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題,共14分)13、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現,并非秦朝開創(chuàng),故該說法錯誤。14、A【分析】【詳解】

依據所學知識可知,《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定:“各少數民族聚居的地方實行區(qū)域自治。”據此,中央政府設立了內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等,故正確。15、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知,租庸調制下規(guī)定輸庸代役,保障了農民有充分的生產時間,有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。16、B【分析】【詳解】

根據材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知,《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作,而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。17、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現為分封制和宗法制,在分封制下,地方諸侯擁有很大的實權,故最高統治集團并未實現權力的高度集中。18、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知,梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎;克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立;伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。19、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對文明的產生有一定的影響,但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿易和工商業(yè)比較發(fā)達,所以該說法正確。四、材料分析題(共4題,共40分)20、略

【分析】【詳解】

(1)機構:根據所學知識可知;唐朝負責各民族賓客接待禮儀的機構是鴻臚寺;成效:根據材料“唐政府采取了一系列行之有效的開明的邊疆治理政策,懷柔與攻伐政策相結合,保障了唐代的疆域穩(wěn)定,使大唐出現了‘東至安東,西至安西,南至日南,北至單于府,蓋南北如漢之盛,東不及而西過之’的盛世局面”并結合所學,可從保障了唐代的疆域穩(wěn)定,推動了唐朝盛世局面的出現;促進了祖國邊疆的開發(fā);統一多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展;促進了民族之間的交往交流交融等方面分析。

(2)手段:根據材料二并結合所學知識,可從滿蒙聯姻;軍事斗爭(戰(zhàn)爭);設機構統治;土爾扈特部回歸祖國等方面概括。威脅:根據所學知識可知,近代以來,新疆“外邊”之患日益嚴重,主要包括英國支持浩罕國軍事首領阿古柏入侵;俄國出兵占領伊犁地區(qū)。努力:根據所學知識可知,清政府為維護國家統一所作的努力有左宗棠收復新疆;清政府在新疆建省。【解析】(1)機構:鴻臚寺;

成效:保障了唐代的疆域穩(wěn)定;推動了唐朝盛世局面的出現;促進了祖國邊疆的開發(fā);統一多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展;促進了民族之間的交往交流交融。

(2)手段:滿蒙聯姻;軍事斗爭(戰(zhàn)爭);設機構統治;土爾扈特部回歸祖國。(任答三點即可)

威脅:英國支持浩罕國軍事首領阿古柏入侵;俄國出兵占領伊犁地區(qū)。

努力:左宗棠收復新疆;清政府在新疆建省。21、略

【分析】【詳解】

(1)根據材料一“公門有公,卿門有卿”得出人才的選拔的標準是血緣或世襲。

(2)根據材料二“四科取士”得出察舉制重視士子的品行;才學;有利于打破血緣和世襲。

(3)第一小問選官制度;“九品訪人,唯問中正”得出該制度為九品中正制;根據材料三“故據上品者,非公侯之子孫,則當涂之昆弟也。二者茍然,則蓽門蓬戶之俊,安得不有陸沈者哉”得出世家大族依靠門第即可步入仕途,而真正有才學,但出身低微的人很難到中央和地方出任高官。

(4)根據材料四“故太平君子,唯門調戶選,征文射策,以取祿位,此行己立身之美者也”得出科舉制使一批出身社會中下層讀書人通過公平的考試參加政權;根據材料“每歲得第之人,不浹旬而周聞天下,故忠賢雋彥媼才毓行者,咸出于是”得出,科舉制擴大了統治基礎;根據材料“是以五尺童子,恥不言文墨焉”得出有利于重學風氣形成,提高官員文化素質;結合所學可知,科舉制將選官的權力從地方收回到中央,有利于加強中央集權。【解析】(1)血緣(或世襲)。

(2)注重品行;才學,打破血緣、世襲。

(3)九品中正制。弊端:世家大族依靠門第即可步入仕途;而真正有才學,但出身低微的人很難到中央和地方出任高官。

(4)作用:科舉制使一批出身社會中下層讀書人通過公平的考試參加政權,擴大了統治基礎,提高了官員的文化素質,加強了中央集權。22、略

【分析】【詳解】

(1)特點;根據材料一“《拿破侖法典》確認資產階級財產所有權原則,保護資本主義私有制的不可侵犯性”可知維護資產階級的利益;根據材料一“還確認了自由平等的原則,人人都享有平等的民事權利和行為能力”可知體現了啟蒙思想的精神;根據材料一“對于歐洲其他國家乃至全世界都產生了深遠影響”可知影響比較廣泛。意義,根據材料一“維護了法國大革命的成果”可知鞏固了法國資產階級革命成果,促進了資本主義的發(fā)展;根據材料一“對于摧毀封建制度;強化資產階級國家的中央集權制起了重要作用”可知影響和促進了歐洲其他國家的資產階級革命或改革;根據材料一“對于歐洲其他國家乃至全世界都產生了深遠影響”可知一些法律原則被世界其他國家借鑒。

(2)背景;根據材料二“鑒于改革開放時代的需求和客觀條件”可知,改革開放發(fā)展的需求;根據材料二“這些法律相對比較散亂;零碎甚至有沖突,在保護人的權利方面的能力受到一定限制”可知,原有的民事法律存在弊端;根據材料二“需要一部高質量的、適應結構大轉型趨勢的民法典”并結合中國特色社會主義法制建設的要求分析可知,新時代全面依法治國的要求;結合中國特色社會主義政治體制建設的要求分析可知,推進國家治理體系和治理能力現代化,完善中國特色社會主義制度的現實需要;結合中國特色社會主義經濟體制建設的要求分析可知,堅持和完善社會主義基本經濟制度、推動經濟高質量發(fā)展的客觀要求。

(3)關系,根據兩部法律在國家治理的作用進行分析可知,法制是國家治理體系的重要組成部分;根據兩部法律在經濟建設的作用進行分析可知法制是社會經濟發(fā)展的重要保障;同時,根據我國民法典的制定過程可知,法制建設必須隨國家治理的發(fā)展而與時俱進?!窘馕觥浚?)特點:主要是維護資產階級的利益;體現了啟蒙思想的精神;影響比較廣泛。

意義:鞏固法國資產階級革命成果;促進了資本主義的發(fā)展;影響和促進了歐洲其他國家的資產階級革命或改革;一些法律原則被世界其他國家借鑒。

(2)背景:改革開放發(fā)展的需求;原有的民事法律的弊端;新時代全面依法治國的要求;推進國家治理體系和治理能力現代化;完善中國特色社會主義制度的現實需要;堅持和完善社會主義基本經濟制度;推動經濟高質量發(fā)展的客觀要求。

(3)關系:法制是國家治理體系的重要組成部分;法制是社會經濟發(fā)展的重要保障;法制建設必須隨國家治理的發(fā)展而與時俱進。23、略

【分析】【詳解】

(1)根據材料“‘文化認同’是人們在一個民族共同體中長期共同生活所形成的對本民族最有意義的事物的肯定性體認”和“一方面;先秦時期文化認同意識已經形成,另一方面。先秦時期開始有“南蠻”的叫法,是中原民族對南方(長江中下游及以南地區(qū))民族的稱呼,主要是針對楚國”并結合所學知識可知,先秦時期,中國的文化中心主要在黃河流域。而南方(長江中下游及以南地區(qū))遠離黃河流域,交通也不發(fā)達,南方經濟文化發(fā)展相對落后,基本上沒有納入中原文化圈,所以北方人把南方人稱“南蠻子”,稱南方為“蠻夷之地”。

(2)共同原因:根據“文化差異性對中央與地方關系具有顯著的影響”并結合所學知識可知;少數民族地區(qū)同中原地區(qū)相比,在地域;民族習性和宗教文化等方面具有差異性和落后性。

利弊:根據材料“元朝在西南少數民族地區(qū)設立宣慰司;土知府等級各極政府機關;任用當地少數民族首領擔任土司長官;明朝時四川和貴州發(fā)生土司叛亂,叛亂前后持續(xù)17年。波及川黔云桂四省,死傷百余萬”并結合所學知識可知,土司制度因地制宜,用較少的財力物力管理好少數民族地區(qū),但另一方面也容易形成地方割據,威脅到國家的安定和統一。

意義:根據材料“明清時期在西南地區(qū)陸續(xù)撒銷土司,改由有一定任期、期滿調任的流官治理”并結合所學知識可知,明清時期推行改土歸流,終結了土司制度,加強了中央集權,同時促進了西南地區(qū)的發(fā)展?!窘馕觥浚?)先秦時期;中國文化中心在黃河流域,南方(長江中下游地區(qū))遠離黃河流域,交通也不發(fā)達,南方文化發(fā)展相對落后,基本上沒有納入中原文化圈,所以北方人把南方人稱“南蠻子”,稱南方為“蠻夷之地”。

(2)共同原因:少數民族地區(qū)同中原地區(qū)相比;在地域;民族習性和宗教文化等方面具有差異性和落后性。

利弊:土司制度因地制宜;用較少的財力物力管理好少數民族地區(qū),但另一方面也容易形成地方割據,威脅到國家的安定和統一。

意義:明清時期期推行改土歸流,終結了土司制度,加強了中央集權,同時促進了西南地區(qū)的發(fā)展。五、論述題(共2題,共12分)24、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題,答案言之成理即可。如根據材料“在這個民族實體里所有歸屬的成分都已具有高一層次的民族認同意識,即共休戚、共存亡、共榮辱、共命運的感情和道義”可擬定論點為中華民族共同體是在中國幾千年歷史發(fā)展中逐漸形成的。關于闡釋可從中華文明起源多元一體史實:春秋戰(zhàn)國、秦漢、魏晉南北朝、遼宋夏金元時期民族交融等史實進行作答即可,最后進行歸納總結?!窘馕觥空擃}:中華民族共同體是在中國幾千年歷史發(fā)展中逐漸形成的。

闡述:多元一體中華民族格局形成過程實質是在中國各民族在保持自身發(fā)展過程中民族認同感增強的過程;是在中國幾千年歷史發(fā)展中逐漸形成的。在新石器時代,中華大地聚居著不同地區(qū)的人群,形成不同區(qū)域的特色文化,同時在接觸交流中不斷吸收比自己優(yōu)秀的文化,如黃河流域的大汶口文化和仰韶文化被龍山文化所代替,這可以作為中華民族多元一體格局的起點。春秋戰(zhàn)國時期,中原各國與周邊民族在頻繁往來和密切聯系中,戎狄蠻夷逐漸融入華夏族,華夏族吸收大量新鮮血液,分布更廣,族群擴大,各族同源共祖觀念得到發(fā)展。秦漢時期,疆域上的統一,制度上推廣郡縣制,統一車軌;文字、貨幣、度量衡,獨尊儒術等措施,實現了經濟、文化、政治統一,使得各少數民族與華夏民族的共同認可度增強,漢民族逐步形成。魏晉南北朝時期,五胡內遷,北民南遷,北

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