2024年滬教版七年級科學(xué)下冊月考試卷_第1頁
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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級科學(xué)下冊月考試卷318考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、下列各項中不屬于苔蘚植物主要特征的是()A.利用孢子進(jìn)行繁殖B.一般具有莖和葉,但沒有輸導(dǎo)組織C.有根.葉.莖的分化,里面有輸導(dǎo)組織D.受精作用離不開水,適于生活在潮濕的地方2、假設(shè)你站在南極點,你的前后左右全都是哪一個方向()A.南B.西C.北D.東3、讀圖;回答問題.

根據(jù)圖中大洲輪廓判斷,圖示半球全部屬于()A.西半球B.東半球C.南半球D.北半球4、下列哪些生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)()A.向日葵B.青蛙C.SARS病毒D.酵母菌5、細(xì)菌、真菌在物質(zhì)環(huán)境中起重要作用,作為分解者,下列說法正確的是()A.細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物時得到的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能B.食物鏈的最后一個環(huán)節(jié)是細(xì)菌、真菌等分解者C.由于細(xì)菌、真菌分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽,又可以被生產(chǎn)者利用,所以能量又從生產(chǎn)者流向了分解者D.細(xì)菌和真菌可以非常容易地分解一切有機(jī)物,獲取其中的能量6、平時我們所吃的玉米和西瓜子分別是由下列哪一項發(fā)育來的()A.子房和子房B.胚珠和子房C.子房和胚珠D.胚珠和胚珠7、下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯誤的是()A.卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)子宮后,才開始進(jìn)行細(xì)胞分裂B.嫁接和扦插能保持親本植物的性狀C.蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育D.真菌一般是通過孢子繁殖后代的評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。用腳將毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受____作用的緣故.9、小紅用15N的水平推力推著重為30N的物體在水平面上做勻速直線運動,則物體受到的摩擦力是____N,若小紅改用20N的水平推力沿同一水平面推著該物體運動,則此時物體受到的摩擦力是____N10、廚師將一勺鹽放入湯中,整鍋湯都會變咸,這是____現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明了____.11、圖中為研究物體的運動狀態(tài)與受力之間關(guān)系的實驗裝置.

實驗時,某同學(xué)用兩根彈簧秤分別從兩邊拉水平桌面上的物體B(桌面摩擦不計),下表是某同學(xué)記錄的部分實驗數(shù)據(jù).。實驗。

序號彈簧秤A1

示數(shù)(牛)彈簧秤A2

示數(shù)(牛)物體狀態(tài)133靜止235向右加速運動355勻速運動495向左加速運動分析表中的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是____12、花藥成熟后會自然裂開,散發(fā)出____,其從花藥落到雌蕊____上的過程,叫做傳粉?;ǚ勐涞街^上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出____,其穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠?;ǚ酃苤械腳___隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有____,它跟來自花粉管的精子結(jié)合,形成受精卵。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()14、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。17、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題,共12分)20、如圖所示;用外力F把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請畫出物體在豎直方向上受力的示意圖。

21、請在圖中畫出籃球所受重力的示意圖.

22、如圖(1);Sˊ為發(fā)光點S在平面鏡MN中的像.若S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點,請在圖中標(biāo)出發(fā)光點S的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡)

體積為120cm3的物塊;重1.8N,將它浸沒在水中(如圖(2)).在圖中畫出松開手時,該物塊受力的示意圖。

評卷人得分六、解答題(共4題,共12分)23、為了更好的研究青蛙的生殖和發(fā)育過程,某班同學(xué)成立了一個研究性學(xué)習(xí)小組,他們從池塘里采集來許多蛙卵,查閱了大量資料,給這些蛙卵提供適宜的環(huán)境條件,但結(jié)果是有一部分蛙卵未能孵化,請你幫他們分析一下其中可能的原因是(從青蛙的生殖特點方面分析)24、(材料分析題)閱讀下面的文字資料;并回答問題。

鐵礦石經(jīng)過冶煉;軋鋼等工序可以制造出各種鋼鐵制品;用于生活和生產(chǎn)中。我國的鐵礦資源很豐富,但含鐵量高的富鐵礦比較少,需要大量進(jìn)口。我國在鐵礦利用中也存在很多問題,如鐵礦利用效率比較低、鐵礦開采中對環(huán)境的破壞等。

(1)我國鐵礦資源的特點是?

(2)我國在鐵礦資源的利用過程中存在很多問題;列舉一些。

(3)針對我國鐵礦資源利用過程中存在的問題,你能提出幾條針對性的建議嗎?25、小明家裝修時發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的現(xiàn)象.

(1)現(xiàn)象一:屋內(nèi)開著的門;在一陣風(fēng)吹過后,(如圖甲所示)門會關(guān)上,為什么?

(2)現(xiàn)象二:當(dāng)門關(guān)上時;有時又會被風(fēng)吹開,而在門與門框之間墊上幾層紙后,(如圖乙所示)風(fēng)就不會將門吹開,門不會被吹開的原因是什么?

26、張德鳳同學(xué)的體重為490N,那她的質(zhì)量是多少?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【解答】苔蘚植物屬于孢子植物;以孢子來繁殖后代,而在生殖過程中還脫離不了水環(huán)境的限制;苔蘚植物已經(jīng)分化出了莖和葉,但根是假根,只起固定作用,沒有吸收水分和無機(jī)鹽的作用,而且體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。因此要選C

【分析】主要考查苔蘚植物的特征,考查得較為全面,難度較大。C選項,有根莖葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,這在蕨類植物中才開始出現(xiàn)的。2、C【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng);利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.本題考查經(jīng)極點上方向的判讀,理解解答即可.

【解答】解:南極點是地球的最南端;站在南極點上,前后左右都是北方;依據(jù)題意.

故選:C.3、B【分析】【解答】讀圖可得;圖中所示的大洲主要有亞洲;歐洲、非洲和大洋洲,該圖所示的是東半球.

【分析】劃分東西半球的分界線是20°W和160°E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈.20°W經(jīng)線以東是東半球,以西是西半球,160°E經(jīng)線以東是西半球,以西是東半球.4、C【分析】【解答】除病毒外;生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【分析】本題考查生物的特征,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。5、A【分析】【解答】A;嚴(yán)格說來;地球上任何食物鏈的能量來源幾乎都是太陽能;B、錯在細(xì)菌等充當(dāng)分解者,分解者不屬于食物鏈;C、錯在二氧化碳和水等已經(jīng)沒有能量能釋放出來了,更不可能把能量流向生產(chǎn)者;D、錯在過于絕對,比如有機(jī)磷的農(nóng)藥,就算是細(xì)菌等也不容易甚至不能分解它們的。故選A。

【分析】本題考查細(xì)菌和真菌在自然界中的作用,只要掌握細(xì)菌和真菌作為分解者的作用,就能準(zhǔn)確做題。6、C【分析】【解答】一朵花傳粉;受精完成后子房的發(fā)育情況如下:

從圖中可知;受精后,子房壁發(fā)育成果皮;子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.玉米屬于果實,由子房發(fā)育而成,西瓜子屬于種子,由胚珠發(fā)育而成.

故選:C

【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子,據(jù)此解答.7、A【分析】【分析】(1)生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的;受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂;分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒。

(2)嫁接和扦插是常見的營養(yǎng)繁殖方式。

(3)昆蟲發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲四個時期。

(4)大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行孢子繁殖。

【解答】A;睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道后;精子緩慢通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵。受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕,A錯誤;

B;嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此能很好地保留植物的性狀,B正確;

C;昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期;幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶、蠶、金龜子等,C正確;

D;孢子是生殖細(xì)胞;孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代,D正確。

故答案為:A二、填空題(共5題,共10分)8、重力【分析】【解答】地球附近的物體都收到重力的作用;毽子下落就是由于受到重力的作用所致。

【分析】注意觀察積累一些常見物理現(xiàn)象是解答此類問題的關(guān)鍵,??嫉南嚓P(guān)現(xiàn)象有:水往低處流、蘋果落地等。本題考查的是重力。9、1515【分析】【解答】(1)重30N的物體;在15N水平推力作用下,在水平地面上做勻速直線運動,水平方向上受到推力和摩擦力的作用,這兩個力是平衡力,大小相等,方向相反,所以摩擦力大小是15N.

(2)小紅將推力增大到20N時;木箱對地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,故摩擦力不變?nèi)晕?5N.

故答案為:15;15

【分析】靜止的物體和勻速直線運動的物體都受到平衡力作用,根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行判斷;當(dāng)受力不平衡時,物體運動狀態(tài)將發(fā)生改變;影響滑動摩擦力的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度,據(jù)此分析解答10、擴(kuò)散分子在永不停息地做無規(guī)則運動【分析】【解答】解:廚師將一勺鹽放入湯中;整鍋湯都會變咸,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動.

故答案為:擴(kuò)散;分子在永不停息地做無規(guī)則運動.

【分析】不同的物質(zhì)在相互接觸時,彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象是分子無規(guī)則運動的結(jié)果.11、當(dāng)物體受到平衡力作用時,物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),運動狀態(tài)不變;當(dāng)物體受力不平衡時,物體的運動狀態(tài)會發(fā)生改變.【分析】【解答】解:1;物體受平衡力;處于靜止?fàn)顟B(tài);

3;物體受平衡力;做勻速直線運動;

2和4;物體受非平衡力;運動狀態(tài)發(fā)生改變;

綜合可知:當(dāng)物體受到平衡力作用時;物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),運動狀態(tài)不變;當(dāng)物體受力不平衡時,物體的運動狀態(tài)會發(fā)生改變.

故答案為:當(dāng)物體受到平衡力作用時;物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),運動狀態(tài)不變;當(dāng)物體受力不平衡時,物體的運動狀態(tài)會發(fā)生改變.

【分析】因二力方向相反;作用在同一物體上,通過分析表格數(shù)據(jù)可知,當(dāng)二力大小相等時,物體靜止或勻速運動;

當(dāng)二力大小不同時,物體速度發(fā)生變化.12、花粉柱頭花粉管精子卵細(xì)胞【分析】【解答】藥成熟后會自然裂開;散發(fā)出花粉,其從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉?;ǚ勐涞街^上以后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管,其穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠里面有卵細(xì)胞,它跟來自花粉管的精子結(jié)合,形成受精卵。這是受精卵形成的整個過程。

【分析】本題主要考查受精的過程,學(xué)生只要很好的識記受精的過程。就呢個準(zhǔn)確答題。三、判斷題(共6題,共12分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物四、作圖題(共1題,共10分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題,共12分)20、如圖:

?【分析】【解答】物體在豎直方向受到重力和摩擦力;重力從重心豎直向下畫,摩擦力從重心豎直向上畫,如圖:

【分析】物體靜止時,受到的力為平衡力。21、【解答】解:籃球所受的重力豎直向下;從重力的作用點﹣﹣籃球的重心豎直向下作有向線段,即可作出籃球所受重力的示意圖,如圖所示.

【分析】【分析】籃球所受的重力豎直向下,從重力的作用點,沿重力的方向作有向線段,即可作出重力的示意圖.22、解:(1)

(2)

【分析】【解答】(1)作出像點S′的對稱點;即為物點S,連接PS′,與鏡面的交點為入射點O,再連接SO;OP,畫上箭頭,SO為入射光線,OP為反射光線.如下圖所示:

(2)物塊完全浸沒在水中時,V排=V=120cm3=1.2×10﹣4m3;

所受浮力:

F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10﹣4m3=1.2N<1.8N;

所以,松開手時物塊下沉;過物塊重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用F浮和G表示;并標(biāo)明大小,即為其受力示意圖,如圖所示:

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