2024年浙教新版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教新版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在、、和中，都不能化成有限小數(shù)的一組是（）A.、B.、C.、D.、2、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次后，每份占這張長(zhǎng)方形紙的（）A.B.C.3、16的倍數(shù)有（）個(gè)．A.4B.5C.無(wú)數(shù)4、下面各數(shù)中，最大的是（）A.0.0B.0.50C.0.5D.0.5085、一個(gè)梯形的面積是80平方厘米，高是20厘米，則上、下底之和是（）A.40厘米B.8厘米C.4厘米6、下面的數(shù)，因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是（）A.18B.36C.40評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、==14÷____=

===．8、在一個(gè)盒子中放著2個(gè)白球，4個(gè)紅球和3個(gè)黃球．任意摸出一個(gè)球，摸到____球的可能性最大．9、2500平方厘米=____平方分米=____平方米．10、如圖，九個(gè)小正方形內(nèi)各有一個(gè)兩位數(shù)，而且每行、每列及兩條對(duì)角線上的三個(gè)整數(shù)的和相等．那么Χ=____．

11、一段路長(zhǎng)x米，小明每分鐘走α米，走了3分鐘，還剩____米．12、一個(gè)梯形的上底是5.8cm，下底是6.2cm，高是2.5cm，它的面積是____cm2．13、1里面有____個(gè)；里面有____個(gè)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義不完全相同．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、的分子加上5，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也同時(shí)加上5．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、b+3b=3b，6b-b=6b____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、袋子里有5個(gè)紅球，3個(gè)白球，2個(gè)黃球，任意摸出一個(gè)是紅球的可能性是．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、兩個(gè)等底、等高的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共5分)19、一種核桃每千克51.20元；奶奶買了0.26千克，應(yīng)付多少元？

評(píng)卷人得分五、應(yīng)用題(共2題，共4分)20、甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題．甲說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”．乙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”．丙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”．他們當(dāng)中，誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？21、雞兔同籠，有17個(gè)頭，42條腿，雞、兔分別有幾只？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】首先，要把分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，再根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，如果分母中除了2與5以外，不能含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)．【解析】【解答】解：A，的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2；所以能化成有限小數(shù)；

；能化成有限小數(shù)；

B，；

；能化成有限小數(shù)；

C，；吧化成有限小數(shù)；

；分母中含有質(zhì)因數(shù)7，所以不能化成有限小數(shù)；

D，的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2；所以能化成有限小數(shù)；

；分母中含有質(zhì)因數(shù)7，所以不能化成有限小數(shù)；

答：都不能化成有限小數(shù)的是．

故選：C．2、C【分析】解：平均分成了8份，求其中一份是多少，用分?jǐn)?shù)表示為．

故選：C．

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次后平均分成了8份；求其中一份是多少，用分?jǐn)?shù)表示即可．

此題考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成幾份，表示其中一份或幾份的數(shù)就叫做分?jǐn)?shù)；要搞清分成的份數(shù)以及要表示的份數(shù)．【解析】C3、C【分析】【分析】求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法：用這個(gè)數(shù)分別乘以自然數(shù)1，2，3，4，5，所得積就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù)，因?yàn)樽匀粩?shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，所以一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：16的倍數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)；

故選：C．4、B【分析】【分析】小數(shù)大小的比較，先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)椋?.50≈0.508889，；

所以0.508＜0.508081＜0.508509＜0.508889；

所以0.508＜0.5＜0.＜0.50；

因此最大的是0.50．

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，可用梯形的面積乘2再除以高，列式解答即可得到答案．【解析】【解答】解：80×2÷20

=160÷20

=8（厘米）；

答：這個(gè)梯形上底與下底的和是8厘米．

故選：B．6、B【分析】解：由分析可知；18，36，40這幾個(gè)數(shù)，36的因數(shù)個(gè)數(shù)最多；

故選：B．

18的因數(shù)有：1；2、3、6、9、18共6個(gè)因數(shù)；36的因數(shù)有：1、2、3、4、6、9、12、18、36共9個(gè)因數(shù)；40的因數(shù)有1、2、4、5、8、10、20、40共8個(gè)因數(shù)；由此可得出36的因數(shù)的個(gè)數(shù)最多．

根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，找出各個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)，即可得出結(jié)論．【解析】B二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】①根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系；分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答即可．

②根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外）分?jǐn)?shù)的大小不變．據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：①==14÷（49）=；

②===；

故答案為：①21、49、4；②6、8、27．8、略

【分析】【分析】因?yàn)楹凶永锓胖?個(gè)白球，4個(gè)紅球和3個(gè)黃球，紅球的個(gè)數(shù)＞黃球的個(gè)數(shù)＞白球的個(gè)數(shù)，紅球的個(gè)數(shù)最多，所以摸到紅球的可能性最大，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：盒子里有2個(gè)白球；4個(gè)紅球和3個(gè)黃球；

4＞3＞2；

任意摸出一個(gè)球；所以摸出紅球可能性最大；

故答案為：紅．9、略

【分析】【分析】把2500平方厘米換算成分米數(shù)，用2500除以進(jìn)率100，把2500平方厘米換算成平方米數(shù)，用2500除以進(jìn)率10000．【解析】【解答】解：2500平方厘米=25平方分米=0.25平方米；

故答案為：25，0.25．10、24【分析】【解答】解：每個(gè)小正方形內(nèi)的兩位數(shù)分別用a、b；c、d、e、f來(lái)表示；每行、每列及兩條對(duì)角線上的三個(gè)整數(shù)的和相等．

則有：a+b+22=26+X+22；①

c+X+d=26+X+22；②

26+e+f=26+X+22；③

a+c+26=26+X+22；④

b+X+e=26+X+22；⑤

22+d+f=26+X+22；⑥

a+X+f=26+X+22；⑦

都用26+X+22來(lái)表示，前6式左邊加左邊等于右邊加右邊，整理，得：a+b+c+d+e+f=96+2X；

由②得c+d=48，由⑤得b+e=48；由⑦得a+f=48，把這3式代入上式，得：48×3=96+2X；

2X=48；

X=24．

答：那么Χ=24．

故答案為：24．

【分析】如下圖所示，每個(gè)小正方形內(nèi)的兩位數(shù)分別用a、b、c、d、e、f來(lái)表示，每行、每列及兩條對(duì)角線上的三個(gè)整數(shù)的和相等．都用26+X+22來(lái)表示，前6式左邊加左邊等于右邊加右邊，整理，得：a+b+c+d+e+f=96+2X；

由②得c+d=48，由⑤得b+e=48；由⑦得a+f=48，把這3式代入上式，得：48×3=96+2X，X=48，X=24．

11、略

【分析】【分析】要求還剩下的米數(shù)，根據(jù)題意，先要求出小明3分鐘走了的米數(shù)，進(jìn)而用這條路的總米數(shù)減去走了的米數(shù)得解．【解析】【解答】解：x-α×3=x-3α（米）．

答：還剩x-3α米．

故答案為：x-3α．12、略

【分析】【分析】梯形的面積公式：S=（a+b）h，代入數(shù)據(jù)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：S=（a+b）h

=×（5.8+6.2）×2.5

=×12×2.5

=15（平方厘米）；

答：這個(gè)梯形的面積是15平方厘米．

故答案為：15．13、略

【分析】【分析】把單位“1”平均分成5份，每份是，因此，1里面有5個(gè)；把單位“1”平均分成3份，每份是，1里面有3個(gè)，再把每個(gè)平均分成2份，單位“1”就被平均分成6份，即每個(gè)里面有2個(gè)．【解析】【解答】解：1里面有5個(gè)；里面有2個(gè)．

故答案為：5，2．三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同，它是整數(shù)乘法意義的進(jìn)一步擴(kuò)展．它可以理解為是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分幾、千分之幾，是不完全相同的．【解析】【解答】解：小數(shù)乘整數(shù)：與整數(shù)乘法意義相同；就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算．

例如：2.5×6表示6個(gè)2.5是多少或2.5的6倍是多少．

一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同；它是整數(shù)乘法意義的進(jìn)一步擴(kuò)展．它可以理解為是求這個(gè)數(shù)的十分之幾；百分幾、千分之幾是多少．

如；2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．

所以小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義不完全相同．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】的分子加上5，則分子增加了一倍，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母也可增加一倍，即分母也要同時(shí)加上12．【解析】【解答】解：的分子加上5；則分子增加了一倍；

要使分?jǐn)?shù)的大小不變；

分母也可增加一倍；即分母也要同時(shí)加上12．

即為=．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】b+3b=（1+3）b=4b，6b-b=（6-1）b=5b，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：b+3b=（1+3）b=4b，6b-b=（6-1）b=5b

所以本題錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】首先求出球的總量；然后根據(jù)求可能性的方法：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答，用紅球的數(shù)量除以球的總量，求出任意摸出一個(gè)是紅球的可能性是多少即可．【解析】【解答】解：任意摸出一個(gè)是紅球的可能性是：

5÷（5+3+2）

=5÷10

=

所以題中說(shuō)法正確．

故答案為：√．18、B【分析】【解答】解：兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形，而兩個(gè)等底等高的三角形不一定能拼成一個(gè)平行四邊形，如下圖：

所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】等底等高的三角形形狀不一定一樣，故組成的不一定是平行四邊形；如：兩個(gè)三角形，一個(gè)是直角的，一個(gè)是鈍角的，并且等底等高，不能拼成平行四邊形；關(guān)鍵是要兩個(gè)三角形形狀完全一樣（全等）．四、解答題(共1題，共5分)19、略

【分析】【分析】已知每千克51.20元，奶奶買了0.26千克，根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：51.20×0.26=13.312（元）

答：應(yīng)付13.312元．五、應(yīng)用題(共2題，共4分)20、解：①甲說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”；例如3和7都是質(zhì)數(shù)；但3+7=10，和卻是合數(shù)，所以甲說(shuō)的不對(duì)；

②乙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”；例如2和3都是質(zhì)數(shù)；但2+3=5，和卻是質(zhì)數(shù)，所以乙說(shuō)的也不對(duì)；

③丙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”；由上面的例子可以得出兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5；也可能是合數(shù)如3+5=8，因此甲和乙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，