2025年牛津上海版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（）A.稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，沒(méi)有什么用途B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物2、下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（）A.檢查裝置的氣密性，先用手握住試管，再將導(dǎo)管伸入水中B.制取氧氣時(shí)，先裝入藥品，再檢查氣密性C.排水法收集氧氣時(shí)，先將導(dǎo)管伸入充滿水的集氣瓶中，再加熱D.排水法收集氧氣結(jié)束后，先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈3、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物．下列情況不能使大氣中PM2.5含量增多的是（）A.汽車尾氣的排放B.燃放鞭炮C.火力發(fā)電D.使用太陽(yáng)能熱水器4、已知某兩種物質(zhì)在一定重要條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）A.該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有四種分子B.該反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)C.反應(yīng)物中兩種物質(zhì)的分子恰好完全反應(yīng)D.該反應(yīng)中生成物有單質(zhì)和化合物5、（2010?西城區(qū)一模）下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中，不正確的是（）A.氧氣用于急救病人B.熟石灰用于改良酸性土壤C.碳酸氫鈉用于制作發(fā)酵粉D.甲醛用于泡發(fā)魷魚(yú)等水產(chǎn)品6、小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)右圖）；其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（）

A.氯化鈉和水B.硝酸銨和水C.二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液D.銅和稀硫酸7、《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施；能減少PM2.5污染的是（）

A.提倡使用清潔能源。

B.提倡使用液化石油氣作燃料。

C.提倡多開(kāi)私家車出行。

D.提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電。

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、在水溶液里能解離出金屬離子和酸根離子的化合物叫____．9、用下列序號(hào)填空：

①試管刷②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤集氣瓶⑥攪拌⑦過(guò)濾⑧量取。

（1）能直接加熱的玻璃儀器是____；吸取或滴加少量液體的儀器是____；能貯存少量氣體的是____；用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____；

（2）取用7.6mL某溶液的操作是____．10、“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法．關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)；請(qǐng)你按下列4項(xiàng)進(jìn)行比較：

（1）構(gòu)成：（請(qǐng)寫(xiě)出1點(diǎn)）____；

（2）性質(zhì)：（請(qǐng)寫(xiě)出2點(diǎn)）____；

（3）用途：（請(qǐng)寫(xiě)出2點(diǎn)）____；

（4）危害：（請(qǐng)寫(xiě)出1點(diǎn)）____．11、寫(xiě)出下列符號(hào)的含義H____、____；2H____；nCu____；S2-____；2K+____；Mg2+____；Cl-____．12、實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液；已知其中一瓶是鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液，你有哪些方法將它們區(qū)別開(kāi)，將所選用的試劑或方法寫(xiě)到下列短線上（要求所選試劑類別不同）

（1）____；

（2）____；

（3）____；

（4）____．13、乙醇是一種清潔能源．乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：

①C2H6O+3O22CO2+3H2O②aC2H6O+5O22CO2+2CO+6H2O試填空：

（1）反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=____；

（2）反應(yīng)____（選填化學(xué)方程式的序號(hào)）屬于完全燃燒，產(chǎn)物無(wú)毒性．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、t℃時(shí)，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)原子質(zhì)量比____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、H2的相對(duì)分子質(zhì)量是2g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、緩慢氧化也能發(fā)光，并釋放出熱量．____．18、玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁看不到污物，呈無(wú)色透明____．19、把河水過(guò)濾后就變成了純凈水．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、酶對(duì)于人體有重要作用，故也是一種營(yíng)養(yǎng)素．____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)21、2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了以色列科學(xué)家切哈諾沃、赫什科和美國(guó)科學(xué)家羅斯，他們的成果是發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)“死亡”的重要機(jī)理．蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的，谷氨酸（化學(xué)式為C5H9O4N）是一種氨基酸．

試計(jì)算：

（1）谷氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量；

（2）谷氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比．22、樂(lè)樂(lè)同學(xué)為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g．試計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0．l%）23、對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有H2、C0、CH4、NH3四種氣體；請(qǐng)按要求答題．

（1）從不同角度指出四種氣體的相同之處：①____②____

（2）將其中任意一種氣體與另外三種氣體進(jìn)行比較，指出它們的不同之處：____．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共9分)24、某工廠丟棄的廢銅屑（其中混有少量生銹鐵屑）；活動(dòng)小組的同學(xué)欲利用其制取膽礬，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的兩種制取流程．已知：

①Cu+Fe2（SO4）3=CuSO4+2FeSO4；

②Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O；

③2Cu+2H2SO4（?。?O22CuSO4+2H2O；請(qǐng)回答：

（1）操作①所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和______；

（2）溶液A的溶質(zhì)有______（只寫(xiě)其中一種，寫(xiě)化學(xué)式），鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；

（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法______，操作②的操作名稱是______．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)25、提供六種常見(jiàn)元素：H；O、C、N、K、He．請(qǐng)你用化學(xué)的思維方法；在六種元素中按要求選擇并進(jìn)行填空：

①用化學(xué)式表示：一種稀有氣體____；一種不含有金屬元素的碳酸鹽____．

②用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)氧原子____；KHCO3的摩爾質(zhì)量____．

③完成電解水的化學(xué)方程式：____．

④完成一個(gè)用兩個(gè)化合物發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．26、甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（ω）與溫度（T）的關(guān)系如圖所示。

（1）甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______（填“增大”或“減小”）。

（2）下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是______（填標(biāo)號(hào)）。

A．t1℃時(shí)；甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

B．t1℃時(shí)；甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

C．t1℃時(shí)；甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等。

（3）10g乙物質(zhì)完全溶于40g水中所需的最低溫度是______℃。

（4）t2℃時(shí)，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是______（填“甲”或“乙”）物質(zhì)飽和溶液。27、根據(jù)初中化學(xué)知識(shí)；探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)．小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，紅磷；白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)，但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量，小明進(jìn)行如下探究．

【探究問(wèn)題】紅磷；白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)；哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量？

【查閱資料】

①紅磷；白磷對(duì)比情況。

。紅磷白磷狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體有毒燃燒溫度240°C40°C②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng)，如N2、CO2等。

【探究過(guò)程】如圖所示，按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性．

（1）紅磷；白磷探究實(shí)驗(yàn)。

小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是____．

。如圖所示；將足量紅磷放到燃燒匙中，點(diǎn)燃紅磷，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

1．____

2．____

空氣中氧氣約占____

紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式。

____（2）若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開(kāi)止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；稀有氣體的性質(zhì)不活潑；可用來(lái)作保護(hù)氣，還可以將其充入燈泡制取彩燈等，故說(shuō)法不正確；

B；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；且廉價(jià)易得，無(wú)毒無(wú)害．所以常用于食品防腐，故說(shuō)法正確；

C；空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大說(shuō)明空氣中所含的污染物越多；則空氣質(zhì)量越差，故說(shuō)法不正確；

D；二氧化碳是引起空氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一；它的含量增多會(huì)加重溫室效應(yīng)，但是由于空氣的組成中就有二氧化碳，所以二氧化碳不屬于空氣污染物，故說(shuō)法不正確；

故選：B．2、D【分析】【分析】A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)步驟；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：

A；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)；組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；制取氧氣；排水法收集氧氣時(shí)，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)，再將導(dǎo)管伸入倒置于水中的集氣瓶口，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D．排水法收集氧氣結(jié)束后；停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：D．3、D【分析】【分析】PM2.5主要是在日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中產(chǎn)生的，分析各選項(xiàng)的內(nèi)容確定符合要求的選項(xiàng)．【解析】【解答】解：A；汽車排放尾氣中含有一些煙塵；進(jìn)入大氣，會(huì)增加空氣中PM2.5，故A不符合題意；

B；燃放鞭炮時(shí)會(huì)釋放出大量的有害氣體和粉塵；會(huì)增加空氣中PM2.5，故B不符合題意；

C；火力發(fā)電需要用煤作燃料；燃燒煤炭也產(chǎn)生大量的黑煙，能引起大氣PM2.5增大，故C不符合題意；

D；太陽(yáng)能環(huán)保；無(wú)污染，因此提倡使用太陽(yáng)能熱水器會(huì)減少空氣中PM2.5含量，故D符合題意；

故選D．4、A【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)而判斷分子的種類物質(zhì)類別，據(jù)此回答判斷即可；【解析】【解答】解：根據(jù)反應(yīng)前后存在相同結(jié)構(gòu)的分子可知該圖示中存在沒(méi)有參與反應(yīng)的分子；因此可將圖示轉(zhuǎn)化為：

A；分子的結(jié)構(gòu)不同則分子的種類也不同；所以由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)中該反應(yīng)中共有四種分子，故A正確；

B；單質(zhì)的分子只含有一種原子化合物的分子含有多種原子；所以由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，故B錯(cuò)誤；

C；由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知；該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：1，反應(yīng)物中兩種物質(zhì)的分子沒(méi)有恰好完全反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D；由微粒的微觀構(gòu)成示意圖可知；該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，故D錯(cuò)誤．

故選A．5、D【分析】

A；氧氣有供給呼吸的作用；可以幫助搶救病人，故A正確；

B；熟石灰是堿性物質(zhì)；可以和土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，熟石灰價(jià)廉，故B正確；

C；碳酸氫鈉受熱會(huì)分解出二氧化碳；使蒸出的饅頭疏松多孔，故C正確；

D；甲醛有毒；能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣有供給呼吸的作用進(jìn)行分析；

B；根據(jù)熟石灰溶于水顯堿性進(jìn)行分析；

C；根據(jù)碳酸氫鈉受熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行分析；

D；根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷；

6、C【分析】A；氯化鈉和水不反應(yīng)；不能使A瓶中的壓強(qiáng)增大，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；硝酸銨溶于水會(huì)吸收大量的熱；使A瓶氣壓減小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速釋放出氧氣；增加氣壓，使B瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”．

D；銅的活動(dòng)性比較弱；不與稀硫酸反應(yīng)，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C7、A【分析】

A、提倡使用清潔能源，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故A符合題意；

B；提倡使用液化石油氣作燃料；生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染．故B不符合題意；

C；提倡多開(kāi)私家車出行；燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染．故C不符合題意；

D；提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電；煤屬于化石燃料，燃燒不充分時(shí)生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染．故D不符合題意．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)PM2.5的含義；分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項(xiàng)．

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)鹽是電離時(shí)生成金屬離子和酸根離子的化合物，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：電離時(shí)生成金屬離子和酸根離子的化合物叫做鹽．

故答案為：鹽．9、略

【分析】【分析】用于常見(jiàn)儀器的用途和使用過(guò)程中的注意事項(xiàng)解答．

可在酒精燈上直接加熱的有試管；燃燒匙和蒸發(fā)皿；燒杯、燒瓶、錐形瓶要墊上石棉網(wǎng)加熱；膠頭滴管可用于滴加和吸氣少量的液體；集氣瓶能貯存少量氣體；試管刷可用于刷洗試管；

（2）量取是用量筒一定體積的液體，接近要求時(shí)用膠頭滴管滴加．【解析】【解答】解：

（1）可在酒精燈上直接加熱的有試管；燃燒匙和蒸發(fā)皿；燒杯、燒瓶、錐形瓶要墊上石棉網(wǎng)加熱，故選②④；膠頭滴管可用于滴加和吸氣少量的液體，故選③；集氣瓶能貯存少量氣體，故選⑤；試管刷可用于刷洗試管，故選①；

（2）量取是用量筒一定體積的液體；接近要求時(shí)用膠頭滴管滴加，取用7.6mL某溶液的操作是③⑧．

答案：

（1）②④；③；⑤；①；

（2）③⑧．10、略

【分析】【分析】利用歸納與比較的方法，將CO2與CO從構(gòu)成、性質(zhì)、用途、危害方面進(jìn)行比較，找出不同點(diǎn)．【解析】【解答】解：（1）構(gòu)成：一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子；

（2）性質(zhì)：二氧化碳能溶于水；一氧化碳難溶于水；二氧化碳不能燃燒，一氧化碳能燃燒；

（3）用途：二氧化碳能用于光合作用；滅火等，一氧化碳可用于氣體燃料，冶煉金屬等；

（4）危害：二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)；一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒．

故答為：（1）一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子；（2）二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水；二氧化碳不能燃燒，一氧化碳能燃燒；（3）二氧化碳能用于光合作用，滅火等，一氧化碳可用于氣體燃料，冶煉金屬等；（4）二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，一氧化碳與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒．11、略

【分析】

（1）原子的表示方法：就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；如氫原子：H；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，就可表示為2H．

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，如2K+：兩個(gè)鉀離子．

故答為：氫元素一個(gè)氫原子兩個(gè)氫原子n個(gè)銅原子一個(gè)硫離子兩個(gè)鉀離子鎂離子一個(gè)氯離子。

【解析】【答案】解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)；才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式．

12、略

【分析】【分析】鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．解答本題可以根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析，鹽酸能和金屬、金屬氧化物、堿、鹽等發(fā)生反應(yīng)，而氫氧化鈉溶液能夠和非金屬氧化物、酸、鹽溶液等反應(yīng)，它們都能夠和酸堿指示劑反應(yīng)但是顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的不同點(diǎn)可設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案．

根據(jù)兩者的酸堿性不同可以用酸堿指示劑或測(cè)pH；若分別滴加紫色石蕊溶液，變紅色的是鹽酸，變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液；若分別無(wú)色酚酞溶液，不變色的是鹽酸，變紅色的是氫氧化鈉溶液；若測(cè)定測(cè)定pH，pH大于7的是氫氧化鈉溶液，小于7的是鹽酸．

根據(jù)鹽酸能與活潑金屬（或碳酸鹽）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；可分別取兩種溶液各少許于兩支試管中，再分別向溶液中放入幾顆鋅粒（或碳酸鈉），產(chǎn)生氣泡的是鹽酸，無(wú)明顯變化的是氫氧化鈉溶液．

根據(jù)鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)；可分別取氧化銅粉末各少許于兩支試管中，再分別加入少量?jī)煞N溶液，黑色粉末溶解；溶液變藍(lán)的是鹽酸，無(wú)明顯變化的是氫氧化鈉溶液．

根據(jù)氫氧化鈉溶液能與鹽反應(yīng)；可分別取兩種溶液各少許于兩支試管中，再分別向溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀是氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯變化的是鹽酸．

故答案為：紫色石蕊溶液；鋅粒；碳酸鈉溶液；氧化銅（答案合理均可）．13、略

【分析】

（1）根據(jù)反應(yīng)②的化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可知；C的系數(shù)為：（2+2）÷2=2，H的系數(shù)為：6×2÷6=2，O的系數(shù)為：（2×2+2+6-2×5）÷1=2，故a=2．

（2）由兩個(gè)化學(xué)方程式可知；②中還有CO可以再燃燒，故屬于不完全燃燒；而①中物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化了，沒(méi)有可燃物質(zhì)，屬于完全燃燒；

故答案為：（1）2；（2）①；

【解析】【答案】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出生成物中各元素的原子個(gè)數(shù)與反應(yīng)物中原子個(gè)數(shù)的差，再除以C2H6O中各元素的原子個(gè)數(shù)即可；

（2）不完全燃燒指燃料的燃燒產(chǎn)物中還含有某些可燃物質(zhì)的燃燒．完全燃燒指的是一定量的物質(zhì)在一定條件（可以是氧氣充足下或其它條件）下完全的燃燒了．物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化了．

三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時(shí)；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．15、√【分析】【分析】根據(jù)該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對(duì)原子質(zhì)量等于該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對(duì)原子質(zhì)量也越大，故兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)質(zhì)量比．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，H2的相對(duì)分子質(zhì)量是2；不是2g．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺(jué)，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：燃燒是物質(zhì)劇烈氧化的過(guò)程；而緩慢氧化發(fā)的光，波長(zhǎng)不在肉眼所見(jiàn)范圍．緩慢氧化雖然不劇烈，不發(fā)光，但要放熱，如果熱量不及時(shí)散失，導(dǎo)致可燃物溫度升高引起自燃，故認(rèn)為不發(fā)光的．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)的方法作答．當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈．【解析】【解答】解：當(dāng)洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴；也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈．故說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×19、×【分析】【分析】根據(jù)過(guò)濾只能除去不溶性物質(zhì)，過(guò)濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答；【解析】【解答】解：河水經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故錯(cuò)誤．

答案：×20、×【分析】【分析】根據(jù)酶對(duì)于人體有重要作用，是一種重要的催化劑進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：酶對(duì)于人體有重要作用；是一種重要的催化劑，而不是營(yíng)養(yǎng)素，故錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；可得谷氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×5+1×9+16×4+14=147；

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得谷氨酸中碳；氮元素的質(zhì)量比為：（12×5）：14=30：7；

答：（1）谷氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為147；（2）谷氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為30：7．22、略

【分析】【分析】利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．【解析】【解答】解：設(shè)6.0g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x2.2g

解得：x=5g

該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=83.3%

答：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%．23、略

【分析】【分析】（1）從四種氣體的物理性質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)解答．

（2）從物質(zhì)分類的角度解答此題．【解析】【解答】解：（1）從四種氣體的密度及顏色的相同點(diǎn)解答即可．

故答案為：①密度比空氣?、诙际菬o(wú)色氣體．

（2）不同點(diǎn)可從物質(zhì)分類的角度解決；可從單質(zhì)化合物有機(jī)物作為出發(fā)點(diǎn)．

故答案為：一氧化碳是氧化物而其它三種不是五、探究題(共1題，共9分)24、略

【分析】解：（1）操作①是過(guò)濾；所用到的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒和漏斗．

故填：漏斗．

（2）氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)時(shí)出錯(cuò)硫酸鐵和水；鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，硫酸鐵能和銅反應(yīng)生成硫酸銅和硫酸亞鐵，因此溶液A的溶質(zhì)有硫酸亞鐵；硫酸銅和過(guò)量的硫酸；

鐵銹中的氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

故填：FeSO4或CuSO4或H2SO4；Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．

（3）方法Ⅰ中產(chǎn)生二氧化硫氣體；二氧化硫擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境，因此兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法Ⅱ，操作②的操作名稱是蒸發(fā)，通過(guò)蒸發(fā)可以得到硫酸銅晶體．

故填：Ⅱ；蒸發(fā)．

（1）操作①是過(guò)濾；過(guò)濾所用到的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒和漏斗；

（2）氧化鐵能和稀硫酸反應(yīng)時(shí)出錯(cuò)硫酸鐵和水；鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，硫酸鐵能和銅反應(yīng)生成硫酸銅和硫酸亞鐵；

（3）二氧化硫有毒；擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境；

蒸發(fā)硫酸銅溶液可以得到硫酸銅晶體．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】漏斗；FeSO4或CuSO4或H2SO4；Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；Ⅱ；蒸發(fā)六、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)25、略

【分析】【分析】本題解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子、是用化學(xué)式表示物質(zhì)還是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確寫(xiě)出表示物質(zhì)的化學(xué)式，再根據(jù)相關(guān)元素組成物質(zhì)的性質(zhì)，來(lái)熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：①能表示的稀有氣體是氦氣；一種不含有金屬元素的碳酸鹽是碳酸氫銨．

②2個(gè)氧原子就是直接在氧原子前面加2；KHCO3的摩爾質(zhì)量等于它的相對(duì)分子質(zhì)量=39+1+60=100g/mol．

③電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑；注意不要漏掉條件和氣體生成符合．

④兩個(gè)化合物發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是水和二氧