第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織(說課稿)九年級歷史下冊同步高效課堂(部編版)001_第1頁
第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織(說課稿)九年級歷史下冊同步高效課堂(部編版)001_第2頁
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第20課聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織(說課稿)九年級歷史下冊同步高效課堂(部編版)課題:科目:班級:課時:計劃3課時教師:單位:一、設(shè)計意圖本課是九年級歷史下冊同步高效課堂(部編版)的“聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織”一課。設(shè)計本課的目的是讓學生通過學習聯(lián)合國的成立背景、宗旨、組織機構(gòu)和作用,以及世界貿(mào)易組織的宗旨、職能和作用,了解當今世界的兩個重要國際組織,認識它們在維護世界和平、推動世界經(jīng)濟發(fā)展方面的重要作用。通過本課的學習,培養(yǎng)學生合作、交流的能力,提高學生的歷史核心素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標1.運用史料實證、歷史解釋等歷史學科方法,了解聯(lián)合國的成立背景、宗旨、組織機構(gòu)和作用,以及世界貿(mào)易組織的宗旨、職能和作用。

2.提高時空觀念,認識聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在當今世界的重要地位,理解它們在維護世界和平、推動世界經(jīng)濟發(fā)展方面的重要作用。

3.培養(yǎng)合作、交流的能力,提高歷史核心素養(yǎng)。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識:九年級的學生已經(jīng)在之前的學習中掌握了兩次世界大戰(zhàn)的歷史背景、國際關(guān)系的發(fā)展、以及世界政治經(jīng)濟格局的變化。他們對國際組織有一定的了解,如聯(lián)合國的前身國際聯(lián)盟等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格:九年級的學生對時事政治比較感興趣,特別是與國際組織相關(guān)的內(nèi)容。他們的思維能力較強,可以通過引導(dǎo)深入分析聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的作用和影響。學生的學習風格多樣,有的喜歡獨立思考,有的喜歡討論交流。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):學生可能對聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的詳細職能和作用理解起來有難度,特別是對于一些專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的組織架構(gòu)。此外,學生可能對如何將這些國際組織與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來,理解它們在全球化背景下的意義和作用有一定的挑戰(zhàn)。四、教學資源1.軟硬件資源:教室、投影儀、計算機、打印機、教科書、教學卡片、黑板、粉筆。

2.課程平臺:學校提供的教學管理系統(tǒng)、歷史課程資源庫。

3.信息化資源:歷史教學視頻、音頻資料、網(wǎng)絡(luò)文章、圖片、圖表等。

4.教學手段:講述、提問、討論、小組合作、案例分析、角色扮演、多媒體展示等。五、教學過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

情境創(chuàng)設(shè):展示聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的會徽,讓學生猜測這兩個組織的名稱和作用。

問題提出:為什么會有聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織這樣的國際組織?它們在全球化背景下扮演著怎樣的角色?

學生回答:引導(dǎo)學生回顧已學知識,思考國際組織的作用和意義。

2.講授新課(15分鐘)

聯(lián)合國的成立背景、宗旨、組織機構(gòu)和作用:

通過多媒體展示聯(lián)合國成立的背景,如第二次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓等。

講解聯(lián)合國的宗旨,如維護國際和平與安全、促進國際合作等。

介紹聯(lián)合國的組織機構(gòu),如聯(lián)合國大會、安全理事會等。

闡述聯(lián)合國在維護世界和平、推動世界經(jīng)濟發(fā)展等方面的重要作用。

世界貿(mào)易組織的宗旨、職能和作用:

講解世界貿(mào)易組織的宗旨,如促進全球貿(mào)易、提高生活水平等。

介紹世界貿(mào)易組織的職能,如制定貿(mào)易規(guī)則、解決貿(mào)易爭端等。

闡述世界貿(mào)易組織在推動全球經(jīng)濟發(fā)展、促進各國互利共贏等方面的重要作用。

3.鞏固練習(10分鐘)

練習題:讓學生回答關(guān)于聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的問題,如它們的宗旨、職能、組織機構(gòu)等。

討論:分組討論聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在現(xiàn)實世界中的作用和意義,舉例說明。

4.課堂提問(5分鐘)

提問環(huán)節(jié):針對本節(jié)課的內(nèi)容,提問學生,檢查他們對聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的理解和掌握程度。

學生回答:鼓勵學生積極回答問題,鞏固所學知識。

5.總結(jié)與拓展(5分鐘)

總結(jié):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在全球化背景下的重要作用。

拓展:引導(dǎo)學生思考聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在未來發(fā)展中的挑戰(zhàn)和機遇,提出自己的見解。

6.課后作業(yè)(課后自主完成)

查閱資料:讓學生深入了解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在國際事務(wù)中的具體作用,舉例說明。

撰寫心得:讓學生結(jié)合所學知識,撰寫一篇關(guān)于聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的心得體會。

總計用時:45分鐘。六、教學資源拓展1.拓展資源:

(1)聯(lián)合國官網(wǎng):/

(2)世界貿(mào)易組織官網(wǎng):/

(3)國際貨幣基金組織(IMF)官網(wǎng):/

(4)世界銀行官網(wǎng):/

(5)聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議(UNCTAD)官網(wǎng):/

(6)學術(shù)文章:《聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在國際事務(wù)中的角色和作用》(百度學術(shù)搜索)

(7)紀錄片:《聯(lián)合國的故事》(百度視頻搜索)

2.拓展建議:

(1)讓學生登錄上述拓展資源網(wǎng)站,深入了解聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織的日常工作、最新動態(tài)和具體項目。

(2)組織學生分組討論,每組選擇一個國際組織,如IMF、世界銀行等,研究其在世界經(jīng)濟治理中的作用和影響,準備課堂分享。

(3)鼓勵學生閱讀《聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織在國際事務(wù)中的角色和作用》等學術(shù)文章,提高自己的理論素養(yǎng)。

(4)觀看紀錄片《聯(lián)合國的故事》,了解聯(lián)合國的成立背景、發(fā)展歷程和重要事件,加深對聯(lián)合國作用的認識。

(5)結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容,讓學生思考全球化背景下國際組織在解決問題方面的局限性,提出自己的見解。

(6)開展角色扮演活動,讓學生模擬聯(lián)合國或世界貿(mào)易組織的官員,討論實際問題,提高溝通與合作能力。

(7)邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或?qū)W者,進行專題講座或?qū)嵉乜疾欤寣W生更加直觀地了解國際組織的作用和意義。七、教學反思今天我講授了九年級歷史下冊同步高效課堂(部編版)的“聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織”一課。在教學過程中,我盡力激發(fā)學生的學習興趣,通過創(chuàng)設(shè)情境、提出問題等方式引導(dǎo)學生思考,讓學生通過練習和討論等方式鞏固所學知識。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié),我通過展示聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的會徽,激發(fā)學生的學習興趣,然后提出問題,引導(dǎo)學生回顧已學知識,思考國際組織的作用和意義。這個環(huán)節(jié)進行得比較順利,學生對問題思考積極。

在講授新課環(huán)節(jié),我圍繞教學目標和教學重點進行講解,確保學生理解和掌握新知識。在講解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的宗旨、職能和作用時,我盡量用簡潔明了的語言,結(jié)合實例進行講解,讓學生更好地理解和掌握知識。這個環(huán)節(jié)學生聽講認真,課堂氣氛較好。

在鞏固練習環(huán)節(jié),我設(shè)計了關(guān)于聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的問題,讓學生回答,并通過討論的方式鞏固學生對新知識的理解和掌握。這個環(huán)節(jié)學生參與度高,能夠積極回答問題和參與討論。

在課堂提問環(huán)節(jié),我針對本節(jié)課的內(nèi)容,提問學生,檢查他們對聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的理解和掌握程度。學生回答積極,對知識掌握較好。

在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié),我回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在全球化背景下的重要作用,并引導(dǎo)學生思考聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在未來發(fā)展中的挑戰(zhàn)和機遇。這個環(huán)節(jié)學生思考積極,對知識有了更深入的理解。

在教學過程中,我注重師生互動,鼓勵學生主動參與課堂,發(fā)揮他們的學習主體作用。同時,我也注重培養(yǎng)學生的合作、交流能力,提高他們的歷史核心素養(yǎng)。

然而,我也發(fā)現(xiàn)自己在教學過程中還存在一些不足之處。例如,對一些學生的回答和提問反饋不夠及時,對學生的學習情況掌握不夠全面等。在今后的工作中,我將不斷改進教學方法,提高教學效果,更好地為學生服務(wù)。八、板書設(shè)計1.聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織

①聯(lián)合國:成立背景、宗旨、組織機構(gòu)、作用

-成立背景:第二次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓

-宗旨:維護國際和平與安全、促進國際合作

-組織機構(gòu):聯(lián)合國大會、安全理事會等

-作用:維護世界和平、推動世界經(jīng)濟發(fā)展

②世界貿(mào)易組織:宗旨、職能、作用

-宗旨:促進全球貿(mào)易、提高生活水平

-職

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