場(chǎng)景設(shè)計(jì)教案

1教師姓名：授課班級(jí)：授課課時(shí)：2課程名稱：二維動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)第6講教2在二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作中，除了傳統(tǒng)的手繪工具之外，軟件。在二維動(dòng)畫場(chǎng)景的制作中，主要是利用AdobePhotoshop是公認(rèn)的最好的通用平面美術(shù)設(shè)計(jì)軟件。由Adobe公司開發(fā)設(shè)計(jì)。其在動(dòng)畫制作行業(yè)，傳統(tǒng)的動(dòng)畫制作方法，比如說(shuō)手工描3作為圖形處理的專業(yè)軟件之一,photoshop具有Adobe公司一貫的軟件設(shè)計(jì)風(fēng)格,在界!1．菜單欄：集成了在圖像處理過(guò)程傳統(tǒng)的繪畫方式和電腦設(shè)計(jì)完整地結(jié)合起來(lái),形成了其獨(dú)特的繪畫和界上首屈一指的自然繪畫軟件外,Painter出的表現(xiàn).對(duì)于專業(yè)設(shè)計(jì)師,出版社美編,攝影師,動(dòng)畫及多媒體制5了電腦矢量圖形藝術(shù)所難以避免的"失真"現(xiàn)像,更通過(guò)各種仿真筆觸在電腦上直接"揮灑筆墨,淋漓盡致"地發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng).這種不加修飾傳統(tǒng)繪畫表現(xiàn)完全一樣,特別是由隨意筆觸流動(dòng)產(chǎn)生的筆墨"神韻"更可動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)圖是場(chǎng)景設(shè)計(jì)思想的體現(xiàn)，也是學(xué)方位結(jié)構(gòu)圖也就是我們經(jīng)常說(shuō)的平面圖、立面圖6他創(chuàng)作者了解場(chǎng)景的具體空間形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為未來(lái)點(diǎn)的依據(jù)，為鏡頭設(shè)計(jì)提供更方便快捷的思9動(dòng)畫場(chǎng)景最終是要通過(guò)屏幕表現(xiàn)出來(lái)的，所以我果，畫出哪兒是亮的，哪兒是暗的地方，因?yàn)橐獪?zhǔn)確對(duì)于一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，有許多問(wèn)題需要逐一系列的思考。比如對(duì)于場(chǎng)景的特定時(shí)空與特定地域的對(duì)現(xiàn)實(shí)資料的借鑒與變化等。在思考的同時(shí)，用筆記錄使構(gòu)思逐步清晰、逐步合理，并且是構(gòu)思從一個(gè)想法到要勤于把思考的東西用圖形記錄下來(lái)，所謂的靈感在圖形資料。比方設(shè)計(jì)要求中的歷史定在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，地點(diǎn)定圖形資料、文字資料先對(duì)這個(gè)時(shí)期的建筑特點(diǎn)、民俗民風(fēng)在設(shè)計(jì)思路基本明確后，就可以進(jìn)入場(chǎng)景構(gòu)思，圖類與分布，空間與空間的整合，空間的平面單元構(gòu)成圖步的使設(shè)計(jì)從初步成形到深入細(xì)致。草圖階段可以嘗試?yán)眯〉纳矢暹M(jìn)行探索，對(duì)于迅速、準(zhǔn)確有幫助。色彩小稿的制作手段也是十分多樣的，的地方。首先，它適合于小尺寸、有利于整體色調(diào)整，舍棄細(xì)節(jié)的刻畫。最后，色彩小稿不同于整與成立，而場(chǎng)景設(shè)計(jì)的色彩小稿應(yīng)該考慮色調(diào)速度，方便修改。先把線稿放置到層的頂端，并設(shè)在最上層，再加幾層，作為繪制色彩的層，層的多作為底色，這樣在后面的刻畫中不經(jīng)意間可扎，時(shí)時(shí)注意畫面的整體性。隨著刻畫的深入，形場(chǎng)景分層處理，就是將場(chǎng)景的前景、中景、后景和定的比例繪制在不同的平面上，然后在動(dòng)畫制作的注意推近和拉遠(yuǎn)的效果，制作中個(gè)景次之間依次出山環(huán)繞中的一座帶有科幻感覺(jué)的大