七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第二課時誤區(qū)警示新人教版_第1頁
七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第二課時誤區(qū)警示新人教版_第2頁
七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第二課時誤區(qū)警示新人教版_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Page1第三課發(fā)覺自己第2課時誤區(qū)警示1.觀賞自己,就是傲慢自大,目中無人。觀賞自己會讓自己沾沾自喜,對自己沒有好處。觀賞自己不是傲慢自大,也不是目中無人,而是認清自己后的欣喜,接納自己后的慶賀,是對自己由衷的確定和珍惜。觀賞自己,會對自己的優(yōu)點感到興奮,為自己的努力感到傲慢,為自己的獨特感到欣喜,因為體驗到自己的價值而更加珍惜自己。觀賞自己,會在勝利時為自己鼓掌,失敗時為自己鼓氣;即使得不到別人的贊揚,也會給自己豎起大拇指,對自己充溢信念,任何時候都不放棄自己。觀賞自己的人,既能呈現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的漂亮;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。2.三歲看大,七歲看老。這種觀點是片面的。每個人都是發(fā)展變更的,缺點雖不行愛,但缺點中隱藏著我們成長的契機,我們可以改正自身的缺點,讓自已不斷完善、不斷發(fā)展。學問拓展1.潛能開發(fā)的六大特征。特征一:重復,通過多次重復來刺激潛意識記憶,這也是我們以往所說的形成長時記憶的手段。特征二:不辨真假,潛意識沒有實力辨別真假,全部指令照單全收。這也就產(chǎn)生了我們變更自已思維的方法。特征三:喜愛有音律的東西。特征四:喜愛圖畫、有色調(diào)的東西。特征五:對有感情色調(diào)的東西偏愛有加。特征六:在放松的時候最簡單進入潛意識。1.(2024,海南)馬云說:“沒有人是完備的,社會不行能完備,因為社會是由全部不完備的人組成?!边@句話啟示我們(B)A.保持自尊自信,目空一切B.正確相識自我,悅納自我C.放大自己優(yōu)勢,信任自我D.保持謙卑姿態(tài),依靠他人2.同桌李倩對袁雨說:“你缺乏和善、友好等品質(zhì)。作為紀律委員,你應當睜一只眼閉一只眼,不要太仔細,不能把同學都得罪光了?!睂τ诶钯坏脑?袁雨應當(C)A.欣然接受,表示感謝B.裝作沒聽見,束之高閣C.冷靜、全面分析,不盲從D.相識到其確定別有專心3.一個人只有充分地接納自我,懂得觀賞自己,才能有良好的自我感覺,才能自信地與人交往,精彩地發(fā)揮自己的才能和潛力。學會觀賞自己,就應(C)①觀賞自己的獨特②觀賞自己的一切,自己是世界上最優(yōu)秀的人③觀賞自己的努力④觀賞自己為他人的奉獻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.在“正確相識自我”的日記中,袁敏慧對自己進行了反思,她突然發(fā)覺自己有許多缺點,覺得自己糟糕透了。作為好摯友,你應當這樣勸告袁敏慧(A)A.對自己要有個恰當?shù)脑u價,既不傲慢,也不自卑B.要用發(fā)展的眼光看待自己,對缺點要抱著無所謂的看法C.缺點也不是一成不變的,青春期后,缺點自然就會消逝D.要用全面的眼光看待自己,用自己的優(yōu)點來遮蓋缺點5.馬云說:“別跟喬丹去打籃球,要跟他去下圍棋……”從做更好的自己角度來說,這體現(xiàn)了(C)A.要從自己的愛好動身B.要從自己的特性動身C.要揚長避短,呈現(xiàn)自己D.要走投機取巧的捷徑6.勝利大師陳安之說:“一個人成就的凹凸,與他本身的學歷、背景、相貌等都沒有干脆或必定的關系,關鍵在于是否發(fā)揮這與生俱來的潛在本能?!边@啟示我們(B)A.人的潛能是無限的B.發(fā)掘潛能是取得勝利的重要條件C.一個人的事業(yè)是否勝利與學習文化、家庭背景、身體相貌無任何關系D.只要發(fā)掘潛能,就確定能勝利7.面對剛剛開啟的中學生活,我們對將來無限向往,希望自己能飛得更高、更遠。做更好的自己,須要我們(A)①揚長避短②主動改正缺點③不斷激發(fā)自己的潛能④在為他人、為社會帶來福祉的過程中去實現(xiàn)A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④8.2024年6月25日“TTWO與命運有約:對話力克·胡哲”活動吸引了來自全國各地近萬名粉絲。力克·胡哲在講臺上強調(diào):“無論別人怎么評價你,你原來的樣子就很美!你只能成為你自己,因為你有自己的思想和靈魂!”這告知我們(A)①要用理性的心態(tài)面對他人的評價②要學會接納自己的全部③任何時候都只看到自己的漂亮,無視他人的漂亮④要不斷地探究自自己、發(fā)覺自己、發(fā)展自己A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④9.2024年9月10日,在2024世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會創(chuàng)客大賽上,輪椅男孩“小霍金”陳耔蓬不光捧回全國金獎,還獲得阿里巴巴總裁馬云的親筆題字:信任自己,信任奇跡,信任將來。這告知我們要(D)①發(fā)覺個人優(yōu)勢,觀賞自己的獨特②敢于挑戰(zhàn)自己,呈現(xiàn)自己的風采③學會接受現(xiàn)實,對自己充溢信念④激發(fā)個人潛能,爭做更好的自己A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④10.習近平總書記寄語廣闊青年和青年學生,要主動投身堅持和發(fā)展中國特色社會主義宏大實踐,以實際行動證明,當代中國青年不愧為大有希望、大有作為的一代。為了讓同學們正確地相識自我、悅納自我、完善自我,成為勇于擔當、大有作為的新青年,某校七年級(2)班在班主任的帶領下,召開了一次主題班會?,F(xiàn)請你參加其中,并完成下列任務。介紹小星同學首先介紹自己說:“我被同學們稱為小機智、淘氣鬼,我的頭腦比較聰慧,上課愛思索、愛發(fā)言。說我是淘氣鬼,是因為我好在教室里打鬧,有時上課管不住自己。我身高1.62米,體重45千克,愛好音樂和讀書?!?1)請你根據(jù)依次,寫出小星是從哪些方面視察和相識自己的。探討在這個環(huán)節(jié)中,同學們圍繞“如何悅納自我”綻開了主題探討。(2)下面是探討內(nèi)容的一部分,請你將下劃線上的內(nèi)容補充完整。主動接納自我,須要接納自己的,既接納自己的,也接納自己的過去;既接納自己的,也接納自己的。體驗在這個環(huán)節(jié)中,同學們通過“發(fā)覺珍寶”和“優(yōu)點轟炸”等過程,來激勵內(nèi)心的主動自我評價。(3)這個環(huán)節(jié)的設置,會給同學們帶來哪些收獲?評論(4)活動的開展,讓同學們對自我有了更加清楚的相識?;顒咏Y(jié)束后,同學們紛紛在網(wǎng)上就“如何追求明天的我”,寫下了自己的評論。請你也來試一試。我的評論:我要有完善自我的意識和行動。為此,我要做到:(1)自己在群體中的關系或地位;內(nèi)在的心理或精神世界;身體和生理狀況外在的體征;等等。(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論