2022-2023學(xué)年初中九年級語文上學(xué)期期末考前卷含答案

2022-2023學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末考前必刷卷【材料二】銳詞：四海八荒體隨著電視劇《三生三世十里桃花》播出而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行文體，句式特點(diǎn)為：句中要帶有“四海八荒”幾個(gè)字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰敢惹帝君”“四海八荒中誰比得了太子夜華”等等。比如你想稱贊一個(gè)姑娘美，只會說傾國傾城就落伍了，要說“四海八荒第一絕色”?！静牧先拷陙淼囊恍╀J詞：九年級語文（考試時(shí)間：90試卷滿分：100意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。一帶一路人工智能共享單車無人超市兩免一補(bǔ)廁所革命2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：部編版語文九年級上冊教材。在學(xué)校圖書館的留言簿上有這樣幾段話，請你找出說法有錯(cuò)的一項(xiàng)（2）學(xué)則須疑”的觀點(diǎn)中，認(rèn)識疑于學(xué)的重要性，不輕信，善思辨；既賞滁州美景，又能體會歐陽修“與民同樂”的表象背后借醉消愁的D．讀書就是讀心：讀《范進(jìn)中舉》讀出范進(jìn)醉心功名的憐與悲，也讀出他圓滑世故、靈魂卑劣的丑與綜合性學(xué)習(xí)（4分5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累(22分）閱讀下面文字，按要求答題。飛天奔月，是中華民族千百年來根深dì固的夢想。在航天人幾代人、幾十年．的努力下，嫦娥五號探月任務(wù)取得圓滿成功，帶回1731克月壤。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)傳承追逐夢想、孜孜以求的探．月精神。無論身在何處，我們都要牢記那句zhēn言：“要仰望星空，更要腳踏實(shí)地”。1.給加點(diǎn)字注音。班級班刊“君子自強(qiáng)不息欄目組正在開展系列活動，請你完成以下任務(wù)?！就扑]名言】飛天奔月________．孜孜以求_______．2.看拼音寫漢字。(1)2【采訪名人】dì_______固zhēn言________3.橫線處應(yīng)填的詞語是（）(2)根據(jù)下面文字，以班刊小記者的身份連線采訪女航天員王亞平。請緊扣自強(qiáng)不息這一主題，設(shè)計(jì)一個(gè)2．持之以恒B．大刀闊斧．緊鑼密鼓D．精打細(xì)算4.以下是同學(xué)們搜集的有關(guān)銳詞”的材料。根據(jù)材料，說說什么是“銳詞。成為正式的飛行員后，她一次次臨危受命，駕機(jī)執(zhí)行過汶川抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會消云減雨、部隊(duì)?wèi)?zhàn)備演習(xí)等重大任務(wù)?！静牧弦弧夸J詞：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略2018旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，對統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)做出全面部署。2009年，她終于通過了層層考核檢查，成為航天員。航天員的生活，和她預(yù)想的很不一樣，不僅要學(xué)習(xí)海量的知識，還要進(jìn)行無數(shù)超越身體極限的航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練。這是一場零失誤、零差錯(cuò)的考核。第1頁第頁一個(gè)出艙動作，都要反復(fù)熟悉、揣摩形成肌肉記憶。她用實(shí)力證明，在太空里巾幗不讓須眉。今天，她成為中國進(jìn)駐空間站的第一位女航天員。這位飛天女英雄，叫王亞平。會……”宋江道：此計(jì)大妙！便請軍師發(fā)落?！?分）《水滸傳》穿插不少書信，其中有一封林對此，我以原著相關(guān)情節(jié)為”“誦讀古詩文，我們從“銜遠(yuǎn)山，吞長江浩浩湯湯”、“野芳發(fā)而幽香，________”中感受山河壯麗優(yōu)美；從“以中有足樂者，________”中學(xué)習(xí)古人好學(xué)淡泊；從“________，醒能述以文者”“________，后天下之樂而樂”中體會到古人的民本情懷。沖的休書：東京八十萬禁軍教頭林沖，“依據(jù)與李明同學(xué)進(jìn)行探討。李明：是為自己著想。林沖自行為因身犯重罪，斷配滄州，去后存亡不保。有妻張氏年少，情愿立此休書，任從寫下休書，無論妻子如何苦苦改嫁，永無爭執(zhí)。委是自行情愿，即非相哀求，岳父一再保證護(hù)女兒周探究質(zhì)疑學(xué)以致用，我們用蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“________，________”，表達(dá)對于遠(yuǎn)方親人的思念和祝愿：我們用范仲淹《漁家傲·秋思》中的“______，________”，表達(dá)思鄉(xiāng)心切卻不忘報(bào)國的悲壯情感。逼?？趾鬅o憑，立此文約為照。同學(xué)提出疑問：林沖寫下休書，是為他妻子著想，還是為他自己？”全，都不為所動。林沖說自己休妻之后去得心穩(wěn)，這些都表現(xiàn)他為自己著想。我：④二、閱讀(52分）(二）文學(xué)作品閱讀，完成10----13題，共16兒時(shí)的炊煙(一）名著閱讀8．下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)是（2）張澤峰AB反抗的道路，是上層英雄好漢中富有血性和傳奇色彩的人物。C①我從農(nóng)場趕到家鄉(xiāng)參加一位本家叔叔的葬禮。因?yàn)閬淼目腿撕芏?，他家啟用了塵封已久的鍋灶。同樣放置已久的劈柴、秫秸、荊條被送進(jìn)了灶膛，風(fēng)箱輕輕拉動，便有了那房頂上裊裊娜娜的炊煙。真的感謝這久違的縹緲的倩影，她讓我這個(gè)久居鬧市的游子一下子找回了兒時(shí)的感覺。②每當(dāng)看到這裊裊升起的炊煙，我的心就回到了遙遠(yuǎn)的童年。炊煙凝聚了濃濃的母愛，讓我一生難以忘懷。D．年以后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，由原先的總是充滿土地的憂郁”變得比較深沉。9．閱讀下列文段，完成下面小題。③我兒時(shí)正值糧食短缺的年代。每天黃昏時(shí)刻，我背著書包走在放學(xué)的路上，兩眼望向家的方向，看著縷縷升起的炊煙，心里油然而生一種感動。我知道，此時(shí)母親又在忙著做飯了。④不論春夏秋冬，母親都圍著三尺灶臺轉(zhuǎn)。雖說糧食短缺，但母親總能變著樣地讓一家人吃飽。在春天糧食青黃不接的日子里，母親很早起床，奔向遼闊的田野。利用一早晨的時(shí)間，她挖來一大筐野菜，洗干凈后放進(jìn)燒得滾開的水中焯一下。一筐野菜，焯水后只剩下差不多一小盆。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)他生得一雙杏眼，落腮胡須，身長八尺，閱讀記錄相貌堂堂。善能呼風(fēng)喚雨，駕霧騰云。芒句中的”是：①，他的綽碭山上巧布八陣圖、獻(xiàn)計(jì)收魔王，身為軍號是：②師出家蘇州。關(guān)注人物⑤母親把蒜瓣用刀拍一下，放入蒜罐中加一點(diǎn)鹽，用蒜錘搗成泥，然后放上花椒油、醬油之類的調(diào)料，將野菜調(diào)拌均勻端上飯桌，一家人吃得津津有味。這時(shí)，母親盛上飯后，并不急著吃，兩眼盯著我的飯碗，看我碗里的飯下去了一半，母親就端起她的飯碗，將自己的飯倒進(jìn)我的碗里。⑥母親不識字，更不懂什么營養(yǎng)知識，那時(shí)能吃飽飯就不錯(cuò)了。但母親憑經(jīng)驗(yàn)找到可食用的野菜，精吳用道：“即今冬盡春初，早晚元宵節(jié)吳用智取大名府的目的是：關(guān)注情節(jié)近，北京年例，大張燈火。我欲趁此機(jī)③第頁第頁4分）．．．．．挑細(xì)選，反復(fù)清洗，讓一家人吃得放心、可口。曾記得，母親多次給我吃“獨(dú)食”，點(diǎn)燃灶火給我炸過螞蚱、青蛙腿、知了猴、面圈……兒時(shí)的炊煙是父老鄉(xiāng)親真誠的祝福與叮嚀，是故鄉(xiāng)留給游子的最值得珍藏的信物，是游子心中那最柔軟最敏感也最隱秘的琴弦。⑦最讓我回味悠長的鄉(xiāng)間美味是母親做的醬香黃豆。每年秋后，母親將那些收獲的黃豆放在竹匾里，擺在太陽底下翻曬。然后點(diǎn)燃灶火，將其炒熟，最后放入一只壇子內(nèi)，讓其自然悶釀，便成了潤鮮醇香的醬香黃豆了。相比洋快餐大行其道，添加劑鋪天蓋地，它可是來自純天然的食物內(nèi)部。⑧站在村頭凝望良久，我對著那縷輕煙深深彎下腰。．文中開頭和結(jié)尾都用了家鄉(xiāng)”一詞，而在文章中間部分卻用了“故鄉(xiāng)一詞。請結(jié)合下面的鏈接材料，5分）【鏈接材料】⑨兒時(shí)的炊煙是母親深深的愛。那時(shí)母親還年輕，父親在外面打拼，母親孱弱的身軀挑起全家生活的重?fù)?dān)。我們少不更事，米糠野菜撐圓了肚皮，一天到晚就知道在外面瘋跑。當(dāng)母親迎風(fēng)站立在門前喚我們的時(shí)候，纏繞在母親身邊的縷縷炊煙夾雜著菜粥的淡淡清香遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來。我們趕忙跑向母親，母親迎風(fēng)而立的身影就猶如一尊銅雕，深深地鐫刻在了我稚嫩的心上。有多少人少小離家，或遠(yuǎn)任，或遠(yuǎn)嫁，或謀生……家鄉(xiāng)變成了故鄉(xiāng)。但無論你走在哪里，家鄉(xiāng)始終是你的魂，是你的根，是你永遠(yuǎn)忘不掉的記憶，是你最最熱血沸騰的所在。自古以來，只因家鄉(xiāng)變成了故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)便成了文人墨客筆下不竭的靈感，不朽的題材，而譜就了一篇篇最打動心靈的詩篇。最樸實(shí)，而又最讓你心碎。⑩幾十年過去了，我在農(nóng)場生活的時(shí)間已經(jīng)超過了在故鄉(xiāng)的時(shí)日，老婆孩子也早已被城市同化?？蓛簳r(shí)的炊煙依然真切地飄蕩在我的心中，故鄉(xiāng)的一草一木一房一瓦依然在我心上有著至高無上的位置。每次回家遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見我們的小村莊，哪怕是一縷炊煙，依然會讓我心動不已。那種流浪的孩子撲向母親懷中的急切，真的難以用言語表達(dá)?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”自此，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人便有了一個(gè)共同的稱謂“游子”，游子常年在外漂泊，思故鄉(xiāng)，便成了內(nèi)心隱隱的痛。記??！無論多么忙碌，請給親情留一個(gè)角落！切莫子欲孝而親不待，莫把家鄉(xiāng)變故鄉(xiāng)?。恼陆Y(jié)尾寫道：“黃昏時(shí)刻，家鄉(xiāng)的炊煙一縷縷地在我眼前升起來，那淡淡的炊煙讓人感到溫馨、惆?兒時(shí)的炊煙是父老鄉(xiāng)親真誠的祝福與叮嚀，是故鄉(xiāng)留給游子的最值得珍藏的信物，是游子心中那最柔軟最敏感也最隱秘的琴弦。不管我們浪跡哪里、終老何方，只要撥響這根琴弦，便會有濃濃的鄉(xiāng)韻縈繞心頭，久久難以消散。那里面有質(zhì)樸的鄉(xiāng)情，有醉人的鄉(xiāng)音，有淡淡的鄉(xiāng)愁，有泥土的芬芳，有春芽、有夏蔭、有秋露、有冬霜，有我們蹣跚學(xué)步的打麥場，有每天帶我們回家的蜿蜒的小路。?黃昏時(shí)刻，家鄉(xiāng)的炊煙一縷縷地在我眼前升起來，那淡淡的炊煙讓人感到溫馨、惆悵。看到家鄉(xiāng)的炊煙，我的心靈深處升起了一種對家鄉(xiāng)的熱愛，它凝聚了濃濃的母愛，注入我的心間。（選自《群言》20211悵。請問：溫馨”體現(xiàn)在何處？又為何惆悵”？（4(三）非文學(xué)作品閱讀，完成14---16題，共除了“哈哈哈”，我們還能說點(diǎn)什么①春天特別容易發(fā)現(xiàn)語言貧乏問題，多少人在一片新綠花紅中，除了“美”再也說不出別的詞兒來。不是不想說，只是大腦一片空白，實(shí)在想不起來。②比起當(dāng)代人一個(gè)過于簡單的“美”，古人對春天的贊美就豐富得多了。白居易會說“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，韓愈會說“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，杜甫會說“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”，還會說“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，辛棄疾會說“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花……”103③遇到好看的風(fēng)景只會說“美”，遇到好笑的事兒則只會“哈哈哈”，這就是當(dāng)代年輕人的語言困境。前不久，中青報(bào)對2002名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏第5頁第頁了，具體表現(xiàn)為不會說詩句，不會用復(fù)雜的修辭手法。前人積累下那么豐富的詞匯語句和表達(dá)方式，卻被今天的年輕人在高考之后就還給了語文老師。(3．閱讀全文，用簡練的語言概括作者的主要觀點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是分（）)A．前人積累的豐富的詞匯語句和表達(dá)方式，被當(dāng)代的年輕人荒廢了。④一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的語言?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代自然催生了互聯(lián)網(wǎng)語言，比如年輕人追逐的網(wǎng)絡(luò)流行語。它結(jié)構(gòu)簡單，語義夸張，僅“哈哈哈”三個(gè)字，就有多種意義，可以表示好笑，也可以用來化解一點(diǎn)小尷尬，所謂一笑而過。縱然網(wǎng)絡(luò)流行語鮮活生動，但似乎還是少了一點(diǎn)美感，在博大精深的漢語詞庫里，還有很多更優(yōu)美的表達(dá)。B．網(wǎng)絡(luò)流行語鮮活生動，它結(jié)構(gòu)簡單，語義夸張，很受當(dāng)代年輕人追捧。．想象一種語言就意味著想象一種生活方式。D．我們應(yīng)該警惕語言習(xí)慣和思維方式越變越簡單。．文章第③段運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（4分）．閱讀第④⑨3(四）古詩文閱讀分）⑤哲學(xué)家維特根斯坦說，“想象一種語言就意味著想象一種生活方式”。也就是說，語言并不只是我們用來表情達(dá)意的工具，它還是我們思維方式、生活方式、社會文化的具象呈現(xiàn)。當(dāng)我們選擇簡單省事的網(wǎng)絡(luò)流行語時(shí)，實(shí)際上也是選擇了一種簡單省事的思維方式。17----20題，共分?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。⑥比如我們說春景“美”，我們并不愿意思考它到底有多美；當(dāng)我們在鍵盤上打出“哈哈哈”三個(gè)字的時(shí)候，也并不想思考這件事為什么好笑。這種表達(dá)方式省去了對細(xì)節(jié)的描摹，看似快速有效，但用的次數(shù)多了，便是思維懶惰危機(jī)的征兆了。要知道，語言也可以反過來塑造我們的思維方式，沒有比放棄思考更可怕的事情了?！疽摇侩泳┴?fù)①大才，為眾所疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正②與之同年，友善，愛其⑦如果我們對所有景色的理解只有“美”和“不美”，那么好不容易發(fā)展到多元狀態(tài)的世界很快就會在我們手中重回二元，說不定我們的后代又要進(jìn)行一場場艱苦的跋涉，就因?yàn)槲覀冞@代人的一些懶惰?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，我們很多粉絲唯偶像是瞻，不管他們專業(yè)素養(yǎng)低到何種水平，還是要緊緊抱著偶像，放棄基本的是非判斷。才，恐后貽之，子京忽以書抵文正，求《岳陽③④人矣?！咀⑨尅控?fù)：依仗。②文正：范仲淹的謚號。貽：遺留。④規(guī)：勸誡。．請用“/”分)⑧讀者或許已經(jīng)注意到了，網(wǎng)絡(luò)流行語的更新迭代非常快?！肮币膊贿^這幾年才流行起來，而之前更早流行的“神馬都是浮云”“醬紫”等已經(jīng)經(jīng)很少被使用了，就連表示落伍意思的“out”也很少出現(xiàn)在大家的互聯(lián)網(wǎng)社交語境中了。其意蓋在諫故人矣⑨這實(shí)際上正說明，網(wǎng)絡(luò)流行語的生命力是短暫的，因?yàn)樗Q生的時(shí)候太過鮮活，缺少底蘊(yùn)養(yǎng)料，所以枯萎也就會來得特別快。我們的詩歌能流傳千年不止，我們的網(wǎng)絡(luò)流行語卻可能存在不過千日。我們從嬰兒時(shí)期便開始了語言的學(xué)習(xí)和積累，接受過那么多優(yōu)秀文學(xué)作品的熏陶，聽說過那么多生動有趣的悄悄話，可當(dāng)我們需要在考試之外發(fā)揮它們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己詞窮了，能想起的只有幾句簡化之后的網(wǎng)絡(luò)流行語。4予嘗求古仁人之心：________．不以物喜：________．自慶陽帥謫巴陵：________．為眾所疾：________．⑩我們的語言習(xí)慣變了，我們的思維方式變了，而如果都是越變越簡單，那么就應(yīng)該警惕起來了。第頁第頁194分）閱讀下面的材料，根據(jù)材料提煉出自己的觀點(diǎn)并寫一段議論性的文字，字左右。19世紀(jì)末，美國康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過一次著名的“青蛙實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)人員先把一個(gè)油鍋加熱，然后把一只青蛙扔進(jìn)油鍋。在這生死存亡關(guān)頭，這只青蛙反應(yīng)相當(dāng)敏捷，它雙腿一蹬，一躍而起，竟跳出油鍋，安然逃生。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。正患無隙以規(guī)之。204（“________________”的句子是“________________”隔了半小時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員又架起一只鍋，注入滿滿的清水，然后把那只青蛙扔進(jìn)鍋里。這一回，那只青蛙游得逍遙自在，怡然自得。實(shí)驗(yàn)人員則悄悄在鍋下面加熱。青蛙并不在意，仍然一副優(yōu)哉游哉的樣子。（）從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示？21.閱讀下面的古詩，完成下面小題，共6分等到水不斷升溫，青蛙終于感到難以忍受，但它卻再也沒有那一躍而起的力量，只得葬身鍋底。.閱讀下面文字,按要求寫作。（40一個(gè)人如果什么都想得到，什么都不愿放棄，就會活得很沉重，很無趣。為了讓自己輕裝上陣，人要酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，學(xué)會做減法。只有這樣，人才會活得很輕松，生活才會因此變得更精彩。請以生活因‘減法更精彩”為題，寫一篇文章。劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。要求：除詩歌外，文體不限；②不少于字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名，書寫要正確、規(guī)范、美觀。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（）關(guān)于這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分））．首聯(lián)中，作者概括敘寫自己被貶多年的遭遇：“凄涼地一詞飽含無限艱辛，棄置身”言明自己被放逐。尾聯(lián)點(diǎn)明酬答之意，回應(yīng)首聯(lián)，扣住詩題，既有對友人的感謝之情，也表達(dá)了共勉之意。．頷聯(lián)中，作者使用了“聞笛賦”“爛柯人”兩個(gè)典故，寫出了自己遭貶歸來之后的感慨：物是人非，恍若隔世。．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春一聯(lián)中，“沉舟”“病樹”形成對比，“千帆“萬木”形成對比。這一千古名句體現(xiàn)了詩人樂觀的精神，蘊(yùn)含著新事物必將代替舊事物的哲理。D．全詩感情真摯，沉郁中見豪氣，奔放中有哲思，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。（）有人認(rèn)為，李白《行路難》中的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海與本詩中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”4三、寫作(46分）22.根據(jù)要求，完成任務(wù)。(6第9頁第10頁2022-2023學(xué)年九年級語文上學(xué)期期末考前必刷卷九年級語文全解全析【答案】zī【解析】考查給加點(diǎn)字注音的能力。飛天奔月”“”bēn，意思是：飛向天空，奔上月亮；孜孜以求”yǐqiú，意思是：不知疲倦地探求。箴【解析】考查根據(jù)拼音寫詞語的能力。dì”寫作“根深蒂固，意思是：比喻根基牢固，不可動搖；“zhēn言寫作“箴言”，意思是：規(guī)諫告誡的話?！敬鸢浮緼【解析】考查成語的運(yùn)用。持之以恒：有恒心地堅(jiān)持下去；大刀闊斧：比喻辦事干脆利落，有魄力；緊鑼密鼓：鑼鼓點(diǎn)敲得很密，比喻公開活動前的緊張氣氛和輿論準(zhǔn)備；精打細(xì)算：形容在使用人力、物力上計(jì)算得極其精細(xì)；在此形容實(shí)現(xiàn)飛天奔月”的夢想是幾代人、幾十年堅(jiān)持不懈的結(jié)果，使用“持之以恒一詞更合適；A?！敬鸢浮俊颁J詞是當(dāng)下比較流行的對熱點(diǎn)事件或重大事件濃縮概括的關(guān)鍵詞?！驹斀狻恳髮W(xué)生仔細(xì)分析材料內(nèi)容，注意鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”“四海八荒體”一帶一路”“共享單車”銳詞”是人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題的濃縮，具有鮮明的時(shí)代特征，是一種值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解與分析?！皻W陽修‘與民同樂的表象背后借醉消愁的本質(zhì)”有誤，與民同樂”是本質(zhì)，“借酒澆愁是表象。C。【答案】(1)示例一：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！g不拔的毅力，才能承擔(dān)艱巨而重大的責(zé)任。示例二：天行健，君子以自強(qiáng)不息。1之以恒，努力奮進(jìn)。(2)示例：②你是怎樣實(shí)現(xiàn)由一名飛行員到航天員的華麗轉(zhuǎn)身的？作為女航天員，你是如何挑戰(zhàn)超越身體極限的航天環(huán)境適應(yīng)性訓(xùn)練的？【解析】(1)本題考查名句識記與語言表達(dá)。首先要從我國古代自強(qiáng)不息的名言或格言中寫出一則。然后說說推薦理由。示例：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。告訴我們要相信總有一天會實(shí)現(xiàn)理想施展抱負(fù)，雖然苦悶但不失去信心，給人以激勵(lì)。(2)本題考查采訪問題的擬寫。注意采訪問題的設(shè)計(jì)要合理，要能表現(xiàn)人物特有的品質(zhì)，對人物有更為深入的了解。是什么激勵(lì)著你想要成為一名飛行員呢？作為女航天員，你對自己的未來有怎樣的規(guī)劃？.答案】佳木秀而繁陰不知口體之奉不若人也醉能同其樂先天下之憂而憂但愿人長久里共嬋娟濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)千【詳解】本題考查名句默寫。繁陰”“”“”“嬋娟”“勒”等是易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查名著分析。從江州劫法場開始”。B?！敬鸢浮抗珜O勝入云龍救出盧俊義和石秀示例一：是為妻子著想。他在在梁山穩(wěn)定后，就想到接妻子和丈人上山，可見林沖對妻子有情有意。之前寫下休書，是考慮自己命運(yùn)未卜，希望妻子有自己的生活，故而讓她改嫁。示例二：是為妻子著想。林沖一貫重情義，火并王倫時(shí)他有機(jī)會當(dāng)首領(lǐng)，但他推舉了晁蓋。如此重情義的林沖不可能為了自己而寫下休書。他是考慮自己命運(yùn)未卜，不愿意拖累妻子，希望妻子有更好的生活，故【詳解】考查對名著人物和情節(jié)的識記。第一、二空，結(jié)合他生得一雙杏眼，落腮胡須，身長八尺，相貌堂堂。善能呼風(fēng)喚雨，駕霧騰云。芒碭山2上巧布八陣圖、獻(xiàn)計(jì)收魔王，身為軍師出家蘇州的內(nèi)容可知，此處人物為：公孫勝。公孫勝是《水滸傳》中的人物，綽號入云龍，道號一清，薊州人氏。他與晁蓋、吳用等七人結(jié)義，一同劫取生辰綱，后上梁山入伙。后離開梁山，回鄉(xiāng)探母，直到大破高唐州時(shí)方被戴宗請回。梁山大聚義時(shí)，排第四位，上應(yīng)天閑星，擔(dān)任掌管機(jī)密軍師。征方臘前返回薊州，潛心修道。吳用道：‘宋江道：‘此計(jì)大妙！便請軍師發(fā)落。’”的內(nèi)容可知，此處情節(jié)為：吳用智取大名府。為了搭救被囚禁的盧俊義和石秀，時(shí)值元宵佳節(jié)，吳用派遣梁山兄弟們裝扮成各種身份的人混進(jìn)大名府。時(shí)遷火燒大名府最熱鬧的地方翠云樓，引發(fā)騷亂。梁山好漢里應(yīng)外合，攻下了大名府，救出了盧俊義和石秀。第四空，考查名著人物行為的分析。開放性試題，同意任意一種觀點(diǎn)都可以。要結(jié)合原著內(nèi)容，梳理情節(jié)，休書內(nèi)容”和相關(guān)情節(jié)”兩個(gè)角度闡述，做到言之有理，自圓其說即可。任從改嫁”子有自己的生活。這與林沖重情重義的品性相吻合。林沖不僅對妻子如此，對兄弟也這樣?；鸩⑼鮽悤r(shí)，他有機(jī)會當(dāng)首領(lǐng)，但他為了道義，力舉晁蓋坐了頭把交椅。示例二：是為自己著想。林沖知道高衙內(nèi)看上自己的妻子，他不愿影響自己的仕途，不敢得罪高層，選擇忍氣吞聲。林沖給他的岳父說休妻的理由時(shí)，說自己休妻之后去得心穩(wěn)”，也表明他是為自己著想?？匆姶稛煾心畲稛煟ɑ颍核寄罟枢l(xiāng)）做美食（或：做醬香黃豆）【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。已知信息參加葬禮”對應(yīng)第段，“想起童年”“回憶母親”分別對應(yīng)第段、第③段，“挖野菜”“偏愛我”對應(yīng)第段，喊吃飯對應(yīng)第段從文中第“生難以忘懷，空一概括為：看見炊煙；結(jié)合第段看著縷縷升起的炊煙，心里油然而生一種感動。我知道，此時(shí)母親又在忙著做飯了，空二概括為：感念炊結(jié)合第段最讓我回味悠長的鄉(xiāng)間美味是母親做的醬香黃豆111“祝福與叮嚀”“信物和“琴弦，生動形象地寫出了故鄉(xiāng)留給”的美好記憶，以及“”對故鄉(xiāng)的感恩與思念之情。2“”居他鄉(xiāng)后，家鄉(xiāng)的一切都成了信物，成了”與家鄉(xiāng)聯(lián)系的紐帶，揮之不去的思念不斷地?fù)軇游业男南摇?幾個(gè)”字表達(dá)了故鄉(xiāng)在我心中的地位至高無上，難以取代?！窘馕觥勘绢}考查句子賞析?！笆沁\(yùn)用了排比的修辭，在情感表達(dá)上三個(gè)分句層層遞進(jìn)，深入人心。據(jù)此任選一個(gè)角度分析即可。示例：兒時(shí)的炊煙是父老鄉(xiāng)親真誠的祝福與叮嚀，是故鄉(xiāng)留給游子的最值得珍藏的信物，是游子心中那最柔軟最敏感也最隱秘的琴弦可以看出運(yùn)用了比喻、排比的修辭，將“兒時(shí)的炊煙比作“祝福與叮嚀”“信物”琴弦”，生動形象地寫出了炊煙是溫暖，信物，美妙的特點(diǎn)，以此表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的喜愛、贊美之情；運(yùn)用了排比的修辭手法，連用三個(gè)相同的句式……”，使得文章句式整齊，富有節(jié)奏感，從而作者抒發(fā)的思鄉(xiāng)之情更有感染力?！凹亦l(xiāng)”“故鄉(xiāng)”“家鄉(xiāng)的心理距離比“故鄉(xiāng)”更近些，“”家鄉(xiāng)”，而中間部分是寫自己久居他鄉(xiāng)時(shí)的心情，所以用“故鄉(xiāng)更能表達(dá)自己的思念之情?！窘馕觥勘绢}考查文章重點(diǎn)詞語的理解感悟。由鏈接材料但無論你走在哪里，家鄉(xiāng)始終是你的魂，是你的根，是你永遠(yuǎn)忘不掉的記憶，是你最最熱血沸騰的所在可知，“家鄉(xiāng)”家就是居住的地方，鄉(xiāng)就是一個(gè)地方的統(tǒng)稱。家鄉(xiāng)，是指自己小時(shí)候生長的地方或祖籍，又被稱為故鄉(xiāng)”“老家”“故園”等。故鄉(xiāng)”指出生或長期居住過的地方，家鄉(xiāng)，老家。家鄉(xiāng)”“故鄉(xiāng)”意義上看差不多，實(shí)際是在感情上有細(xì)微差別。家鄉(xiāng)可以是有歸屬感和安全感的地方。首段我從農(nóng)場趕到家鄉(xiāng)參加一位本家叔叔的葬禮“感到溫馨、惆悵?？吹郊亦l(xiāng)的炊煙，我的心靈深處升起了一種對家鄉(xiāng)的熱愛，它凝聚了濃濃的母愛，注入我的心間可知，文章的開頭和結(jié)尾都是寫“”回到了自己生長的地方，感到特別的親近，所以用家鄉(xiāng)”。由第“幾十年過去了，我在農(nóng)場生活的時(shí)間已經(jīng)超過了在故鄉(xiāng)的時(shí)日，老婆孩子也早已被城市同化等可知，中間部分是寫自己長期客居他鄉(xiāng)的心情，所以用故鄉(xiāng)”更能表達(dá)自己的思念之情?！啊彼寄町?dāng)年在家鄉(xiāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思念家鄉(xiāng)的一草一“我我”回來只是暫時(shí)的，事實(shí)上已經(jīng)離開家鄉(xiāng)幾十年，老婆孩子也早已被城市同化，家鄉(xiāng)的一切只能留在記憶里，所以又感到惆悵?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的理解。從第“以忘懷可以看出淡淡的炊煙凝聚了濃濃的母愛；從第“4”可以看出讓“我感到溫馨。從第“幾十年過去了，我在農(nóng)場生活的時(shí)間已經(jīng)超過了在故鄉(xiāng)的時(shí)日，老婆孩子也早已被城市同化可以看出家鄉(xiāng)的一切只能留在記憶里，所以又感到惆悵。D【分析】本題考查文章主要觀點(diǎn)辨析。論點(diǎn)常見位置：標(biāo)題，開頭，結(jié)尾，中間。閱讀文章可知，第段引出論題，點(diǎn)明語言對于人的重要；第段主要運(yùn)用舉例論證，論證了“古人對春天的贊美就豐富得多段論述當(dāng)代年輕人的語言困⑨段中“我們的語言習(xí)慣變了，我們的思維方式變了，而如果都是越變越簡單，那么就應(yīng)該警惕起來了的內(nèi)容可知，作者要闡述的主要觀點(diǎn)是：我們應(yīng)該警惕語言習(xí)慣和思維方式越變越簡單。D。15“當(dāng)代年輕人的語言越來越貧乏（困乏，簡單）的觀點(diǎn)。進(jìn)而論證中心論點(diǎn)，使論證根據(jù)有說服力。【解析】本題考查論證方法及作用的分析。由第“76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏了，具體表現(xiàn)為不會說詩句，不會用復(fù)雜的修辭手法可知，運(yùn)用舉例論證的說明方法，列舉了中青報(bào)對③段前面遇到好看的風(fēng)景只會說‘美’‘哈哈哈”困境。少了美感；【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。由第“”段“當(dāng)我們選擇簡單省事的網(wǎng)絡(luò)流行語時(shí)，實(shí)際上也是選擇了一種簡單省事的思維方式可知，網(wǎng)絡(luò)流行語缺少思⑨段“缺少底蘊(yùn)養(yǎng)料，所以枯萎也就會來得特別快意蓋在諫故人矣【解析】本題考查劃分文言文句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意或語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。句意：他的意思大概就在規(guī)勸好友了?？筛鶕?jù)句意斷句為：其意/蓋在諫故人被5【解析】本題考查文言詞語理解。句意：我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情。嘗：曾經(jīng)。句意：不因外物的變化而開心。以，因?yàn)椤＞湟猓簭拈_始的慶陽帥被貶到巴陵郡。謫：降職。句意：被眾人所妒忌。為：被。在朝廷做官，就擔(dān)憂他的百姓；被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官，就擔(dān)憂他的君王。（范仲淹）正擔(dān)心沒有機(jī)會來規(guī)勸他。【解析】本題考查文言翻譯。重點(diǎn)詞語有：）廟堂，指朝廷。處江湖之遠(yuǎn)：處在僻遠(yuǎn)的江湖間，意思是被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官。）患，擔(dān)心；隙，機(jī)會；規(guī)，規(guī)勸。20．【答案】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；友善，愛其才，恐后貽禍10①憂國憂民、以天下為已任的政治抱負(fù)。不以物喜、不以已悲的闊達(dá)胸襟。真誠友善、欣賞才情的交友原則。④為【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解。）甲文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂一句，意思是：在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人享福之后才享福。體現(xiàn)出一種胸懷天下，心系人民疾苦，人民才可以安居樂業(yè)，國才可以長治久安的政治態(tài)度。）乙文中“友善，愛其才，恐后貽禍一句，意思是兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，體現(xiàn)了范仲淹對滕子京的態(tài)度。用原文語句作答即可?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的個(gè)性化解讀。要通讀全文，結(jié)合具體內(nèi)容概括。甲文中，范仲淹一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)，他憂國憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)，不以物喜、不以己悲的闊達(dá)胸襟給鑒；滕子京豪邁自負(fù)，罕受人言”，但后來卻聽從了范仲淹的勸告，可見他善于接受他人意見；“忽以書抵仲淹，求《岳陽樓記》，可見他為人坦誠，德才兼?zhèn)??！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會“”6一道呢？【乙】滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥被貶到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。但是滕子不以物喜，不以己悲，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。他的意思大概就在規(guī)勸好友了。）C）合理。李白通過想象表現(xiàn)出自己勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)、不屈服、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，表現(xiàn)了其執(zhí)著追求的豪邁情懷。劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木皆春。他勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。1）本題考查對詩歌的賞析。沉舟’與‘病樹形成對比，‘千帆與‘萬木形成對比”有誤，“沉舟”“千帆（過）形成對比，病樹”“”也表達(dá)了詩人自己雖然遭遇不幸，卻對未來保持樂觀積極的精神；C。）本題考查對詩句的理解。掛起云帆，在滄海中勇往直前！盡管前路障礙重重，但詩人相信自己總有一天會掛起風(fēng)帆渡過茫茫大海，到達(dá)理想的彼岸，這是一種積極的追求，樂觀的自信。李白的這兩句詩表現(xiàn)出他懷才不遇、憤懣不平和他昂揚(yáng)的斗志，通過想象表現(xiàn)出詩人的倔強(qiáng)、自信和他對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。本詩中”面也有萬千林木欣欣向榮。此句展示的是生機(jī)勃勃的景象，寄寓在其中的是新陳代謝的進(jìn)化思想和辯證地看待自己的困厄的豁達(dá)襟懷；劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木皆春。二十三年的貶謫生活，并沒有使他消沉頹唐。詩人不為自己的寂寞、蹉跎而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷，對未來充滿信心。這兩句詩形象生動，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物。與本詩中“”有異曲同工之妙的觀點(diǎn)是合理的?！敬鸢浮坷模?人天生就是有惰性的，總愿意安然現(xiàn)狀，不到迫不得已多半不愿意去改變已有的生活。若一個(gè)人久久沉迷于這種無變化、安逸的生活時(shí)，就往往忽略了周遭環(huán)境等等變化，當(dāng)危機(jī)到來時(shí)就只能坐以待斃。未雨綢繆、居安思危、有危機(jī)意識是我們應(yīng)該從中領(lǐng)悟的。在生活和職業(yè)上都是如此，逆水行舟，不進(jìn)則退?；仡櫼幌逻^去，當(dāng)我們遇上猛烈的挫折和困難時(shí)，常常激發(fā)了自己的潛能；可一旦趨向平靜，便耽于安逸、享樂、奢靡、揮霍的生活，而不斷遭遇失敗。我們的組織和社會生存的主要威脅，并非來自突如其來的事件，而是由緩慢漸進(jìn)而無法察覺的過程形成。人們目光短淺，只看到局部，而無法縱觀全局，對于突如其來的變化，可以從容面對，對于悄悄發(fā)生的大的變化，而無法察覺，最終會帶給我們更加嚴(yán)重的危害?！驹斀狻勘绢}考查微寫作。要求學(xué)生根據(jù)題目中給出的材料表達(dá)自己的看法與觀點(diǎn)。題目中給出的材料是大家熟