紅色故事小兵張嘎的征文分享_第1頁
紅色故事小兵張嘎的征文分享_第2頁
紅色故事小兵張嘎的征文分享_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

紅色故事小兵張嘎的征文分享TOC\o"1-2"\h\u15001第一章走進《小兵張嘎》的紅色世界 128388第二章《小兵張嘎》的故事梗概與主要人物 127165第三章小兵張嘎的人物形象分析 12835第四章從嘎子身上感受到的勇敢與智慧 28059第五章書中體現(xiàn)的抗日時期的軍民魚水情 211991第六章“小兵張嘎”精神在當代的意義 217338第七章我與《小兵張嘎》的情感共鳴 3535第八章傳承紅色基因,致敬小兵張嘎 3第一章走進《小兵張嘎》的紅色世界《小兵張嘎》這本書就像一扇通往那個戰(zhàn)火紛飛年代的大門。當你翻開它的第一頁,就能聞到那股濃濃的硝煙味。書中描寫的白洋淀景色,蘆葦蕩隨風搖曳,本是一片寧靜的水鄉(xiāng),但在日本侵略者的鐵蹄下,變得危機四伏。那一個個村莊,樸實的百姓們原本過著簡單而幸福的生活,卻被戰(zhàn)爭打破了平靜。就像嘎子的奶奶,她是那么慈祥善良,卻因為不肯透露八路軍的下落而慘遭敵人殺害。這種描寫一下子就把我們拉進了那個充滿血與淚的時代,讓我們迫不及待地想要深入了解嘎子和他的小伙伴們是如何在這片土地上與敵人戰(zhàn)斗的。第二章《小兵張嘎》的故事梗概與主要人物《小兵張嘎》主要講的是在抗日戰(zhàn)爭時期,生活在白洋淀的小男孩張嘎子的故事。嘎子從小就沒了父母,跟著奶奶相依為命。奶奶被鬼子殺害后,嘎子懷著滿腔仇恨,一心想要為奶奶報仇。他找到了八路軍,想要參軍。在部隊里,他結(jié)識了許多志同道合的伙伴,像善良勇敢的胖墩兒,還有機智的羅金保叔叔。嘎子在與敵人的多次周旋中,不斷成長。他從一個調(diào)皮搗蛋的孩子,逐漸變成了一個勇敢的小戰(zhàn)士。有一次,嘎子為了給部隊送情報,巧妙地混進了敵人的據(jù)點。他裝成一個小乞丐,騙過了敵人的崗哨,成功地把情報送到了八路軍手中,為戰(zhàn)斗的勝利做出了貢獻。第三章小兵張嘎的人物形象分析小兵張嘎是一個非常鮮活的人物形象。他首先是個勇敢的孩子,在面對敵人的時候,從來沒有過退縮。比如說,他看到敵人在村里燒殺搶掠,不顧自己的安危,就想沖上去和敵人拼命。他的勇敢還體現(xiàn)在一些小事上,像他獨自潛入敵人的炮樓附近去偵察情況,要是換做一般的孩子,早就嚇得不敢動了。同時他也是個很機靈的孩子。當他被敵人抓住的時候,他沒有慌亂,而是巧妙地與敵人周旋。他編出一些看似合理的謊言來迷惑敵人,就像他騙敵人說自己是來給他們送東西的,讓敵人放松了警惕。而且,嘎子還有著孩子的天真和調(diào)皮。他和胖墩兒摔跤輸了之后,不服氣地咬了胖墩兒一口,這種小細節(jié)讓他的形象更加立體真實。第四章從嘎子身上感受到的勇敢與智慧嘎子的勇敢和智慧真的讓人特別佩服。他的勇敢不是那種莽撞的勇敢,而是有著堅定信念支撐的勇敢。就像在一場戰(zhàn)斗中,八路軍的子彈快要用完了,形勢十分危急。嘎子看到敵人的一個彈藥庫就在附近,他沒有絲毫猶豫,冒著敵人的槍林彈雨,硬是用自己的小身板把敵人的彈藥庫給炸了。這一炸,不僅解決了八路軍的燃眉之急,還打亂了敵人的陣腳。他的智慧也在很多時候發(fā)揮了作用。有一次,他發(fā)覺了敵人的一個重要情報,但是他不能直接帶走,因為敵人看守得很嚴。于是,他想了個辦法,把情報藏在一只魚的肚子里,然后裝作若無其事地離開,成功地把情報帶了出來。第五章書中體現(xiàn)的抗日時期的軍民魚水情在《小兵張嘎》這本書里,軍民魚水情體現(xiàn)得特別深刻。八路軍戰(zhàn)士們把老百姓當成自己的親人一樣對待。比如說,八路軍經(jīng)常會幫助村民們收割莊稼,遇到敵人來襲的時候,會第一時間保護村民的安全。而村民們也對八路軍非常支持。他們會把自己家里僅有的糧食拿出來給八路軍吃,還會主動給八路軍傳遞情報。像嘎子的奶奶,她雖然只是一個普通的農(nóng)村婦女,但她深知八路軍是在為老百姓打仗。她不顧危險,收留八路軍傷員,還為他們掩護。這種軍民之間相互依存、相互幫助的關(guān)系,是抗戰(zhàn)勝利的重要保障。第六章“小兵張嘎”精神在當代的意義小兵張嘎的精神在當代依然有著非常重要的意義。他的勇敢精神激勵著我們當代人在面對困難的時候不要退縮。比如說現(xiàn)在的年輕人在創(chuàng)業(yè)的道路上會遇到很多挫折,像資金不足、市場競爭激烈等問題。但是如果我們能像嘎子一樣勇敢地去面對,就一定能夠找到解決的辦法。他的智慧也值得我們學習,在學習和工作中,我們會遇到各種各樣的難題,需要我們運用智慧去化解。而且,嘎子那種對正義的執(zhí)著追求也提醒著我們,要堅守自己的道德底線,做一個正直的人。第七章我與《小兵張嘎》的情感共鳴我讀《小兵張嘎》的時候,真的有很多情感共鳴。我也是一個和嘎子差不多大的孩子,雖然我生活在和平年代,沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷。但是我能感受到嘎子失去奶奶時的那種悲痛。因為我也有很疼愛我的奶奶,我無法想象如果她遭遇了不幸我會有多難過。而且,嘎子在成長過程中的那些小煩惱,像和小伙伴鬧別扭之類的,我也有過。他從一個不懂事的孩子成長為一個小英雄,這也讓我反思自己的成長歷程,激勵我要變得更加勇敢和堅強。第八章傳承紅色基因,致敬小兵張嘎我們一定要傳承紅色基因,向小兵張嘎致敬。在學校里,我們可以通過講述嘎子的故事來讓更多的同學了解那段歷史。比如組織紅色故事演講比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論