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足球說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:足球
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):2023-2024學(xué)年高一(1)班
3.授課時(shí)間:2023年9月15日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
本節(jié)課選自人教版《體育與健康》必修第一冊(cè),主要教授足球的基本技能和戰(zhàn)術(shù)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握足球的基本技巧,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技水平,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和健康意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力:通過(guò)足球技能的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力等身體素質(zhì)。
2.健康行為:培養(yǎng)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的健康水平。
3.體育品德:培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的體育精神,培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)道德和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):
-學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過(guò)基礎(chǔ)的足球知識(shí)和技能,如基本傳球、停球、射門等。
-學(xué)生對(duì)足球比賽規(guī)則有一定的了解,能夠理解比賽的基本流程和戰(zhàn)術(shù)布局。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:
-學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣,尤其是足球比賽和球星,這有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
-學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力參差不齊,部分學(xué)生可能在技術(shù)、協(xié)調(diào)性、體能方面較為突出,而另一部分學(xué)生則需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。
-學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣,有的學(xué)生偏好實(shí)踐操作,有的學(xué)生則喜歡理論學(xué)習(xí)。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):
-技術(shù)層面:部分學(xué)生可能對(duì)一些復(fù)雜技巧的掌握感到困難,如精準(zhǔn)傳球、靈活運(yùn)球等。
-理解層面:理解足球戰(zhàn)術(shù)和策略可能對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),需要通過(guò)實(shí)際演練和案例分析來(lái)加深理解。
-團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在團(tuán)隊(duì)配合中,學(xué)生可能需要克服個(gè)人主義,學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)作,這是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的重要一環(huán)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法:結(jié)合學(xué)生興趣和技能水平,采用講授法與示范法相結(jié)合的方式,講解足球基本技巧,并通過(guò)分組練習(xí)讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。
2.教學(xué)活動(dòng):設(shè)計(jì)足球技能比賽,如定點(diǎn)傳球、射門比賽,以及模擬足球比賽,讓學(xué)生在實(shí)踐中提升技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.教學(xué)媒體:利用多媒體播放足球教學(xué)視頻,幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)動(dòng)作,同時(shí)使用足球場(chǎng)地和器材進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過(guò)播放一段精彩的足球比賽集錦,激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。
-回顧舊知:回顧學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)的足球基本技能,如傳球、停球、射門等,并詢問學(xué)生在這些技能上的掌握情況。
2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解足球的基本戰(zhàn)術(shù),包括進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)以及陣型布置等,結(jié)合教材中的圖示進(jìn)行講解。
-舉例說(shuō)明:通過(guò)展示一些國(guó)內(nèi)外職業(yè)足球比賽的經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)案例,幫助學(xué)生理解戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用和效果。
-互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,每組設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的足球戰(zhàn)術(shù),并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享和討論。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):在足球場(chǎng)上進(jìn)行分組練習(xí),每組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中,教師巡回指導(dǎo),糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方,并給予戰(zhàn)術(shù)上的建議。
4.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)術(shù)在比賽中的重要性,并鼓勵(lì)學(xué)生在今后的訓(xùn)練和比賽中積極運(yùn)用所學(xué)。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置學(xué)生課下觀看一場(chǎng)足球比賽,關(guān)注比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用,并撰寫一篇觀后感,分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)和效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料:
-《足球戰(zhàn)術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新》
-《世界足球戰(zhàn)術(shù)演變史》
-《現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)解析》
-《足球訓(xùn)練方法與技巧》
2.課后自主學(xué)習(xí)和探究:
-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀以上拓展材料,了解足球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展歷程,掌握現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)的基本原理。
-學(xué)生可以觀看國(guó)內(nèi)外足球比賽,分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用,嘗試?yán)斫獠煌瑧?zhàn)術(shù)風(fēng)格對(duì)比賽結(jié)果的影響。
-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)自己的足球戰(zhàn)術(shù),并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享,討論戰(zhàn)術(shù)的可行性和效果。
-學(xué)生可以組成興趣小組,定期進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的研討,共同提高戰(zhàn)術(shù)理解能力和應(yīng)用水平。
-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)的足球活動(dòng),將所學(xué)戰(zhàn)術(shù)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際比賽中,通過(guò)實(shí)踐提升自己的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力。
-學(xué)生可以關(guān)注足球領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),如世界杯、歐洲冠軍聯(lián)賽等,了解不同國(guó)家和地區(qū)的足球戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)。
-學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)足球戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的軟件工具,如戰(zhàn)術(shù)分析軟件,以輔助自己更好地理解和設(shè)計(jì)戰(zhàn)術(shù)。
-學(xué)生可以在假期或課余時(shí)間參加足球訓(xùn)練營(yíng),接受專業(yè)教練的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),提高自己的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。
-學(xué)生可以嘗試撰寫足球戰(zhàn)術(shù)分析文章,發(fā)表在學(xué)校的體育期刊或社交媒體上,分享自己的學(xué)習(xí)心得和見解。板書設(shè)計(jì)①足球基本戰(zhàn)術(shù)
-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、定位球戰(zhàn)術(shù)
-重點(diǎn)詞:陣型、配合、突破、防守、定位球
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