2024年滬科版必修1物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修1物理下冊月考試卷630考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示，甲、乙兩車在同一直線上運動的v—t圖象。已知兩車在時刻并排行駛。下列說法正確的是（）

A.兩車在時刻也并排行駛B.在時刻甲的速度大于乙的速度C.這段時間內(nèi)，甲的平均速度比乙大D.這段時間內(nèi)，甲、乙的位移相同2、如圖所示；哈大高鐵運營里程為921公里，設計時速為350公里。某列車到達大連北站時剎車做勻減速直線運動，開始剎車后第5s內(nèi)的位移是57.5m，第10s內(nèi)的位移是32.5m，已知10s末列車還未停止運動，則下列說法正確的是（）

A.在研究列車從哈爾濱到大連所用時間時不能把列車看成質(zhì)點B.921公里是指位移C.列車做勻減速直線運動時的加速度大小為6.25m/s2D.列車在開始剎車時的速度為80m/s3、A、B兩輛小轎車（均視為質(zhì)點）在平直公路上行駛，其速度一時間圖像如圖所示。若在時刻，A車在前，B車在后，兩車間的距離為則A；B兩車相遇的次數(shù)為（）

A.0B.1C.2D.34、如圖所示，用平行于光滑斜面的力F拉著小車向上做勻速直線運動。若之后力F逐漸減小，則對物體在向上繼續(xù)運動的過程中的描述正確的是（）

A.物體的加速度減小B.物體的加速度增加C.物體的速度可能不變D.物體的速度增加5、如圖，傾斜的傳送帶以恒定的速率沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，一小物塊從傳送帶上端A滑上傳送帶，滑上時速度大小為方向平行于傳送帶向下。若物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)一定，不計空氣阻力，則關于物塊離開傳送帶時的位置和速率v，下列判斷一定錯誤的是（）

A.從上端A離開，B.從上端A離開，C.從下端B離開，D.從下端B離開，6、如圖所示，斜面體放在粗糙的水平地面上，在斜面體上放一重為G的物塊，物塊和斜面體均處于靜止狀態(tài)．用一垂直斜面向下且逐漸增大的力F作用于物塊上，物塊和斜面體仍處于靜止狀態(tài)．在此過程中（）

A.物塊所受的合力變大B.物塊對斜面體的作用力不變C.地面對斜面體的摩擦力不變D.物塊的重力與斜面體對物塊的摩擦力的合力不變評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、物體做勻加速直線運動，其加速度的大小為3m/s2，那么在任意1s內(nèi)（?）A.物體的末速度一定等于初速度的3倍B.物體的初速度一定比前1秒的末速度大3m/sC.物體的末速度一定比初速度大3m/sD.物體的末速度一定比前一秒的初速度大6m/s8、在“探究求合力的方法”的實驗中，下列操作正確的是______。A.在使用彈簧秤時，使彈簧秤與木板平面平行B.每次拉伸橡皮筋時，只要使橡皮筋伸長量相同即可C.橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上D.描點確定拉力方向時，兩點之間的距離應盡可能大一些9、傳送帶以恒定速度v=4m/s順時針運行，已知傳送帶與水平面的夾角θ=37°，現(xiàn)將質(zhì)量m=2kg的小物塊輕放在其底端（小物塊可看成質(zhì)點），平臺上的人通過一根輕繩用恒力F=20N拉小物塊，經(jīng)過一段時間物塊被拉到平臺上，如圖所示，已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶長6m。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。則（）

A.物體一直做勻加速運動B.物體先受滑動摩擦力，共速后受靜摩擦力C.物體在傳送帶上運動的時間為1.5sD.物體相對傳送帶滑行的距離為1m10、如圖甲，足夠長的長木板放置在水平地面上，一滑塊置于長木板左端。已知滑塊和木板的質(zhì)量均為2kg，現(xiàn)在滑塊上施加一個F＝0.5t（N）的水平變力作用，從t＝0時刻開始計時，滑塊所受摩擦力f隨時間t變化的關系如圖乙所示。設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，重力加速度g取10m/s2；下列說法正確的是（）

A.圖乙中t2＝24sB.木板的最大加速度為1m/s2C.滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.4D.木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.111、關于牛頓運動定律，下列說法正確的有（）A.汽車速度越大，剎車后停下來所需時間越長，說明速度大的物體慣性大B.力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因C.人向前走路時，地面對腳的作用力大于腳對地面的作用力D.人隨電梯向上加速運動時，人對電梯地板的壓力大于人所受的重力評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、一物體做勻變速直線運動，在連續(xù)相等的兩個時間間隔內(nèi)，通過的位移分別是24m和64m，每一個時間間隔為4s，則物體的初速度為________，和末速度為________，及加速度為________．13、一對相互平衡的力作用在_______物體上，一對作用力和反作用力作用在_______物體上。（均選填“一個”或“兩個”）14、一個小球從距地面4m高處落下，被地面彈回，在距地面1m高處被接住.坐標原點定在拋出點正下方2m處，向下為坐標軸的正方向.則小球的拋出點、落地點、接住點的位置坐標分別是________m、_______m和__________m；小球從落下到被接住，位置變化了__________m.15、在原高中物理教科書中，有一張用頻閃相機拍攝小球做自由落體運動的圖片。已知頻閃相機每間隔拍攝一次。如圖所示是圖片的一部分。從圖片中可以得到AB的距離為33.15cm，BC間的距離為42.94cm。在拍攝小球運動到B點時，小球的速度為v=_____________不計空氣阻力，當?shù)氐闹亓铀俣萠____________（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

16、看圖回答下列問題：已知圖象表示物體做變速直線運動，規(guī)定v為初速度，v1為末速度．則。

(1)該圖象所表示的是：規(guī)定______的方向為正方向．（填初速度或末速度）

(2)0-t1時間內(nèi)物體做______運動．加速度的大小為______；方向為_______（填正或負）

(3)t1-t2時間內(nèi)物體做______運動；加速度的大小為______；方向為______（填正或負）

(4)t1-t2和t2—t3時間內(nèi)相比較，物體運動的速度方向______(填相同或相反)，加速度的方向______(填相同或相反)17、已知某一質(zhì)點在豎直面內(nèi)的三個力F1、F2、F3作用下處于靜止狀態(tài)，其中F2=10N，方向水平向右，則F1、F3的合力大小為________N，若將F2大小不變，方向改為豎直向上，則質(zhì)點所受合力大小為________N．18、質(zhì)量2kg的物體，以大小為的初速度沿光滑水平面向右做勻速直線運動，某時刻受到方向向左的水平力F，經(jīng)4s物體速度大小仍為方向水平向左，則物體的加速度大小為______力F的大小為______評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)19、一個鐵球在空中飛行，所受重力為120N，試畫出重力的圖示和示意圖，并說明施力物體和受力物體。評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)20、為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中與輕滑輪相連的小車的質(zhì)量為M，m（未知量且可改變）為砂和砂桶的質(zhì)量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。

實驗過程如下：

①調(diào)節(jié)長木板使之水平；

②使細繩水平，調(diào)節(jié)砂桶中砂的質(zhì)量，當紙帶上打下的點間隔均勻時，力傳感器的示數(shù)為

③更換紙帶，增加砂桶中砂的質(zhì)量，記錄力傳感器的示數(shù)為取下紙帶；

④重復步驟③；多次進行實驗。

根據(jù)以上實驗操作回答下列問題：

（1）實驗過程中，小車與木板之間的滑動摩擦力大小為______。

（2）該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為的交流電，根據(jù)紙帶可求出砂桶的加速度為______m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）傳感器的示數(shù)為小車的加速度為根據(jù)多次實驗得到的數(shù)據(jù)做出的圖像可能是下圖中的______。

A．B．C．D．21、在“探究質(zhì)量一定時，加速度與物體所受合力的關系”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，兩滑輪間的輕繩始終與長木板平行，打點計時器所接的交流電的頻率為

（1）對該實驗，下列必要且正確的操作有_________；

A．取下砂桶；抬起長木板右端，使小車沿長木板做勻速運動。

B．測量砂桶和砂的質(zhì)量。

C．實驗時需要先釋放小車；再接通電源。

（2）若在實驗中得到一條紙帶如圖乙所示，0、1、2、3、4為五個相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個計時點未畫出。根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)，可求出小車的加速度大小_________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）該實驗中，砂和砂桶的總質(zhì)量m___________（選填“需要”或“不需要”）遠小于小車的質(zhì)量M；

（4）以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，通過紙帶計算出的加速度a為縱坐標，畫出圖像如圖丙所示，則小車的質(zhì)量_________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

CD．由v—t圖象與坐標軸所圍面積可知，在時間內(nèi)

甲的平均速度大于乙的平均速度；選項C正確，選項D錯誤；

B．在時刻甲的速度等于乙的速度；選項B錯誤；

A．兩車在時刻并排行駛，在時間內(nèi)，甲、乙位移不等，兩車在時刻不并排行駛；選項A錯誤。

故選C。2、D【分析】【分析】

【詳解】

A．因列車的長度遠小于哈爾濱到大連的距離；故研究列車行駛該路程所用時間時可以把列車視為質(zhì)點，A錯誤；

B．由位移與路程的意義知921公里是指路程；B錯誤；

C．由

解得加速度

即加速度大小為5m/s2；C錯誤；

D．勻變速直線運動中平均速度等于中間時刻的瞬時速度，則第4.5s末列車速度為

由速度—時間公式可得

D正確。

故選D。3、C【分析】【分析】

【詳解】

由題圖可知。兩車均做勻加速直線運動；A車的加速度大小。

從時刻起，時間t內(nèi)的位移大小。

B車的加速度大小。

從時刻起，時間t內(nèi)的位移大小。

t時刻兩車間的距離。

若兩車相遇；則有。

解得。

或說明兩車相遇兩次；所以C正確；ABD錯誤；

故選C。4、B【分析】【詳解】

AB．當F減小，小車的加速度為

方向沿斜面向下。加速度隨F的減小而增大。選項A錯誤；B正確；

CD．小車速度沿斜面向上；加速度方向沿斜面向下，所以小車速度逐漸減小，選項CD錯誤。

故選B。5、B【分析】【詳解】

AB．滑塊從A端滑上傳送帶，在傳送帶上必先相對傳送帶向下運動，由于不確定滑塊與傳送帶間的摩擦力和滑塊的重力沿斜面下滑分力的大小關系和傳送帶的長度，若能從A端離開，由運動的可逆性可知，必有

B錯誤A正確；

CD．若從B端離開，當摩擦力大于重力的分力時，則

當摩擦力小于重力的分力時，則

可能有

當摩擦力和重力的分力相等時，滑塊一直做勻速直線運動

CD正確。

故選B。6、D【分析】【詳解】

因為物塊仍處于靜止狀態(tài)，合力為零，所以合力不變，A錯誤；在沿斜面方向上木塊的重力沿斜面方向的分力不變，所以木塊對斜面體的摩擦力不變，由于在垂直方向上的木塊對斜面體的壓力變大，所以物塊對斜面體的作用力變大，B錯誤；將木塊和斜面體看作一個整體，F(xiàn)在水平方向上的分力隨著F的增大而增大，所以地面對斜面體的摩擦力增大，C錯誤；物塊受到豎直向下的重力，可分解為沿斜面向下的分力，垂直斜面向上的分力，而沿斜面向下的分力與斜面體對木塊的摩擦力平衡，故兩者的合力等于故兩者的合力不變，D正確．二、多選題(共5題，共10分)7、C:D【分析】【詳解】

A．加速度為3m/s2；物體的末速度不一定等于初速度的3倍，比如初速度為1m/s，1s后末速度為4m/s，A錯誤；

B．物體這一秒的初速度和前一秒的末速度是同一時刻；速度應相同，B錯誤；

C．由可知，加速度為3m/s2；任意1秒時間內(nèi)，末速度一定比初速度大3m/s，C正確；

D．任意1秒內(nèi)的末時刻與前一秒的初始時刻相隔2s時間，則速度的變化量大小

說明物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大6m/s；D正確。

故選CD。8、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．彈簧秤是否與木板平面平行；將會影響彈簧秤的讀數(shù)，即力的大小，A正確；

BC．兩次拉橡皮筋；要使橡皮筋的結(jié)點到達同一位置，并不是兩次拉橡皮筋的伸長量相同，也不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上，BC錯誤；

D．在記錄力的方向時；同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小，D正確。

故選AD。9、B:D【分析】【詳解】

AB．開始時，物體受向上的拉力F=20N；

向上的摩擦力

重力沿斜面向下的分力：

則物體向上做加速運動，當與傳送帶共速后，因F=G1+f（此時摩擦力向下）可知物塊勻速運動；即物體先做勻加速運動；后做勻速運動；物體先受向上的滑動摩擦力，共速后受向下的靜摩擦力，選項A錯誤，B正確；

CD．物體加速運動時的加速度

加速運動的時間

加速運動的位移

做勻速運動的時間

則在傳送帶上滑行的總時間

物體相對傳送帶滑行的距離為

選項C錯誤；D正確；

故選BD。10、A:C:D【分析】【詳解】

C．根據(jù)圖乙可知，滑塊在t2以后受到的摩擦力不變，為8N，根據(jù)

可得滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為

C正確；

D．在t1時刻木板相對地面開始運動，此時滑塊與木板相對靜止，則木板與地面間的動摩擦因數(shù)為

D正確；

AB．在t2時刻，滑塊與木板將要發(fā)生相對滑動，此時滑塊與木板間的靜摩擦力達到最大，且此時二者加速度相同，且木板的加速度達到最大，對滑塊有

對木板有

聯(lián)立解得

則木板的最大加速度為2m/s2，根據(jù)

可求得

A正確；B錯誤。

故選ACD。11、B:D【分析】【詳解】

A．慣性是物體的固有屬性；與物體速度的大小無關，故A錯誤；

B．根據(jù)牛頓第一定律可知；力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B正確；

C．地面對腳的作用力和腳對地面的作用力為相互作用力；大小相等，故C錯誤；

D．人隨電梯向上加速運動時，對人受力分析可知

解得

根據(jù)牛頓第三定律可知；人對電梯地板的壓力等于地板對人的支持力，故人對電梯地板的壓力大于人所受的重力，故D正確。

故選BD。三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】

物體做勻加速直線運動，在連續(xù)兩個4s的時間間隔內(nèi)所通過的位移分別為24m和64m，根據(jù)推論△x=aT2求出加速度；再由位移公式求出這個物體的初速度．

【詳解】

[1][2][3]由題物體做勻加速直線運動，時間間隔T=4s，第1個4s位移x1=24m，第2個4s的位移x2=64m；根據(jù)推論△x=aT2得：

x2-x1=aT2得到：

又。

得到：

由速度公式可得末速度為：

【解析】1m/s21m/s13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一個兩個14、略

【分析】【詳解】

坐標原點定在拋出點正下方2m處；向下方向為坐標軸的正方向，小球從距地面4m高處開始下落的，在坐標原點的上方，所以拋出點的位置坐標是-2m；

小球落到地面上；此時距離坐標原點為2m，在原點下方，所以落地點的位置坐標是2m；

小球在距離地面1m高處被接住；此時的小球在坐標原點的下方1m處，所以接住點的位置坐標是1m；

位置變化了．【解析】-2；2；1；315、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]在拍攝小球運動到B點時；小球的速度為。

[2]根據(jù)。

當?shù)氐闹亓铀俣取?/p>

【解析】3.809.7916、略

【分析】【分析】

（1）速度時間圖象反映了物體的速度隨時間的變化規(guī)律，可直接讀出速度的正負，即知道其方向．

（2）、（3）傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率等于加速度．

（4）根據(jù)速度的正負和加速度的正負；分析它們方向的關系．由數(shù)值分析大小關系．

【詳解】

（1）t=0時，物體的速度v＞0，說明是以物體的初速度的方向為正方向；

（2）0-t1時間內(nèi)物體做勻加速直線運動，其加速度a1＝方向為正方向，即沿物體的初速度的方向；

（3）t1-t2時間內(nèi)物體做勻減速直線運動，其加速度a2＝?方向為負方向，即與物體的初速度的方向相反；

（4）t1-t2時間內(nèi)物體的速度方向沿正方向，t2-t3時間內(nèi)物體的速度方向沿負方向，所以速度方向相反．因t1-t3時間內(nèi)v-t圖象中的圖線斜率相同；所以加速度的大小和方向均相同．

【點睛】

本題考查v-t圖象的應用，關鍵要抓住圖象的斜率表示加速度，矢量的正負表示其方向．【解析】（1）初速度（2）加速(v2-v)/t1正（3）減速-v2/(t2-t1)負（4）相反相同17、略

【分析】【分析】

三力平衡中，任意一個力都與另外兩個力等值、反向、共線，當一個力F2的方向轉(zhuǎn)過90°而保持其大小不變．另外一個力保持不變；由根據(jù)力的平行四邊形則，即可求解．

【詳解】

[1][2]．三力平衡中，任意一個力都與另外兩個力等值、反向、共線，所以F1、F3的合力大小與F2相等，為10N；當力F2的方向從水平變成豎直向上后，轉(zhuǎn)過90°而保持其大小不變．另外兩個力保持不變；根據(jù)平行四邊形定則可知，另外兩個力的合力與F2大小相等且互成90°，則質(zhì)點所受到的合力大小為F2=10N．【解析】10；1018、略

【分析】【詳解】

根據(jù)加速度的定義式得：則加速度大小為

根據(jù)牛頓第二定律得：則F的大小為5N．

故答案為5【解析】2.5;5;四、作圖題(共1題，共5分)19、略

【分析】【詳解】

①選定標度(用一條線段表示30N的力)

②