2024年北師大版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級生物下冊月考試卷300考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人體內(nèi)精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的場所、胚胎發(fā)育的場所依次是（）A.卵巢、輸卵管B.輸卵管、子宮C.子宮、輸卵管D.胎盤、臍帶2、葉綠素的形成需要（）A.水B.氧氣C.光D.高溫3、人在呼氣時，肺容積及膈位置的變化是（）A.肺容積縮小，膈上升B.肺容積增大，膈上升C.肺容積縮小，膈下降D.肺容積增大，膈下降4、營養(yǎng)失調(diào)是指（）

A.營養(yǎng)不良。

B.營養(yǎng)過剩。

C.營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。

D.以上都不是。

5、【題文】植物為人類提供了主要糧食，我們吃的主要是植物的()A.保護組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.營養(yǎng)組織6、【題文】下列哪組疾病屬于缺乏激素引起的（）A.甲亢侏儒癥壞血病B.巨人癥地方性甲狀腺腫腳氣病C.糖尿病呆小癥侏儒癥D.白化病艾滋病貧血評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)特點是（）

A.由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸組成。

B.有細胞結(jié)構(gòu)。

C.結(jié)構(gòu)微?。坏陔娮语@微鏡下可見。

D.像細菌一樣。

8、根據(jù)你的判斷，下列說法正確的是（）A.五點取樣法是在進行科學(xué)研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一B.馬鈴薯芽有毒．吃馬鈴薯時，將馬鈴薯芽去掉就可以了C.食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機物，進入消化道后可以不經(jīng)消化也能被直接吸收利用D.受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進行細胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)9、患有佝僂病的兒童和患有骨質(zhì)疏松癥的老人，應(yīng)多食含____較多的食物．（）A.鈣B.鐵C.維生素AD.維生素D10、一株綠色開花植物要形成果實和種子；一般必須完成的兩種生理活動是（）

A.開花。

B.傳粉。

C.分泌。

D.受精。

11、下列哪些屬于非條件反射？（）

A.畫梅止渴。

B.遇燙縮手。

C.談虎色變。

D.嬰兒吮吸。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、用顯微鏡觀察裝片時，欲觀察的結(jié)構(gòu)在視野的左上角，應(yīng)向____方移動裝片，能使欲觀察的結(jié)構(gòu)移至視野中央．13、胎兒時期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致侏儒癥．______（判斷對錯）14、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的______，把它們分成大小不同的若干______，并且用______的方式來表示。生物分類的等級主要有七個。分類單位越小，包含的生物種類就______，生物之間的差異也______，具有的共同特征就______。15、如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)要求填空．

①____；③____；⑦____；⑧____．

16、【題文】綠色開花植物能夠自己制造有機物，動物不能自己制造有機物。17、【題文】榕樹的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：____→組織→____榕樹評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共30分)18、如圖表示探究種子萌發(fā)時所需環(huán)境條件的實驗裝置，每個罐頭瓶中均放有等量的干燥種子10粒，并提供相應(yīng)的環(huán)境條件，請據(jù)圖回答下列問題：ABCD(1)每個罐頭瓶放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是__________________。(2)B瓶和D瓶作為一組對照實驗，其實驗變量是________________________。(3)若要證明水分是種子萌發(fā)的必要條件則應(yīng)選擇哪兩瓶種子作對照實驗________________________(4)C瓶和Ｂ瓶做對照實驗，證明種子萌發(fā)的必要條件是__________________。(5)測定種子的發(fā)芽率時，應(yīng)該將種子放在與______________瓶相同的環(huán)境中。19、如圖是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟；請據(jù)圖回答：

（1）步驟④操作的目的是______．

（2）若要制作臨時裝片，在步驟①所滴液體應(yīng)為______，其目的是______．20、如圖表示某同學(xué)做“綠葉在光下制造有機物”實驗的裝置；據(jù)圖回答問題：

（1）實驗前將盆栽天蘭葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是：______。

（2）如圖①；葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣做的目的是：______。

（3）大燒杯中的液體是______；小燒杯中的液體是______。

（4）加熱一段時間后；小燒杯中的液體變成了綠色，其中的葉片變成了黃白色。說明小燒杯中液體的作用是______。

（5）用清水漂洗。

（6）如圖⑥向葉片上滴加碘液；即可根據(jù)顏色反應(yīng)判斷是否有______生成。

（7）請寫出光合作用的表達式______。

（8）白色衣物不小心沾上了植物的綠色汁液，你怎樣才能快速清理干凈______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：精子與卵細胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵，所以受精的場所是輸卵管；受精卵在輸卵管中開始分裂形成胚泡，然后胚泡種植在子宮內(nèi)膜形成胚胎，胚胎是在母體子宮中發(fā)育的，故選項B符合題意?？键c：此題考查人類受精的場所和胚胎發(fā)育的場所，以此考查學(xué)生對人類生殖這部分內(nèi)容的掌握情況，此題的易錯點是人類受精的場所是輸卵管而不是子宮。通過此題考查學(xué)生對易錯知識的辨析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】解：由于葉綠素的形成與光照有關(guān)；如韭菜和韭黃本雖是同一種植物，但韭菜由于生活在露天環(huán)境中有光合成了葉綠素，所以它的葉片是綠色的，而韭黃是在遮光的條件下生長的，不能合成葉綠素，它的葉片是黃色的，因此葉綠素的形成需要光。

故選：C

植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)；綠色一般是葉綠素的顏色，葉綠素只有在有光的條件下才能形成，據(jù)此答題。

關(guān)鍵知道植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)，葉綠素的形成與光有關(guān)。【解析】C3、A【分析】解：平靜吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，肺內(nèi)氣壓下降小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動的呼氣運動。

故選：A。

呼吸運動是指胸廓的有節(jié)律的擴大和縮小。呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動包括吸氣和呼氣兩個過程。

本題主要考查了呼吸運動的過程及胸廓、肺和肺內(nèi)氣壓的變化。【解析】A4、C【分析】

合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不能缺乏，也不過多，一日三餐，定時定量，并且葷素搭配合理，以植物性食物為主，以動物性食物為輔．這樣才能夠滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要，才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量．因此，如果營養(yǎng)缺乏會造成營養(yǎng)不良，如果營養(yǎng)過度，就會造成營養(yǎng)過剩而出現(xiàn)肥胖，故營養(yǎng)失調(diào)是指營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查的是營養(yǎng)失調(diào)的表現(xiàn)；據(jù)此解答．

5、D【分析】【解析】

試題分析：植物的組織有：營養(yǎng)組織；輸導(dǎo)組織、保護組織分生組織和機械組織。營養(yǎng)組織的細胞個體較大；細胞壁薄，液泡較大，儲藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)、并貯存大量水分；輸導(dǎo)組織貫穿于整個植物體有導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管主要運輸水和無機鹽，篩管主要運輸有機物；保護組織主要分布在根莖葉的表面細胞較小、排列緊密，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生的組織的細胞小，細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞；機械組織主要有韌皮纖維和木纖維組成具有支持作用。所以說植物為人類提供了主要糧食，我們吃的主要是植物的營養(yǎng)組織。

考點：植物的幾種主要組織及功能。

點評：本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能，可以從組織的類型入手，掌握各種組織的功能，進行解題。【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】

試題分析：初中階段要求掌握的激素主要有生長激素；甲狀腺激素和胰島素．生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育；幼年時分泌過少會得侏儒癥，過多會得巨人癥；甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會得甲亢，幼年分泌過少會得呆小癥；胰島素的作用是能促進人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會得糖尿病，過多會得低血糖。A、壞血病是因為缺少維生素C造成的，不是缺乏激素引起的，甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的，只有侏儒癥是幼年時缺乏生長激素引起的．故不合題意；B、地方性甲狀腺腫，是由于長期缺碘引起的；幼年時生長激素分泌過多會得巨人癥；腳氣病是因為缺少維生素B1造成的．都不是缺乏激素引起的．故不合題意；C、糖尿病是缺乏胰島素，呆小癥是幼年時缺乏甲狀腺激素，侏儒癥是缺乏生長激素，都是缺乏激素引起的．故符合題意；D、白化病是一種遺傳病，艾滋病和破傷風是由病原體引起的傳染病，都不是缺乏激素引起的．故不符合題意。故選C．

考點：此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是各種激素的作用及其分泌異常時的癥狀．【解析】【答案】C二、多選題(共5題，共10分)7、AC【分析】

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；大多數(shù)生物都是由細胞構(gòu)成的，只有病毒比較特殊，病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒個體極其微小，借助于電子顯微鏡才能看到；病毒的營養(yǎng)方式為寄生，必須寄生在其他生物的活細胞里才能生活；病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖后代，艾滋病病毒屬于病毒，因此艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．而細菌有細胞結(jié)構(gòu)．

故選A；C

【解析】【答案】本題考查的是艾滋病病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的微生物．

8、AD【分析】解：A；五點取樣法是在進行科學(xué)研究和社會調(diào)查時常采用的取樣方法之一；正確；

B；發(fā)芽的馬鈴薯中含有大量的龍葵素；吃馬鈴薯時，將馬鈴薯芽去掉后馬鈴薯塊莖內(nèi)還有龍葵素，吃了會中毒，錯誤；

C；食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機物；進入消化道后必須消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能吸收利用，而不是可以不經(jīng)消化也能被直接吸收利用，錯誤；

D；受精卵不斷進行細胞分裂；逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進行細胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)出人的形態(tài)，正確．

故選：AD

（1）調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大；就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對象，可以采用五點取樣法：先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．

（2）食品安全是指：購買安全食品；防止食品污染；預(yù)防食物中毒．包括防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染；蔬菜瓜果必須清洗干凈；不吃有毒的食物，如發(fā)芽的馬鈴薯；有毒的蘑菇；防止食品被細菌等污染，食用前要加熱煮熟；保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生；買經(jīng)檢疫合格的食品．在購買食品時應(yīng)當關(guān)注食品包裝上標注的有關(guān)營養(yǎng)成分，是否有“QS”質(zhì)量安全圖標以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

（3）食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

（4）生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到38周左右（266天），胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握五點取樣法、食品安全、營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收以及胚胎的發(fā)育過程．【解析】AD9、AD【分析】解：缺乏維生素D和鈣時時兒童易患佝僂病；老人易患骨質(zhì)疏松癥．因為維生素D影響鈣的吸收和利用，即使食物營養(yǎng)中含有鈣，但由于身體缺維生素D最終會導(dǎo)致缺鈣，使得幼年患佝僂病，中老年人和婦女患骨質(zhì)疏松．

故選：AD

維生素既不參與構(gòu)成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。?/p>

維生素的作用及缺乏癥是考試的重點，要注意掌握，可結(jié)合上面表格中的內(nèi)容比較記憶．【解析】AD10、BD【分析】

花粉從花藥里散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉；綠色植物果實種子的形成過程是開花以后經(jīng)過傳粉和受精后，花的雄蕊花瓣雌蕊的柱頭和花柱枯萎脫落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，其中的受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實，所以，一株綠色開花植物要形成果實和種子，一般必須完成的兩種生理活動是傳粉和受精．

故選：BD

【解析】【答案】本題考查的知識點是傳粉和受精．根據(jù)果實和種子的形成過程解答．

11、BD【分析】

反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式．

遇燙縮手和嬰兒吮吸都是生來就有的；其神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓），屬于非條件反射，而望梅止渴和談虎色變是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，其神經(jīng)中樞在大腦皮層，為條件反射．

故選B；D

【解析】【答案】本題考查的是非條件反射和條件反射的區(qū)別．

三、填空題(共6題，共12分)12、左上【分析】【解答】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向左上移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向右下移動的．

故答案為：左上．

【分析】此題考查了顯微鏡的成像原理知識點．13、×【分析】解：呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足而導(dǎo)致的；患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全．

故答案為：×

人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示：。激素癥狀生長激素幼年時分泌過少侏儒癥幼年時分泌過多巨人癥巨人癥成年后分泌過多肢端肥大癥肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時分泌過少呆小癥成年后分泌過多甲亢甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病大脖子病胰島素分泌較少時胰島素

對于激素的作用以及分泌異常時的癥狀，可通過列表的方式對比掌握．【解析】×14、相似程度類群等級越少越小越多【分析】解：自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；把它們分成大小不同的若干類群，并且用等級的方式來表示。生物分類的等級主要有界；門、綱、目、科、屬、種七個。分類單位越小，包含的生物種類就越少，生物之間的差異也越小，具有的共同特征就越多。

故答案為：相似程度；類群；等級；越少；越??；越多。

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識?！窘馕觥肯嗨瞥潭阮惾旱燃壴缴僭叫≡蕉?5、略

【分析】

通過分析知道顯微鏡的各部件的名稱如圖所示：

所以①為目鏡；③為物鏡；⑦反光鏡；⑧粗準焦螺旋．

故答案為：

目鏡；物鏡；反光鏡；組準焦螺旋．

【解析】【答案】此題是一道實驗操作題，具體考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造．顯微鏡的基本構(gòu)造如圖所示：

16、略

【分析】【解析】本題考查的是生物的特征，光合作用的概念。生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。綠色植物含有葉綠體能進行光合作用自己制造有機物，維持生活，自養(yǎng)；動物、細菌、真菌、病毒，都不含有葉綠體，不能進行光合作用，不能自己制造有機物，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，異養(yǎng)。故正確?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、略

【分析】【解析】

試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞；由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體，植物體無系統(tǒng)。

考點：本題考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮考毎鞴偎?、實驗探究題(共3題，共30分)18、（1）避免偶然因素的影響（2）溫度（3）A和B（4）充足的空氣（5）B【分析】【分析】此題考查的是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗，通過該實驗可知：科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題?！窘獯稹浚?）因為種子萌發(fā)同樣需要滿足自身條件且種子不處在休眠期；實驗時如取1粒種子偶然性太大。所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子而不是1粒種子。

（2）B所處的溫度是25℃；D所處的溫度是5℃，因此B和D可形成對照，唯一變量是溫度。

（3）若要證明水分是種子萌發(fā)的必要條件，則實驗的變量為水分。A瓶中種子所處的環(huán)境是干燥，B瓶中浸濕的有適量的水，所以選擇A和B兩瓶種子作對照實驗較好。（4）C瓶中的種子全部浸沒在水中，模擬了無空氣環(huán)境，而B瓶中的種子有充足的空氣。所以C瓶和Ｂ瓶做對照實驗，證明種子萌發(fā)的必要條件是充足的空氣。（5）種子的萌發(fā)需要一定的外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。要測定種子的發(fā)芽率，就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件，表中B瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件，所以測定種子的發(fā)芽率時，應(yīng)該將種子放在與B瓶相同的環(huán)境中。

【解析】（1）避免偶然因素的影響（2）溫度（3）A和B（4）充足的空氣（5）B19、避免產(chǎn)生氣泡；生理鹽水；維持細胞的正常形態(tài)【分析】解：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

①“滴”；把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

②“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

③“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

④“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免產(chǎn)生氣泡；

⑤“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，⑥另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部，它可把細胞核染成深色，便于觀察．

（1）步驟④操作的目的是避免產(chǎn)生氣泡．

（2）①是滴；若要制作人的上皮細胞臨時裝片，在步驟①所滴液體應(yīng)為生理鹽水，目的是為了維持細胞的正常形態(tài)．

故答案為：（1）避免產(chǎn)生氣泡；

（2）生理鹽水；維持細胞的正常形態(tài)．

此題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟；為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染．

解答此類題的關(guān)鍵是根據(jù)所學(xué)知識對方法步驟、操作要點、注意事項作出合理的解釋．【解析】避免產(chǎn)生氣泡；生理鹽水；維持細胞的正常形態(tài)20、把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗形成一組有光和無光的對照實驗水酒精用酒精溶解葉片中的葉綠素淀粉涂抹上酒精后，葉綠