2025年蘇科新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷708考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列描述中性質(zhì)與用途不符的是（）A.生石灰能與水反應(yīng)生成白色粉末，可用作干燥劑B.石墨有導(dǎo)電性，可作干電池的電極C.碳有還原性，可用于冶煉金屬D.氧氣有助燃性，可用于登山、潛水2、下列關(guān)于分子的敘述中，正確的是（）A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.在物理變化中分子本身沒有改變D.在化學(xué)變化中，分子本身沒有改變3、下列哪種變化與其他三種變化存在本質(zhì)區(qū)別（）A.食物腐爛變質(zhì)B.生石灰作干燥劑后質(zhì)量增大C.氫氧化鈉露置于空氣中變質(zhì)D.敞口放置在空氣中的濃硫酸質(zhì)量增大4、下列儀器中；用酒精燈加熱試管內(nèi)物質(zhì)不需要用到的是（）

A.

B.

C.

D.

5、用下列圖示操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中正確的是A.甲實(shí)驗(yàn)的操作順序是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C.乙實(shí)驗(yàn)若按照操作順序②③①進(jìn)行，則配制的溶液濃度偏大（水的密度為1g·cm－3）D.乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響6、下列物質(zhì)中可導(dǎo)致酸雨的是（）A.二氧化硫B.二氧化碳C.甲烷D.臭氧7、下列有關(guān)二氧化碳制取、檢驗(yàn)、性質(zhì)、用途正確的是（）A.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳B.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)D.二氧化碳用于滅火劑8、材料：2011年3月11日，日本東部海域發(fā)生的9.0級(jí)地震及其引發(fā)的海嘯，給當(dāng)?shù)貛?lái)了巨大的災(zāi)難．福島核電站在地震時(shí)嚴(yán)重受損，發(fā)生高放射性物質(zhì)泄漏，給周邊地區(qū)帶來(lái)核輻射污染．該電站使用的核燃料有二氧化鈾（UO2）和二氧化钚（PuO2）．根據(jù)材料信息完成：钚元素符號(hào)是Pu，是一種具放射性的超鈾元素．它外表呈銀白色，接觸空氣后容易銹蝕、氧化，在表面生成無(wú)光澤的二氧化钚．金屬钚在空氣中會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化物和氫氧化物，其體積最大可膨脹70%，粉末狀的钚能自燃．下列描述不屬于钚的化學(xué)性質(zhì)的是（）A.外表呈銀白色B.接觸空氣后容易銹蝕、氧化C.在空氣中會(huì)產(chǎn)生氧化物和氫氧化物D.粉末狀的钚能自燃評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、下列各項(xiàng)屬于酸的性質(zhì)的是（）A.跟堿反應(yīng)生成鹽和水B.使紫色石蕊試液變紅C.跟任何金屬反應(yīng)都能放出氫氣D.跟所有的鹽反應(yīng)生成新酸、新鹽10、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)，人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來(lái)的，事實(shí)上，宇宙中根本就不存在B.“暗物質(zhì)”可能存在，人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識(shí)宇宙開辟一個(gè)全新的視角C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方，科學(xué)家可能通過(guò)探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在D.人類探索至今，仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說(shuō)明“暗物質(zhì)”是不存在的11、“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)，下列操作正確的是（）A.把還渾濁的濾液倒入蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)B.開始析出晶體后，要用玻璃棒不斷攪拌液體C.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)，就停止加熱D.待濾液完全蒸干時(shí)，才停止加熱12、大蒜是常見的調(diào)味品之一．大蒜中的主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說(shuō)法正確的是（）

A.大蒜素屬于氧化物。

B.大蒜素由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成。

C.大蒜素中碳元素；氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48

D.大蒜素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低。

13、（2008?如皋市模擬）日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水．有關(guān)這些純凈水的下列說(shuō)法正確的是（）A.它可以通過(guò)自來(lái)水加熱產(chǎn)生的水蒸氣冷卻而獲得B.它清潔、純凈、長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有益而無(wú)害C.它不含有人體必須的礦物質(zhì)和多種微量元素，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體有害D.它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)14、氫氣和氧氣的混合氣體24g充分反應(yīng)后，測(cè)得生成水18g，則原混合氣體中氫氣和氧氣的質(zhì)量比可能是（）A.1：2B.1：11C.2：1D.1：8評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、生活處處皆化學(xué)，從化學(xué)的視角看，下列做法中正確的是____（填序號(hào)）．

①牛奶中加入適量乳酸鈣補(bǔ)充鈣元素②香腸中加入過(guò)量亞硝酸鈉防腐。

③炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋④進(jìn)入久未開啟的菜窖，須做燈火實(shí)驗(yàn)．16、在H2、O2、H2O、H+、O2-；H、O等微粒中；選擇合適的微粒符號(hào)填空：

（1）水在通電條件下分解，發(fā)生改變的微粒是____，生成的新微粒是____，沒有發(fā)生改變的微粒是____，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是____．

（2）沒有中子的微粒是____，沒有電子的微粒是____．

（3）在以上微粒中，____和____的電子數(shù)相等．17、分類是研究物質(zhì)的一種重要方法；同類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)．學(xué)習(xí)完二氧化碳的性質(zhì)后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)氫氧化鉀與氫氧化鈣的組成相似，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳能否與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)．

(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

查閱資料：通常狀況下；1體積的水約能溶解1體積二氧化碳．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

方案一：同學(xué)們?nèi)∩倭繗溲趸浫芤河谠嚬苤?；向該溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，無(wú)明顯現(xiàn)象．得出結(jié)論：二氧化碳不能與氫氧化鉀發(fā)生反應(yīng)．有的同學(xué)提出該結(jié)論不正確，理由是____________．

方案二：在老師的幫助下；同學(xué)們利用下面的裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳與氫氧化鉀確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

分別取氫氧化鉀和氫氧化鈣溶液放入A；B中；

①關(guān)閉K；通入二氧化碳，A；B中均無(wú)明顯變化．B中盛放的溶液是____________．

②打開K；繼續(xù)通入二氧化碳．B中溶液變渾濁．B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________．同學(xué)們依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出二氧化碳與氫氧化鉀確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應(yīng)，其理由是____________．

③同學(xué)們用洗滌干凈的上述裝置重新實(shí)驗(yàn)；分別量取50mL上述溶液放入A；B中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無(wú)明顯變化．此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鉀發(fā)生了反應(yīng)，其理由是____________．

(3)實(shí)驗(yàn)反思。

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從____________的角度證明反應(yīng)的發(fā)生．18、（2011秋?淮濱縣校級(jí)期末）小陳用如圖的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納；其中甲包含了乙；丙、丁．下表是他對(duì)四類物質(zhì)的具體歸類，請(qǐng)你填寫丁中的內(nèi)容：

。甲乙丙丁例：常見可燃性氣體甲烷氫氣液化氣常見碳的單質(zhì)金剛石石墨____常見含CaCO3的物質(zhì)大理石石灰石____常見還原劑氫氣碳____19、據(jù)報(bào)道，某企業(yè)承認(rèn)旗下飲料中含有美國(guó)禁用農(nóng)藥「多菌靈」，多菌靈可致腦麻痺、肝臟腫瘤等多種疾?。嗑`又名棉萎靈、苯并咪唑44號(hào)，是一種苯并咪唑類殺菌劑，學(xué)名2-苯并咪唑基氨基甲酸甲酯，化學(xué)式為C9H9N3O2．

（1）多菌靈的相對(duì)分子質(zhì)量為____．

（2）每個(gè)多菌靈分子中含有____個(gè)原子，碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為____．

（3）多菌靈中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（4）382g的多菌靈中含有氧元素的質(zhì)量是____g．20、簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)中一些操作要求的區(qū)別：

（1）在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)于常見氣體檢驗(yàn)與驗(yàn)滿的區(qū)別____；

（2）點(diǎn)燃與加熱的區(qū)別____物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途反映決定．21、維持人類生命和健康的六大基本營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、____；維生素、無(wú)機(jī)鹽和水．α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一；其分子結(jié)構(gòu)如圖所示（注“-”表示原子之間相互連接），試計(jì)算：

（1）α-丙氨酸的化學(xué)式量（或相對(duì)分子質(zhì)量）為____；

（2）α-丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為____；

（3）17.8gα-丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為____g．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)22、把河水過(guò)濾后就變成了純凈水．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共6分)23、金屬是我們學(xué)習(xí)的一類重要物質(zhì)。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是____（填字母序號(hào)）。

A．不銹鋼餐具B．金箔C．銅導(dǎo)線。

（2）同學(xué)們?cè)谔骄拷饘俚幕瘜W(xué)性質(zhì)時(shí)；做了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（金屬片已打磨）。

①鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面的現(xiàn)象是____；

②銅片插入硝酸銀溶液中，化學(xué)的反應(yīng)方程式是____。

請(qǐng)結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，推測(cè)此實(shí)驗(yàn)的目的是____。

（3）某同學(xué)以鐵銹為起始反應(yīng)物；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下（部分反應(yīng)條件已省略）。

①F的化學(xué)式是____；

②B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

③A-H中，能使紫色石蕊溶液變成紅色的物質(zhì)是____（填化學(xué)式）。24、A～G都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A的化學(xué)式為____，E的化學(xué)式為____．

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____，反應(yīng)④的化學(xué)方程式為____．評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共16分)25、圖表是整理數(shù)據(jù)；發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具；1一18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如下圖

試回答：

（1）第三周期11一18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)變化的趨勢(shì)是____．

（2）圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣，但都處在每周期的結(jié)尾處，從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因____．

（3）原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，與元素的化學(xué)性質(zhì)有密切關(guān)系．在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低．圖中依次填寫：____，____，____．

（4）探究鉀元素（原子序數(shù)為19）單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物．

甲同學(xué)猜想生成物為KOH和H2；乙同學(xué)猜想生成物為KOH和O2；

你認(rèn)為____同學(xué)的猜想不合理，請(qǐng)從化合價(jià)的角度解釋原因____．26、閱讀下列材料：

材料1.2006年5月27日；央視《焦點(diǎn)訪談》欄日?qǐng)?bào)道了“齊二藥假藥事件調(diào)查”．

由于“齊二藥”管理混亂；購(gòu)進(jìn)了假藥，化驗(yàn)員又錯(cuò)誤地將“二甘醇”當(dāng)做“丙二醇”

使用；截止到5月22號(hào)，該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”已造成9人死亡．

材料2．丙二醇與二甘醇比較：。丙二醇二甘醇化學(xué)式C3H8O2C4H10O3性質(zhì)無(wú)色；無(wú)臭味、有吸水性的粘稠狀液體；

微甜；易燃，熔點(diǎn)27℃；

適量接觸或服用對(duì)人體沒有傷害無(wú)色；有辛辣氣味、有吸水性的油狀液體；易燃，熔點(diǎn)-10.45℃；

化學(xué)性質(zhì)與丙二醇相似，但有毒市場(chǎng)價(jià)格醫(yī)藥級(jí)：100000元/噸6000元/噸用途化工原料和醫(yī)藥輔料，可作為溶劑、保濕劑使用，在美容品中?？煽匆姡ぴ?，主要作為工業(yè)溶劑，防凍劑．結(jié)合上述材料；回答下列問(wèn)題：

（1）從元素組成和物質(zhì)分類的角度看，丙二醇和二甘醇的相同點(diǎn)是____．

（2）根據(jù)材料2中的信息；作為一名檢驗(yàn)員，你認(rèn)為如何初步識(shí)別丙二醇和二甘醇？

____．

（3）上面的事實(shí)說(shuō)明；化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來(lái)危害．

針對(duì)齊二藥假藥事件；你認(rèn)為采取哪些措施可以避免類似悲劇的再次發(fā)生？

________．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】A；根據(jù)生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)石墨具有良好的導(dǎo)電性進(jìn)行解答；

C；根據(jù)碳有還原性進(jìn)行解答；

D、根據(jù)氧氣能供給呼吸，所以可用于登山、潛水進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；所以可用作干燥劑，故A正確；

B；石墨具有良好的導(dǎo)電性；所以可作干電池的電極，故B正確；

C；碳有還原性；所以可用于冶煉金屬，故C正確；

D；氧氣能供給呼吸；所以可用于登山、潛水，而不是利用氧氣的助燃性，故D錯(cuò)誤．

故選：D．2、C【分析】【分析】分析理解分子的定義及性質(zhì)，特別是分子的性質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．【解析】【解答】解：A；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子；分子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒，故敘述錯(cuò)誤；

B；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒主要有分子、原子和離子；分子只是其中的一種，故敘述錯(cuò)誤；

C；物理變化過(guò)程中；分子的間隔、運(yùn)動(dòng)速率等發(fā)生改變，而分子的種類并不發(fā)生改變，故敘述正確；

D；化學(xué)變化就是分子分成原子；原子重新組合成新的分子，分子種類發(fā)生了改變，故敘述錯(cuò)誤．

故選C．3、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；食物腐爛變質(zhì)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；生石灰和水分發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

C；氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

D；濃硫酸具有吸水性；長(zhǎng)期敞口放置質(zhì)量增加過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選D．4、C【分析】

A；試管是加熱的對(duì)象；所以需要，故A錯(cuò)；

B；加熱試管時(shí)需要用酒精燈提供熱能；所以需要，故B錯(cuò)；

C；試管是能直接在酒精燈上加熱的儀器；所以不需要石棉網(wǎng)，故C正確；

D；試管夾是夾試管的儀器；所以需要，故D錯(cuò)．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)加熱試管時(shí)的過(guò)程：用試管夾夾著在酒精燈上加熱．

5、C【分析】試題分析：A、甲實(shí)驗(yàn)的操作順序是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是過(guò)濾，不是蒸發(fā)，錯(cuò)誤，B、甲實(shí)驗(yàn)各步操作中，玻璃棒的作用各不相同，①是加快溶解速率，④是引流，⑤是防止局部受熱而飛濺，錯(cuò)誤，C、乙實(shí)驗(yàn)若按照操作順序②③①進(jìn)行，從圖看出，讀數(shù)偏大，所以配制的溶液濃度偏大，正確，D、乙實(shí)驗(yàn)中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，則使水的質(zhì)量偏大，對(duì)配制的溶液濃度偏小，錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)，配制溶液【解析】【答案】C6、A【分析】解：酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；正常雨水的pH約為5.6；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

A；二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸；亞硫酸再被氧化成硫酸，能形成酸雨，故選項(xiàng)正確．

B；二氧化碳不是形成酸雨的主要?dú)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；甲烷不是形成酸雨的主要?dú)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；臭氧不是形成酸雨的主要?dú)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．

酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水；正常雨水的pH約為5.6；酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，據(jù)此分析解答即可．

本題難度不大，酸雨是工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的副產(chǎn)物，了解酸雨的形成原因是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來(lái)制?。畽z驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水，而二氧化碳不支持燃燒不能燃燒且密度比空氣的大，所以常用作滅火劑，可以據(jù)此解答該題．【解析】【解答】解：A；用稀鹽酸與大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來(lái)制??；而不選擇稀硫酸，因?yàn)橄×蛩釙?huì)和碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的物質(zhì)，覆蓋在石灰石表面而使反應(yīng)終止，故A錯(cuò)誤；

B；二氧化碳雖然不支持燃燒；但是不支持燃燒的氣體不僅僅是二氧化碳，還有其他氣體，例如氮?dú)?，故B錯(cuò)誤；

C；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；可以使紫色石蕊試液變紅，而不變藍(lán)，故C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳不支持燃燒不能燃燒且密度比空氣的大；所以常用作滅火劑，故D正確．

故選D．8、A【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，分析下列性質(zhì)是否經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn)．【解析】【解答】解：A；外表呈銀白色；不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于的钚的物理性質(zhì)，不屬于钚的化學(xué)性質(zhì)，所以，A正確；

B；钚接觸空氣后容易銹蝕、氧化；钚銹蝕、氧化生成了新的物質(zhì)，經(jīng)過(guò)了化學(xué)變化，屬于钚的化學(xué)性質(zhì)，所以，B錯(cuò)誤；

C；钚在空氣中會(huì)產(chǎn)生氧化物和氫氧化物；經(jīng)過(guò)了化學(xué)變化，屬于钚的化學(xué)性質(zhì)，所以，C錯(cuò)誤；

D；粉末狀的钚能自然；自然生成了新的物質(zhì)，經(jīng)過(guò)了化學(xué)變化，屬于钚的化學(xué)性質(zhì)，所以，D錯(cuò)誤．

故選：A．二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】【分析】1．酸溶液能跟酸堿指示劑起反應(yīng)．紫色石蕊試液遇酸變紅；無(wú)色酚酞試液遇酸不變色．變色情況可以簡(jiǎn)記為：“石紅酚無(wú)”．

2．酸能跟多種活潑金屬起反應(yīng)；通常生成鹽和氫氣．

3．酸能跟金屬氧化物（即堿性氧化物）反應(yīng)生成鹽和水．例如；鐵銹（主要成分是氧化鐵）分別與鹽酸；硫酸反應(yīng)，具體現(xiàn)象、結(jié)論（用化學(xué)方程式表示）如右表所示．

4．酸能跟堿起中和反應(yīng)生成鹽和水．例如，NaOH+HCl═NaCl+H2O、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O、H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+2H2O．

5．酸能跟某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽．

可以根據(jù)以上幾點(diǎn)結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；酸和堿能夠發(fā)生中和反應(yīng)；生成鹽和水，故A正確；

B；酸能夠使紫色石蕊溶液變紅；故B敘述正確；

C；酸能夠和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣；活潑金屬即為在金屬活的順序表中排在氫氣的金屬，故C錯(cuò)誤；

D；酸能夠和部分鹽反應(yīng)；而不是所有的鹽，例如鹽酸和氯化鈉就不能反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．

故選：AB．10、AD【分析】【分析】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說(shuō)暗物質(zhì)可能存在，原因是找不到存在的證據(jù)．【解析】【解答】解：暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯(cuò)，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會(huì)開辟一個(gè)新的研究空間．

故選A、D11、BC【分析】【分析】A；還渾濁的濾液；應(yīng)該再過(guò)濾，直到較清為止；

B；開始析出晶體后；不用玻璃棒不斷攪拌液體；

C；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)；就停止加熱，利用余熱蒸干晶體；

D、待濾液完全蒸干時(shí)，與熱會(huì)使晶體變質(zhì)．【解析】【解答】解：A；把還渾濁的濾液倒入蒸發(fā)皿里加熱蒸發(fā)；操作錯(cuò)誤；

B；開始析出晶體后；要用玻璃棒不斷攪拌液體，操作正確；

C；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí)；就停止加熱，操作正確；

D；待濾液完全蒸干時(shí)；才停止加熱，操作錯(cuò)誤．

故選BC．12、CD【分析】

A、由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知；它是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知；一個(gè)大蒜素分子是由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×10）：（32×3）=36：5：48；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；根據(jù)大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48；大蒜素中質(zhì)量比中數(shù)值最小的元素即為質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低的元素，故氫元素在大蒜素中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧化物的概念：氧化物中只有兩種元素且含有氧元素；結(jié)合大蒜素的化學(xué)式進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)大蒜素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析判斷．

13、AC【分析】

A；根據(jù)蒸餾的操作：將液體加熱至沸騰；使液體變?yōu)檎魵?，然后使蒸氣冷卻再凝結(jié)為液體，可知該說(shuō)法正確；故A正確；

B；由于蒸餾水不含人體所需的礦物質(zhì)等；長(zhǎng)期飲用不利于人體健康，故B不正確；

C；由于蒸餾水不含體必須的礦物質(zhì)和多種微量元素；長(zhǎng)期飲用對(duì)人體有害；故C正確；

D；蒸餾水是經(jīng)過(guò)人工蒸餾處理而得到的水；不是天然的飲品；故D不正確；

故選AC．

【解析】【答案】將液體加熱至沸騰；使液體變?yōu)檎魵猓缓笫拐魵饫鋮s再凝結(jié)為液體，這兩個(gè)過(guò)程的聯(lián)合操作稱為蒸餾；通過(guò)蒸餾處理所得的水稱為蒸餾水，其中只含有水而不含其它包括人體需要的礦物等任何物質(zhì)．

14、AB【分析】【分析】根據(jù)充分反應(yīng)后生成18g水，利用化學(xué)反應(yīng)方程式可知，2g氫氣和16g氧氣恰好完全反應(yīng)生成18g水，則24g混合氣體有剩余的氣體存在，則有兩種可能：①剩余氣體為氫氣；②剩余氣體為氧氣來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：設(shè)參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為x；y；

2H2+O22H2O；

43236

xy18g

=x=2g

=y=16g

①若剩余氣體為氫氣；則氫氣的質(zhì)量為2g+（24g-18g）=8g，即混合氣體中有8g氫氣和16g氧氣；則氫氣和氧氣的質(zhì)量比1：2；

②若剩余氣體為氧氣；則氧氣的質(zhì)量為16g+（24g-18g）=22g，即混合氣體中有2g氫氣和22g氧氣，則氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：11；

故選：AB．三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】①根據(jù)乳酸鈣中含有鈣元素進(jìn)行解答；

②根據(jù)添加過(guò)量亞硝酸鈉會(huì)危害人體健康進(jìn)行解答；

③根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答；

④根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，且不能供給呼吸進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：①乳酸鈣中含有鈣元素；所以牛奶中加入適量乳酸鈣補(bǔ)充鈣元素，故①正確；

②亞硝酸鈉是一種常用的防腐劑；它雖可保持肉類鮮美，應(yīng)適量使用（符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)），添加過(guò)量亞硝酸鈉會(huì)危害人體健康，故②錯(cuò)誤；

③炒菜時(shí)油鍋著火；立即蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的，故③正確；

④進(jìn)入久未開啟的菜窖；需要用一根點(diǎn)燃的蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)，二氧化碳的密度比空氣大，會(huì)聚集在菜窖中，且二氧化碳不能供給呼吸，含量過(guò)高會(huì)使人窒息死亡，故④正確．

故選：①③④．16、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）由于在分子在化學(xué)變化中能在分，原子在化學(xué)變化中不能再分．所以，在水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)中：發(fā)生改變的是水分子，其化學(xué)式為：H2O；生成的新微粒是氫分子、氧分子，其化學(xué)式分別為：H2、O2，沒有發(fā)生改變的是氫原子、氧原子，其符號(hào)為：H、O，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，故能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫分子，其化學(xué)式為：H2．

（2）在以上微粒中沒有中字的微粒是H2、H、H+；沒有電子的微粒是H+

（3）在以上微粒中，O2-中的電子數(shù)為8+2=10個(gè)，H2O中1×2+8═10個(gè)，故O2-和H2O的電子數(shù)相等；

故答案為：（1）H2O；H2、O2；H、O；H2（2）H2、H、H+H+（3）O2-、H2O17、略

【分析】解：(2)方案一：氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水；碳酸鉀溶于水，所以反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象；

方案二：①要探究二氧化碳能否與氫氧化鉀反應(yīng)；必須有氫氧化鉀，而驗(yàn)證是否充分反應(yīng)則需要借助于氫氧化鈣溶液，所以在A裝置中裝入氫氧化鉀溶液，而在B裝置中裝入氫氧化鈣溶液，開始實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓二氧化碳通過(guò)氫氧化鉀溶液應(yīng)該將活塞K關(guān)閉；

②由于二氧化碳也會(huì)溶于水且能和水反應(yīng)，如果通入的二氧化碳的量少，所以上述實(shí)驗(yàn)不足以說(shuō)明CO2與氫氧化鉀發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

③最終如果B裝置中的澄清石灰水不變渾濁；則說(shuō)明在二氧化碳與氫氧化鉀溶液發(fā)生了反應(yīng)．

(3)實(shí)驗(yàn)反思：可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生；可以通過(guò)檢驗(yàn)生成物證明反應(yīng)發(fā)生．

故答案為：(2)方案一：氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水；碳酸鉀溶于水反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象；

方案二：①澄清石灰水；②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；通入的二氧化碳量少；都溶于水或和水反應(yīng)；③A；B中均無(wú)明顯現(xiàn)象．

(3)實(shí)驗(yàn)反思：可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生；可以通過(guò)檢驗(yàn)生成物證明反應(yīng)發(fā)生．【解析】氫氧化鉀和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水，碳酸鉀溶于水反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象;澄清的石灰水;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;通入的二氧化碳量少，都溶于水或和水反應(yīng);A、B中均無(wú)明顯現(xiàn)象;一是可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生，二是可以通過(guò)檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生18、略

【分析】【分析】物質(zhì)的化分類別的題目，根據(jù)例子知道應(yīng)把橫向的物質(zhì)作為一種類別，進(jìn)而填寫丁中應(yīng)填的物質(zhì)．【解析】【解答】解：常見碳的單質(zhì)主要有金剛石、石墨、C60

故答案為：C60

自然界中含有碳酸鈣的物質(zhì)很多主要有大理石；石灰石、漢白玉（或雞蛋殼、貝殼、方解石、白堊、珍珠、水垢等）

故答案為：漢白玉（或雞蛋殼、貝殼、方解石、白堊、珍珠、水垢等（填CaCO3或碳酸鈣不給分）

碳；氫氣、一氧化碳等物質(zhì)具有還原性；常用作還原劑．

故答案為：

一氧化碳19、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)化學(xué)式：根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答；

（2）依據(jù)元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與個(gè)數(shù)乘積之比解決；

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：

（1）根據(jù)多菌靈的化學(xué)式為C9H9N3O2；由于相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，所以鄰苯二甲酸二辛酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×9+1×9+14×3+16×2=191．

（2）根據(jù)多菌靈的化學(xué)式為C9H9N3O2；可知，各元素的原子個(gè)數(shù)為9+9+3+2=23；由于化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，所以多菌靈中碳；氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×9）：（1×9）：（14×3）=108：9：42（或36：3：14）；

（3）多菌靈中的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=≈16.8%；

（4）382g的多菌靈中含有氧元素的質(zhì)量是382g×=64g

故答案為：

（1）191；（2）23；108：9：42（或36：3：14）（3）16.8%；（4）64.2（或64）；20、略

【分析】

（1）檢驗(yàn)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)；使用某中方法確定該氣體的物質(zhì)，驗(yàn)滿是檢驗(yàn)集氣瓶中某種氣體是否裝滿．方法不同，如二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，檢驗(yàn)時(shí)可用澄清石灰水倒入集氣瓶中，驗(yàn)滿時(shí)可用燃燒的木條放在集氣瓶口．

故答案為：檢驗(yàn)是使用某種方法確定該氣體是什么氣體；驗(yàn)滿是檢驗(yàn)集氣瓶中某種氣體是否裝滿；

（2）點(diǎn)燃是對(duì)可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；如鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要點(diǎn)燃；加熱是對(duì)某一過(guò)程持續(xù)提供能量，如一氧化碳還原氧化鐵需要加熱．

故答案為：點(diǎn)燃是對(duì)可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；加熱是對(duì)某一過(guò)程持續(xù)提供能量．

【解析】【答案】（1）檢驗(yàn)可以確定是某種物質(zhì)；驗(yàn)滿是檢驗(yàn)氣體是否已經(jīng)收集滿；

（2）點(diǎn)燃是短暫的；加熱是持續(xù)的．

21、油脂8936：7：322.8【分析】【分析】根據(jù)六大基本營(yíng)養(yǎng)素的種類；進(jìn)行分析解答．

由α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)圖可知，一個(gè)α-丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子，其化學(xué)式為：C3H7O2N．

（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：維持人類生命和健康的六大基本營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水．

由α-丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)圖可知，一個(gè)α-丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子，其化學(xué)式為：C3H7O2N．

（1）α-丙氨酸的化學(xué)式量（或相對(duì)分子質(zhì)量）為12×3+1×7+16×2+14×1=89．

（2）α-丙氨酸中碳元素；氫元素、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×7）：（16×2）=36：7：32．

（3）17.8gα-丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為17.8g××100%=2.8g．

故答案為：油脂；（1）89；（2）36：7：32；（3）2．g．四、判斷題(共1題，共2分)22、×【分析】【分析】根據(jù)過(guò)濾只能除去不溶性物質(zhì)，過(guò)濾后的水中含有可溶性物質(zhì)解答；【解析】【解答】解：河水經(jīng)過(guò)過(guò)濾處理后；得到的水含有水；可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物，不是純凈物，故錯(cuò)誤．

答案：×五、推斷題(共2題，共6分)23、C有紅色物質(zhì)析出Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag比較鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性H23CO+Fe2O3____2Fe+3CO2CO2、H2CO3【分析】【解答】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。

A．不銹鋼餐具利用的是其抗腐蝕性好的性質(zhì)；錯(cuò)誤；

B．金箔是利用金屬的延展性好而制成的；錯(cuò)誤；

C．銅導(dǎo)線利用的是金屬的導(dǎo)電性；正確。故選C。

（2）①由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；故鐵能置換硫酸銅中的銅，因此，將鐵片插入硫酸銅溶液中，鐵片表面會(huì)有紅色物質(zhì)析出；

②由于銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，故銅能置換硝酸銀中的銀，同時(shí)生成硝酸銅，故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)；可比較得出鐵；銅、銀三種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，這也是該實(shí)驗(yàn)的目的。

（3）鐵銹的主要成分是Fe2O3的水合物，可用Fe2O3·xH2O表示，故其加熱分解為紅色固體Fe2O3（B）和H2O（A）；根據(jù)圖示可知，固體E和稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液H和無(wú)色氣體F，故可知淺綠色溶液H為FeSO4，則無(wú)色氣體F為氫氣（H2），故固體E為鐵；再結(jié)合圖示：Fe2O3和氣體C反應(yīng)生成Fe和無(wú)色氣體D