2024年人教版PEP八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級科學(xué)上冊階段測試試卷693考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示的電路，閉臺開關(guān)S1和S2后；下列分析正確的是()

A.小燈泡亮，電鈴響B(tài).小燈泡亮，電鈴不響C.小燈泡不亮，電鈴響D.小燈泡不亮，電鈴不響2、08年4月，美國《科學(xué)》雜志發(fā)表“新超導(dǎo)體將中國物理學(xué)家推到最前沿”的評述。這表明，在新超導(dǎo)體研究領(lǐng)域，我國取得了令人矚目的成就。假如人們已研制處常溫下的超導(dǎo)體，則可以用它制作（）A.家用保險(xiǎn)絲B.白熾燈泡的燈絲C.電爐的電阻絲D.遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線3、小明口渴時(shí)用塑料管把飲料吸到嘴里，對于這種現(xiàn)象說法不對的是()A.人對水產(chǎn)生吸力的作用B.吸管內(nèi)的氣壓小于外部大氣壓C.大氣壓作用在水面的結(jié)果D.“吸”的目的是減小塑料管內(nèi)的氣壓4、下列有關(guān)家庭電路和安全用電的說法不正確的是（）

A.圖中開關(guān)的連接是錯(cuò)誤的B.插座與燈是并聯(lián)的C.使用試電筆時(shí)手指不可以碰到筆尾金屬體D.保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的5、如圖所示電路，電源電壓恒為3V，電路中各元件連接正確且均完好，導(dǎo)線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理，R1，R2為定值電阻；則下列說法正確的是（）

A.當(dāng)S1，S2都斷開時(shí)，示數(shù)為零，示數(shù)為零B.當(dāng)S1，S2都閉合時(shí)，示數(shù)為3V，有示數(shù)C.當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，示數(shù)為3V，有示數(shù)D.當(dāng)S1斷開S2閉合時(shí)，示數(shù)為零，示數(shù)為零6、下列過程中，有一個(gè)去污原理與其他三個(gè)不同的是（）A.用洗滌劑洗去餐具上的油脂B.用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C.用汽油除去衣服上的油污D.用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀7、能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是（）A.氧氣和二氧化碳B.二氧化錳和高錳酸鉀C.食鹽和蔗糖D.鐵粉和銅粉評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、把具有相同____（即質(zhì)子數(shù)）的同一類____總稱為元素。目前人類已知的元素有____多種。其中有些是人造元素。9、某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的氯化鈉時(shí)有如下操作；按要求回答問題：

【計(jì)算】需要氯化鈉固體的質(zhì)量為____g；水的體積為____mL（水的密度：1g/cm3）；

【稱量】用托盤天平稱量出所需的氯化鈉固體后倒入燒杯中，稱量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的____盤（填“左”或“右”）．10、現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素：請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：

（1）一種難溶于水的堿____；

（2）一種酸____；

（3）一種復(fù)合肥料____；

（4）原子個(gè)數(shù)比為1：1的氧化物____．11、如圖，飛機(jī)機(jī)翼模型靜止在臺秤上，當(dāng)電風(fēng)扇用高速擋對著模型吹風(fēng)時(shí)，臺秤的示數(shù)比沒有風(fēng)速時(shí)____(填“變大”或“變小”或“不變)，其原因____。

12、有質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍。把它們分別掛在兩個(gè)彈簧測力計(jì)的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，此時(shí)兩球所受浮力之比為____，兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)之比為____。13、把體積為0.01m3的鐵塊浸沒在密度為0.8×103kg/m3的煤油中，受到的浮力是____N．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。22、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評卷人得分五、其他(共4題，共36分)23、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號.

24、如圖所示；已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向，請標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和螺線管的N、S極．

25、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

26、利用兩個(gè)相同的單刀雙擲開關(guān)A和B；小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，使電動(dòng)機(jī)通過控制開關(guān)的操作，既能正轉(zhuǎn)，也能反轉(zhuǎn)（說明：圖中開關(guān)A既可以與“1”觸點(diǎn)接通，也可以與觸點(diǎn)接通），在虛線框內(nèi)把未完成的電路補(bǔ)充完整。

評卷人得分六、解答題(共3題，共21分)27、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒以上；人耳能把回聲同原聲分開，請問：

①0.1秒聲音可以傳播多遠(yuǎn)？

②反射回聲的墻至少離人多遠(yuǎn)？(聲音速度取340米/秒)28、學(xué)完“浮力”知識后，小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。

①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊；讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。

②取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個(gè)放置在漂浮的木塊上。放多少個(gè)鉤碼時(shí)，木塊剛好浸沒在水中？29、有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體；用彈簧測力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測力計(jì)的讀數(shù)為10N；，當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測力計(jì)的讀數(shù)為4N。求：①物體的體積；

②把物體從彈簧測力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】如圖所示的電路；當(dāng)開關(guān)都閉合后，燈泡會被短路，所以不會發(fā)光，但電鈴仍能工作，所以A.B.D不符合題意，只有C符合題意.

【分析】當(dāng)開關(guān)都閉合后，燈泡會被短路，所以不會發(fā)光，但電鈴仍能工作．2、D【分析】【解答】超導(dǎo)體電阻為0；電流通過時(shí)不會產(chǎn)生熱量，不會有能量的損耗，因此可以用來制作遠(yuǎn)距離輸電線。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對科技進(jìn)步的影響3、A【分析】【解答】用吸管吸飲料時(shí)；吸管內(nèi)氣壓減??；小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管；

故選A。

【分析】用塑料管吸飲料時(shí)，是先把塑料管內(nèi)的空氣吸走、氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里。4、C【分析】【解答】A．從火線出來的線必須先接入開關(guān)；再接入用電器，這樣能夠起到防觸電作用，而圖中的開關(guān)先接的是零線，故A說法正確．

B在家庭電路的連接中；插座與燈泡相互不影響，因此它們是并聯(lián)連接；故B說法正確．

C測電筆是用來辨別零線和火線的；使用測電筆時(shí)，手接觸筆尾金屬體，筆尖接觸被測導(dǎo)線，氖管發(fā)光的可以判斷導(dǎo)線是火線，氖管不發(fā)光的是零線．故C說法錯(cuò)誤；

D保險(xiǎn)絲被燒斷；說明電路中的電流過大，原因可能是電路中使用了大功率的用電器或出現(xiàn)了短路故障，故D正確．

故選C．

【分析】A．開關(guān)與用電器的連接方法：從火線先接入開關(guān)；再接入用電器，從用電器出來后回到零線．

B各家用電器之間是并聯(lián)時(shí)；各家用電器都正常工作，并且互不影響．

C掌握測電筆的正確使用方法；手一定接觸筆尾金屬體，一定不要接觸筆尖金屬體．

D導(dǎo)致電路中電流過大的原因：短路．超負(fù)荷運(yùn)行．5、B【分析】【解答】解：A、由圖示電路圖可知，當(dāng)S1，S2都斷開時(shí)；電路斷路，電路電流為零，電流表示數(shù)為零，電壓表直接接在電源兩端，電壓表示數(shù)等于電源電壓3V，故A錯(cuò)誤；

B、由圖示電路圖可知，當(dāng)S1，S2都閉合時(shí)，電阻R1被短路，只有電阻R2接入電路；電壓表測電源電壓，電壓表示數(shù)為3V，電流表測電路電流，電流表有示數(shù)，故B正確；

C、由圖示電路圖可知，當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，兩電阻串聯(lián)接入電路，電壓表測電阻R2兩端電壓；電壓表示數(shù)小于電源電壓3V，故C錯(cuò)誤；

D、由圖示電路圖可知，當(dāng)S1斷開S2閉合時(shí)；電路斷路，電路電流為零，電流表示數(shù)為零，電壓表接在電源兩端，電壓表示數(shù)等于電源電壓3V，故D錯(cuò)誤；

故選B．

【分析】分析清楚電路結(jié)構(gòu)，確定各電路元件的連接方式，然后確定各電表的示數(shù)．6、A【分析】【解答】A；洗滌劑具有乳化作用；能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可洗去餐具上的油脂；

B；酒精能溶解碘；可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘，利用的是溶解原理；

C；汽油能溶解油污；可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理；

D；用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀；利用的是溶解原理；

故A選項(xiàng)利用的去污原理與其他三個(gè)不同．

故選：A．

【分析】A；根據(jù)洗滌劑具有乳化作用；進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)酒精能溶解碘；進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)汽油能溶解油污；進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)硝酸鉀易溶于水，進(jìn)行分析判斷．7、B【分析】【分析】本題考查混合物分離中的過濾方法；能用溶解；過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的步驟分離，則混合物中含不溶性物質(zhì)和可溶性物質(zhì)。過濾：分離不溶于液體的固體和液體的混合物的操作。本題主要考查可用過濾法分離的物質(zhì)，同學(xué)們一定要明白不溶于液體的固體和液體的混合物可用過濾法收集。應(yīng)熟悉混合物的分離方法，掌握過濾和蒸發(fā)結(jié)晶分離方法的使用條件及實(shí)驗(yàn)操作。

【解答】解：A；氧氣和二氧化碳是氣體；不能用過濾法分離，故A錯(cuò)誤；

B；二氧化錳不溶于水；高錳酸鉀可溶于水；是不溶于水的固體和溶于水的物質(zhì)，所以可用過濾法分離，故B正確；

C；蔗糖和食鹽都能溶于水；不能用過濾法分離，故C錯(cuò)誤；

D；銅粉和鐵粉都不溶于水；不能用過濾法分離，故D錯(cuò)誤。

故答案為：B二、填空題(共6題，共12分)8、核電荷數(shù)原子110【分析】【分析】本小題主要考查學(xué)生對元素概念的掌握。科學(xué)上把具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。

【解答】科學(xué)上科學(xué)上把具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素有110多種；這些元素可以分成金屬元素和非金屬元素。

故答案為：核電荷數(shù)原子1109、8.591.5右【分析】【解答】【計(jì)算】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×8.5%=8.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量，則所需蒸餾水的質(zhì)量=100g﹣8.5g=91.5g；

故填：8.5；91.5；

【稱量】托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；因此稱量時(shí)砝碼應(yīng)放在天平的右盤；故填：右．

【分析】【計(jì)算】利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量；【稱量】托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則分析．10、Cu（OH）2HNO3KNO3CuO【分析】【解答】（1）堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素，氫氧化銅屬于堿，難溶于水，銅元素顯+2價(jià)，氫氧根顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：Cu（OH）2；

（2）酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素，硝酸符合要求，其化學(xué)式為：HNO3；

（3）提供的元素，硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3；

（4）提供的元素；銅元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，形成的氧化銅是由原子個(gè)數(shù)比為1：1的氧化物，其化學(xué)式為：CuO．

故答案為：（1）Cu（OH）2；（2）HNO3；（3）KNO3；（4）CuO．

【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素及其化合價(jià)、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．11、變小高速風(fēng)吹時(shí)，機(jī)翼上方流速大壓強(qiáng)小，下方流速小壓強(qiáng)大，形成向上壓強(qiáng)差，從而形成向上的升力，此時(shí)示數(shù)等于機(jī)翼的重力與升力的合力，所以示數(shù)變小【分析】【分析】機(jī)翼的升力：機(jī)翼的上方是弧形；空氣流過上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)?。畽C(jī)翼下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力．機(jī)翼模型固定在托盤測力計(jì)上，無風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力．當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，產(chǎn)生升力，機(jī)翼模型對托盤測力計(jì)的壓力減?。绢}的解題關(guān)鍵是了解機(jī)翼的形狀特點(diǎn)以及空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，從而理解產(chǎn)生升力的原因．

【解答】解：機(jī)翼模型固定在托盤測力計(jì)上；無風(fēng)時(shí)，托盤測力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力；

因?yàn)闄C(jī)翼模型上表面彎曲；下表面平直，當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強(qiáng)小，機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力．

因?yàn)闄C(jī)翼模型對托盤測力計(jì)的壓力等于機(jī)翼模型的重力減去它受到的向上的升力；所以機(jī)翼模型對托盤測力計(jì)的壓力減小了，小于機(jī)翼模型的重力，故托盤測力計(jì)的示數(shù)變?。?/p>

故答案為：變??；高速風(fēng)吹時(shí)，機(jī)翼上方流速大壓強(qiáng)小，下方流速小壓強(qiáng)大，形成向上壓強(qiáng)差，從而形成向上的升力，此時(shí)示數(shù)等于機(jī)翼的重力與升力的合力，所以示數(shù)變?。?2、5：25：8【分析】【分析】知道兩球的質(zhì)量相等和密度大??；利用密度公式得出兩球的體積關(guān)系（浸沒水中排開水的體積大小關(guān)系），根據(jù)阿基米德原理求兩球受到的水的浮力的大小關(guān)系；

兩球質(zhì)量相等、重力相同，再根據(jù)F示=G-F浮=ρ球v球g-ρ水V球g得出彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小關(guān)系本題考查了學(xué)生對重力公式、密度公式、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用，利用好稱重法測浮力（F浮=G-F示）是本題的關(guān)鍵．

【解答】解：因?yàn)閮汕虻馁|(zhì)量相同為m，假設(shè)兩個(gè)實(shí)心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的2倍和5倍，則

所以

浸沒水中，V排=V球；

受到水的浮力：

F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：2；

因?yàn)镚=mg；兩球的質(zhì)量相同；

所以兩球重相同；

因?yàn)镕示=G-F?。?/p>

．

故答案為：5：2；5：8．13、80【分析】【分析】物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等；根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力．【解答】解：因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等；

所以；浸沒在煤油中受到的浮力：

F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=80N．

故答案為：80．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共15分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共36分)23、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個(gè)力的作用；大小相等，方向相反，如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會簡單的受力分析方法.本題對漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.24、【解答】在磁體的周圍；磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以圖示通電螺線管的右端為N極；左端為S極．

根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入；右端流出．從而可以確定電源的左端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線管周圍的磁感線方向入手，確定螺線管的N、S極，然后再結(jié)合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以知道電源的正負(fù)極．25、解：燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如下圖所示：

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．26、如圖所示：

【分析】【解答】當(dāng)A點(diǎn)接觸點(diǎn)1時(shí)；圖中給出的電源沒有連入電路，所以電路需要電源和控制電路的單刀雙擲開關(guān)B，完整的電路圖如所示：

【分析】電動(dòng)機(jī)要轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)必須連入有電源的電路中，電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)方向的改變通過改變電流的方向來實(shí)現(xiàn)，據(jù)此作答。六、解答題(共3題，共21分)27、①人有反應(yīng)延續(xù)時(shí)間,如果在這時(shí)間之內(nèi)聽到兩個(gè)聲音則無法分辨,兩個(gè)聲音之間的時(shí)間差大于這個(gè)時(shí)間就可以分辨.對于人耳是大約0.1秒的反映延續(xù)時(shí)間,聲音從人口發(fā)出,碰到障礙之后回來0.1秒的路程是s=vt=340m/s×0.1s=34m,

②因?yàn)槭莵砘?所以障礙物最少離你17米才會有回聲.【分析】【分析】本題考查了速度公式變形公式的應(yīng)用，由速度公式的變形公式求出聲音的路程，解題的關(guān)鍵是知道聲音的路程是人與墻距離的2倍．根據(jù)速度公式的變