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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版三年級語文下冊月考試卷490考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、(《父親、樹林和鳥》)父親知道鳥要準備歌唱的原因是()A.黎明時,所有的鳥都抖動著羽毛,要抖凈露水和濕氣。B.黎明時是鳥最快活的時刻,鳥張開喙舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。2、鄰居對柯酷媽媽說:“你家柯酷真刻苦,每天晚上12點多了,我們都睡覺了()A.你家不要在12點之后彈琴,免得吵醒我們。B.你家孩子太吵了,要管教一下。C.柯酷晚上12點還在彈鋼琴,真用功?。.12點都是深夜了,要注意別影響他人休息。3、題畫詩《惠崇春江晚景》描寫的是()時節(jié)的江南景色。A.早春B.初夏C.晚春4、下列選項中,帶點字的讀音均正確的一項是()A.縣城(xiàn)______拱橋(gòng)B.經(jīng)濟(jì)______石匠(jàng)C.設(shè)計(jì)______橫跨(héng)D.砌成(qiè)______橋墩(dūn)5、下列詞語中,帶點字的讀音全部正確的一項是()。A.大概(kài)______阻力(zǔ)______包括(kuò)______陌生(mò)B.大概(gài)______阻力(zǔ)______包括(guò)______陌生(mò)C.大概(gài)______阻力(zǔ)______包括(kuò)______陌生(mò)D.大概(gài)______阻力(zhǔ)______包括(kuò)______陌生(mò)評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、寫出畫橫線詞的近義詞。
①在一所學(xué)校的俱樂部里,一些兒童隊員正在開會,討論____國慶檢閱的事。____
②別的隊肯定會____我們,第一排走著一名拄拐的兒童隊員。____
③事情____非常難辦,因為博萊克左腿截肢了,現(xiàn)在靠拄拐走路。____
④俱樂部里立刻____了。____7、寫出下列詞語的近義詞。
好像——____忽然——____景象——____8、形近字組詞。
統(tǒng)—____挑—____疼—____
流—____跳—____痛—____9、讀一讀;連一連。
一只____旋風(fēng)。
一朵____面包圈。
一串____花兒。
一陣____小狗10、寫出下列詞語的反義詞。
迷失—____難受—____急切—____11、讀《電腦棋手》;根據(jù)課文填空。
本文講了“我”與____下棋,“我”先是按____下法走棋,結(jié)果____給了電腦棋手;后來我突破常規(guī),最終____,體現(xiàn)了“我”對____的熱愛。12、寫出反義詞。
喜訊—____活潑—____馳名中外—____13、根據(jù)意思選擇正確的詞語填空。
震撼震驚。
①醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢____了。
②看到這個新聞,民眾紛紛感到____。評卷人得分三、書寫(共9題,共18分)14、謄寫下列詞語。
花瓣清香惶恐懂事祝福心愿____
____。____15、抄寫詞語。
慈愛撫摸保持七嘴八舌。復(fù)雜結(jié)構(gòu)入神成千上萬。16、看誰寫得更好看。
古多聲知處忙。17、讀讀寫寫。
清秀紫紅碧野和細花香碧野和風(fēng)。18、看誰寫得更好看。
鶯拂堤柳醉煙童散趁鳶。19、仔細觀察一下;怎樣才能寫得更好看?
媽奶放收午牛。20、我給生字穿新衣。
所振欲蟬忽閉。21、學(xué)會積累(抄寫名言)
謙虛方面的格言。
①有了一些小成績就不求上進;這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。(安徒生)
②一個驕傲的人;結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。(莎士比亞)
③當我們是大為謙卑的時候;便是我們最近于偉大的時候。(泰戈爾)
④成功的第一個條件是真正的虛心;對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄。(斯賓塞)
⑤不傲才以驕人;不以寵而作威。(諸葛亮)
⑥虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當永遠記住這個真理。(毛澤東)22、我能將下面的詞語工整地抄在田字格里;并且牢牢地記住它們。
網(wǎng)絡(luò)屏幕迫不及待評卷人得分四、問答題(共2題,共20分)23、文章以《花瓣飄香》作為題目的原因?24、《西門豹》中鄴這個地方越來越窮的原因是什么?評卷人得分五、連詞成句(共5題,共20分)25、將下列詞語連接成完整的句子。26、連詞成句。
痛苦他掩蓋自己的試圖用手27、連詞成句。
這樣做但是呢為什么他愿意28、把下面的詞語排列成通順的話。
炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里29、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題,共3分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公,編一個童話故事。想一想,它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】考查了課文的理解,培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題,這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?!窘馕觥俊陡赣H,樹林和鳥》這篇文章主要講述了作者的父親對樹林和鳥的深厚感情。通過閱讀可知,父親知道鳥要準備歌唱的原因是黎明時是鳥最快活的時刻,鳥張開喙舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。故選:B。2、C【分析】考查了句義,主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞,通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。【解析】從“你家柯酷真刻苦,每天晚上12點多了,還聽見她在彈琴”可知,免得吵醒我們,要管教一下,要注意別影響他人休息。故選:C。3、A【分析】《惠崇春江晚景》:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。譯文:竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿,蘆筍也開始抽芽了,而這恰是河豚從大海回歸,將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)?!窘馕觥靠疾榱嗽姼枰饩宠b賞,結(jié)合內(nèi)容理解。通過閱讀可知、桃花、蔞蒿,動態(tài)的鴨子,從這些景物中感受到春天來了、熱愛大自然的思想感情。故選:A。4、C【分析】考查了漢字讀音的辨析,辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析?!窘馕觥緼.有誤。B.有誤。C.正確。D.有誤,讀“qiè”時指[~末]中國元曲中稱戲曲舞臺上所用的簡單布景和特制的器物。故選:C。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況,根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后,結(jié)合所在的具體詞語判斷讀音是否正確?!窘馕觥緼.有誤,大概:指大致的內(nèi)容或情況。B.有誤,包括:指包含(或列舉各部分。故“括”在詞中應(yīng)讀“kuò”。C.正確。D.有誤,阻力:指妨礙物體運動的作用力。故選:C。二、填空題(共8題,共16分)6、加入艷羨的確萬籟俱寂【分析】【分析】參加:是指參與;加入某種組織或活動。羨慕:因喜愛別人有某種長處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有。確實:確切信實確實的消息確實。鴉雀無聲:連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。萬籟俱寂:籟:從孔穴中發(fā)出的聲音;萬籟:自然界中萬物發(fā)出的各種聲響;寂:靜。形容周圍環(huán)境非常安靜;一點兒聲響都沒有。
【點評】考查學(xué)生對詞義的理解與掌握。7、似乎突然景觀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出近義詞。好像,似乎,好似;忽然,沒有預(yù)兆地出現(xiàn),近義詞是突然。景象,景觀。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,從而找出近義詞,學(xué)生要重點掌握這類題型。8、統(tǒng)領(lǐng)挑剔疼痛流動跳躍痛苦【分析】【分析】統(tǒng)和流兩個字為形近字;統(tǒng)是總起來,全部。流:是三點水旁,液體移動就是流。跳和挑是形近字,跳是足字旁,指足的動作,跳躍。蹦跳。挑是提手旁,指手的動作,挑揀。疼和痛是形近字,疼:就是痛。痛:疾病創(chuàng)傷等引起的難受的感覺。
【點評】形近字是字的形狀和音相近,但不相同,都包含相同的一部分。音調(diào)也不一定相同。學(xué)生在書寫時要注意辨認形近字,不要弄混。有些字根據(jù)他們的偏旁部首就可以大體判斷它們的詞性和意思,使用時要認真區(qū)分。以免寫錯別字。9、小狗花兒面包圈旋風(fēng)【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對量詞的掌握情況及對課文的熟練程度;在于平時學(xué)生多讀。量詞通常用來表示人;事物或動作的數(shù)量單位的詞。這道題是寫量詞短語,注意合理搭配,如:一只小狗、旋風(fēng)、一朵花兒、一串面包圈、一陣旋風(fēng)。
【點評】掌握量詞的用法,學(xué)生做題就容易了,平時要注意積累。10、清醒舒服遲緩【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握;從而找出反義詞。迷失,指弄不清(方向);走錯(道路)。難受,心里不痛快,反義詞是舒服。急切,指緊急迫切;匆忙;倉猝,反義詞是遲緩。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,從而找出反義詞,這類題型需掌握。11、電腦棋手常規(guī)輸反敗為勝科學(xué)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解;本文講了“我”與電腦棋手下棋,“我”先是按常規(guī)下法走棋,結(jié)果輸給了電腦棋手;后來我突破常規(guī),最終反敗為勝,體現(xiàn)了“我”對科學(xué)的熱愛。
【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的概括和掌握,只要理解和熟悉課文,就很容易。12、噩耗呆板臭名遠揚【分析】【分析】喜訊:好消息;使人高興的消息。活潑:指行動自然;不呆板,形容小孩子和年輕人很可愛,討人喜愛。馳名中外:形容名聲傳播得極遠。
【點評】詞語運用題主要以反義詞辨析為主,這本身也給我們提供了解決問題的思路和方法。反義詞就是兩個意思相反的詞,包括:絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞,例如真——假。或是沒有矛盾對立關(guān)系,但對比鮮明,例如高山——平地。13、震撼震驚【分析】【分析】本題考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析;震撼;震動,搖動人的心靈。震驚,因受到意外刺激而感到緊張;害怕或興奮:驚訝|驚恐|驚喜|驚慌失措。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生要辨析好。三、書寫(共9題,共18分)14、花瓣,清香,惶恐,懂事,祝福,心愿【分析】【分析】書寫時;要先讀準字音,認清字形,觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。有疑難字查字典。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“瓣”和“懂”字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、慈愛、撫摸、保持、七嘴八舌、復(fù)雜、結(jié)構(gòu)、入神、成千上萬【分析】【分析】書寫詞語時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一氣呵成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、古多聲知處忙【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分;“知;忙”是左右結(jié)構(gòu);“處”是半包圍結(jié)構(gòu)?!肮?、多、聲”是上下結(jié)構(gòu)。
【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),準確書寫漢字,有些字容易寫錯,特別是“多、處”的書寫。17、清秀紫紅碧野和細花香碧野和風(fēng)【分析】【分析】書寫詞語時;要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后,一筆寫成,不能看一筆,寫一筆。
【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、鶯拂堤柳醉煙童散趁鳶【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分;“拂;堤、柳、醉、煙、散”是左右結(jié)構(gòu);“趁、鳶”是半包圍結(jié)構(gòu)。“鶯、童”是上下結(jié)構(gòu)。
【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),準確書寫漢字,有些字容易寫錯,特別是“鳶、鶯”的筆順。19、媽奶放收午?!痉治觥俊痉治觥俊皨?;奶”二字都有女字旁;“馬”字的第二筆是“豎折折鉤”“乃”字的第二筆是“橫折折鉤”,這兩個都是一筆寫成的?!胺?、收”二字都有反文旁,反文旁是4筆寫成,第一個撇要靠上,橫的起筆處應(yīng)在撇的下方,第二個撇的起筆處應(yīng)在橫的右端,捺要寫的舒張開?!拔纭弊由铣鲱^是“?!薄?/p>
【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),安排好字的筆畫筆順,寫寫正確、規(guī)范、美觀。20、所振欲蟬忽閉【分析】【分析】按結(jié)構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)的字有:所;振、欲、蟬;上下結(jié)構(gòu)的字有:忽;半包圍結(jié)構(gòu)的字有:閉?!八睉舨?;共8畫。組詞:所有。寫“所”這個字要注意生①:寫這個字頭齊腳不齊。②:第三筆橫折落筆在橫中線上。③:第四筆橫寫在橫中線上。④:第六筆豎撇對齊第二筆寫在豎中線上。⑤:第七筆橫對齊第三筆橫折起筆。“振”,共10畫。讀zhèn,它是翹舌音,“晨”字,去掉“日”字,加上“扌”,就是“振”字。用換偏旁的方法記住了這個字?!坝眣u。谷部,11畫。“歌”字去掉“哥”,換上谷部,注意谷字作偏旁,第四筆捺變點。“蟬”,蟬也就是知了,是一種昆蟲,“蟲”字旁加上單位的“單”,就是蟬。蟬,鳴蟬。“忽”hu。心部,8畫。可以用熟字換偏旁的方法來記憶這個字,“物”去牛部換心字底,我組的詞是忽然、忽略。寫這個字要注意,第三、四筆的撇不要寫得太長,第四筆撇在豎中線上起筆,“心”字托住“勿”字?!伴]”門部,共6畫,可以用“門”字加“才”字來記憶,組詞:關(guān)閉、閉路,寫的這個字。要注意第三筆橫折鉤寫在豎中線上,第六筆撇從中心起筆?!伴]”字還可以用“悶、閃、問”字來記憶。“間”去“日”換上“才”就是“閉”。
【點評】要讀準字音;接下來分析生字的偏旁、結(jié)構(gòu)、筆畫、記憶方法,之后,到語言環(huán)境中進一步理解了字義最后,我們動筆寫生字。21、①有了一些小成績就不求上進;這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯,這固然很好,只要還有力氣,那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。(安徒生)
②一個驕傲的人;結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。(莎士比亞)
③當我們是大為謙卑的時候;便是我們最近于偉大的時候。(泰戈爾)
④成功的第一個條件是真正的虛心;對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄。(斯賓塞)
⑤不傲才以驕人;不以寵而作威。(諸葛亮)
⑥虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當永遠記住這個真理。(毛澤東)【分析】【分析】學(xué)生掌握的詞匯量越多;寫作起來就會左右逢源,不會干巴巴的幾個詞來表達人與物。
【點評】本題考查學(xué)生謙虛方面的格言的積累,鍛煉了學(xué)生書寫能力。豐富寫作知識。22、網(wǎng)絡(luò)屏幕迫不及待【分析】【分析】網(wǎng)絡(luò):原指用一個巨大的虛擬畫面;把所有東西連接起來,也可以作為動詞使用。在計算機領(lǐng)域中,網(wǎng)絡(luò)就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起,組成數(shù)據(jù)鏈路,從而達到資源共享和通信的目的。屏幕:顯像管殼的一個組成部分。用玻璃制成,屏的里層涂有熒光粉,當電子撣擊屏幕時就發(fā)出光點,可顯示出波形或圖像。迫不及待:急迫得不能等待,形容心情急切。
【點評】書寫詞語時一定要規(guī)范,同時要注意字的結(jié)構(gòu),講求美觀。四、問答題(共2題,共20分)23、首先是因為小女孩摘了一片有淡淡香味的花瓣送給媽媽,讓媽媽聞到花香。其次小女孩懂事、孝順的品質(zhì)就像花瓣一樣飄著香氣,沁入人心?!痉治觥俊痉治觥繌膬?nèi)容上來理解小女孩摘了一片有淡淡香味的花瓣送給媽媽;讓媽媽聞到花香。從品質(zhì)方面來理解小女孩懂事;孝順的品質(zhì)就像花瓣一樣飄著香氣,沁入人心。
【點評】本題主要考查學(xué)生對課文的理解能力和語言表達能力。作答時言之有理即可。24、一是因為鄴這個地方年年鬧旱災(zāi),一是因為巫婆和官紳頭子以河伯娶媳婦為借口騙取老百姓的錢財,使得沒錢的人家都逃到外地去了?!痉治觥俊痉治觥窟@篇講讀課文講的是兩千多年前;西門豹管理鄴那個地方時,通過調(diào)查,了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓,便設(shè)計破除迷信,并大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。西門豹初到這里,看到這種情況,進行調(diào)查,可以看出西門豹是個有責任心的人。
【點評】這個題是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解掌握情況。五、連詞成句(共5題,共20分)25、①第一句是回到家里;我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。
②那是把傾斜的傘。
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是回到家里,我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。
【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。26、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識;可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。
【點評】考查連詞成句。27、但是他為什么愿意這樣做呢?【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。故答案為“但是,他為什么愿意這樣做呢?”。
【點評】考查連詞成句。28、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識;可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。
【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。29、草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握;也可根據(jù)課文,第一句是草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。
【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握,難度不大。六、寫作題(共1題,共3分)30、考驗。
從前有一群小動物;他們過著無憂無慮的生活。
有一天;小貓;小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客?!贝蠹艺f:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用。”小狗說:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”
小狗往東走著;忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好?!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財
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