2025年粵教滬科版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級生物上冊階段測試試卷516考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、形成尿液和暫時儲存尿液的場所分別是（）A.膀胱；腎臟B.腎臟；膀胱C.膀胱；輸尿管D.腎臟；輸尿管2、將玻片標本放在顯微鏡下觀察時，若要使位于顯微鏡視野左下角的物像移至視野中央，移動玻片的方向是（）A.右上角B.右下角C.左上角D.左下角3、蛋白質(zhì)初步消化的部位是（）A.口腔B.胃C.小腸4、請根據(jù)圖2所示的四個裝置；判斷下列說法不正確的是（）

A.

可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣。

B.

可驗證光合作用需要二氧化碳。

C.

可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。

D.

可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水。

5、日本血吸蟲的寄主是（）A.釘螺B.人C.自身D.人和釘螺6、女性產(chǎn)生生殖細胞的器官是（）A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.陰道7、東北泡菜廣為人知．泡菜的制作是利用（）A.酵母菌B.病毒C.乳酸菌D.青霉8、用下列鏡頭觀察臨時裝片；若想在視野中觀察到最多的細胞，應(yīng)選用的物鏡（①；②、③）和目鏡（甲、乙、丙）的組合是（）

A.①和丙B.①和甲C.③和甲D.③和丙評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、德國爆發(fā)了急性腸道疾病疫情，該病是由于感染了一種新型的腸出血性大腸桿菌引起的，下列關(guān)于細菌和真菌的說法錯誤的是（）A.都是腐生生活的，分解動植物尸體B.有些種類能與動植物共生C.對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用D.都會導(dǎo)致人體和動植物患病，甚至死亡10、細菌的廣泛分布與細菌的特點有關(guān)，正確的是（）A.能產(chǎn)生孢子進行繁殖．孢子小而輕，可隨風(fēng)四處飄散B.繁殖快，數(shù)量大，種類多C.只有在氧氣充足的條件下才可生存D.能以芽孢的方式抵抗不良的環(huán)境11、人的聽力不會完全喪失的是（）A.鼓膜破裂B.聽覺中樞受損C.聽小骨受損D.半規(guī)管受損12、木本植物莖內(nèi)運輸有機物的通道及運輸方向是_____，運輸水分和無機鹽的通道及運輸方向是_____（）A.篩管，自下而上B.篩管，自上而下C.導(dǎo)管，自下而上D.導(dǎo)管，自上而下13、（單選）下列各項中，不屬于繁殖行為的是（）A.母野鴨奮起追逐老鷹B.大山雀撕開奶瓶蓋偷食牛奶C.園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的小庭院D.大山雀撕取樺樹皮做窩14、關(guān)于家鴿的氣囊敘述正確的是（）A.都分布在內(nèi)臟器官之間B.有的突入到骨的空腔里C.都與肺相通D.空氣進入氣囊不經(jīng)過肺15、司機對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)．下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是（）A.信號燈光線進入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜B.如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變小C.要看清遠處的交通標志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度D.形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞16、用你所學(xué)的生物知識來判斷，下列說法正確的是（）A.如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”，那么，在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“p”B.生產(chǎn)實踐中的扦插、嫁接，椒草用葉生殖，豌豆用種子繁殖都屬于無性繁殖C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)給生命科學(xué)帶來了革命，我國已經(jīng)批準生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因水稻了D.青少年兒童正處在成長期，更應(yīng)該合理膳食，早中晚攝入能量的比例為3：4：317、因激素分泌異常而引起的一組疾病是（）A.糖尿病和佝僂病B.壞血病和侏儒癥C.糖尿病和甲亢D.大脖子病和巨人癥評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、下表是某生物小組同學(xué)探究“菜青蟲總是取食十字花科植物；這一行為是先天性行為嗎？”設(shè)計了3組實驗，請根據(jù)實驗回答下列問題（說明：菠菜屬于藜科，白菜和卷心菜屬于十字花科）：

。A組B組C組第一步隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵隔離孵化菜青蟲卵第三步放涂白菜汁的濾紙放涂菠菜汁的濾紙放涂卷心菜汁的濾紙第四步放菜青蟲放菜青蟲放菜青蟲[來源：gkstk．Com]第五步觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果觀察記錄結(jié)果（1）提出問題：菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？作出的假設(shè)是____．

（2）該小組同學(xué)從菜青蟲的卵開始進行隔離孵化和飼養(yǎng)菜青蟲，其目的是____．

（3）上述3組實驗中，實驗組是____，對照組是____．

（4）每一組應(yīng)該選擇菜青蟲的數(shù)量是1條、2條還是10條？．理由是____．

（5）在探究菜青蟲的取食行為的實驗中：

實驗用的濾紙的顏色和葉子是否應(yīng)該一樣？

實驗用的葉片和濾紙的大小是否應(yīng)該一樣？____．目的是____．19、（2014秋?昌江縣校級期中）如圖是關(guān)節(jié)的模式圖；請回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括③____、⑤____和⑥____三部分．

（2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固．其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[④]____和[⑤]____中的滑液；

它們能減少運動時兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[⑥]____，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來，經(jīng)常體育鍛煉時它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固．此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有____等增強關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．20、（2013春?濟南校級期末）如圖是人體部分生理活動示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的a生理過程叫____．

（2）圖中的b、c生理過程是通過____實現(xiàn)的，組織細胞進行____產(chǎn)生的二氧化碳通過____作用進入血液；肺內(nèi)的氧氣也是通過同樣的方式進入血液．

（3）人體內(nèi)的氣體交換包括____和____兩個過程．

（4）d箭頭表示____的擴散，該氣體進入血液后，主要與____結(jié)合；隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幗M織細胞．

（5）二氧化碳氣體能使石灰水變渾濁．某同學(xué)為了驗證b；c哪種氣體含有較多的二氧化碳；

設(shè)計了下列實驗：

①取甲；乙二支試管；在試管中加入等量的澄清的石灰水．

②用洗耳球（一種吹氣用的工具）向甲試管里吹入空氣；用吸管向乙試管里吹入人呼出的氣體．

③觀察發(fā)生的觀察并記錄．

該同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是：____

②根據(jù)假設(shè)，在甲、乙兩支試管內(nèi)會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？____．21、瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立的生物分類方法是____．22、遺傳病是由于____發(fā)生變化引起的疾病，血緣關(guān)系越近的人結(jié)婚生下的后代得遺傳病的可能性越____（填大或小），故我國法律規(guī)定：禁止____．23、4、利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式。如圖所示：某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將A裝置（內(nèi)裝飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）向A裝置中加入適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將增加，原因是B裝置中____的濃度增加。（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行處理。以防止植物的（生理過程）對實驗結(jié)果的影響。（3）實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠，請你分析水珠主要來自植物的作用，這些水分主要通過葉片的（結(jié)構(gòu)）散發(fā)出來的。（4）實驗結(jié)束后，實驗小組把幼苗移到冬暖大棚跟蹤實驗，請你給菜農(nóng)提出幾條增加蔬菜產(chǎn)量的合理化建議。（2分）（至少兩條）____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)24、玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳和子葉組成．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共12分)25、鼠婦；又稱潮蟲，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面；花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落．當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后，鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去．這是光在影響它們的生活嗎？

現(xiàn)在提供鼠婦10只；硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料；請你設(shè)計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗．

（1）實驗假設(shè)：______．

（2）實驗步驟：

①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土；左半側(cè)蓋上黑紙板，右半側(cè)______，并將硬紙盒置于手電筒的光照之下．

②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦；一段時間后觀察______，并做好記錄．

（3）實驗結(jié)束后；應(yīng)將全部鼠婦放回______．

（4）該實驗的變量是______．26、生長激素的成分屬于蛋白質(zhì)；具有促進生長發(fā)育的作用。其使用說明書標明的用法為注射。那么口服是否有效呢？某小組就這一問題進行了探究。下表為實驗過程，請回答：

。組別實驗對象飼喂材料測量并記錄甲30只生理狀況基本相同的雄性小白鼠隨機平均分為三組普通食物小白鼠的體長和體重乙等量添加了生長激素的普通食物等量添加了生長激素的普通食物丙等量普通食物，并注射生長激素等量普通食物，并注射生長激素（1）生長激素是由垂體分泌的；嬰幼兒時期生長激素缺乏會患______。

（2）實驗要求30只雄性小白鼠的生理狀況必須基本相同；原因是______。

（3）分別測得每只小白鼠的體長和體重數(shù)據(jù)后；還要分別計算各組的______，以便進行實驗結(jié)果分析。

（4）若實驗結(jié)果顯示：丙組的數(shù)值最大，而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等，則可得出的結(jié)論是______。出現(xiàn)上述實驗結(jié)果的原因是生長激素口服會被______而失效。27、(5分)某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進行無土栽培（培養(yǎng)條件見下表）。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：(1)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要在的原因是____。(2)實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是____。(3)對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要____。(4)通過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因是____。(5)通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進行的一系列實驗，他們還發(fā)現(xiàn)，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是____。評卷人得分六、作圖題(共2題，共18分)28、豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分；越來越受到人們的關(guān)注，下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其萌發(fā)的外界條件是____．

（2）C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是____．

（3）E是由D中的____發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是____．

（4）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子；會加快種子的萌發(fā)”．請你幫助完成以下探究實驗：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在____中；在相同條件下浸泡一段時間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲；乙培養(yǎng)皿中；放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時觀察并記錄甲；乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)；并比較兩組種子萌發(fā)的時間．

預(yù)測實驗結(jié)果：

在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間____（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．29、如圖是植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）具有保護支持細胞，并能維持細胞的形狀的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）把菠菜放入清水中煮幾分鐘，清水便是成了有菠菜味的菜湯，這是高溫破壞了能控制物質(zhì)進出的[____]____．

（3）切西瓜時流出的大量汁液存在于細胞結(jié)構(gòu)的[____]____中．

（4）含有遺傳物質(zhì)，被稱為細胞控制中心的是[____]____．

（5）植物細胞中具有而動物細胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是[____]____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】人體的泌尿系統(tǒng)是由由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．如圖：

腎臟是形成尿液、膀胱是暫時儲存尿液、輸尿管是輸送尿液、尿道是排出尿液．【解析】【解答】解：人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液．

故選：B2、D【分析】【分析】此題主要考查的顯微鏡下顯微鏡成像的特點：在顯微鏡下所成的像是實物的倒像．【解析】【解答】解：在顯微鏡中成的像是倒像的；如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左下方，它實際上位于玻片標本的右上方，所以要移到中央，應(yīng)向左下方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，就能移到視野的中央．

故選：D3、B【分析】【分析】食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后；在胃液中胃蛋白酶的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸而被人體吸收利用．口腔對淀粉有初步的消化作用，對蛋白質(zhì)沒有消化作用．

故選：B4、D【分析】

A；裝置中的金魚藻在光下進行光合作用；產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi)，可使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃，證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗證光合作用產(chǎn)生氧氣；故不符合題意．

B；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體；可以設(shè)置一個相同實驗裝置，將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳；故不符合題意．

C；二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛；釋放大量的二氧化碳氣體，因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；故不符合題意．

D；水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下；一段時間后，塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā)，因此，用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當(dāng)，應(yīng)該做如下改進：塑料袋只包裹植物本身．故符合題意．

故選：D

【解析】【答案】圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣；光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置．

5、D【分析】【分析】血吸蟲病是一種嚴重危害人畜健康的傳染病，血吸蟲的中間寄主是釘螺，分析解答．【解析】【解答】解：日本血吸蟲病是一種嚴重危害人畜健康的傳染?。x的幼蟲（毛蚴）必須先感染釘螺；在釘螺體內(nèi)發(fā)育成尾蚴后游入水中，當(dāng)尾蚴接觸人畜時，便鉆入皮膚，到人畜體內(nèi)進一步發(fā)育為成蟲并產(chǎn)卵，受感染的人畜又排出含有血吸蟲卵的糞便污染有釘螺的水域，從而造成新的傳染性．可見D正確．

故選：D6、B【分析】解：女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢；輸卵管，子宮，陰道等．在女性的生殖系統(tǒng)中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．輸送卵細胞的器官是輸卵管．卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達輸卵管和峽部的連接點處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵，子宮是胎兒發(fā)育的場所．可見女性產(chǎn)生生殖細胞的器官是卵巢．故B符合題意．

故選：B．

本題考查的是關(guān)于女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能；據(jù)此答題．

熟練掌握女生殖系統(tǒng)的組成，以及主要結(jié)構(gòu)的功能，即能正確答題．【解析】B7、C【分析】解：制作泡菜時要用到乳酸菌；乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不改變菜的品質(zhì)；

故選：C．

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品；藥品的制作中具有重要意義；如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等．

真正理解制作泡菜的原理，即可解答此題．【解析】C8、B【分析】【分析】此題考查的是顯微鏡的成像特點．顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；顯微鏡成倒立的像：物像與實物相反，上下倒置，左右反向．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越??；看到的細胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長目鏡甲和短物鏡①；

故選：B．二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】【分析】細菌和真菌在生物圈中的作用主要有：1、作為分解者參與特質(zhì)循環(huán)，2、引起動植物和人患病，3、與動植物共生．【解析】【解答】解：A；C、在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中；多數(shù)種類的細菌、真菌能把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用，A錯誤，C正確．

B；有些微生物能與動植物共生；如在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，它們互惠互利，共同生活，是共生關(guān)系，B正確．

D；大多數(shù)細菌對人類是有益的；在食品的制作、醫(yī)藥等方面具有重要的作用．如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少數(shù)是有害的，如結(jié)核桿菌能使人患結(jié)核病，D錯誤．

故選：AD10、BD【分析】【分析】細菌個體比較小，能通過分裂進行生殖，外面有莢膜保護，遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境【解析】【解答】解：A；細菌的生殖方式為分裂生殖．A錯誤；

B；細菌繁殖速度快、數(shù)量多；是細菌廣泛分布的原因．B正確；

C；有些細菌在無氧的條件下生長良好；才會大量繁殖，如破傷風(fēng)桿菌等，C錯誤；

D；細菌的芽孢最主要的特點就是抗性強；對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)．都有很強的抵抗性．D正確．

故選：BD11、ACD【分析】【分析】外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道，再傳到鼓膜．鼓膜振動，通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的毛細胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動．神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．結(jié)合耳的基本結(jié)構(gòu)和功能進行解答．【解析】【解答】解：外界聲波→耳廓（收集聲波）→外耳道（使聲波通過）→鼓膜（將聲波轉(zhuǎn)換成振動）→耳蝸（將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動）→聽神經(jīng)（傳遞沖動）→大腦聽覺中樞（形成聽覺）．鼓膜破損；聽小骨受損、半規(guī)管只會使傳導(dǎo)能力下降；降低刺激強度；而聽覺的反射弧仍然完整，可以形成聽覺．而聽覺神經(jīng)受損反射弧不完整，聽覺反射活動不能形成．

故選：A、C、D12、BC【分析】【分析】分清兩種管道--導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能．【解析】【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當(dāng)根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機物的管道．

故選：BC13、AB【分析】【分析】此題考查的知識點是動物的繁殖行為．解答時可以從繁殖行為的概念、特點和種類方面來切入．【解析】【解答】解：繁殖行為是指與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為．取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

A；母野鴨奮起追逐老鷹屬于防御行為；符合題意．

B；大山雀撕開奶瓶蓋偷食牛奶屬于取食行為；故符合題意．

C；園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的小庭院；這是在筑巢，屬于繁殖行為，不符合題意．

D；大山雀撕取樺樹皮做窩這屬于繁殖行為的筑巢行為；不符合題意．

故選：AB14、BC【分析】【分析】鳥類有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中，有重要的作用，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鳥類有氣囊；與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散散熱量；調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．

故選：BC15、AC【分析】【分析】視覺的形成：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的視覺神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．【解析】【解答】解：A；由分析視覺的形成過程可知；信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜，A正確．

B；虹膜中央有瞳孔；瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進入眼球內(nèi)的光線．光線強，瞳孔變??；光線弱，瞳孔變大．因此信號燈過暗，司機的瞳孔由小變大，B錯誤錯誤．

C；當(dāng)我們剛看了近處的物體再看遠處物體時；為了使所成的像落在視網(wǎng)膜上，則眼睛的晶狀體變薄，并對光線的折射能力變?nèi)?，如果晶狀體的調(diào)節(jié)后還看不清遠處物體時，此時形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此需要通過晶狀體來調(diào)節(jié)，C正確．

D；由分析視覺的形成過程可知；形成信號圖象和視覺的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞，D錯誤．

故選：A、C．16、CD【分析】【分析】（1）顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反；是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

（2）嫁接；扦插沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合；是無性生殖；種子繁殖屬于有性繁殖．

（3）轉(zhuǎn)基因食品是指使用生物技術(shù)改進的動物；動物和微生物所制造或耗費的食品、食品原料及食品添加物等．針對某一或某些特性；以一些生物技術(shù)方式，改正動物、動物基因，使動物、動物或微生物具有或加強次特性，可以降低耗費本錢，添加食品或食品原料的價值．

（4）合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要，含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當(dāng)，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．【解析】【解答】解：A、顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”．故A錯誤．

B；嫁接、扦插沒有經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合；是無性生殖；豌豆用種子繁殖屬于有性繁殖．故B錯誤．

C；關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品安全性的看法；如今的科學(xué)技術(shù)、檢測技術(shù)還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性，但隨著研究的展開和科學(xué)技術(shù)的不斷進步．轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會有一個后果，我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來帶來的危害．目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的，如轉(zhuǎn)基因大豆，轉(zhuǎn)基因番茄等．故C正確．

D；合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．因此；每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．故D正確．

故選：CD．17、CD【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是激素分泌異常時的癥狀．【解析】【解答】解：激素分泌異常癥是：幼年時生長激素分泌不足易患侏儒癥；幼年時生長激素分泌過多易患巨人癥；幼年時甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥；甲狀腺激素分泌過多易患甲亢；地方性甲狀腺腫是由于體內(nèi)長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的；胰島素分泌不足易患糖尿?。E病；壞血病和腳氣病是由維生素缺乏引起的．

故選CD三、填空題(共6題，共12分)18、菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為，防止后天取食過某種植物造成對實驗結(jié)果的影響B(tài)A、C10條；減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準確性是減少其它因素的干擾【分析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

（2）實驗設(shè)計遵循“對照原則”和“控制單一變量原則，對設(shè)計探究的方案，選擇材料，嚴格控制實驗條件，避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)提出的問題：菜青蟲總是取食十字花科植物．這一行為是先天性行為嗎？可以作出的假設(shè)是：菜青蟲總是取食十字花科植物的行為是先天性行為．

（2）將孵化的菜青蟲卵進行隔離飼養(yǎng)．原因是：從卵開始進行隔離飼養(yǎng)；才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能的先天性行為，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度，排除其他干擾．

（3）對照實驗的對照組一般是條件正常的；變量沒有變化的一組，實驗組變量有變化的一組，由于菠菜屬于藜科，白菜和卷心菜屬于十字花科，因此，A組是將白菜汁涂抹在濾紙上，C涂抹卷心菜汁的濾紙作為對照組；B組則將非十字花科植物的葉菠菜榨取汁液也涂抹在大小與甲相同的另一張濾紙上，作為實驗組．實驗的單一變量是蔬菜汁，是否將十字花科植物的葉榨取汁液抹在濾紙上，實驗所用濾紙的大??；形狀、顏色都應(yīng)相同，設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．

（4）僅靠取一條菜青蟲統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)；實驗誤差較大，具有偶然性，只用1條菜青蟲做實驗不行．為提高可信度驗證假設(shè)是否成立，所用菜青蟲的數(shù)量要多于10條，必須經(jīng)過多次實驗，因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．

（5）對照實驗又叫單一變量實驗；只有一個量不同．其它量皆相同的實驗．只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量．為了保證只有一個變量．實驗用的濾紙的顏色和葉子是應(yīng)該一樣．實驗用的葉片和濾紙的大小是應(yīng)該一樣．目的是減少其它因素的干擾．進行對照實驗的時間和地點是應(yīng)該一樣．目的是保證探究的嚴密性．因此為了保證變量的唯一兩塊濾紙的大??；性狀、顏色要相同；要在同一時間、地點（或者環(huán)境）做實驗；做重復(fù)實驗等．

故答案為：（1）為了確定菜青蟲取食十字花科植物的行為是否屬于先天性行為；防止后天取食過某種植物造成對實驗結(jié)果的影響．

（2）B；A；C

（3）10條；減少實驗的偶然性；保證實驗結(jié)果的準確性．

（4）菜青蟲取食十字花科植物；這一行為是先天性行為．

（5）是；是；減少其它因素的干擾19、略

【分析】【分析】由圖可知：[①]關(guān)節(jié)窩，[②]關(guān)節(jié)頭，[③]關(guān)節(jié)面，[④]關(guān)節(jié)軟骨，[⑤]關(guān)節(jié)腔，[⑥]關(guān)節(jié)囊．【解析】【解答】解：（1）關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．

（2）使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．

（3）關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面；外面的韌帶．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔。

（2）關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)囊韌帶20、略

【分析】【分析】從圖可以看出a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液的過程；b是外界氣體通過呼吸道進入肺，c是肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外；組織里的氣體交換和肺泡里的氣體交換都是通過擴散作用實現(xiàn)的；胃液、腸液和胰液中都含有蛋白酶．【解析】【解答】解：（1）a是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入血液的過程；根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收，圖中的a生理過程叫吸收．

（2）b；c生理過程是肺的通氣；是通過呼吸運動實現(xiàn)的．氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的，一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止．肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血．組織里的氣體交換，是血液流經(jīng)組織處毛細血管時，在這里，血液與組織細胞進行了物質(zhì)交換：血液將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液經(jīng)過體循環(huán)，就由動脈血變成了靜脈血；因此，人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間（肺泡內(nèi)的氣體交換）、血液和組織之間的氣體交換（組織里的氣體交換），都是通過氣體擴散實現(xiàn)的．氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖等）進入組織細胞，在組織細胞的線粒體這個結(jié)構(gòu)進行了呼吸作用，釋放出能量，供給人體的生命活動提供能量．

（3）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間；血液和組織之間的氣體交換．因為肺泡內(nèi)的氧氣含量大于血液（不論動脈血液還是靜脈血液）；（動、靜脈）血液的氧氣濃度大于組織內(nèi)的氧氣濃度．所以氧氣不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到組織．因為沒有消耗能量，就像做菜時時菜香的飄散一樣屬于自由擴散．二氧化碳的擴散方向則剛好相反，原理相同．

（4）d箭頭表示氧氣氣體的擴散；該氣體進入血液后，主要與血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幗M織細胞．．

（5）“甲、乙二支試管．在試管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一種吹氣用的工具）向甲試管里吹入空氣．用吸管向乙試管里吹入人呼出的氣體”由此可看出，該實驗的變量是通入試管內(nèi)的氣體不同，所以該同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是人體呼出氣體c中二氧化碳含量較多；含二氧化碳多的氣體可使澄清的石灰水變渾濁，所以可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是甲不變渾濁，乙變渾濁．這是因為經(jīng)過肺泡處的氣體交換，二氧化碳進入肺泡，通過呼氣排出體外，人體呼出氣體C中含有較多的二氧化碳，空氣b中二氧化碳含量低．設(shè)計兩個試管的目的是形成對照；增強實驗結(jié)論的科學(xué)性．

故答案為：（1）吸收。

（2）呼吸運動；氣體交換；擴散。

（3）肺泡內(nèi)的氣體交換；組織內(nèi)的氣體交換。

（4）氧氣氣體的擴散；血紅蛋白。

（5）人體呼出氣體c中二氧化碳含量較多；甲不變渾濁，乙變渾濁21、略

【分析】【分析】林奈是瑞典自然學(xué)者，創(chuàng)立了雙名法．【解析】【解答】解：林奈是瑞典自然學(xué)者；現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人．他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法，即植物的常用名由兩部分組成，前者為屬名，要求用名詞；后者為種名，要求用形容詞．

故答案為：雙名法22、略

【分析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)?。H是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．【解析】【解答】解：遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的疾??；我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．我國婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，即直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚．

故答案為：遺傳物質(zhì)；大；近親結(jié)婚．23、略

【分析】左邊裝置中的種子進行呼吸作用，右邊玻璃罩中的植物進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，所以B裝置中的水珠是蒸騰作用的結(jié)果?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）二氧化碳（2）遮光光合作用（3）蒸騰作用氣孔（4）增加二氧化碳濃度；夜晚適當(dāng)降溫；合理密植等四、判斷題(共1題，共9分)24、×【分析】【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，它將來發(fā)育成植物的幼體．【解析】【解答】解：我們知道玉米種子主要由果皮和種皮；胚、胚乳構(gòu)成．而胚是種子的主要結(jié)構(gòu)；它包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分．

故答案為：×五、實驗探究題(共3題，共12分)25、光照影響鼠婦分布不蓋鼠婦的分布情況適宜它們生活的自然環(huán)境中光照【分析】解：（1）通過捕捉鼠婦時；仔細觀察鼠婦的生活環(huán)境可知，鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，可知鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活，于是可提出問題：光照影響鼠婦分布嗎？根據(jù)提出的問題，可作出假設(shè)：光照影響鼠婦分布．

（2）①鋪一層濕土是減少土壤濕度對鼠婦的影響；設(shè)計科學(xué)探究實驗時，一定要設(shè)置對照組，而設(shè)置對照組時要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致．本實驗中把一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦，并進行觀察，這樣就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境，以光為惟一變量的對照實驗．

②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦；一段時間后觀察鼠婦分布情況，并做好記錄．

（3）要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

（4）對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量；因此探究“光照會影響鼠婦的生活嗎”實驗的變量是光照．

故答案為：（1）光照影響鼠婦分布。

（2）①不蓋；②鼠婦的分布情況。

（3）適宜它們生活的自然環(huán)境中。

（4）光照。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實驗，通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟．【解析】光照影響鼠婦分布不蓋鼠婦的分布情況適宜它們生活的自然環(huán)境中光照26、侏儒癥保證變量唯一平均值生長激素注射有效消化（分解成氨基酸）【分析】解：（1）人體的生長激素是由垂體分泌的；幼年時生長激素分泌不足會引起侏儒癥。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。實驗要求30只雄性小白鼠的體長；體重必須基本相同，原因是保證變量唯一。

（3）一段時間后；計算并比較各組小白鼠的體長和體重的平均值。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)丙組的數(shù)值最大；甲組和乙組的數(shù)值都明顯較小且基本相等。則該實驗的結(jié)論生長激素注射有效。原因是生長激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，會被消化分解成氨基酸而失效。

故答案為：（1）侏儒癥；

（2）保證變量唯一；

（3）平均值。

（4）生長激素注射有效；消化（分解成氨基酸）。

（1）生長激素是由垂體分泌的；能促進生長發(fā)育；

（2）生長激素是一種蛋白質(zhì)；只能注射，不能口服。

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

解此題的關(guān)鍵是確定實驗變量，設(shè)置對照實驗和理解掌握蛋白質(zhì)的消化?！窘馕觥抠灏Y保證變量唯一平均值生長激素注射有效消化（分解成氨基酸）27、略

【分析】試題分析：從給出的三組實驗組中，根據(jù)變量的惟一性，可以看出有兩組對照組，甲和乙是以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組，甲和丙是以土壤中的無機鹽為惟一變量的對照組．乙和丙由于同時存在兩個變量，所以不為對照組．（1）經(jīng)過一段時間，甲乙丙三株玉米的重都能增加的原因，是玉米在光下利用二氧化碳和水進行光合作用，制造了大量有機物的緣故．（2）甲玉米與乙玉米是以二氧化碳濃度為惟一變量的對照組，實驗的結(jié)果如果甲玉米苗比乙玉米苗長得快，是由于甲玉米的二氧化碳的濃度比乙玉米的二氧化碳濃度高的緣故．玉米進行光合作用原料之一是二氧化碳，原料增多，產(chǎn)物有機物就會制造的多，故長得快．（3）甲和丙是以土壤中的無機鹽為惟一變量的對照組，實驗結(jié)果是丙的長勢明顯比甲弱，說明玉米的生長需要無機鹽．（4）此題考查的是光合作用與呼吸作用的關(guān)系，白天植物既進行光合作用，又進行呼