2024年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列屬于生殖細(xì)胞的是①精子②精液③卵細(xì)胞④卵巢⑤睪丸A.①②③B.①③C.④⑤D.②④2、在日常生活中；人們常用黃豆來生產(chǎn)黃豆芽用作食用，一般1kg黃豆可長(zhǎng)出5kg左右豆芽在這一過程（該過程黃豆沒有見光）中，其有機(jī)物的變化是（）

A.減少。

B.增多。

C.不變。

D.先少后多。

3、如圖所示為人體肺泡壁上的毛細(xì)血管網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答血管A和血管C分別流的是什么血液？()A.動(dòng)脈血靜脈血B.靜脈血?jiǎng)用}血C.靜脈血靜脈血D.動(dòng)脈血?jiǎng)用}血4、下面有關(guān)青春期生理特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.身高體重緩慢增長(zhǎng)B.心肺功能增強(qiáng)C.大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)D.生殖器官的發(fā)育和性功能成熟5、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是A.地球上所有生物的總稱B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部C.地球上所有生物能夠生活的地方D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境6、長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存的蘋果，表面發(fā)生皺縮，原因是（）A.有機(jī)物被分解，細(xì)胞數(shù)目減少B.無機(jī)鹽減少C.有機(jī)物被分解，水分散失D.蒸騰失水7、下列情況下，菠菜細(xì)胞能夠從周圍溶液中吸收水分的是（）A.菠菜細(xì)胞液濃度＞周圍溶液濃度B.菠菜細(xì)胞液濃度＜周圍溶液濃度C.菠菜細(xì)胞液濃度=周圍溶液濃度D.菠菜細(xì)胞液濃度隨周圍溶液濃度的變化而變化8、人類的正常生殖過程中，能夠發(fā)育成后代新個(gè)體的是（）A.精子B.卵細(xì)胞C.受精卵D.任意細(xì)胞評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、【題文】孕婦吸煙或“吸”二手煙，導(dǎo)致有害物質(zhì)進(jìn)入胎兒體內(nèi)的通道是（）A.羊水B.胎盤C.卵巢D.臍帶10、【題文】請(qǐng)根據(jù)“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)重要步驟及順序如下圖所示；分析回答下列小題：

【小題1】實(shí)驗(yàn)前先將植物進(jìn)行暗處理的目的是（）A.降低溫度B.使根的吸收作用停止C.避免植物進(jìn)行蒸騰作用E.保護(hù)葉片E.保護(hù)葉片11、以下關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.取送顯微鏡時(shí)，一般用右手握鏡壁，左手托鏡座，輕拿輕放、注意保護(hù)B.若物像不清晰，可以一邊注視著目鏡內(nèi)，一邊用粗準(zhǔn)焦螺旋上下調(diào)節(jié)鏡筒C.顯微鏡調(diào)好后，一般用左眼觀察，右眼閉上D.實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)該將顯微鏡擦拭干凈，放回原處．若長(zhǎng)期不用，應(yīng)該把顯微鏡的鏡頭取下，和鏡體一起放置在鏡箱中保管12、生物體細(xì)胞的分裂過程十分復(fù)雜，下列相關(guān)描述正確的是（）A.動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過程完全不同B.分裂時(shí)細(xì)胞膜的變化最為明顯C.細(xì)胞分裂使生物體細(xì)胞數(shù)目增加D.分裂時(shí)染色體先復(fù)制后平均分配13、在中國；有計(jì)劃地給剛出生的嬰兒接種卡介苗（疫苗），這屬于（）

A.免疫。

B.接種。

C.預(yù)防接種。

D.計(jì)劃免疫。

14、下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以通過消化管黏膜上皮細(xì)胞的是（）①淀粉②葡萄糖③蛋白質(zhì)④脂肪⑤無機(jī)鹽⑥維生素A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).⑤⑥15、【題文】人體消化系統(tǒng)的組成是（）A.化酶B.化道C.化液D.化腺評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、觀察要按照一定的順序進(jìn)行．在觀察方式上，一般是先用____，再用____，最后用____；在觀察方位上，一般先____后局部，先宏觀后____，從外到____，從左到____等順序．17、據(jù)報(bào)道，紡織廠下崗工人張某，被有關(guān)媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書籍《把吃出來的病吃回去》銷量迅速突破400萬冊(cè)，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進(jìn)行“食療”。目前，因喝綠豆湯過量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某“營養(yǎng)專家”身份系造假（1）查閱《食物成分表》，綠豆中維生素A的含量未知，暫視作含量為0。若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆，可能會(huì)患上___________。（2）當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后，綠豆中的淀粉被消化的部位在_________和_________。（3）醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療。當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí)，藥液最先經(jīng)過心臟四個(gè)腔的哪個(gè)腔_______________。（4）醫(yī)生對(duì)“腹瀉”病人驗(yàn)血，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞增多，則該病人還可能患有_____________。18、排泄是指人體將二氧化碳、____以及多余的水和____等排出體外的過程．19、【題文】植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。20、杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，杜鵑細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是____、____、____。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共16分)21、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____22、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：生物在進(jìn)行有性生殖時(shí)，要產(chǎn)生生殖細(xì)胞，常見的生殖細(xì)胞有：精子、卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞融合后形成的受精卵是新生命的開始，孢子是原生動(dòng)物、真菌和植物等產(chǎn)生的一種有繁殖或休眠作用的生殖細(xì)胞．能直接發(fā)育成新個(gè)體，依靠孢子繁殖的有藻類植物、蕨類植物，還有大部分真菌等，孢子是這些生物的生殖細(xì)胞，不屬于兩性生殖細(xì)胞，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是生殖細(xì)胞的種類?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】

生物呼吸作用的表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；為生物的基本特征，所以黃豆在萌發(fā)的過程中，要進(jìn)行呼吸作用，消耗黃豆體內(nèi)的有機(jī)物，由黃豆到豆芽的過程中吸收大量的水，所以會(huì)有1kg黃豆可長(zhǎng)出5kg豆芽，而在此過程中由于不含葉綠素?zé)o法進(jìn)行光合作用，所以黃豆體內(nèi)的有機(jī)物會(huì)減少．

故選：A

【解析】【答案】生物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物；據(jù)此答題．

3、B【分析】【分析】此題考查了肺泡內(nèi)的氣體交換。明確血液成分的變化是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹慨?dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，肺泡內(nèi)的氧氣可以擴(kuò)散到血液，血液中的二氧化碳可以擴(kuò)散到肺泡，因此血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。即血管A和血管C分別流的是靜脈血和動(dòng)脈血。B符合題意。故選B?！窘馕觥緽4、A【分析】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．青春期生長(zhǎng)發(fā)育的變化，歸結(jié)起來，有三大變化：身體外形的變化、生理機(jī)能的增強(qiáng)、生殖器官發(fā)育成熟．可見A符合題意．

故選：A

此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的選擇題；據(jù)此答題．

青春期發(fā)育的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要注意理解和掌握．【解析】A5、D【分析】【分析】本題主要考查生物圈的知識(shí)，解答此題可以從生物圈的概念、范圍特點(diǎn)方面來解答?！窘獯稹?/p>

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分；生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?？梢娺x項(xiàng)D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】解：長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存的蘋果；蘋果進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解了大量的有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使蘋果中的有機(jī)物大量減少，同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的水分散失導(dǎo)致蘋果表面發(fā)生皺縮。

故選：C。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)植物的呼吸作用在生活中的應(yīng)用．解答時(shí)可以從呼吸作用消耗有機(jī)物方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象【解析】C7、A【分析】解：當(dāng)根毛周圍水溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí)；根毛細(xì)胞就吸水；當(dāng)根毛周圍水溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度時(shí)，根毛細(xì)胞就失水。題干中菠菜細(xì)胞能夠從周圍溶液中吸收水分，只有當(dāng)土壤溶液濃度小于菠菜根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度，才能吸收水分，在四個(gè)選項(xiàng)中只有選項(xiàng)A的符合題意。

故選：A。

植物細(xì)胞既可以失水；也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小。

植物失水和吸水與周圍水溶液的濃度有關(guān)系?！窘馕觥緼8、C【分析】試題分析：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，因此，新生命起始于受精卵，故選C。考點(diǎn)：本題考查的是新生命的起點(diǎn)。【解析】【答案】C二、多選題(共7題，共14分)9、BD【分析】【解析】

試題分析：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．因此煙中的有害物質(zhì)會(huì)通過胎盤、臍帶進(jìn)入胎兒體內(nèi)，影響胎兒健康．故選：BD．

考點(diǎn)：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)．【解析】【答案】BD10、DCACB【分析】【解析】

試題分析：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中通過呼吸作用把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存；用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，是為了設(shè)置對(duì)照，此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照，目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因?yàn)榫凭且兹迹灰讚]發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)；向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。

考點(diǎn)：本題考查的是葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)。

點(diǎn)評(píng)：此題有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→設(shè)置對(duì)照、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論，并說出每一步驟的目的。【解析】【答案】DCACB11、BC【分析】解：A；在取用顯微鏡時(shí)；為了防止顯微鏡脫落下來摔壞顯微鏡，正確的方法是右手握住鏡臂，左手托鏡座．A正確；

B；看到的像較模糊；應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰，粗準(zhǔn)焦螺旋是使鏡筒大幅度升降的，B錯(cuò)誤；

C；在使用顯微鏡觀察時(shí)；兩眼都要同時(shí)睜開．我們是習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．但有不少同學(xué)往往做不到這一點(diǎn)，喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉，這是不符合實(shí)驗(yàn)的觀察要求的，這種不良習(xí)慣會(huì)造成左眼疲勞，同時(shí)也不能做到邊觀察邊畫圖．C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)完畢；把顯微鏡的外表擦拭干凈．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使兩個(gè)物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，把顯微鏡放回原處．D正確；

故選：BC

顯微鏡的使用過程分為：取拿與安放；對(duì)光、觀察和整理四步．

顯微鏡的使用方法初中階段非常重要的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【答案】BC12、CD【分析】解：A；動(dòng)植物細(xì)胞分裂有相同的過程；都先是細(xì)胞核一分為二，然后細(xì)胞質(zhì)一分為二，動(dòng)植物細(xì)胞分裂也有所不同，動(dòng)物細(xì)胞最后不形成新的細(xì)胞壁。A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核中染色體的變化最明顯，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多；C正確；

D；細(xì)胞核分裂時(shí)；染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。D正確。

故選：CD。

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

理解掌握細(xì)胞分裂的過程?！窘馕觥緾D13、BCD【分析】

A；免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．給剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核病不是人體自身的防御功能，不符合題意．

B；C、D、接種免疫是用人工方法將免疫原或免疫效應(yīng)物質(zhì)輸入到機(jī)體內(nèi)；使機(jī)體通過人工自動(dòng)免疫或人工被動(dòng)免疫的方法獲得防治某種傳染病的能力．又叫預(yù)防接種．給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核病，像這種有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種，也叫計(jì)劃免疫．符合題意．

故選：BCD

【解析】【答案】此題考查的是免疫；預(yù)防接種及計(jì)劃免疫的知識(shí)；思考解答．

14、CD【分析】試題分析：①淀粉是大分子物質(zhì)，②葡萄糖是小分子物質(zhì)，③蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，④脂肪是大分子物質(zhì)，⑤無機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，⑥維生素是小分子物質(zhì)．所以：A.①②③⑤其中①淀粉，③蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化需經(jīng)過消化后才能被吸收，故A不正確．B.②③⑤⑥其中③是蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化需經(jīng)過消化后才能被吸收，故B不正確．C.②⑤⑥分別是葡萄糖、無機(jī)鹽、維生素都是小分子物質(zhì)可被消化道直接吸收，故C正確．B.⑤分別是無機(jī)鹽、維生素都是小分子物質(zhì)可被消化道直接吸收，故D正確故選：CD考點(diǎn)：本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．【解析】【答案】CD15、BD【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分．消化道開始于口；終止于肛門，包括口腔；咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等．其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解．故選BD

考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成【解析】【答案】BD三、填空題(共5題，共10分)16、肉眼放大鏡顯微鏡整體微觀內(nèi)右【分析】【解答】解：觀察；實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法；問題來源于觀察，科學(xué)探究通常開始于觀察，在觀察方式上，一般先用肉眼，再用放大鏡，最后用顯微鏡．步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論．按照一定的順序進(jìn)行，在觀察方位上，一般是先采取先整體后局部、先宏觀后微觀，從外到內(nèi)，從左到右的順序來觀察．故答案為：．

【分析】觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器．生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體．用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等．其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大．17、（1）夜盲癥（皮膚干燥、干眼癥）

（2）口腔小腸

（3）右心房

（4）炎癥【分析】【分析】此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)、食物的消化、血液循環(huán)以及反射等方面的知識(shí)，只要我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，結(jié)合題意，即可正確解答?！窘獯稹浚?）人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如缺乏維生素A易患皮膚粗糙、夜盲癥等，缺乏維生素C易患神經(jīng)炎、壞血病、抵抗力下降等。因此，若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆，可能會(huì)患上夜盲癥（皮膚干燥、干眼癥）。

（2）淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖。因此，當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后，綠豆中的淀粉被消化的部位在口腔和小腸。

（3）進(jìn)行靜脈注射藥物治療，藥物通過血液循環(huán)到達(dá)患病部位，依次經(jīng)過：注射部位-上腔靜脈-右心房-右心室-肺動(dòng)脈-肺毛細(xì)血管-肺靜脈-左心房-左心室-主動(dòng)脈-身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)（小腸），可知藥液經(jīng)過心臟四個(gè)腔的順序是：右心房→右心室→左心房→左心室。因此，醫(yī)生為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療，當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí)，藥液最先經(jīng)過心臟四個(gè)腔的右心房。

（4）血液包括血細(xì)胞和血漿；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用，當(dāng)病原體侵入人體后，白細(xì)胞就穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌的入侵部位，將病毒吞噬，所以有炎癥患者的血液中，白細(xì)胞的數(shù)量增加。

【解析】（1）夜盲癥（皮膚干燥、干眼癥）（2）口腔小腸（3）右心房（4）炎癥18、略

【分析】

排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳；尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程．出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑．一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外；是排泄的主要途徑．

故答案為：尿素；無機(jī)鹽．

【解析】【答案】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程；如水；無機(jī)鹽和尿素．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；通過泌尿系統(tǒng)由腎臟排出尿液；通過呼吸系統(tǒng)由肺排出二氧化碳和水．據(jù)此解答．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，所以其場(chǎng)所是葉綠體，因此含葉綠體的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用，如幼嫩的綠色的莖。

考點(diǎn)：本題考查的是綠色植物的光合作用。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題可結(jié)合綠色植物光合作用的概念來分析?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)20、細(xì)胞壁液泡葉綠體【分析】【解答】動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；線粒體等結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)，所以說動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

【分析】此題是基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。四、其他(共2題，共16分)21、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是8mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強(qiáng)的25℃時(shí)二者的差是5