2024年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學下冊階段測試試卷82考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、2011年3月，地震引發(fā)了日本核電站的核泄漏，為人類核電站的快速擴張和核安全敲響了警鐘，應該思考如何安全利用原子能。下列有關原子的說法正確的是（）A.原子不顯電性是因為在原子中不存在帶電荷的粒子B.原子中的質子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.原子的質量主要集中在原子核上D.原子是不能再分的最小粒子2、浙江地區(qū)的氣候特點是夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，其主要影響因素是()A.緯度位置B.海陸分布C.地形D.季風3、下列關于構成物質的微粒的敘述錯誤的是（）A.保持水的化學性質的最小微粒是水分子B.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，說明原子是可分的C.原子可以分為質子和中子D.電子的尺度小于質子的尺度4、FeO中鐵元素的化合價是（）A.+4B.+3C.+2D.+15、下面四幅圖中能說明電動機原理的是（）A.B.C.D.6、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常小白鼠4周；則小白鼠表現(xiàn)為（）

①代謝加強②代謝減弱③神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強④神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低．A.①③B.

①④C.②③D.②④7、把盛有水的紙盒放在火上燒水，燒開了紙盒仍不會燒著這是因為()A.水能夠滅火，所以紙盒不會燒著B.火焰的溫度較低，低于紙的著火溫度C.紙的著火溫度較高，高于水的沸點D.水善于將熱量迅速向外散發(fā)，所以紙盒不會燒著8、沙漠地區(qū)極度缺水，但是生長在沙漠地區(qū)的植物，好不容易吸收的水也大多通過氣孔散失了，散失的方式為()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、腦由____、____、____組成，小腦的主要功能____。10、探究根生長最快部位使用的方法是____法．選擇材料必須是____的幼根．11、味覺是舌對____產(chǎn)生的感覺；嗅覺是鼻對____產(chǎn)生的感覺．12、如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關____和____。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關____和____。

13、能源是人類生存和發(fā)展的基礎；能源成為人們日益關注的問題．

（1）化石燃料包括煤、____、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質能、____（填一種）等．

（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為____，該反應屬于基本反應類型中的____反應．

（3）物質R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學式為____．14、有質量相同的兩個實心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍．把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，此時兩球所受浮力之比為____，兩彈簧測力計的示數(shù)之比為____．15、在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，用____來測量物體的質量，測量時應將____放在它的左盤內（選填“物體”或“砝碼”）．若某次測量時，砝碼和游碼的示數(shù)如圖（a）所示，則物塊的質量為____克；將物塊放入盛有40厘米3水的量筒后，水面位置如圖（b）所示，則物塊的體積為____厘米3．

16、關于化合價的下列說法中正確的是____

A．在化合物里；非金屬元素一定顯負價。

B．氧氣中氧元素顯﹣2價。

C．“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質；單質中元素化合價為零。

D．在任何化合物里，____一定為零．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)23、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

25、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。26、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共2題，共14分)27、如圖所示；根據(jù)信息，標出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

28、利用兩個相同的單刀雙擲開關A和B；小明設計了一個電路，使電動機通過控制開關的操作，既能正轉，也能反轉（說明：圖中開關A既可以與“1”觸點接通，也可以與觸點接通），在虛線框內把未完成的電路補充完整。

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)29、139毫升密度為1.05克/厘米3的鹽酸與含雜質的石灰石25克恰好反應完全（雜質不與。

鹽酸反應；也不與生成物反應），生成8.8克二氧化碳.求：石灰石中碳酸鈣的純度與成物。

溶液中溶質的質量分數(shù).30、坐在向南行駛的列車里的乘客，看到路旁的樹木向后退，同時又看到汽車也在向后退，以地面為參照物，該汽車的運動狀態(tài)可能是怎樣的？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】解答本題關鍵是要知道原子中質子數(shù)不一定等于中子數(shù)；主要質量集中在原子核上，原子中帶正電荷數(shù)量與負電荷數(shù)量相等，電性相反，所以不顯電性。

【解答】A、根據(jù)原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質子和中子組成（質子帶正電，中子不帶電）．原子核帶正電，電子帶負電，兩者的帶電量相同，一正一負，所以整個原子顯示的是電中性，故A錯；

B、根據(jù)原子中的質子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故B錯；

C、1個質子質量約等于1個中子質量，約等于1個電子質量的1836倍，所以原子的質量取決于質子和中子的大小，原子核是由質子和中子構成，所以說原子的質量主要集中在原子核上，故C正確；

D、根據(jù)原子一般是由質子，中子和核外電子組成，所以原子不能再分說法錯誤，故D錯。

故答案為：C2、D【分析】【分析】浙江地區(qū)的降水集中在夏季?！窘獯稹渴芟募撅L的影響；全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%，根據(jù)題意。

故選：D3、C【分析】【解答】A.分子和原子都是微觀粒子；分子保持物質的性質，A正確，不符合題意；

B.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子的存在；說明原子是由原子核和電子組成，B正確，不符合題意；

C.原子是由原子核和電子組成；故C說法錯誤，符合題意；

D.原子是由原子核和電子構成的；原子核由質子和中子構成；電子的尺度小于質子；D正確，不符合題意；

選C．

【分析】分子和原子都是構成物質的微粒，則具有微觀粒子的共性，分子可由原子構成，但分子是保持物質化學性質的最小微粒，而原子是化學變化中的最小微粒．4、C【分析】【解答】氧元素顯﹣2價；設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）=0，則x=+2價．

故選：C．

【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合FeO的化學式進行解答即可．5、D【分析】【解答】解：A；在外力作用下使導體左右移動；切割磁感應線，則電流表指針發(fā)生偏轉，說明此時有感應電流產(chǎn)生，這是電磁感應現(xiàn)象，是發(fā)電機的工作原理，不符合題意．

B；是電磁繼電器；它是利用通電導體周圍存在磁場的原理制成的，不符合題意；

C；是奧斯特實驗；小磁針指針偏轉說明通電導體周圍有磁場，不符合題意；

D；電路中有電流；通電導體或線圈受到磁場力的作用發(fā)生運動，符合題意．

故選D．

【分析】電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用．正確分析四個選項各是研究的什么問題，再做回答．6、A【分析】【解答】解：甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．因此用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常小白鼠4周；小白鼠表現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強，代謝加強．可見A符合題意．

故選：A

【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．7、C【分析】【分析】水的沸點是100℃；而紙的著火點是183℃。當水沸騰時，需要從外界不斷吸收熱量，使與水接觸的紙的溫度始終保持在100℃，達不到紙的著火點，因此紙杯沒有燃燒。

【解答】紙的燃點大約是180℃左右；而水在100℃時沸騰。

當紙盒里面裝了水；用火焰加熱紙杯底部時，紙盒吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水，當紙盒里的水吸熱升溫至沸點時，水開始沸騰。

這時；繼續(xù)加熱紙盒，水溫卻不再升高，紙盒的溫度也不再升高，就不會達到紙的著火點。所以，只要紙盒中有水，紙就不能達到燃點而燃燒了。

故答案為：C8、C【分析】【分析】1；植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。

2；細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。

3；蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。

4；吸收作用是吸收營養(yǎng)物質。

【解答】A；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程；其中原料是：二氧化碳和水；產(chǎn)物是：有機物和氧氣；場所是：葉綠體；條件是：光，不符合題意；

B；細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應式表示如下：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量，不符合題意；

C；水分以氣態(tài)的形式從植物體內由葉的氣孔散發(fā)到體外的過程；叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，符合題意；

D；吸收作用是吸收營養(yǎng)物質；不符合題意。

故答案為：C二、填空題(共8題，共16分)9、大腦小腦腦干協(xié)調運動和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦；小腦和腦干組成；小腦的主要功能是協(xié)調運動和維持身體平衡。

【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成，小腦的主要功能是協(xié)調運動和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能，腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。10、實驗生長迅速【分析】【解答】實驗法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論．是現(xiàn)代生物學研究的重要方法．探究根生長最快部位使用的方法就是實驗法，只有生長迅速的幼根，根的生長才最旺盛，有利于觀察．

【分析】實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法．11、液態(tài)物質|氣態(tài)物質【分析】【分析】味覺是舌對液態(tài)物質產(chǎn)生的感覺；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質產(chǎn)生的感覺．【解答】解：味覺感受器分布舌背面和兩側粘膜；味覺是舌對液態(tài)物質產(chǎn)生的感覺；嗅覺感受器分布鼻腔粘膜；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質產(chǎn)生的感覺．

故答案為：液態(tài)物質；氣態(tài)物質12、S1S3S2S3【分析】【分析】要判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；可從兩方面加以區(qū)別：一是看電路結構，串聯(lián)電路的電路元件逐個順次連接，而并聯(lián)電路則將電路元件并列接在電路兩點間；從電流的回路看，串聯(lián)電路只有一條電流路徑，而并聯(lián)電路則有多條電流路徑。故本題中，只閉合開關S2，兩燈是串聯(lián)，閉合開關Sl；S3，兩燈是并聯(lián)。短路是不經(jīng)過用電器而與電源直接構成回路的電路，本題中開關S2、S3閉合構成短路。

【解答】要使兩燈泡并聯(lián)，電流從電源正極流出需要經(jīng)過S1，然后分別經(jīng)過燈泡支路L1和支路L2、S3，再流回電源負極；因此應閉合開關S1、S3；

當閉合開關S2、S3時，電流不經(jīng)過用電器直接從電源的正極流入電源負極，從而形成電源短路，故不能同時閉合開關S2、S3。

故答案為S1、S3；S2、S3。13、石油太陽能2H2+O22H2O化合C2H5OH（或C2H6O）【分析】【解答】（1）化石燃料包括煤；石油、天然氣等；是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質能、太陽能；

（2）氫氣燃燒生成水，化學方程式為2H2+O22H2O；該反應是兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應；

（3）從化學方程式R+3O22CO2+3H2O看，生成物中有2個C原子、7個氧原子、6個氫原子，反應物中已經(jīng)有6個氧原子，根據(jù)在化學反應中，反應前后原子的種類、數(shù)目不變可知，反應物中還少2個C原子、6個氫原子、1個氧原子，所以R的化學式為：C2H5OH（或C2H6O）．

故答案為：（1）石油；太陽能；

（2）2H2+O22H2O；化合；

（3）C2H5OH（或C2H6O）．

【分析】（1）根據(jù)化石燃料的種類以及新能源進行分析；

（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答；

（3）根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答．14、5：25：8【分析】【解答】解：因為ρ=兩球的質量相同為m，假設兩個實心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的2倍和5倍，則ρ乙=ρ甲；

所以V甲：V乙==ρ乙：ρ甲=5：2；

浸沒水中，V排=V球；

受到水的浮力：

F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：2；

因為=mg；兩球的質量相同；

所以兩球重相同；

因為F示=G﹣F?。?/p>

F示甲：F示乙=（G﹣F甲）：（G﹣F乙）=（ρ甲V甲g﹣ρ水V甲g）：（ρ乙V乙g﹣ρ水V乙g）

=（ρ甲﹣ρ水）V甲：（ρ乙﹣ρ水）V乙===5：8．

故答案為：5：2；5：8．

【分析】知道兩球的質量相等和密度大小；利用密度公式得出兩球的體積關系（浸沒水中排開水的體積大小關系），根據(jù)阿基米德原理求兩球受到的水的浮力的大小關系；

兩球質量相等、重力相同，再根據(jù)F示=G﹣F浮=ρ球v球g﹣ρ水V球g得出彈簧測力計的示數(shù)大小關系15、托盤天平|物體|53.4|40【分析】【分析】（1）知道質量的測量工具是托盤天平；液體體積的測量工具是量筒；（2）對于天平來說，物體放在左盤中，向右盤中加減砝碼，并移動游碼使得天平平衡，此時所有砝碼的質量與游碼在標尺上所對的數(shù)的和就是待測物體的質量；

【解答】解：在“探究物質質量與體積的關系”實驗中；用托盤天平來測量物體的質量，測量時應將物體放在它的左盤內；

若某次測量時，砝碼和游碼的示數(shù)如圖（a）所示，此時標尺的分度值是0.2g，故標尺的示數(shù)是3.4g，故物體的質量是53.4g；此時量筒中液面所對的刻度是80cm3，原來量筒中的水是40cm3，故物體的體積是：80cm3﹣40cm3=40cm3．

故答案為：托盤天平；物體；53.4；40．16、C|各元素正負化合價的代數(shù)和【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價的特點進行分析解答即可．

【解答】解：A；在化合物里；非金屬元素不一定顯負價，例如水中氫元素為+1價，錯誤；

B；氧氣是單質；氧元素的化合價為0，錯誤；

C；．“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質；單質中元素化合價為零，正確；

D；在化合物中；各元素正負化合價的代數(shù)和為0；

故填：C，各元素正負化合價的代數(shù)和．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共28分)23、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

24、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．25、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．26、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯(lián)，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并