2025年仁愛科普版八年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級語文上冊月考試卷82考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（）A.《棗核》一文以“棗核”做為貫串全文的線索，敘事樸實，結(jié)構(gòu)精巧，全文洋溢著濃烈的思鄉(xiāng)愛國之情。B.《背影》是一篇敘事記實散文，作者截取最鮮明的片段——父親的背影，通過特寫，抒發(fā)了濃濃的父子深情。C.《蘇州園林》一文按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式，說明了各具特色的蘇州園林的共同特征，表現(xiàn)了葉圣陶先生對蘇州園林的贊賞和眷戀之情。D.《晏子使楚》選自《晏子春秋》，是后人搜集戰(zhàn)國后期齊國大夫晏嬰的言行編輯而成。2、加線字的注音完全正確的一項是（）A.河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那跳動的火____（yàn）映出幾條漢子粗____（kuàng）的臉。B.那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳____（chún）；低低地，輕輕地，像微風拂過琴____（xián）；像落花飄在水上。C.作文練習，開始離不開借鑒和____（mú）仿，但真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己____（ǒu）心瀝血的創(chuàng)造。D.凡有田夫野老，蠶婦村____（máng），除了幾個腦髓里有點貴____（yàng）的之外，可有誰不為白娘娘抱不平，不怪法海太多事的?3、下列句中加點詞語使用錯誤的一項是（）A.當?shù)卣饋硪u時，地動山搖，來勢洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建筑物．B.這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙．C.只有認真看待過去的錯誤，并且深刻反省，才能避免重蹈覆轍．D.柳宗元攜弟一行游覽人跡罕至、凄清幽靜的小石潭，其醉翁之意不在酒??！4、依次填入下列句中橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検?)用手指輕輕觸動你的思想的琴鍵，彈一曲《羽毛之旅》吧。你將感覺到陽光在你的翅膀上______，白云在你的左右______，和風在你的羽毛間___，而大地帶著它的歡樂在你的腳下_______。A.眩暈呢喃微笑漂浮B.呢喃眩暈漂浮微笑C.漂浮微笑眩暈呢喃D.微笑漂浮呢喃眩暈5、下列句子沒有語病的是（）A.為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度．B.經(jīng)過三年努力學習，他對自己能否考上理想的高中充滿信心．C.中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到了觀眾的熱烈歡迎．D.金秋時節(jié)的家鄉(xiāng)是個收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上都笑開了花．評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、根據(jù)下面語境；擬寫對聯(lián)。

春天時；湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯(lián)是：春水船如天上行；

下聯(lián)是：。7、據(jù)義填詞。

①____：現(xiàn)用來形容旺盛；熱烈或激烈。

②____：合攏嘴唇吸取液體或半流體,現(xiàn)多用于比喻吮吸人民的血汗。

③____：焚燒。8、填空。

a《三峽》選自《____》，三峽是____、____和____的總稱，在重慶市____和湖北宜昌之間。

b《三峽》的作者是____，字____，____（朝代）____學家。9、《敬畏自然》是一篇____（體裁），作者在人與自然的關(guān)系問題上所持觀點是____。10、說明順序主要有三種：____、____、____。11、指出下列句子運用的修辭手法。

①潭無魚鱉，林無鳥獸。____

②忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎？____?12、下面語段中畫線的句子有語??；請將修改意見寫在下面的橫線上。

大一中初2015級語文教師組織學生觀看了央視《文化公開課讓我們愛上漢字吧》這個節(jié)目，學生受益匪淺。①____，②____。③____。④____

（1）第①處成分殘缺；應(yīng)在______后加上______。

（2）第②處語序不當；應(yīng)將______和______調(diào)換位置。

（3）第③處搭配不當；應(yīng)將______改為______。

（4）第④處句式雜糅，應(yīng)改為______。評卷人得分三、多選題(共5題，共10分)13、下列對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》故事情節(jié)的復述錯誤的兩項是（）A.保爾因救朱赫來被告密而被警衛(wèi)隊關(guān)押，后來撒謊才被釋放。他不敢回家，怕哥哥阿爾焦姆打他，便到林務(wù)官家找冬妮亞，可冬妮婭的母親因怕受牽連而拒絕接受保爾。B.阿爾焦姆是主人公保爾的哥哥，一個火車司機，蘇維埃主席，他具有工人階級的高貴品質(zhì)，和敵人進行了不懈的斗爭，是朱赫來最好的助手，他十分愛保爾，不能讓保爾受到別人的欺負，希望保爾能成為一個不會鬧事，又有出息，能夠自力更生的人。C.保爾最喜愛讀的一本書是《牛虻》，在戰(zhàn)場上經(jīng)常給戰(zhàn)友們朗讀或講故。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受《牛虻》的影響，要“徹底獻身于革命事業(yè)”，所以按照《牛虻》的方式來了個不告而別。E.保爾全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》出版！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。E.保爾全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學創(chuàng)作。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》出版！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。14、風煙俱凈；天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧；千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山；皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

下面句中含有通假字的是（）

A.千丈見底B.有時見日C.窺谷忘反D.泠泠作響15、被微信撕碎的生活胡珉琦①微信是一種即時聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更強大。每天我們在微信中醒來，在微信中睡去，我們舍不得錯過每一條朋友圈的新鮮事。我們無論飯前飯后都要照相，刮風下雨都要自拍，看到名牌就要合影②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互問候，而是尋問wifi密碼，當wifi終于連上，第一時間就是拍照并上傳到朋友圈。那一刻，誰說我們不是在“為朋友圈而活”？隨著微信用戶數(shù)量的增長，朋友圈也開始迅速膨脹，隨之而來的是各種代購信息、心靈雞湯、養(yǎng)生秘籍，不堪其擾。種種被朋友圈綁架的行為，讓“逃離朋友圈”的行為正悄然興起。③對此，專家認為，自我覺察非常重要。必須意識到，刷屏的行為是否真實地影響了自己的工作和生活，如果是，就需要進行控制和管理。④隨著微信的流行，人們所接收的信息從來沒有像今天這樣，以高度碎片化的形式出現(xiàn)。對此，人們的評價褒貶不一。⑤腦科學得出的一種結(jié)論是，這種形式會嚴重分散人的注意力。因此，有科學家相信，這種“淺嘗輒止”的方式，會使大腦在參與信息處理的過程中變得更加“膚淺”。支持這種觀點的人認為，互聯(lián)網(wǎng)的危險在于，它提供的知識與信息資源過于豐富，讓人們以為再也不需要將這些知識與信息內(nèi)化為自己的東西。而碎片化的閱讀會“矮化”閱讀者的文化。這是因為，他們已經(jīng)沒有耐心和習慣去閱讀一本書籍，甚至是一篇長文。而文化是思想的產(chǎn)物，它需要創(chuàng)造者付出時間和專注力。⑥不過，反對者并不這么看，他們認為這低估了年輕人在網(wǎng)絡(luò)上獲取知識的深度，忽略了一個重要的特征：那就是“數(shù)字一代”往往是用建設(shè)性的方法與信息互動來感受信息并獲取信息。⑦你知道“同輩壓力”嗎？就是朋友之間要做同樣的事情，說同樣的話，穿同樣的衣服，遵循同樣的規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)時代，人們的“瘋狂”并不是真正源于對信息的渴求，而是害怕被“out”。⑧韓寒曾寫道：“身邊的碎片越來越多，什么都是來得快去得快，多睡幾個小時就感覺和世界脫節(jié)了，關(guān)機一天就以為被人類拋棄了”⑨2014年冬天，韓劇《來自星星的你》火遍全中國。朋友圈中討論著各種相關(guān)的話題。根本用不著推薦，因為周圍人幾乎都在觀看。那時候，如果你不知道“都教授”，恐怕就什么可聊的了。⑩我們處在一個對信息遺漏恐懼的時代，每個人都害怕自己會錯過皯什么。我們擔心就在眨眼的那一刻，一個大機會就溜走了。其實，真正可怕的是，因為害怕這種錯過，急于想要跟上時代的節(jié)奏，而亂了自己的步伐。?新媒體能夠滿足人們對于信息的需求，這是不可否認的。但是，它無法代替誦讀經(jīng)典所能帶給我們的心靈上的收獲。新媒體只是豐富了我們的閱讀方式，但不會徹底顛覆我們的閱讀習慣。?微信僅僅是用來填補碎片時間的工具，大塊的時間仍然是應(yīng)該用來正經(jīng)地工作、學習，以及閱讀嚴肅作品。事實上，有閱讀習慣的人并不會放棄深度閱讀的時間。無論在地鐵上還是航班上，發(fā)達國家乘客手持書本閱讀的比例明顯高于國人。這在一定程度上表明，更早受益于新技術(shù)的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我們并不是要反對新媒體，而是必須時常反思，并對此保持警惕。無論何時，人類都不能被技術(shù)主宰。下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A.微信讓我們擁有了更方便、快捷的交流方式，但因為控制不好和管理不當，不少人被朋友圈占據(jù)了生活。B.隨著微信用戶的增加，朋友圈迅速膨脹，各種碎片化的信息隨之而來，人們不堪其擾，紛紛逃離朋友圈。C.微信以碎片化的形式傳遞信息，帶來了閱讀方式的改變，但是這會使人們喪失閱讀書籍的耐心和習慣。E.發(fā)達國家乘客手持書本閱讀的比例明顯高于國人，也可以說明，有閱讀習慣的人不會因為微信而放棄深度閱讀。E.發(fā)達國家乘客手持書本閱讀的比例明顯高于國人，也可以說明，有閱讀習慣的人不會因為微信而放棄深度閱讀。16、下面標點符號使用正確的一項是（）A.“但畢竟法律還是法律！”法官說話時毫無底氣，“我不得不罰你一百美元.”他說道.B.他選擇工作出于兩個原因.一是他的興趣，二是想早點自立.C.這次藝術(shù)節(jié)展出的藝術(shù)品有：繪畫.手工藝品.篆刻圖章等.D.《世外桃源》這個成語出自陶淵明的《桃花源記》.17、下列詞語中釋義錯誤的是（）A.恬雅：安靜、文雅。B.肅穆：嚴肅而恭敬。C.啟明星：即水星，日出之前，出現(xiàn)在東方天空的水星又稱啟明星。E.得天獨厚：獨具特殊優(yōu)越的條件。E.得天獨厚：獨具特殊優(yōu)越的條件。評卷人得分四、默寫(共1題，共2分)18、古詩文默寫。

（1）月下飛天鏡；______。（李白《渡荊門送別》）

（2）______；路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）

（3）曹操在《龜雖壽》中表達自己老當益壯；自強不息的意志的句子是：______；______。

（4）曹植在《梁甫行》一詩中通過描寫家園荒蕪；狐兔出沒抒發(fā)無限感慨的句子是：______；______。

（5）《贈從弟》（其二）中突出松柏傲雪凌霜的美好品格；表達作者對堂弟寄寓了無限期望的詩句是：______，______。

（6）在李白的《渡荊門送別》一詩中，“______，______”以移動的視角來描寫景物的變化。評卷人得分五、其他(共4題，共28分)19、填空。

（1）《周亞夫軍細柳》節(jié)選自《______》．作者______，字______，西漢夏陽人，偉大的______和______。

（2）《史記》原名《______》或《______》，東漢末年才改稱今名。它是我國第一部______?！妒酚洝钒ㄊ炯o、______、______、三十世家、______，共______篇，五十二萬多字。20、速讀課文《巴東三峽》；理清游蹤。

作者由宜昌到重慶逆流游三峽。船從宜昌上駛，首先經(jīng)過______峽（第一段______峽；第二段______峽，其間有______廟；第三段______峽，其中有______峽，______灘等處；第四段是______峽，出峽處有______溪）．船過______和______，進入______峽。過巫山即入______峽。過______峽，到______城（有______廟，______遺跡），最后船泊在夔府的江岸。21、請給加點字注音。

（1）飲少輒______醉。

（2）巖穴暝______

（3）傴僂______提攜。

（4）山肴野蔌______。22、綜合性學習。

閱讀下面材料；按要求答題。

【材料一】中華國學經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀；最精華、最有價值的典范性著作。專家疾呼：“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進中小學課堂”；“國家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國家實驗課程”。不少地方中小學已開設(shè)國學教育課，每周1課時。

【材料二】目前；全世盡已有100多個國家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學院。有關(guān)部門選取《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》《孟子》等國學文化經(jīng)典，編寫出版了《中華傳統(tǒng)文化視聽讀本》，讓中國傳統(tǒng)文化走向世界。

（1）在中小學開設(shè)國學教育課；有人肯定但也有人反對，你持什么觀點？請簡述理由。

（2）讀了“材料二”，你有什么感想？評卷人得分六、寫作題(共3題，共12分)23、閱讀下面的文字；根據(jù)要求作文。

魯迅先生一直珍藏著藤野先生寫有“惜別”的照片；并寫下了懷念先生的回憶性散文。如今，照片在我們的生活中隨處可見，自拍照；旅游照、畢業(yè)照、新聞?wù)毡缺冉允?。它呈現(xiàn)著大千世界，記錄了生活點滴，有的令人喜悅、感動，有的令人痛苦、慚愧，有的令人思索、回味總有那么一張照片會讓我們印象深刻。

請以《總會想起那張照片》為題；寫一篇文章。

要求：①文體自選（除詩歌外）；②文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱；③600字以上。24、讓____永駐心間要求：(1)寫成一篇600字左右的記敘文；(2)敘事完整，內(nèi)容具體；(3)寫出真情實感。25、作文（50分）題目：成長，因而精彩要求：（1）請在橫線處填上合適的詞語，將題目補充完整，然后寫作。（2）文體不限，不少于600字（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名和學校名。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】本題考查學生對文學常識及課文內(nèi)容的把握。文學常識，顧名思義，指涵蓋文化的各種常識，包括作家、年代、作品，文學中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。要求學生在平時學習的過程中，對文學作品的作者、體裁、主人公等可以進行分類，以防混淆，對著名篇章的內(nèi)容熟讀并熟記。本題中，D項表述有誤。晏嬰是春秋后期齊國大夫，不是“戰(zhàn)國后期”。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【分析】A項“獷”應(yīng)讀guǎng；C項“?！睉?yīng)讀“mó”；D項“氓”應(yīng)讀“méng”。故選B。

【點評】主要考查漢字字音的辨析。3、A【分析】A．滄海桑田：大海變成桑田；桑田變成大海．比喻世事變化很大．屬望文生義，是錯誤的；

B．廣袤無垠：廣闊無邊無邊．合乎句意；是正確的．

C．重蹈覆轍：重新走上翻過車的老路．比喻不吸取教訓；再走失敗的老路．合乎句意，是正確的；

D．醉翁之意不在酒：原是作者自說在亭子里真意不在喝酒；而在于欣賞山里的風景．后用來表示本意不在此而在別的方面．合乎句意，是正確的；

故選：A．

本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力．要結(jié)合積累的成語來分析；在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義；詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納．成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等．

本題考查對成語的運用能力．解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當．總之，做好該題，理解詞義是最關(guān)鍵的．【解析】A4、D【分析】本題考查學生對詞語的理解及運用能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞語的意思來分辨，做出判斷。陽光給人溫暖，照在翅膀上就像微笑一樣讓人舒適；白云在天空漂浮；飛動時風兒帶著微響，就像呢喃；而大地則因為這美妙的一切快樂到眩暈。故選D?！窘馕觥緿5、C【分析】A．否定詞誤用；去掉“不再”；

B．前后表述不一致；去掉“否”；

C．正確；

D．主語和賓語不一致；改為“家鄉(xiāng)的金秋時節(jié)是個收獲的季節(jié)”．

故選：C．

本題考病句的辨析；常見的病句類型有成分殘缺；搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等．先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因．

本題考查學生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達中，要注意病句的發(fā)生．【解析】C二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】本題考查學生對對聯(lián)知識的掌握與運用能力。回答此題，要先了解對聯(lián)的基本常識，再根據(jù)題干內(nèi)容進行擬寫。對聯(lián)要求上下句字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相關(guān)，平仄相對。結(jié)合題目所提供的的語境，可擬寫下聯(lián)：秋色人似畫中游。【解析】秋色人似畫中游7、如火如荼吮吸灼燒【分析】【分析】此題考查對詞語含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當中的語境含義來解釋。

【點評】將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細微差別，分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。8、水經(jīng)注疏瞿塘峽巫峽西陵峽奉節(jié)酈道元善長北魏地理【分析】【分析】重要的作家作品文學常識要熟記。課下重要注釋要熟識。9、議論性散文人應(yīng)敬畏自然，與自然和諧相處【分析】【分析】第一空是文體常識，第二空要在理解課文內(nèi)容和作者思想感情的基礎(chǔ)上概括?！军c評】本題考查文體常識和對課文主旨的理解。10、時間順序空間順序邏輯順序【分析】【分析】把握說明順序。對于常用的三種說明順序要牢記。

【點評】說明文的順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。11、對偶反問、引用【分析】【分析】此題是分析對偶；反問修辭手法的作用。對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近意思的修辭方式。反問句就是用疑問的句式；表達肯定的觀點。對照概念寫出修辭。

【點評】本題考查學生運用修辭手法的能力。能夠正確運用修辭手法，關(guān)鍵在于要了解各種修辭手法的概念。對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近意思的修辭方式。反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。12、略

【分析】（1）缺賓語；“傳統(tǒng)”后加“國家”；

（2）屬于語序不當；將“傳承”和“記錄”調(diào)換位置；

（3）屬用詞不當；把“追捧”改為“關(guān)注”；

（4）屬句式雜糅；應(yīng)該為：“漢字無形中象征了中華民族”或“漢字無形中成了中華民族的代名詞”

答案：

（1）“傳統(tǒng)”后加“國家”

（2）將“傳承”和“記錄”調(diào)換位置．

（3）把“追捧”改為“關(guān)注”

（4）“漢字無形中象征了中華民族”或“漢字無形中成了中華民族的代名詞”

本題考查病句辨析及修改；學生要學會從不同的角度分析病句原因．可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因．更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力．

此題考查學生病句辨析與修改的能力．解答此題，要逐項審讀，從句意，用詞，修辭，標點，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項．【解析】傳統(tǒng)；國家；傳承；記錄；追捧；關(guān)注；“漢字無形中象征了中華民族”或“漢字無形中成了中華民族的代名詞”三、多選題(共5題，共10分)13、A|D【分析】本題考查學生對名著閱讀的積累。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者名(字、號)、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等都要熟知。了解教材有關(guān)作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記。學生要在平時勤于背誦，加強積累整理。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷即可。A項中保爾不敢回家是因為怕警衛(wèi)隊搞清真相后再回去抓他，冬妮婭的母親因?qū)檺叟畠憾邮芰吮?；D選項：第二次是在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中一顆炸彈在保爾身邊爆炸。根據(jù)以上分析，復述錯誤的兩項是AD，故選AD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D14、BC【分析】此題考查學生辨析文言文中的通假字現(xiàn)象的能力。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加強積累。A項、D項無通假字，B項中“見”通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，露出。C項中“反”通“返”，返回。故選BC?！窘馕觥緽C15、BC【分析】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解能力。這種題目主要是仔細地對比題目中的句子與原文中的句子，是否有些細微的區(qū)別，尤其是要注意一些關(guān)鍵性的詞語，如“一般”“可能”“幾乎”。如果能嚴謹?shù)貙Ρ?，難度應(yīng)該是不大的。B項正確說法是：隨著微信用戶數(shù)量的增長，朋友圈也開始迅速膨脹，隨之而來的是各種代購信息、心靈雞湯、養(yǎng)生秘籍，不堪其擾。種種被朋友圈綁架的行為，讓“逃離朋友圈”的行為正悄然興起；C項正確說法是：碎片化的閱讀會“矮化”閱讀者的文化。這是因為，他們已經(jīng)沒有耐心和習慣去閱讀一本書籍，甚至是一篇長文。而文化是思想的產(chǎn)物，它需要創(chuàng)造者付出時間和專注力。故選BC。【解析】BC16、AC【分析】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要求學生了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，要求學生能正確使用標點符號。逗號是句子之間的停頓；句號是句子結(jié)束；問號是有疑問的句子；冒號有提示下文和總結(jié)上文的作用；說的話要用引號。B項把第一個“句號”改為“冒號”；D項把《世外桃源》改為“世外桃源”。故選AC。

【解析】AC17、CD【分析】此題考查學生對詞語意思的理解能力。做題時需要在理解詞語基本意思的基礎(chǔ)上去分析。“啟明星”指日出以前，出現(xiàn)于東方天空的金星。“潸然”指流淚的樣子。故選CD?！窘馕觥緾D四、默寫(共1題，共2分)18、略

【分析】（1）云生結(jié)海樓（重點字：結(jié)）

（2）馨香盈懷袖（重點字：馨）

（3）烈士暮年壯心不已（重點字：已）

（4）柴門何蕭條；狐兔翔我宇（重點字：翔我宇）

（5）豈不罹凝寒；松柏有本性（重點字：罹凝寒）

（6）山隨平野盡；江入大荒流。

本題考查默寫常見的名句名篇．首先要選準詩句；生僻字平時要多寫幾遍．這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能寫錯字；別字、形似字．

古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字．【解析】云生結(jié)海樓；馨香盈懷袖；烈士暮年；壯心不已；柴門何蕭條；狐兔翔我宇；豈不罹凝寒；松柏有本性；山隨平野盡；江入大荒流五、其他(共4題，共28分)19、略

【分析】本題考查文學常識的識記．

（1）《周亞夫軍細柳》節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》．作者史記?絳侯周勃世家；字子長，西漢夏陽人，偉大的歷史學家和文學家．

（2）《史記》原名《太史公書》或《太史公記》；東漢末年才改稱今名．它是我國第一部紀傳體通史．《史記》包括十二本紀；十表、八書、三十世家、七十列傳，共一百三十篇，五十二萬多字．

答案：

（1）史記?絳侯周勃世家司馬遷子長歷史學家文學家。

（2）太史公書太史公記紀傳體通史十表八書七十列傳一百三十。

本題考查文學常識；解答時需要對作者；作品、出處等內(nèi)容做到了如指掌．

做好本題需要平時對課文的文學常識進行積累．【解析】史記?絳侯周勃世家；史記?絳侯周勃世家；子長；歷史學家；文學家；太史公書；太史公記；紀傳體通史；十表；八書；七十列傳；一百三十20、略

【分析】本題考查《巴東三峽》內(nèi)容的把握；作者由宜昌到重慶逆流游三峽．船從宜昌上駛，首先經(jīng)過西陵峽（第一段黃貓峽；第二段燈影峽，其間有黃陵廟；第三段崆嶺峽，其中有牛肝馬肺峽，崆嶺灘等處；第四段是米倉峽，出峽處有香溪）．船過秭歸和巴東，進入巫峽．過巫山即入瞿塘峽．過瞿塘峽，到白帝城（有孫夫人廟，八圖陣遺跡），最后船泊在夔府的江岸．

答案：西陵；黃貓、燈影、黃陵、崆嶺、牛肝馬肺、崆嶺、米倉、香、秭歸、巴東、巫、瞿塘；

瞿塘；白帝、孫夫人、八圖陣。

本題考查文章內(nèi)容的把握．

做本題時要根據(jù)作者游三峽的經(jīng)過，明確主要內(nèi)容．【解析】西陵；黃貓；燈影；黃陵；崆嶺；牛肝馬肺；崆嶺；米倉；香；秭歸；巴東；巫；瞿塘；瞿塘；白帝；孫夫人；八圖陣21、略

【分析】答案。

（1）zhé

（2）míng

（3）lǚ

（4）sù

考查給下列加點字注音?？疾榭忌鷮φn本內(nèi)文言文中出現(xiàn)的常用重點生字詞的準確識讀能力以及對形近字；同音字和多音字的識辨能力；難度不大。

對課文中出現(xiàn)的字，而且大多是文言文中易讀錯的重點字，要重點識記、積累?！窘馕觥縵hé；míng；lǚ；sù22、略

【分析】

第一小題考查學生的語言表達能力．第二小題考查學生從材料中得出結(jié)論的能力．

綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達能力，皆在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力．簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達自己的見解．【解析】（1）本題考查學生的語言表達能力．由題意可知；本題要求對中小學開設(shè)國學教育課表達自己的看法和觀點．可以支持也可以反對，但支持觀點的理由一定要充分有力．語意要通順．贊成的理由可以是開設(shè)國學教育課有利于學生認識中華文化，提高自己的品德修養(yǎng)．反對的理由可以是會加重學生的學習負擔．

（2）本題考查學生從材料中得出結(jié)論的能力．根據(jù)材料二可知；中國的傳統(tǒng)文化已經(jīng)走向了全世界，我們應(yīng)該感到自豪，并努力學習和傳承我國的傳統(tǒng)文化．據(jù)此可作答．

答案：

（1）贊成．開設(shè)國學課，有助于我們認識中華文化的豐厚博大，提高自身的品德修養(yǎng)．（2）中華傳統(tǒng)文化走向世界，我們感到無比自豪．（言之成理即可）六、寫作題(共3題，共12分)23、略

【分析】

【審題立意】這是一道命題作文?！翱倳肫鹉菑堈掌边@道作文題意在引導學生關(guān)注平常的生活細節(jié)；喚醒歲月塵封的記憶。物件，是人們?nèi)粘＝佑|和使用的物品，“老”照片，則是使用時間較長；有了一定年月的物件，打下了時間的印記。但現(xiàn)實生活中，更多的人喜新厭舊、追逐時尚。

【思路點撥】作文題目的提示語中已經(jīng)列出了一系列寫作的素材；點出了照片所蘊含的生活意義，這有助于同學們在寫作時打開思路。但是，這不等于在選材時就可以輕松隨意，因為你要選取與生活有密切聯(lián)系；與情感有深切關(guān)聯(lián)的“老照片”，找到這樣的“照片”是要費一番氣力去努力挖掘的。

【方法指導】本文只能寫成記敘文。我們可以對老照片作細致的描寫；可以用我們的心靈觸摸老物件；與它們展開豐富的情感對話；可以通過老照片講述家風傳承；時代變遷等故事不管采用怎樣的寫作思路，以老照片為線索貫串全文當是組織材料的上佳選擇。當然，最根本的是要對老照片懷著真誠、珍惜的情感，寫出生活的真滋味，人世的真性情，事物的真理趣。

【例文點評】“老照片的故事”向我們展示了一幅幅溫馨的家庭畫面，作者以照片為線索，擷取了十一年的成長過程中幾個感人的鏡頭加以描寫，抒寫了對親情的感悟。細節(jié)描寫是本文的一大亮點，對全家福照片的細致入微的描寫，讓讀者感受到“爸爸”的用心良苦和作者細膩的心里?！窘馕觥俊纠摹?/p>

總會想起那張照片翻開兒時的相冊；一張張舊得快要褪色的照片打開了我塵封的記憶。翻著翻著，一張房型的彩色照片一下子吸引了我的視線，它是那么尋常，又是那么的珍貴

照片上靠沙發(fā)坐著一可愛的“胖娃娃”；因坐不直，只好依靠著沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子，簡直就是一個小“彌勒佛”！那紅彤彤的小臉蛋，像一個熟透了蘋果。兩只又黑又圓的眼睛，專注地凝視著前方，好像是因為爸爸媽媽沒在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫，畫上有三只可愛的羊，兩只大羊中間那只幸福的小羊，正依偎在爸爸媽媽中間，還在撒著嬌呢！仔細看！兩只大羊口中還吐著泡呢！噢！原來是“恭喜”兩個字。三只羊的下方寫著“我一百天了”；“我是小羊”，上方寫著當天的日期。畫得非常精細，連老羊的胡須都能看得一清二楚，小羊頭上還扎著一個漂亮得蝴蝶結(jié)呢！畫中那個胖娃娃就是我，這幅畫得作者便是我那親愛的爸爸，是為慶祝我一百天畫的。因為我們一家三口都是屬羊的，所以，便有了這樣的第一張全家?！叭蜷_泰”。

很普通的一幅畫里；洋溢著濃濃的親情，沐浴其中，我像泡在糖罐里一樣。

小時候；我家并不是很富裕，爸爸媽媽都舍不得花錢，但是為了我，他們卻毫不吝嗇。就拿照片來說，從那以后，爸爸媽媽每年都要在我生日那天奢侈地為我照一套生日照片，以此留下我成長的足跡。透過這些照片，我