【2021屆備考】2021屆全國名校生物試題分類解析匯編第七期(12月)-L單元-生物工程及技術(shù)

L單元生物工程及技術(shù)名目L單元生物工程及技術(shù) 1L1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用 1L2微生物的類型、養(yǎng)分和代謝 2L3微生物的培育與應(yīng)用 2L4酶的應(yīng)用 4L5DNA的粗提取及蛋白質(zhì)提取技術(shù) 4L6植物有效成分的提取 4L7基因工程與蛋白質(zhì)工程 9L8植物細(xì)胞工程與植物的組織培育技術(shù) 13L9動(dòng)物細(xì)胞工程與單克隆抗體 14L10胚胎工程 16L11生物技術(shù)的平安性和倫理問題 18L12生態(tài)工程 18L13生物工程及技術(shù)綜合 19L1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用【生物卷（解析）·2021屆云南省部分名校高三12月統(tǒng)一考試（202212）】39.【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）番茄紅素是植物中所含的一種自然?色素，主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實(shí)中。它是目前在自然界的植物中被發(fā)覺的最強(qiáng)抗氧化劑之一。番茄紅素的獲得途徑如下圖。(1)圖中①和②分別表示番茄組織培育中細(xì)胞的________和__________過程。(2)圖中培育外植體的培育基中常用的凝固劑是______。培育基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值______(填“高”或“低”)時(shí)，有利于芽的分化。對培育基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)實(shí)行的滅菌方法是__________。(3)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是________。用酶解法將愈傷組織分別成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是_________酶。(4)提取番茄紅素過程中，萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是_________________?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用【答案解析】（1）脫分化（或去分化）再分化（2）瓊脂（1分）低高壓蒸汽滅菌（3）70%纖維素酶（或纖維素酶和果膠酶）（4）防止有機(jī)溶劑揮發(fā)⑴圖中①和②分別表示番茄組織培育中細(xì)胞的脫分化和再分化過程。⑵培育外植體的培育常用固體培育基，培育基中常加入凝固劑瓊脂；培育基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)，有利于芽的分化；對培育基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)實(shí)行的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌。⑶圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是70%，將愈傷組織分別成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是果膠酶和纖維素酶。⑷提取番茄紅素過程中，萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)。L2微生物的類型、養(yǎng)分和代謝L3微生物的培育與應(yīng)用【生物卷（解析）·2021屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中考試（202211）】5．【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（8分）微生物強(qiáng)化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培育該類微生物的試驗(yàn)操作。請回答下列問題：（1）土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自__________________的土壤。（2）為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用____培育基，此培育基中添加________作為微生物生長的唯一碳源。培育基滅菌接受的最適方法是________法。常用的接種方法是____________和__________________。（3）接種后需密封培育，由此推想該類微生物的代謝類型是__________，培育一段時(shí)間后在培育基上形成降油圈，此時(shí)選取________________就可獲得高效菌株。【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L2微生物的類型、養(yǎng)分和代謝L3微生物的培育與應(yīng)用【答案解析】（1）長期被石油污染（含石油多的）（2）選擇石油高壓蒸汽滅菌平板劃線法稀釋涂布平板法（3）厭氧型降油圈大的菌落解析：（1）土壤取樣，應(yīng)從含石油多的土壤中采集。（2）從功能上分，應(yīng)選用選擇培育基進(jìn)行篩選和純化該類微生物，常用的接種方法平板劃線法和稀釋涂布平板法。（3）該類微生物是厭氧微生物，接種后應(yīng)密封培育，一段時(shí)間后選擇降油圈大的菌落進(jìn)行培育可獲得高效菌株?！舅悸伏c(diǎn)撥】考查從土壤中分別能夠降解石油的微生物的相關(guān)學(xué)問，意在考察考生對學(xué)問點(diǎn)的識記把握程度。【理綜卷（生物解析）·2021屆吉林省試驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第四次模擬考試（202212）】39．[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）同學(xué)們?yōu)榱颂骄客寥乐械奈⑸飳δ蛩厥欠裼蟹纸庾饔?，設(shè)計(jì)了以下試驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培育基成分如下表所示，試驗(yàn)步驟如下圖所示。請分析回答問題：KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2g葡萄糖1g尿素10g瓊脂15g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL（1）簡述土壤中可分解尿素的細(xì)菌的鑒定方法及原理：在以尿素為唯一氮源的培育基中加入指示劑，細(xì)菌合成的將尿素分解為，pH上升，使指示劑變?yōu)榧t色。（2）培育基中加入尿素的目的是篩選目的菌，這種培育基屬于培育基。（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培育基中的和，試驗(yàn)中需要振蕩培育，緣由是。（4）右圖是利用法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培育基的表面。（5）關(guān)于右圖的操作方法和結(jié)果，敘述正確的是。A．操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌。B．劃線操作須在火焰上進(jìn)行。C．在5區(qū)域中才可以提到所需菌落。D．在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌。【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L3微生物的分別培育和計(jì)數(shù)【答案解析】（共15分，除特殊標(biāo)明外，每空2分）（1）酚紅脲酶氨（每空1分）（2）選擇（3）尿素葡萄糖為目的菌供應(yīng)氧氣（4）平板劃線（5）D解析：（1）目的菌之所以能利用尿素，是由于體內(nèi)的脲酶能將尿素分解成氨，氨可以作為細(xì)菌的氮源，同時(shí)會(huì)使培育基的pH上升，上升的PH會(huì)使酚紅指示劑變?yōu)榧t色，因此可以通過檢測培育基pH的變化來推斷尿素是否被分解。（2）按功能不同，培育基可分成兩類，鑒別培育基和選擇培育基，培育基中不加其它氮素，只把尿素作為唯一氮源，其目的是想從眾多微生物中選出能分解尿素的目的菌。（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別有含氮元素的尿素和含碳元素的葡萄糖供應(yīng)。生活在土壤中的目的菌是好氧微生物，試驗(yàn)中要振蕩培育，以便為目的菌供應(yīng)充分的氧氣。（4）為進(jìn)一步分別和純化目的菌，尚需進(jìn)行涂布平板（劃線）的方法轉(zhuǎn)入固體培育基，以便于獲得單個(gè)菌落連續(xù)培育。（5）在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌主要是稀釋作用?！舅季S點(diǎn)撥】本題借“探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用”的試驗(yàn)考查微生物的培育和應(yīng)用，考查同學(xué)綜合運(yùn)用試驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行的力氣。【典型總結(jié)】學(xué)問拓展：

1、Taq細(xì)菌是耐高溫的微生物。

2、培育基對微生物具有選擇作用。配置培育基時(shí)依據(jù)某一種或某一類微生物的特殊養(yǎng)分要求，加入某些物質(zhì)或出去某些養(yǎng)分物質(zhì)，始終其他微生物的生長，也可以依據(jù)某些微生物對一些物理、化學(xué)因素的抗性，在培育基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，從而篩選出待定的微生物。這種培育基叫做選擇培育基。

3、測定微生物數(shù)量的方法：

①直接計(jì)數(shù)法：常用顯微鏡直接技術(shù)法，一般適用于純培育懸浮液中各種單細(xì)胞菌體的計(jì)數(shù)。

②間接計(jì)數(shù)法：常用稀釋平板計(jì)數(shù)法，平板培育基上長出一個(gè)菌落就代表原待測樣品中一個(gè)微生物個(gè)體。4、通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)的是菌落。L4酶的應(yīng)用L5DNA的粗提取及蛋白質(zhì)提取技術(shù)L6植物有效成分的提取【生物卷（解析）·2021屆四川省成都外國語學(xué)校高三12月月考（202212）】10（10分）螺旋藻是一種多細(xì)胞藍(lán)藻，其蛋白質(zhì)含量高，養(yǎng)分豐富均衡，被稱為“抱負(fù)的保健食品”。(l)與多數(shù)微生物的試驗(yàn)室培育不同，在螺旋藻的液體培育基中可以不添加＿＿＿類養(yǎng)分物質(zhì)。(2)在用凝膠色譜法分別純化螺旋藻中的某些蛋白質(zhì)時(shí)，其原理是依據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分別蛋白質(zhì)。右圖是用凝膠色譜法分別藻藍(lán)蛋白粗品的洗脫曲線（橫軸表示將某成分洗脫出來所需的洗脫液體積，縱軸表示該組分在某光下的吸取光度值）。試驗(yàn)中常用到的洗脫液是＿＿＿＿＿＿，分析曲線可得，分別得到的這5種蛋白質(zhì)中，相對分子質(zhì)量最小的是＿＿＿＿（序號）。(3)螺旋藻含有豐富的胡蘿卜素，提取螺旋藻中的胡蘿卜素的試驗(yàn)流程如下圖：在干燥過程中，應(yīng)把握好溫度和＿＿＿＿＿＿＿＿＿，防止胡蘿卜素分解。在萃取時(shí)，應(yīng)選擇與水＿＿＿＿＿＿（混溶／不混溶）的萃取劑，應(yīng)當(dāng)避開明火加熱而接受＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在濃縮前需要進(jìn)行＿＿＿＿＿＿。試驗(yàn)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿進(jìn)行鑒定?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L6植物有效成分的提取【答案解析】（1）螺旋藻能進(jìn)行光合作用是自養(yǎng)生物，因此培育螺旋藻時(shí)的培育基中不用加有機(jī)碳源。（2）用凝膠色譜法分別純化螺旋藻中的某些蛋白質(zhì)的試驗(yàn)中常用的洗脫液是磷酸緩沖液；分析題圖可知，5洗脫的次序最靠后，是分子量最小的蛋白質(zhì)。（3）分析題圖可知，題圖二表示萃取法提取胡蘿卜素的試驗(yàn)流程，在干燥過程中，應(yīng)把握好溫度和時(shí)間，防止胡蘿卜素分解．在萃取時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇不與水混溶的萃取劑，由于萃取劑屬于易燃、易爆物質(zhì)，因此萃取時(shí)應(yīng)用水浴加熱；在濃縮前需要進(jìn)行的步驟是過濾除去萃取液中的不溶物質(zhì)；提取到的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定【思路點(diǎn)撥】本題是對微生物試驗(yàn)室培育的培育基的成分、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)分、凝膠色譜法分別和純化蛋白質(zhì)、萃取法提取胡蘿卜素的綜合性考查，回憶微生物試驗(yàn)室培育的培育基的成分、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)分、凝膠色譜法分別和純化蛋白質(zhì)及萃取法提取胡蘿卜素的過程，然后結(jié)合題干信息和題圖信息進(jìn)行解答?！旧锞?解析)·2021屆四川省成都外國語學(xué)校高三12月月考（202212）】10（10分）螺旋藻是一種多細(xì)胞藍(lán)藻，其蛋白質(zhì)含量高，養(yǎng)分豐富均衡，被稱為“抱負(fù)的保健食品”。(l)與多數(shù)微生物的試驗(yàn)室培育不同，在螺旋藻的液體培育基中可以不添加＿＿＿類養(yǎng)分物質(zhì)。(2)在用凝膠色譜法分別純化螺旋藻中的某些蛋白質(zhì)時(shí)，其原理是依據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分別蛋白質(zhì)。右圖是用凝膠色譜法分別藻藍(lán)蛋白粗品的洗脫曲線（橫軸表示將某成分洗脫出來所需的洗脫液體積，縱軸表示該組分在某光下的吸取光度值）。試驗(yàn)中常用到的洗脫液是＿＿＿＿＿＿，分析曲線可得，分別得到的這5種蛋白質(zhì)中，相對分子質(zhì)量最小的是＿＿＿＿（序號）。(3)螺旋藻含有豐富的胡蘿卜素，提取螺旋藻中的胡蘿卜素的試驗(yàn)流程如下圖：在干燥過程中，應(yīng)把握好溫度和＿＿＿＿＿＿＿＿＿，防止胡蘿卜素分解。在萃取時(shí)，應(yīng)選擇與水＿＿＿＿＿＿（混溶／不混溶）的萃取劑，應(yīng)當(dāng)避開明火加熱而接受＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在濃縮前需要進(jìn)行＿＿＿＿＿＿。試驗(yàn)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿進(jìn)行鑒定?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L6植物有效成分的提取【答案解析】（1）螺旋藻能進(jìn)行光合作用是自養(yǎng)生物，因此培育螺旋藻時(shí)的培育基中不用加有機(jī)碳源。（2）用凝膠色譜法分別純化螺旋藻中的某些蛋白質(zhì)的試驗(yàn)中常用的洗脫液是磷酸緩沖液；分析題圖可知，5洗脫的次序最靠后，是分子量最小的蛋白質(zhì)。（3）分析題圖可知，題圖二表示萃取法提取胡蘿卜素的試驗(yàn)流程，在干燥過程中，應(yīng)把握好溫度和時(shí)間，防止胡蘿卜素分解．在萃取時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇不與水混溶的萃取劑，由于萃取劑屬于易燃、易爆物質(zhì)，因此萃取時(shí)應(yīng)用水浴加熱；在濃縮前需要進(jìn)行的步驟是過濾除去萃取液中的不溶物質(zhì)；提取到的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進(jìn)行鑒定【思路點(diǎn)撥】本題是對微生物試驗(yàn)室培育的培育基的成分、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)分、凝膠色譜法分別和純化蛋白質(zhì)、萃取法提取胡蘿卜素的綜合性考查，回憶微生物試驗(yàn)室培育的培育基的成分、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)分、凝膠色譜法分別和純化蛋白質(zhì)及萃取法提取胡蘿卜素的過程，然后結(jié)合題干信息和題圖信息進(jìn)行解答?！旧锞恚ń馕觯?021屆山西省山大附中高三上學(xué)期期中考試（202211）】6.【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（8分）下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，假如直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，B表示構(gòu)建的基因表達(dá)載體，其組成除了目的基因外，還必需有啟動(dòng)子、終止子以及

等，其中啟動(dòng)子是

酶識別和結(jié)合的部位。（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中②過程常用的方法是

，使用的綿羊受體細(xì)胞為

，④用到的生物技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞培育和

。（3）B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是

，要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測和鑒定工作，請寫出檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是

，以

作為探針?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L6基因工程與蛋白質(zhì)工程【答案解析】(1)標(biāo)記基因RNA聚合酶(2)顯微注射法受精卵早期胚胎培育(3農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法核酸分子雜交法熒光標(biāo)記的抗蟲基因解析：基因表達(dá)載體的構(gòu)建由啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因組成；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法是利用顯微注射技術(shù)，導(dǎo)入到受精卵中，導(dǎo)入植物細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用，將植物進(jìn)行組織培育；目的基因的檢測和鑒定有DNA分子雜交法、DNARNA雜交法、抗原—抗體雜交法以及個(gè)體水平上的方法等，具體如下在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素標(biāo)記，以此作為探針，與基因組DNA雜交，假如顯示出雜交帶，就表明目的基因已插入染色體DNA中。過程二：接受DNA分子雜交技術(shù)，從轉(zhuǎn)基因生物提取的mRNA用放射性同位素標(biāo)記，與mRNA雜交，假如顯示出雜交帶，就表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA。過程三：從轉(zhuǎn)基因生物中提取出蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原—抗體雜交，若有雜交帶毀滅，表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。【典型總結(jié)】胚胎工程的應(yīng)用及前景：

1、胚胎移植

（1）概念：是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之連續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。其中供應(yīng)胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。

（2）基本程序主要包括：

①對供、受體的選擇和處理。選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖力氣的受體，供體和受體是同一物種。并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

②配種或人工授精。

③對胚胎的收集、檢查、培育或保存。配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）。對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段。直接向受體移植或放入－196℃的液氮中保存。

④對胚胎進(jìn)行移植。

⑤移植后的檢查。對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查。

（3）胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖力氣。

（4）胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：

①動(dòng)物發(fā)情排卵后，同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體供應(yīng)了相同的生理環(huán)境。

②早期胚胎在確定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)。這就為胚胎的收集供應(yīng)了可能。

③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。這為胚胎在受體的存活供應(yīng)了可能。

④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。

2、胚胎分割

（1）概念：是指接受機(jī)械方法將早期胚胎切割2等份、4等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

（2）材料：發(fā)育良好，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的發(fā)育過程中，細(xì)胞開頭分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割）

（3）理論基礎(chǔ)：細(xì)胞的全能性。

（4）所用儀器設(shè)備：實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀。

（5）操作過程：選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，移人盛有操作液的培育皿中，然后用分割針或分割刀進(jìn)行分割。

（6）意義：加快繁殖速度。

3、胚胎干細(xì)胞

（1）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分別出來。

（2）具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培育的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

（3）胚胎干細(xì)胞的主要用途是：

①可用于爭辯哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；

②是在體外條件下爭辯細(xì)胞分化的抱負(fù)材料，在培育液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理供應(yīng)了有效的手段；

③可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等；

④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性，移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能；

⑤隨著組織工程技術(shù)的進(jìn)展，通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。學(xué)問點(diǎn)撥：

1、供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的且身體健康有良好的生育力氣的品種。

2、地位：如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必需經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最終一道“工序”。

3、胚胎分割要求：對囊胚階段的胚胎分割時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

4、來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，屬于無性繁殖。

5、實(shí)質(zhì)：是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)換，而胚胎本身的遺傳物質(zhì)并不發(fā)生轉(zhuǎn)變，因此各種性狀能保持其原來的優(yōu)良特性。

6、優(yōu)勢：充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，從而大大縮短了供體本身的繁殖周期，大大推動(dòng)了畜牧業(yè)的進(jìn)展。L7基因工程與蛋白質(zhì)工程【理綜卷（生物解析）·2021屆河南省開封高中等中原名校高三上學(xué)期期中聯(lián)考（202211）】40.[生物——現(xiàn)代生物科技](共15分)野生獼猴桃是一種多年生的富含V.C的二倍體（2n=58）小野果。下圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子（aa）為試驗(yàn)材料培育抗蟲獼猴桃無籽新品種的過程，據(jù)圖回答：（1）填育種類型：①③⑥（2）若②過程是自交，在產(chǎn)生的子代植株中AA的概率為；（3）③⑦過程用到的藥劑是，原理是，經(jīng)③過程產(chǎn)生的AAaa植株是（填“純合子”或“雜合子”）；（4）若④過程是自交，則產(chǎn)生的AAAA的概率是。(5)若⑤過程是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是，該植株所結(jié)果實(shí)無籽的緣由是減數(shù)分裂過程中；AA植株和AAAA植株不是一個(gè)物種的緣由是。（6）⑥過程中用到的工具酶是、，操作步驟的第三步是；AAA的細(xì)胞成功接受抗蟲B基因后，經(jīng)植物組織培育產(chǎn)生幼苗，移栽后長成AAAB的抗蟲新品種植株，該過程中產(chǎn)生的變異類型是。【答案】【學(xué)問點(diǎn)】G2染色體變異L7基因工程與蛋白質(zhì)工程【答案解析】（1）誘變育種

多倍體育種

基因工程（育種）

（2）1/4

（3）秋水仙素

抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍

雜合子

（4）1/36

（5）87

聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生能育（有效）的配子

雜交后代不育（6）限制酶

DNA連接酶

將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

基因重組解析：（1）據(jù)圖可知，aa變?yōu)锳a，發(fā)生了基因突變，因此對應(yīng)的育種方式為誘變育種；Aa變成AAaa，表明染色體數(shù)目加倍，對應(yīng)的育種方式是多倍體育種；過程⑥是將另一種生物的基因B導(dǎo)入個(gè)體中，屬于基因工程育種。（2）Aa自交毀滅AA的概率為1/4。（3）誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍通常使用的試劑是秋水仙素，原理是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍；由Aa經(jīng)秋水仙素處理后形成的AAaa屬于雜合子。（4）AAaa個(gè)體能產(chǎn)生的配子種類及比例分別是：AA：Aa：aa＝1:4:1，即AA的概率為1/6，因此AAaa個(gè)體自交形成AAAA的概率為1/6×1/6＝1/36。（5）依據(jù)題干可知，獼猴桃的一個(gè)染色體組中有29條染色體，故AAA含有3個(gè)染色體組，共有87條染色體；三倍體植株在減數(shù)分裂過程，聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生可育配子，因此高度不育；由于AA植株和AAAA植株雜交的后代AAA不育，因此二者之間存在生殖隔離，屬于不同的物種。（6）基因工程中需要使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶；基因工程的第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；基因工程育種的原理是基因重組?！旧锞?解析)·2021屆重慶市巴蜀中學(xué)高三12月月考（202212）】8.（14分）如圖圖一是利用基因工程生產(chǎn)人胰島素的主要流程圖，圖二是生產(chǎn)過程中所制備的帶有目的基因供體DNA分子及載體（質(zhì)粒）的示意圖。箭頭所指為相應(yīng)限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點(diǎn)，Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Tetr上游有基因C，只有存在基因C的表達(dá)產(chǎn)物時(shí)Tetr基因才能表達(dá)。請回答下列問題：（1）圖一中的供體細(xì)胞是。（2）圖一中第②步中需要的酶是，第③步中需要的工具酶是，第④步常用鈣離子處理大腸桿菌細(xì)胞，使其處于簡潔吸取四周DNA的態(tài)。（3）若圖一所示過程中以Tetr為標(biāo)記基因，則第③步中應(yīng)選用對供體DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割；為檢測轉(zhuǎn)化結(jié)果，將經(jīng)第④步處理后的大腸桿菌培育液接種到含有培育基上，長出的菌落就是成功插入目的基因的菌落。（4）檢測目的基因能否在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)，常用的方法為?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L7基因工程與蛋白質(zhì)工程【答案解析】（1）人的某種體細(xì)胞（2）反轉(zhuǎn)錄酶（逆轉(zhuǎn)錄酶）限制酶和DNA連接酶感受（3）SmaⅠ和PstⅠ四環(huán)素（4）抗原-抗體雜交法解析：（1）由圖可知，圖一中的目的是生產(chǎn)胰島素，因此需要的供體細(xì)胞是人的某種體細(xì)胞。（2）圖一中第②步是利用單鏈RNA合成雙鏈DNA的過程，因此該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，第③步是進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建，需要限制酶和DNA連接酶，第④步是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的過程，該過程常用的方法是感受態(tài)法，使細(xì)胞處于簡潔吸取四周DNA的感受態(tài)。（3）圖一所示過程中以Tetr為標(biāo)記基因，說明在切割載體時(shí)不能破壞Tetr，因此不能選用BglⅠ和SmaⅠ同時(shí)切割，依據(jù)目的基因兩側(cè)的識別位點(diǎn)可推斷可使用BglⅠ、HindⅢ同時(shí)切割；導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因，能在含四環(huán)素的培育基上生長。（4）檢測目的基因能否在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)，常用的方法為抗原-抗體雜交法。【生物卷（解析）·2021屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)（揚(yáng)州市）高三上學(xué)期期中檢測（202211）】33．（9分）mtDNA是存在于人類細(xì)胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子，具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和把握合成蛋白質(zhì)的功能。mtDNA的類型具有明顯的種族特異性。若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA，通過凝膠電泳分別分析得下表。限制酶M和N的識別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。請回答下列問題：凝膠電泳結(jié)果（1kb=1000對堿基）（+表示該片段的存在以及含量）分子量（kb）酶M酶N酶M+酶N1.0++2.0+3.0+4.0+5.0+6.0+7.0+9.0+10.0+（1）該mtDNA的長度為___________kb。在該DNA分子中，M酶與N酶的切割位點(diǎn)分別有____________個(gè)。（2）M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在______________酶的作用下相互連接，請將連接的結(jié)果表示出來：_______________________。連接后的序列是否可以用M酶、N酶進(jìn)行切割？________，簡述理由：___________________________________。（3）下圖為真核細(xì)胞某基因的結(jié)構(gòu)圖以及限制酶M和N的切割位點(diǎn)。①現(xiàn)用該基因作為目的基因，若接受直接從供體細(xì)胞中分別，具體方法是_____________。這個(gè)方法雖操作便利，但切割下的基因中含有不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)域。因此，目前往往接受逆轉(zhuǎn)錄的人工合成的方法，其基本步驟是：________________________。②若Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè)，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè)，空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè)，則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄的mRNA中A和U總數(shù)是?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L7基因工程與蛋白質(zhì)工程【答案解析】（9分）－AGATCC－－TCTAGG－（1）16kb3、－AGATCC－－TCTAGG－（2）DNA連接酶否連接后的序列不是M酶和N酶所能識別的特定的堿基序列（3）①選用限制酶N來切割從表達(dá)該基因的細(xì)胞中分別出mRNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成雙鏈DNA②400解析：（1）從表中可知，酶M有3個(gè)切點(diǎn)，酶N只有兩個(gè)識別點(diǎn)，將mtDNA切割為7kb和9kb兩段，故該mtDNA的長度為16kb；（2）限制酶切后的末端需用DNA連接酶連接；－AGATCC－－TCTAGG－結(jié)果為。連接后的序列不能再用M酶、N－AGATCC－－TCTAGG－它的識別序列即可知，連接后的序列不是M酶和N酶所能識別的特定的堿基序列；（3）從圖中可知酶M的識別序列在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)段，因而不能用酶M切，應(yīng)選用酶N來切；逆轉(zhuǎn)錄合成的方法是從表達(dá)該基因的細(xì)胞中分別出mRNA，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成雙鏈DNA；依據(jù)堿基數(shù)是2000個(gè)，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè)，可計(jì)算出空白區(qū)域中堿基總數(shù)為1200，G+C=400，則A+T=800，則每條鏈中A+T有400個(gè)，依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，由空白區(qū)域轉(zhuǎn)錄得到的RNA中有A和U為400個(gè)?！舅悸伏c(diǎn)撥】依據(jù)基因工程的相關(guān)學(xué)問結(jié)合題意分析?！旧锞恚ń馕觯?021屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)（揚(yáng)州市）高三上學(xué)期期中檢測（202211）】25．抗菌肽對治療癌癥有確定作用，下圖表示抗菌肽合成過程。相關(guān)說法不正確的是克隆目克隆目的基因?qū)氘叧嘟湍妇Y選菌種甲醇誘導(dǎo)抗菌肽表達(dá)分別純化功能爭辯A．B．C．D．【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L7基因工程與蛋白質(zhì)工程【答案解析】BCD解析：【思路點(diǎn)撥】依據(jù)基因工程的操作步驟進(jìn)行分析。L8植物細(xì)胞工程與植物的組織培育技術(shù)【理綜卷(生物解析)·2021屆河北省唐山一中高三12月調(diào)研考試（202212）】37．[生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）請回答下列生物技術(shù)方面的問題。（1）菊花的組織培育的操作程序是①制備MS固體培育基；②___________；③___________；④培育；⑤移栽；⑥栽培．移栽前應(yīng)將幼苗移植到消過毒的蛭石或珍寶巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間進(jìn)行壯苗，壯苗的目的是________________。（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的微生物是附著在葡萄皮上的________；在________、呈酸性的發(fā)酵液中，該菌種可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。（3）進(jìn)行植物組織培育時(shí)，對菊花的側(cè)枝和月季的花藥都需要消毒，消毒所用的藥劑是__________________和_________________________。（4）如圖為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過紙層析鑒定的結(jié)果示意圖，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是________，圖中②代表的物質(zhì)是________________________。該層析的目的是進(jìn)行__________________，而“葉綠體中色素的提取和分別”的試驗(yàn)中層析的目的是__________________________?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L8植物細(xì)胞工程與植物的組織培育技術(shù)【答案解析】(15分，除標(biāo)注外每空1分)（1）外植體消毒接種使試管苗適應(yīng)自然環(huán)境、提高抵制力和生活力（2）野生型酵母菌缺氧（3）70%的酒精0.1%氯化汞溶液（4）A和D（2分）其它色素雜質(zhì)（2分）胡蘿卜素的鑒定（2分）葉綠體中色素的分別（2分）【思路點(diǎn)撥】依據(jù)教材中相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容記憶即可作答。【理綜卷（生物解析）·2021屆湖北省八校高三第一次聯(lián)考（202212）】39．【生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）請回答下列與發(fā)酵技術(shù)和植物組織培育技術(shù)有關(guān)問題：（1）腐乳始終受人們的寵愛，制作過程中發(fā)揮作用的微生物主要是毛霉，其代謝類型是；吃腐乳時(shí)，會(huì)發(fā)覺腐乳外部有一層致密的“皮”，其實(shí)質(zhì)是微生物的，對人體無害；各地腐乳風(fēng)味迥異，在原料和菌種相同時(shí)，可通過制作出不同風(fēng)味的腐乳。（2）俗話說“心急吃不了熱豆腐”，泡菜也不能急著吃，從防癌的角度考慮，應(yīng)等到時(shí)食用。（3）人們常用化學(xué)藥劑消毒法進(jìn)行消毒，如碘氟擦拭傷口、氯氣消毒水源；日常生活中也常用到，如有人每周都會(huì)將碗筷放在開水中燒泡一段時(shí)間；試驗(yàn)室里使用接種室之前一般都要進(jìn)行一項(xiàng)物理性的操作是，以殺死物體表面或空氣中的微生物。（4）對植物花藥離體培育產(chǎn)生單倍體時(shí)，選材格外重要。為了選擇單核期的花藥，通常接受的方法是，若某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，則需接受的方法是?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L1L8傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與發(fā)酵工程的應(yīng)用植物細(xì)胞工程與植物的組織培育技術(shù)【答案解析】（1）異養(yǎng)需養(yǎng)型（1分）（匍匐）菌絲把握發(fā)酵的條件（2）亞硝酸鹽含量（穩(wěn)定且）較低（3）煮沸消毒法紫外線照射（30min或一段時(shí)間或足夠長時(shí)間）（4）醋酸洋紅法焙花青-鉻礬法（1）毛霉的新陳代謝類型為異養(yǎng)需氧型；腐乳外部有一層致密的“皮”，其實(shí)質(zhì)是微生物菌絲。（2）在豆腐乳和泡菜的制作過程中會(huì)有亞硝酸鹽的產(chǎn)生，由于亞硝酸鹽是致癌物，所以這類食品不宜多吃，而且要在亞硝酸鹽含量較低的時(shí)候食用。（3）在日常家庭生活中常用煮沸水進(jìn)行浸泡消毒，在試驗(yàn)室中通常用紫外線燈照射毀滅空氣中的微生物。（4）選擇花藥時(shí)，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有醋酸洋紅法；但是，對于花粉細(xì)胞核不易著色的植物，需接受焙花青—鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。【典型總結(jié)】腐乳的制作利用的微生物是毛霉．微生物的養(yǎng)分物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等．微生物培育的關(guān)鍵是無菌操作．尿素分解菌可以用酚紅指示劑進(jìn)行鑒定．滅菌是指使用猛烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過程L9動(dòng)物細(xì)胞工程與單克隆抗體【生物卷（解析）·2021屆重慶市重慶一中高三上學(xué)期期中考試（202211）word版】8.（22分）（原創(chuàng)）下圖一表示二倍體動(dòng)物蘇格蘭羊體內(nèi)的一個(gè)體細(xì)胞A經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂的簡潔過程圖，BCDEF表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像；圖二為不同分裂時(shí)期每條染色體的DNA含量。據(jù)圖請回答：(1)細(xì)胞A→細(xì)胞C的細(xì)胞分裂方式屬于分裂，細(xì)胞B中有對同源染色體。(2)細(xì)胞D中染色體的行為是生物變異的來源之一，這種變異稱為。(3)與細(xì)胞D核DNA含量相同的是細(xì)胞（填標(biāo)號），處于圖二cd時(shí)期的是細(xì)胞（填標(biāo)號）。(4)如對該動(dòng)物卵巢的切片進(jìn)行顯微觀看，無法看到細(xì)胞F下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像，緣由是:。(5)若將A細(xì)胞中兩對同源染色體的雙鏈DNA用32P作標(biāo)記，放在31P的培育液中進(jìn)行如圖所示的兩次分裂，則E細(xì)胞中有32P標(biāo)記的染色體有條。(6)克隆羊多利的產(chǎn)生過程或許如下：①先將圖一中細(xì)胞（填標(biāo)號）的細(xì)胞核去除，再將多塞特母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核注入形成一個(gè)融合細(xì)胞。②將融合細(xì)胞置于5%CO2和95%空氣的混合氣體的培育箱中培育。5%CO2的作用是。③將早期胚胎移植到受體母羊的子宮。從免疫學(xué)的角度分析，該胚胎能在受體子宮中存活的緣由是。④受體母羊分娩，得到多利羊。多利羊體細(xì)胞和多賽特羊次級卵母細(xì)胞中X染色體的關(guān)系是：多利羊體細(xì)胞（填﹥、≥、﹦、﹤、≤）多賽特羊的次級卵母細(xì)胞?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】E4減數(shù)分裂和受精作用L9動(dòng)物細(xì)胞工程與單克隆抗體【答案解析】(1)有絲分裂4(2)基因重組(3)BDE(4)次級卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到ＭⅡ后期(5)2(6)①F②維持培育液的PH③受體子宮對移入子宮的外來胚胎基本上無排斥反應(yīng)④≥解析：（1）依據(jù)細(xì)胞B中的染色體及行為可推斷，細(xì)胞A→細(xì)胞C發(fā)生的是有絲分裂，細(xì)胞B中有8條染色體4對；（2）細(xì)胞D處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中發(fā)生同源染色體的分別及非同源染色體的自由組合，導(dǎo)致基因重組；（3）細(xì)胞D與細(xì)胞B中都有8個(gè)DNA，圖二的cd時(shí)期一條染色體上含有2個(gè)DNA，圖一中的DF細(xì)胞中相符。（4）細(xì)胞F為次級卵母細(xì)胞，它的分裂是在輸卵管中進(jìn)行的，因而在卵巢中看不到下一時(shí)期的圖像。（5）A細(xì)胞中兩對同源染色體的雙鏈DNA用32P作標(biāo)記，放在31P的培育液中后，進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生細(xì)胞C，依據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)，細(xì)胞C中每條染色體都有32P，但每條染色體的DNA分子中只有一條鏈有32P，由細(xì)胞C形成細(xì)胞E時(shí)DNA再復(fù)制一次，產(chǎn)生的每條染色體中只有一個(gè)單體有放射性，因而E細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂后4條染色體中只有2條染色體有32P。（6）核移植試驗(yàn)中，接受核的是發(fā)育到減數(shù)其次次分裂中期的卵母細(xì)胞，即圖中的細(xì)胞F，并需將其的核去除；在培育時(shí)5%CO2的作用是維持培育液的PH；胚胎能在受體子宮中存活的緣由是受體子宮對移入子宮的外來胚胎基本上無排斥反應(yīng)。【思路點(diǎn)撥】依據(jù)有絲分裂過程及減數(shù)分裂過程分析圖示的細(xì)胞所處分裂方式準(zhǔn)時(shí)期。L10胚胎工程【生物卷（解析）·2021屆云南省部分名校高三12月統(tǒng)一考試（202212）】40.【生物—現(xiàn)代生物科技專題】(15分)目前，精子載體法漸漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一，該方法以精子作為外源基因的載體，使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精。下圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。請據(jù)圖回答：(1)獵取外源基因用到的工具酶是，為了提高試驗(yàn)成功率，通常利用技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因。(2)外源基因能夠整合到精子的上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵，由于受精時(shí)只有精子的才能進(jìn)入卵細(xì)胞中。(3)過程②接受的是技術(shù)，該過程中應(yīng)對已經(jīng)導(dǎo)入外源基因的精子進(jìn)行處理。(4)過程③需要在(至少寫出兩點(diǎn))等條件下進(jìn)行。由于人們對動(dòng)物細(xì)胞所需養(yǎng)分物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此在培育細(xì)胞時(shí)需在培育基中加入?！敬鸢浮俊緦W(xué)問點(diǎn)】L9L10動(dòng)物細(xì)胞工程與單克隆抗體胚胎工程【答案解析】（1）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）PCR（2）染色體頭部（細(xì)胞核）（3）體外受精獲能（4）無菌無毒、適宜的溫度和pH、養(yǎng)分充分、氣體環(huán)境（答出2點(diǎn)即可）動(dòng)物血清（或血漿）（1）獵取目的基因時(shí)，需要限制酶切割．為了提高試驗(yàn)成功率，可以通過PCR擴(kuò)增技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因。（2）精子與卵細(xì)胞受精時(shí)，將精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞中，并釋放其細(xì)胞核進(jìn)入卵細(xì)胞，但細(xì)胞質(zhì)為進(jìn)入．為了提高轉(zhuǎn)化率，必需將外源基因整合到精子的染色體中，才可以使外源基因進(jìn)入受精卵中。（3）②過程是攜帶外源基因的精子與卵細(xì)胞發(fā)生體外受精，形成受精卵．精子必需獲能才可以與卵細(xì)胞發(fā)生受精作用。（4）受精卵移入發(fā)育培育液中連續(xù)培育，培育液成分一般都比較簡潔，除了含有各種無機(jī)鹽、有機(jī)鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外，還要添加血清等物質(zhì)。【思路點(diǎn)撥】1、分析圖可知，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將目的基因?qū)氲匠墒炀拥娜旧w中，再通過體外受精作用將目的基因移入到受精卵中，再通過早期胚胎培育和胚胎移植，最終獲得轉(zhuǎn)基因鼠．①過程是轉(zhuǎn)化目的基因進(jìn)入精子的染色體上，②過程是體外受精，③過程是早期胚胎培育，④過程是胚胎移植。2、PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因（適用于目的基因的核苷酸序列已知的狀況）．PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)，其原理是DNA復(fù)制，需要模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶），以指數(shù)的方式擴(kuò)增，即約2n．可以在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因?！纠砭C卷（生物解析）·2021屆湖北省八校高三第一次聯(lián)考（202212）】40．【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）右圖是牛胚胎移植示意圖，請回答相關(guān)問題；（1）牛胚胎移植過程中，分娩產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)來自。移植前可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)同卵多胎。（2）胚胎移植前可用SRY—PCR法進(jìn)行性別鑒定，在用PCR擴(kuò)增SRY基因時(shí)，需要的條件主要有擴(kuò)增緩沖液，模板DNA，4種脫氧核苷酸，特定引物和。（3）從供體母牛子宮內(nèi)收集胚胎的方法叫，其生理學(xué)基礎(chǔ)是。（4）一頭良種犢牛成年后腎功能特殊，治療方式選擇器官移植，為避開發(fā)生免疫排斥，可通過技術(shù)獲其胚胎干細(xì)胞，再誘導(dǎo)分化成相應(yīng)組織、器官，然后進(jìn)行移植。胚胎干細(xì)胞可來源于囊胚的，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞，即具有。【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L10胚胎工程【答案解析】（1）供體公牛和母牛桑椹胚或囊胚（1分）胚胎分割（1分）（2）TaqDNA聚合酶（或熱穩(wěn)定性DNA聚合酶）（3）沖卵（1分）早期胚胎未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系，處于游離狀態(tài)（4）體細(xì)胞核移植內(nèi)細(xì)胞團(tuán)發(fā)育的全能性（1）在牛胚胎移植過程中，產(chǎn)生的犢牛的遺傳物質(zhì)分別來自于供體公牛和母牛；移植前可選擇一些發(fā)育較好的早期胚胎如桑椹胚和囊胚進(jìn)行胚胎分割，可獲得同卵雙胚或多胚。（2）PCR技術(shù)是體外獲得DNA的常用技術(shù)，需要的條件有緩沖液，模板，原料，還要有熱穩(wěn)定性DNA聚合酶。（3）通過沖卵的方法可獲得牛子宮內(nèi)的早期胚胎，沖卵中的“卵”是指胚胎，由于早期胚胎形成后，處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立組織上的聯(lián)系。（4）通過動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)可獲得胚胎干細(xì)胞，在誘導(dǎo)分化成所需的組織或器官進(jìn)行移植；囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)尚未分化，具有發(fā)育的全能性，可分化為動(dòng)物體內(nèi)任何組織的細(xì)胞?！镜湫涂偨Y(jié)】胚胎移植的基本程序：對供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數(shù)排卵處理）、配種或進(jìn)行人工授精、對胚胎的收集檢查培育或保存、進(jìn)行胚胎移植。胚胎分割是指接受機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或原始性腺，具有胚胎細(xì)胞的特性，體積較小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞。L11生物技術(shù)的平安性和倫理問題L12生態(tài)工程【生物卷（解析）·2021屆重慶市重慶一中高三上學(xué)期期中考試（202211）word版】1.下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述，不正確的是（）A.在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，若違反整體性原理，就會(huì)毀滅“前面造林，后面砍林”的現(xiàn)象B.在進(jìn)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)時(shí)要合理放牧，考慮環(huán)境承載力，遵循協(xié)調(diào)和平衡的原理C.“三北防護(hù)林”建設(shè)若違反物種多樣性原理，連年種植單一品種，會(huì)造成病蟲害增加D.“桑基魚塘”將魚的糞便作為有機(jī)物還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L12生態(tài)工程【答案解析】D解析：能量不能循環(huán)利用，能量是單向流淌的。【思路點(diǎn)撥】依據(jù)生態(tài)工程的原理及能量流淌的特點(diǎn)分析L13生物工程及技術(shù)綜合【理綜卷(生物解析)·2021屆河北省唐山一中高三12月調(diào)研考試（202212）】38．[現(xiàn)代生物科技專題]（15分）目前，科學(xué)家正致力于應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療，如器官移植、基因治療等。請回答下列問題：（1）人體器官移植面臨的主要問題有_______________和________________等，目前臨床通過使用免疫抑制劑抑制T細(xì)胞的增殖來提高器官移植的成活率。（2）EK細(xì)胞來源于____________或原始性腺，也可以通過___________技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得。通過對患者的EK細(xì)胞進(jìn)行___________，可培育出特定人造組織器官，進(jìn)而解決免疫排斥問題。（3）基因工程技術(shù)還可以用于基因診斷和基因治療，基因治療包括_______________兩種方法。（4）人們發(fā)覺小型豬的器官可用來替代人體器官進(jìn)行移植，但小型豬器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥。目前，科學(xué)家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進(jìn)行改造，在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的一些調(diào)整因子屬于基因工程中的_______________，作用是___________________________。（5）克隆技術(shù)在帶來巨大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也對人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊，我國政府的態(tài)度是禁止______________性克隆人。【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L13生物工程及技術(shù)綜合【答案解析】(共15分，除標(biāo)注外每空1分)（1）免疫排斥供體器官不足（2）早期胚胎核移植（2分）定向分化（2分）（3）體內(nèi)基因治療和體外基因治療（2分）（4）目的基因（2分）抑制小型豬器官表面抗原的表達(dá)（2分）（5）生殖（2分）⑤（2分）【思路點(diǎn)撥】依據(jù)教材中相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容記憶即可作答?！旧锞恚ń馕觯?021屆四川省成都外國語學(xué)校高三12月月考（202212）】6.下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，正確的是A．培育基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅則培育基中確定有能夠分解尿素的細(xì)菌B．在菊花組織培育中，MS培育基中可以不加入生長素或生長素類似物C．在果酒的制作中，榨出的葡萄汁需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵D．煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法，常用于培育皿、牛奶等的滅菌【答案】【學(xué)問點(diǎn)】L13生物工程及技術(shù)綜合【答案解析】B培育基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅說明培育基中PH上升，A錯(cuò)誤；在菊花的莖段的組織培育比較簡潔，MS培育基中不需加入生長素或生長素類似物，B正確；果酒制作的菌種的來源于葡萄皮上野生的酵母菌，所以葡萄汁不需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌，C錯(cuò)誤；煮沸是生活中常用到的消毒方法，適用于金屬器械、玻璃制品及橡膠類物品．牛奶常用巴氏消毒法，D錯(cuò)誤?！镜湫涂偨Y(jié)】1、細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成了氨，氨會(huì)使培育基的堿性增加，PH上升．在以尿素為唯一氮源的培育基中加酚紅指示劑．培育某種細(xì)菌后，假如PH上升，指示劑將變紅說明該細(xì)菌能夠分解尿素。2、微量元素和大量元素供應(yīng)植物細(xì)胞生活所必需的無機(jī)鹽；蔗糖供應(yīng)碳源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓；甘氨酸、維生素等物質(zhì)主要是為了滿足離體植物細(xì)胞在正常代謝途徑受到確定影響后所產(chǎn)生的特殊養(yǎng)分需要．MS培育基則需要大量無機(jī)養(yǎng)分，無機(jī)鹽化合物包括植物生長必需的大量元素和微量元素兩大類。3、在果酒制作過程中，雜菌不會(huì)引起發(fā)酵液的污染，由于首先，葡萄在榨汁前要清洗；其次，在缺氧、酸性的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)微生物無法適應(yīng)環(huán)境而被抑制．對于發(fā)酵瓶、紗布、榨汁器等用具進(jìn)行清洗并消毒，每次排氣時(shí)只要擰松瓶蓋，不要完全揭開瓶蓋等。4、殺死物體上包括細(xì)菌芽孢和病毒在內(nèi)的全部微生物的方法稱為滅菌．消毒是指殺滅物體上病原微生物的方法，但是不愿定殺死細(xì)菌芽孢、病毒和非病原微生物．常用消毒方法：煮沸消毒法、紫外線照射、巴氏消毒法和化學(xué)藥劑消毒．常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法．培育基、培育皿、接種環(huán)、試驗(yàn)操作者的雙手