人教版歷史必修1學(xué)案-第4課《明清君主專制的加強》_第1頁
人教版歷史必修1學(xué)案-第4課《明清君主專制的加強》_第2頁
人教版歷史必修1學(xué)案-第4課《明清君主專制的加強》_第3頁
人教版歷史必修1學(xué)案-第4課《明清君主專制的加強》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

必修1第4課《明清君主專制的加強》學(xué)案

【課標(biāo)點擊】

課標(biāo)要求:了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機處設(shè)置等史實,生疏君主專制制度的加強對中國社會進展的影響。

【自主認(rèn)知】

知能一

宰相制度的廢除

1.緣由

(1)元朝丞相權(quán)勢過重,以致_______不穩(wěn)、內(nèi)亂屢生。

(2)明太祖認(rèn)為_________阻礙皇權(quán)的高度集中,會導(dǎo)致社會動蕩。

2.措施:1380年,明太祖朱元璋以謀反罪誅殺________;同時,裁撤_______和_______,以_______分理全國政務(wù),直接對皇帝負責(zé)。

3.影響

秦以來始終實行的宰相制度宣告廢除,___________進一步加強;但是廢宰相,過分集權(quán)于皇帝,造成了明中期以后的太監(jiān)亂政。

【遷移應(yīng)用】

1.明初在加強君主專制中心集權(quán)的措施中,直接導(dǎo)致六部在中心機構(gòu)中的權(quán)力地位提高的因素是(

A.丞相的廢除

B.皇權(quán)的加強

C.廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置

D.內(nèi)閣的廢除

2.規(guī)定“以后子孫做皇帝,并不許立丞相,臣下敢有奏請立者,文武群臣即時劾奏,將犯人凌遲,全家處死”的主要目的是(

A.提高辦事效率

B.強化君主專制

C.讓“群臣”監(jiān)督皇帝

D.精簡政府機構(gòu)

3.學(xué)過《古代中國的政治制度》這一單元后,某班四位同學(xué)分別撰寫爭辯歷史小論文,其中論文標(biāo)題消滅史實錯誤的是(

A.《淺議我國早期國家政治制度的創(chuàng)立者──大禹》

B.《趣談周武王與分封制》

C.《論隋唐三省制度對中國歷史的影響》

D.《論清代丞相與軍機大臣的權(quán)力制衡》

知能二

內(nèi)閣的消滅

1.緣由:為減輕皇帝沉重政務(wù)負擔(dān)設(shè)立內(nèi)閣,幫忙皇帝處理政務(wù)。

2.確立

(1)明太祖設(shè)置__________:作為侍從顧問,掛念他處理繁多的政務(wù)。這些高校士很少能參決政事,一切大事仍由明太祖親自主持。

(2)“內(nèi)閣”消滅:________在位時,選拔翰林院官員作為殿閣高校士,入值宮內(nèi)的文淵閣,隨侍皇帝,并開頭參與機密事務(wù)的決策,“內(nèi)閣”由此消滅。

3.內(nèi)閣的進展

明宣宗時,內(nèi)閣高校士有了替皇帝起草批答大臣奏章的_______。_______任首輔時,大權(quán)盡歸內(nèi)閣,六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機構(gòu)。

4.內(nèi)閣的性質(zhì)

明朝內(nèi)閣不是法定的中心一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),而是為皇帝供應(yīng)顧問的________。內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物,不行能對皇權(quán)起到制約作用。

【遷移應(yīng)用】

4.有關(guān)明朝內(nèi)閣的說法正確的是

①是君主專制空前強化的產(chǎn)物和表現(xiàn)

②不是法定的中心一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu)③內(nèi)閣本身并無決策權(quán)

④對皇權(quán)起到較大的制約作用

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

知能三

軍機處的設(shè)立

1.背景;

(1)清初議政王大臣會議使皇權(quán)受到很大制約

清初,設(shè)內(nèi)閣,置六部。但______的權(quán)力凌駕于內(nèi)閣、六部之上,使皇權(quán)受到很大制約。

(2)設(shè)置南書房,三足鼎立擴大皇權(quán)

為擴大皇權(quán),康熙帝親政后,設(shè)_______,中樞機構(gòu)一分為三:內(nèi)閣、議政王大臣會議和南書房三足鼎立,相互制約,最終集權(quán)于皇帝手中。

2.設(shè)置

_______時為辦理西北軍務(wù),又設(shè)置軍機處,軍機大臣每日接受皇帝召見,__________,軍國大事均由皇帝裁決,軍機大臣的作用只是上傳下達。

3.影響

(1)提高了行政效率,能快速處理各種文書,

(2)全國的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制加強,中心集權(quán)進一步得到鞏固。標(biāo)志著我國封建君主專制主義中心集權(quán)進展到頂峰。

【遷移應(yīng)用】

5.我國古代君主專制制度進展到頂峰的標(biāo)志是(

A.南書房的設(shè)置

B.軍機處的設(shè)置

C.丞相的廢除

D.內(nèi)閣的設(shè)

6.明清時期封建君主專制空前強化反映的本質(zhì)問題是(

A.封建制度進一步完善

B.封建制度趨向衰落

C.經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑相適應(yīng)

D.統(tǒng)治階級內(nèi)部沖突尖銳

7.軍機處的設(shè)立標(biāo)志著我國古代君主專制制度達到了頂峰是由于它(

A.提高了清王朝的行政效率

B.加強了中心對地方的把握C.完全聽命于皇帝,軍國大事由皇帝一人裁決

D.提高了大臣的地位與權(quán)限

【核心突破】

1.從漢至元,君主專制不斷加強的過程中,始終隱含著哪兩對基本沖突?其進展趨勢是什么?為解決這兩對沖突,明初是怎樣解決的?產(chǎn)生了怎樣的影響?

沖突:中心政府與地方割據(jù)勢力的沖突、君權(quán)與相權(quán)的沖突。

趨勢:中心權(quán)力不斷加強,地方權(quán)力不斷減弱;相權(quán)不斷減弱,皇權(quán)不斷加強。

解決:改革地方官制:廢行省、設(shè)三司;改革中心官制:廢除丞相、權(quán)分六部。

影響:消退了地方割據(jù)的隱患,這是對元朝行省制度的一大進展。但使皇權(quán)空前強化,反映了封建制度的衰落。

2.皇權(quán)與相權(quán)的沖突是封建專制主義集權(quán)制度下的一個主要沖突,這一沖突在西漢、唐朝、明朝時期是怎樣一步步解決的?

提示:皇權(quán)至上是封建專制主義集權(quán)最主要的特征。不同封建王朝的統(tǒng)治者都在試圖不斷的加強皇帝的權(quán)威,減弱相權(quán)的。本題試從歷史縱的角度端詳皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系。

答案:西漢時:漢武帝重用身邊做侍從、秘書等工作的人,讓他們擔(dān)當(dāng)尚書令、侍中等,參與軍國大事,以減弱相權(quán)。

唐朝時:推行三省六部制,三省長官分工不同,但都是宰相,相權(quán)一分為三,相互之間相互牽制和監(jiān)督,最終權(quán)力集中到皇帝那里,從而保證了君權(quán)的獨尊。

明朝時:1380年,明太祖廢除中書省和丞相,以六部分理全國政務(wù),直接對皇帝負責(zé)。從而解決了中國兩千多年君權(quán)與皇權(quán)之間的沖突

【實戰(zhàn)練兵】

1.史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系:“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站,……到了明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了”。君臣關(guān)系從坐而站而跪,說明中國古代中心政治制度演化的重要特點是

(

)

A.中心對地方的管理日益加強

B.內(nèi)閣制度日漸成熟

C.中心的權(quán)力日益向帝王集中

D.丞相權(quán)力被六部分割

2.我國封建君主專制主義中心集權(quán)制度最高峰的象征是(

A.設(shè)參知政事

B.實行行省制度

C.廢除丞相

D.設(shè)軍機處

3.我國封建專制主義中心集權(quán)制度的基本特征是(

①建立皇權(quán)確定權(quán)威

②皇權(quán)把握中心機構(gòu)

③減弱地方權(quán)力

A.①②③

B.①②

C.①③

D.②③

4.據(jù)史料記載,明太祖朱元墇有一天問大臣:“天下誰人最快樂?”有的人回答:“金榜題名?!庇械娜苏f:“功成名就者快樂?!敝煸奥犃瞬灰詾槿唬?dāng)聽到一位叫萬鋼的大臣回答說“畏法度者快樂”時,卻極為觀賞萬鋼并委以重任。朱元璋觀賞萬鋼并委以重任的緣由是(

A.萬鋼的回答強調(diào)了對專制統(tǒng)治的聽從

B.其他大臣的回答自相沖突

C.萬鋼的回答揭示了歡快的源泉

D.其他大臣的回答背離了主題

5.清代一位軍機大臣用一首詩來形容自己的工作:“依樣胡蘆畫不難,胡蘆變化有千端。畫成依樣舊胡蘆,要把胡蘆認(rèn)真看?!痹撛娭苯诱f明白(

A.軍機大臣完全聽命于皇帝,依據(jù)皇帝的旨意擬發(fā)諭旨,處理軍國大事

B.軍機大臣在皇帝心目中毫無地位,完全被視為走卒

C.軍機大臣接替丞相職權(quán),替皇帝處理政事

D.軍機處的設(shè)置,標(biāo)志著專制主義中心集權(quán)制進展到登峰造極的地步

6.明太祖廢丞相的目的是(

A.健全地方職能

B.厲行思想把握

C.監(jiān)視官吏百姓

D.強化君主專制

7.黃宗羲在《明夷待訪錄》中寫道:“有明之無善治,自高皇帝罷丞相始也?!边@里的“高皇帝”是指(

A.元世祖

B.明太祖

C.明神宗

D.明成祖

8.關(guān)于明代內(nèi)閣,下列表述正確的是(

A.明太祖罷除丞相職位,設(shè)內(nèi)閣制

B.內(nèi)閣成員的權(quán)勢和地位有過提高

C.內(nèi)閣正式成為統(tǒng)帥六部百司的機構(gòu)

D.司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣

9.皇權(quán)與相權(quán)自秦朝以后,皇帝為了集中權(quán)力,不斷減弱相權(quán)。唐朝曾以中書令、侍中、尚書令共議國政,行使宰相職權(quán);清朝又以滿漢高校士等出任軍機大臣,主持全國軍政要務(wù)。問題

(1)下圖反映了漢、唐,明、清四朝中樞的演化過程。按示例完成空格。

(2)從上述材料中歸納出皇帝集權(quán)的兩種方式及其作用。

參考答案:

【遷移應(yīng)用】

1.A本題是對課本基礎(chǔ)學(xué)問的考查。明初廢除了丞相后,丞相之權(quán)分給了六部,從而提高了六部的權(quán)力地位。

2.B廢除丞相,大權(quán)獨攬,這是強化君主專制的表現(xiàn)。

3.D自明朝開頭丞相制度被廢除了

4.B對于組合類選擇題,最簡便解法就是實行排解法。明朝內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物,不行能對皇權(quán)起到制約作用。排解含有④的選項。

5.B本題主要考查了對歷史結(jié)論的理解力量。軍機大臣只能秉承皇帝旨意辦事,全國的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中。議政王大臣會議、南書房形同虛設(shè),相繼取消,內(nèi)閣也名存實亡。君主制政治制度進展到了頂峰,故答案選B。

6.B本題考查點同樣是考查透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的力量。明清時期中國自然經(jīng)濟仍占主導(dǎo)地位,而西方已經(jīng)資本主義經(jīng)濟已經(jīng)開頭近代化的歷程,中國已經(jīng)開頭落后于世界進展的潮流。中國社會沖突更加激化,為了維持地主階級的統(tǒng)治,皇權(quán)的加強走向了極端。說明這種制度依靠正常的運行已經(jīng)不能維護其利益,而要依靠極端手段來達到其目的。故明清君主專制的加強不再是封建制度本身的完善,相反是這種制度走向沒落的表現(xiàn),故選B項。

7.C此題主要考察對中國古代政治制度的特點理解和歸納、概括力量。中國古代政治制度的特點之一是皇權(quán)不斷加強,秦朝設(shè)立丞相是為了建立中心集權(quán)制度,掛念皇帝處理政事,后來由于相權(quán)漸漸增大,威逼到了皇權(quán)。歷代統(tǒng)治者不斷實行措施解決君權(quán)與相權(quán)的沖突。清代設(shè)立軍機處,軍機大臣們百分之百成了皇帝獨裁的工具,軍機大臣對皇帝的命令只有惟命是從。他們的作用只是上傳下達,皇帝說什么他們就做什么,權(quán)利完全集中在皇帝手中,什么事情都由皇帝說了算。

【實戰(zhàn)練兵】

1.C通過材料所述宰相與皇帝關(guān)系的變化,可以看出相的地位越來越低,而君的地位越來越尊。透過這一現(xiàn)象,我們能夠得出中心權(quán)力日益向帝王集中這一結(jié)論。

2.D自秦至清,我國封建君主專制主義中心集權(quán)制度不斷強化,最高峰在清朝時。A項為北宋,B項為元朝,C項為明朝。軍機處大臣跪受筆錄,秉承皇帝意旨辦事,充分體現(xiàn)了皇權(quán)的加強。

3.A本題主要考察同學(xué)對專制主義中心集權(quán)制度這一概念的理解。結(jié)合從秦朝建立這一制度到清朝這一制度進展到頂峰的過程,我們就可以知道,三個選項都是正確的。

4.A從明太祖與大臣的對話中,只有萬鋼得到賞識,主要是由于前二人回答的都是以個人的成就為主,沒有從皇帝加強君主統(tǒng)治角度動身,而萬鋼的言論強調(diào)了天下人都應(yīng)聽從君主的專制統(tǒng)治。

5.A結(jié)合軍機處的職能考慮并留意試題的限制條件是“直接說明”。軍機處雖然“承旨、出政皆在于此”,但它并沒有議政王大臣會議那樣的打算權(quán)。軍國大事全由皇帝裁決,軍機大臣“只供傳達繕撰,而不能稍有贊畫于其間”,連爭辯的權(quán)力也沒有。對皇帝的打算,軍機大臣只能唯命是從,“跪受筆錄”,然后負責(zé)往下傳達。

6.D本題主要考查了同學(xué)分析、理解重要歷史大事的力量。明朝時我國古代君

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論