【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2013-2020學(xué)年高中生物必修三課后習(xí)題-3.1-植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)_第1頁(yè)
【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2013-2020學(xué)年高中生物必修三課后習(xí)題-3.1-植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)_第2頁(yè)
【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2013-2020學(xué)年高中生物必修三課后習(xí)題-3.1-植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)_第3頁(yè)
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第3章植物的激素調(diào)整第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)覺(jué)一、選擇題1.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述,正確的是()A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)D.溫特的試驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸答案:B2.牽?;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng),假如測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)()A.靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)B.靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)C.兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度差不多D.無(wú)法確定答案:B3.如下圖所示,用燕麥胚芽鞘做試驗(yàn),可使其發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是()解析:A中插入的瓊脂塊屬無(wú)效插入,胚芽鞘直立生長(zhǎng);B中左側(cè)玻璃片屬無(wú)效插入,由于胚芽鞘尖端下部伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的一段能夠得到生長(zhǎng)素,右側(cè)玻璃片插在胚芽鞘尖端稍下,阻斷了生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,故胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng);C中云母片屬無(wú)效插入,在單側(cè)光刺激下,生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,使背光側(cè)生長(zhǎng)素分布得多,胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng);D中插入云母片阻斷生長(zhǎng)素向左的橫向運(yùn)輸,生長(zhǎng)素均勻向下極性運(yùn)輸,胚芽鞘直立生長(zhǎng)。答案:B4.右圖表示爭(zhēng)辯生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)脑囼?yàn),瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示。下表是試驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照下,瓊脂塊甲和瓊脂塊乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量,該試驗(yàn)說(shuō)明()瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素相對(duì)量黑暗單側(cè)光照甲2133乙7967A.黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多B.光線轉(zhuǎn)變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布C.單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源D.生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸解析:單側(cè)光可以使胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng),但在本試驗(yàn)中是沒(méi)有結(jié)果能夠證明這一點(diǎn)的,排解C選項(xiàng)。玉米胚芽鞘中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與光沒(méi)有關(guān)系,在本試驗(yàn)中,瓊脂塊甲和乙中的生長(zhǎng)素之和是相同的,所以A選項(xiàng)中“黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中可以由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸,也可以橫向運(yùn)輸,如從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,排解D選項(xiàng)。答案:B5.從下圖所示的試驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是()A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)B.單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻C.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端解析:從圖中可以推斷,自變量為是否有IAA,因變量為上胚軸切段的長(zhǎng)度,因而可得出結(jié)論,即生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng)。答案:A6.如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培育一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況是()A.甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)B.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)C.甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)D.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)解析:甲遮住了尖端,因而無(wú)法感受光刺激,但不影響生長(zhǎng)素的產(chǎn)生,因而直立生長(zhǎng)。乙遮住了尖端下方,可尖端下方不感光,因而不會(huì)影響胚芽鞘對(duì)單側(cè)光的刺激作出的反應(yīng),因而乙會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)。丙用云母片縱向插在胚芽鞘尖端,因而單側(cè)光下生長(zhǎng)素?zé)o法在尖端向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,因而丙直立生長(zhǎng)。丁用云母片橫向插在胚芽鞘尖端與尖端下方之間,尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素?zé)o法向下運(yùn)輸引起尖端下方的生長(zhǎng),因而丁不生長(zhǎng)也不彎曲。戊用云母片橫向插入尖端與尖端下方之間,但不插透,因而只遮擋了右側(cè)生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸,左側(cè)照舊可以生長(zhǎng),此處光是從上至下直射,所以不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,所以戊左側(cè)生長(zhǎng)快,胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)。答案:D7.下面左圖為燕麥胚芽鞘所作的處理,那么一段時(shí)間后,右圖①②③在圖示狀況下,其生長(zhǎng)狀況依次是()A.向右彎曲向右彎曲向右彎曲B.向右彎曲向右彎曲向左彎曲C.向左彎曲直立生長(zhǎng)向右彎曲D.向右彎曲直立生長(zhǎng)向左彎曲解析:胚芽鞘在單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素的分布在背光側(cè)多一些,但單側(cè)光不會(huì)影響生長(zhǎng)素的垂直運(yùn)輸。這樣經(jīng)過(guò)處理的胚芽鞘尖端上方的瓊脂塊A中的生長(zhǎng)素含量多于B。將這些瓊脂塊按右圖放置時(shí),便會(huì)消滅B項(xiàng)結(jié)果。答案:B8.下圖中的胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素含量相同,請(qǐng)分析胚芽鞘的a、b、c、d四個(gè)位置一段時(shí)間后的生長(zhǎng)素含量,正確的結(jié)論是()A.a>b>c B.c>b>dC.b>a>c D.a=b=c解析:本題考查植物生長(zhǎng)素及有關(guān)學(xué)問(wèn),胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,單側(cè)光照射使背光側(cè)的生長(zhǎng)素分布多,向光側(cè)的生長(zhǎng)素分布少,由于圖甲胚芽鞘尖端的中間有玻璃隔板,生長(zhǎng)素?zé)o法向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,因此玻璃隔板兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度基本相同。圖乙背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)。答案:B9.如下圖所示,a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中,a、c含生長(zhǎng)素,下列不生長(zhǎng)的胚芽鞘是()解析:生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,運(yùn)輸方向是由形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,所以,a、b、c、d瓊脂塊中d不含生長(zhǎng)素。所以D項(xiàng)胚芽鞘不生長(zhǎng)。答案:D10.為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:盆栽植物橫放試驗(yàn)示意圖一段時(shí)間后,①③④均明顯彎向上生長(zhǎng);②彎曲生長(zhǎng)不明顯。依據(jù)上面試驗(yàn),下列分析正確的是()A.①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素B.①和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素C.①和②能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素D.③和④能夠說(shuō)明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素解析:①和④相比,自變量是照光的方向,因變量是植物莖的生長(zhǎng)方向,但二者的結(jié)果均為向上彎曲生長(zhǎng),因而不能說(shuō)明單側(cè)光是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素。①變量不唯一,因而無(wú)法說(shuō)明重力的作用。①和②都有單側(cè)光,但②沒(méi)有明顯的彎曲生長(zhǎng),因而不能說(shuō)明單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素。③只受重力作用,因而可知其彎曲生長(zhǎng)是受重力影響,④雖接受了光照,但是從頂部照光,各處均勻照光,所以不會(huì)影響生長(zhǎng)素分布,也就不會(huì)影響植物生長(zhǎng)方向,因而其彎曲生長(zhǎng)可見(jiàn)也是受重力的影響。答案:D二、非選擇題11.為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,有人設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案。(1)方法步驟:取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘),按下圖所示方法進(jìn)行試驗(yàn)處理。單側(cè)光照射24h后,打開(kāi)紙盒,觀看并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況。(2)試驗(yàn)結(jié)果猜測(cè):在上圖所示裝置中,玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是號(hào)裝置,而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是號(hào)裝置。

(3)部分試驗(yàn)結(jié)果的分析與推論:①依據(jù)號(hào)和號(hào)裝置之間試驗(yàn)記錄的對(duì)比分析,可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。

②依據(jù)1號(hào)和2號(hào)裝置試驗(yàn)記錄的對(duì)比分析,可以說(shuō)明玉米幼苗的向光生長(zhǎng)與有關(guān)。

③依據(jù)1號(hào)和4號(hào)裝置試驗(yàn)記錄的對(duì)比分析,可以說(shuō)明。

④依據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置試驗(yàn)記錄的對(duì)比分析,只能說(shuō)明

。

答案:(2)3,4,52(3)①13②玉米幼苗尖端的存在③玉米幼苗感光部位在尖端④玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān)12.請(qǐng)回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的一些問(wèn)題。(1)燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是;感受光刺激的部位是;生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是。

(2)燕麥胚芽鞘向光性生長(zhǎng)的試驗(yàn)設(shè)計(jì):①試驗(yàn)原理:

。

②設(shè)計(jì)思路:與作對(duì)比,觀看胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況。

③結(jié)論:植物生長(zhǎng)具有。

答案:(1)尖端尖端具有兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng))(2)①胚芽鞘在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素在背光側(cè)比在向光側(cè)濃度高,從而造成向光彎曲②單側(cè)光照射黑暗(或均勻受光)③向光性13.下列是生長(zhǎng)素發(fā)覺(jué)的一系列試驗(yàn)(試驗(yàn)材料為燕麥胚芽鞘),請(qǐng)認(rèn)真分析試驗(yàn)條件和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。(1)A、B試驗(yàn)的推論是。

(2)C、D試驗(yàn)的推論是。

(3)E、F試驗(yàn)的推論是

(4)A、G試驗(yàn)的推論是。

(5)猜測(cè)試驗(yàn)H的現(xiàn)象:

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