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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁廣東梅州職業(yè)技術學院《古代漢語專題Ⅰ》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、拉美文學在20世紀取得了顯著成就,魔幻現實主義是其重要的創(chuàng)作手法。以下哪部作品是魔幻現實主義的經典之作?()A.《百年孤獨》B.《玉米人》C.《佩德羅·帕拉莫》D.以上都是2、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面,其詩歌的藝術特色主要體現在?()A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是3、印度古代梵語戲劇《沙恭達羅》具有很高的藝術價值,以下關于這部作品的特點,哪一項不準確?()A.情節(jié)曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結局為主4、在古代希臘抒情詩中,以下哪位詩人的作品以歌頌愛情和美酒為主題?()A.薩福B.品達C.阿那克里翁D.以上都是5、在英國浪漫主義詩歌中,華茲華斯的詩歌具有獨特的風格。以下關于華茲華斯詩歌特點的描述,哪一項不正確?()A.強調自然的神秘和力量B.主張詩歌語言應通俗易懂C.詩歌充滿了激情和幻想D.忽視對人物內心世界的探索6、對于20世紀存在主義文學,以下關于薩特作品的主題,理解錯誤的是()A.強調人的自由選擇和責任B.揭示世界的荒誕和無意義C.宣揚消極悲觀的人生態(tài)度D.探討人的存在本質7、在法國作家司湯達的《紅與黑》中,對于主人公于連的形象分析,以下不準確的是()A.個人野心與社會現實的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個負面的人物形象D.反映了當時法國社會的階級矛盾8、在19世紀法國浪漫主義文學中,以下哪位作家的作品充滿了對大自然的贊美和對自由的向往?()A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞9、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠,其中眾多故事反映了當時怎樣的社會現實?()A.教會的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是10、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中,對于《被縛的普羅米修斯》的主題,以下理解不準確的是()A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強調命運的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求11、法國作家司湯達的《紅與黑》是批判現實主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解,以下哪項不準確?()A.他是一個野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運反映了當時法國社會的階級對立D.他的行為完全出于個人的自私和貪婪12、關于17世紀法國古典主義文學,以下哪部作品嚴格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則?()A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》13、法國文學中的存在主義作品具有深刻的哲學思考。以下關于存在主義文學的特點,哪一項最能體現其對人類存在的關注?()A.荒誕的情節(jié)設置B.人物的孤獨與異化C.對自由選擇的強調D.對死亡的恐懼與超越14、在歐洲文藝復興時期,人文主義思想在文學作品中得到廣泛體現。以下哪部作品通過對人物形象的塑造,宣揚了人文主義精神?()A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《威尼斯商人》D.以上都是15、19世紀法國文學中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關于浪漫主義詩歌的特點,哪一項最能展現其浪漫情懷?()A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神16、在俄國文學中,托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》描繪了廣闊的社會生活畫面,以下關于這部作品的敘述,哪一項不準確?()A.反映了俄國的重大歷史事件B.塑造了眾多生動的人物形象C.以愛情故事為主線D.探討了戰(zhàn)爭與和平的哲學思考17、在古希臘悲劇中,以下哪位作家的作品常常探討命運與人類自由意志之間的沖突?()A.埃斯庫羅斯B.索??死账笴.歐里庇得斯D.阿里斯托芬18、在法國象征主義文學中,詩人常常運用象征和隱喻來表達內心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風格?()A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美19、印度古代文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關于這兩部史詩的表述,哪一項不正確?()A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經濟和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內容D.是世界上最早的文學作品20、在20世紀日本文學中,以下哪位作家的作品常常探討戰(zhàn)爭對人性的影響?()A.川端康成B.三島由紀夫C.大江健三郎D.村上春樹二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)簡述文藝復興時期人文主義文學對人性解放的宣揚。2、(本題5分)在《戰(zhàn)爭與和平》里,深入探討托爾斯泰如何通過對戰(zhàn)爭與和平場景的描繪展現人性的光輝與丑惡。3、(本題5分)在《老人與?!分校钊胩接懯サ貋喐鐗糁械莫{子形象和其所蘊含的希望與力量。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)《罪與罰》中,索尼婭的形象對拉斯柯爾尼科夫的救贖起到了關鍵作用。分析索尼婭的性格特點及其影響力。2、(本題5分)《第二十二條軍規(guī)》中,“第二十二條軍規(guī)”這一荒誕的規(guī)定如何體現了戰(zhàn)爭的荒謬和人性的扭曲?3、(本題5分)以《罪與罰》為例,分析俄國文學中對人性的深刻剖析。4、(本題5分)分析《變形記》中格里高爾的變形命運,研究其反映的現代社會人的異化和孤獨。5、(本題5分)解讀《德伯家的苔絲》中的命運悲劇與個人選擇。四、論述題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)論述文學作品中的敘事視角。分析第一人稱、第三人稱全知視角和有限視角等不同敘事視角的特點和效果,結合具體作品探討敘事視角的選擇對故事講述和讀

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