2023-2024學(xué)年上海市滬新中學(xué)高三語文上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考含解析

2023年上海市滬新中學(xué)高一語文上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考

含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

I.閱讀下面的文字，完成1—3題。（9分）

霾也叫霧霾，指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳?xì)浠衔锏攘Ａ耸勾髿饣鞚?、?/p>

野模糊，并導(dǎo)致能見度惡化體.現(xiàn)象，如果水平能見度小于10千米，我們將這種非水成物

組成的氣浴膠系統(tǒng)造成的視程障礙稱為纏。

霾與霧、云不一樣，與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界，霾粒子的分布比較均勻，而且霾

粒子比較小，從0.001微米到10微米，平均直徑大約1一2微米，肉眼看不到空中飄浮

的顆粒物。由于灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾，其散射波長較長的光比較多，因而窺

看起呈黃色或橙灰色，所以也稱“灰罐”：霧的顏色則是乳白色或青白色。

霧和籟都是視程障礙物。但霧與霸的形成原因和條件卻有很大的差別。霧是水蒸氣液

化成小水滴或凝華成小冰晶浮游在空中形成的，形成霧需具備較高的水汽飽和度和較低的

溫度。霧的空氣相對濕度常達(dá)100%或接近100%。出現(xiàn)霾時空氣則相對干燥?？諝庀鄬?/p>

濕度通常在80%以下。客有隨著空氣濕度的日變化而出現(xiàn)早晚較常見或加濃、白天相對減

輕甚至消失的現(xiàn)象。霾的H變化一般不明顯，當(dāng)空氣團(tuán)較穩(wěn)定時，持續(xù)出現(xiàn)時間會較長，

有時可持續(xù)10天以上。大霧天氣多集中于10-12月份；而零天氣在各月差異相對較小，

各月均可能有較多霾天氣出現(xiàn)。

由于陰?:、輕霧、沙塵暴、揚沙、浮塵、煙霧等天氣現(xiàn)象，都是受浮游在空中的大量

極微細(xì)的塵粒或煙粒等影響，有效水平能見度小于10千米。有時即使是氣象專業(yè)人員也

難以區(qū)分，必須結(jié)合天氣背景、天空狀況、空氣濕度、顏色氣味及衛(wèi)星監(jiān)測等因素綜合分

析判斷，才能得出正確結(jié)論，而且霧利霾的天氣現(xiàn)象有時是可以相互轉(zhuǎn)換的。

需的成分主要是水（H20）,人吸入后不會對身體有什么影響。而霞在吸入人的呼吸

道后對人體有?害，長期吸入，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致死亡。全國人大代表鐘南山說，空氣污染

不僅對于呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)有危害，跟肺癌也密切相關(guān)。霧霾天氣最好等

太陽出再開窗通風(fēng)。如果外出可以戴上棉質(zhì)口罩。外出歸，應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌

膚?？梢远嗪人m量補充維生素。霧霾天氣是心血管疾病患者的“殺手”。霧霾天最好

不出門，更不宜晨練，否則可能誘發(fā)病情，甚至心臟病發(fā)作，引起生命危險。

城市里大樓越建越高，阻擋和摩擦作用使風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時明顯減弱，不利于大氣中懸浮

微粒橫向擴散：逆溫層好比一個鍋蓋覆蓋在城市上空，使得人氣層低空的空氣垂直運動受

到限制，空氣中懸浮微粒難以向高空飄散：而隨著城市人口的增長和工業(yè)的發(fā)展，機動車

尾氣、揚塵、煤炭及供曖排放等原因，導(dǎo)致污染物排放和懸浮物大量增加，直接導(dǎo)致霧霾

天氣的增多。

人類污染物排放是出現(xiàn)嚴(yán)重霧森的“主謀”，它導(dǎo)致大氣自凈能力衰減。減少污染、

控制污染物排放、削減大氣污染物是解決霧籟的根本之道。

其實，目前空氣質(zhì)量良好的國家也經(jīng)歷過嚴(yán)重的空氣污染。比如當(dāng)年英國工業(yè)革命

后.倫敦地區(qū)工廠煙囪密密麻麻.帶了海量的粉塵和有毒氣體.一年中有四分之一的「I子

大霧籠罩，從而被稱為“霧都”。這讓古板的英國人痛下決心，行動起。他們的措施是：

動員自行車代替汽車：頒布《清潔空氣法案》，減少煤炭用量；治理汽車尾氣：加強綠化

等，這些都可以供我們參考。（有刪改）

1.下面不屬于對霧和震的區(qū)別進(jìn)行解說的一項是（）

A.霾是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳?xì)浠衔锏确撬晌锪Ｗ邮勾髿饣旌稀⑺?/p>

能見度小于10千米的視程障礙現(xiàn)象，與霧可以相互轉(zhuǎn)換。

B.霾不像云和霧，與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界，其粒子分布比較均勻，肉眼看不到，

因散射波長較長的光而顯黃色或橙灰色；而霧則是乳白色或青白色。

C.’霧隨空氣濕度的H變化而變化，早晚較常見或加濃，白天相對減輕甚至消失：而霾的

日變化一般不明顯，空氣團(tuán)較穩(wěn)定時，能持續(xù)出現(xiàn)較長時間。

D.霧的成分主要是水蒸氣液化成小水滴或凝華成的小冰晶，不會對身體有什么影響，而

籟中則含有對人體有害的物質(zhì)，長期吸入甚至?xí)?dǎo)致死亡。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A.箱的月差異較小，在各個月份均可發(fā)生，發(fā)生時空氣相對濕度一般會小于80%；而霧

常在10—12月發(fā)生，發(fā)生時空氣相時濕度常達(dá)到或接近100%。

B.霧星天氣對人體健康影響較大，霾對呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)有害，跟肺癌

也密切相關(guān)。人類污染物排放是出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾的主要原因。

C.霧霾天氣要做好防護(hù)，盡量少出門，必須外出時最好戴上棉質(zhì)口罩。外出歸，應(yīng)立即

清洗肌膚裸露部分?？梢远嗪人m量補充維生素。

D.陰籟、輕霧、沙塵暴、揚沙、浮塵、煙霧等天氣現(xiàn)象，成因都一樣，都是有效水平能

見度小于10千米，以至有時氣象專業(yè)人員都難以區(qū)分。

3.根據(jù)原又內(nèi)容，卜列埋解和分析不止確的一項是（）

A.城市人口增長和工業(yè)發(fā)展，機動車尾氣、揚塵、煤炭及供暖排放等，使污染物排放和

懸浮物大量增加，導(dǎo)致大氣自凈能力衰減，霧震天氣增多。

B.城市中，高樓林立，大氣中懸浮微粒難以橫向擴散：城市上空，逆溫層覆蓋，大氣中

懸浮微粒難以向上飄散，這些是霧霾顆粒增多的主要原因。

C.減少污染、控制污染物排放、削減大氣污染物是解決霧籟的根本之道，曾經(jīng)歷過嚴(yán)重

空氣污染而目前空氣質(zhì)量良好的國家的經(jīng)驗可供借鑒。

D.英國曾空氣污染嚴(yán)重，一度被稱為“霧都”的倫敦采取的措施是：動員自行車代替汽

車,頒布《清潔空氣法案》,治理汽車尾氣，加強綠化等。

參考答案：

1.A

2.D

3.B

1.

試整分析：此H專壹理解文中強念的含義的劭?*苔此芙速，可在整體嬖知文注內(nèi)容帆Q.從文中

找到W“霞和tl”相關(guān)的段，然后代入原燦行比較分析，像出線n?舍，人度不是霉和R的R別IB項

信息在第二毆,C項信息在第三及JD項信息在第五段.所以選A?

【考點定位】理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

【名師點睛】考核概念的題目的命題點注意集中在概念的內(nèi)涵、外延，注意的錯誤主要是

范圍不當(dāng)、偷換概念、無中生有、強拉因果、曲解文意、答非所問等類型。命題的方式經(jīng)

常是對文中相關(guān)概念的要點進(jìn)行組合，或?qū)ξ闹械木渥舆M(jìn)行轉(zhuǎn)換，或是改變文中句子之間

的關(guān)系。此題A項不是霧和霜的區(qū)別。從文中第二段、第三段、第五段可看出霧和霾的區(qū)

別。

2.

試題分析：此題考查篩選信息的能力。解答此題，可根據(jù)對文意的理解，將選項分別代入

原文進(jìn)行比較分析，D項，“成因都一樣”錯，成因不同：A項信息在第三段：B項信息在

第五段；C項信息在第五段。所以選D。

【考點定位】篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀

點的現(xiàn)象、材料的運用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解

文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。此題選項D屬于曲解文意，陰霾、輕霧、沙

塵暴、揚沙、浮塵、煙霧等天氣現(xiàn)象，成因是不一樣的。

3.

試題分析：此題考查分析和推斷的能力。解答此題，可從文中找到與選項相關(guān)的語段，然

后根據(jù)文段中作者的觀點，仔細(xì)辨識選項與原文作者觀點的細(xì)微差別，做出判斷取舍，B

項是使霧輸不易消散的主要原因，不是霧霾顆粒增多的主要原因。A項信息在倒數(shù)第三

段；C項信息在倒數(shù)一、二段：D項信息在最后一段。所以選B。

【考點定位】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這類題目重點集中在對文中的觀點的正誤進(jìn)行考核.錯誤類型注意有無中生

有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等?？己说姆绞绞歉淖兙渥雍?/p>

義從而出現(xiàn)選項的觀點和文中的觀點不一致，文中他人的觀點和作者的觀點混淆，對文中

的觀點概括錯誤等方式。此題B項，“大氣中懸浮微粒難以向上飄散，這些是霧霾顆粒增

多的主要原因”曲解文意。

2.閱讀下文，完成8—11題。

然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實。一百年后

的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨；一百年后的今

天,黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中?個窮困的孤島上;?百年后的今天，黑人仍然蜷縮

在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會，

就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。

就某種意義而言，今天我們是為了要求兌現(xiàn)諾言而匯集到我們國家的首都來的。我們

共和國的締造者草擬憲法和獨立宣言時，曾以氣壯山河的詞句向每一個美國人許下了諾

言，他們承諾給予所有的人以不可剝奪的生存、自由和追求幸福的權(quán)利。

就有色公民而論，美國顯然沒有實踐她的諾言。美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是

給黑人開了一張空頭支票,支票，蓋L“資金不足”的戳票后便退了回來。但是我們不相

信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我便不相信，在這個國家巨大的機會之庫里已沒有足夠的儲備。

因此今天我們要求將支票兌現(xiàn)一一這張支票將給予我們寶貴的自由和正義的保障。

8.第一段畫線句子的“物質(zhì)充裕的海洋”和“窮困的孤島”各喻指什么？（4分）

答：______________________________________________

9.為什么作者說黑人“是故土家園中的流亡者”？談?wù)勀愕睦斫?。?分）

答：______________________________________________

10.（1）第三段中曲線的“空頭支票”比喻什么?（2分）

答：.

（2）第三段中畫線句子的含意是什么？（2分）

答：____________________________________________

11.第三段“美國沒有履行這項神圣的義務(wù)”的具體內(nèi)容是什么？（4分）

答：_____________________________________________

參考答案：

8.物質(zhì)財富充裕的美國社會利生活在貧窮困苦中的黑人群體。

9.美國是黑人的第二故鄉(xiāng)、家園,他們本應(yīng)該是美國的中人.但現(xiàn)實卻是他們得不到自

由、民主，得不到幸福生活。

10.（1）比喻沒有實踐的諾言。（2）以資金不足為借口，拒不給黑人以平等、自由和追求幸

福的權(quán)利。

11.給予所有的美國人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權(quán)利。

3.閱讀下面的文字，完成小題。

江南蓑衣

胡明剛

①在故都的某個雪天里，突然想到老家江南的蓑衣來了。

②滿目彤云里，翻讀一本江南的畫冊，心情一派寧靜和暢v那連綿的蒼翠山巒，那層

層疊疊的梯田，那高低錯落猶如穿著蓑衣的房舍，總給人以平和而安詳。滿谷煙云，繚繞

著江南的煙花三月。三月的江南，春光迷漫，而鄉(xiāng)村道上穿著蓑衣的趕著牛群的牧童，總

把一管纏綿的委婉的笛聲傳入我的耳鼓。而穿著蓑衣在微雨中插秧的山地漢子，則把一篇

耕作文章呈現(xiàn)在我的眼前了。

③我很少聽到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的鄉(xiāng)野之歌似乎除了采茶桃花和籬笆修竹

外，就沒有別的了。而蓑衣卻依然沉睡在古典中。青磐笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。西

塞山就在我的記憶中與我隔岸相望。這江南的景色一半是屬于蓑衣的，這季節(jié)的一半還是

屬于蓑衣的。不光是春天，還有下雪的隆冬，獨釣寒江的孤舟蓑笠翁，?直在我眼前描繪

著悠遠(yuǎn)的江南山水。在風(fēng)景中出沒的穿蓑衣的人，不僅僅是牧童，而且還有漁人，他們都

是志趣清雅的高人。一蓑風(fēng)雨，一葉孤舟，一片蘭槳，一彎明月，順流而下，逐草而居，

是多么瀟灑逍遙啊。我常把穿蓑戴笠的人稱之為隱上和佛陀，且看那蓑衣似乎張開詩歌或

者哲學(xué)的虛玄的羽翼翩翔在空明中，如神靈一般幽黑而深邃。這是自由狂放的，是寒山中

的極致，遠(yuǎn)峰、孤舟、煙雨和蕭寺，只是絕妙的陪襯。江南的蓑衣飄揚在詩意中。一襲蓑

衣穿行在時空，猶如達(dá)摩的一葦渡江，把無限的禪機融入空蕩和蒼茫之中。

④江南蓑衣是平常的，?種極不起眼的家用物什，與鐮刀、鋤頭和竹笠?起靜默和諧

地相處。在風(fēng)雨中的勞作是艱辛的也是歡愉的，蓄滿微涼的憂郁。當(dāng)踏歌的衣夫帶著一身

泥水，從山里山間歸來，蓑衣和竹笠隨即被掛在墻匕農(nóng)夫歇息了，而它們則開始了默默

的對話。蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎與主人一樣無法逃避命運的擺布，無法

擺脫生活的清寒。它們的主人一直向往著遠(yuǎn)方，但總無法走出這片山坳，他與他的老牛一

起在這片小小的田地間一圈?圈地跋涉著，總超越不了這歷史因襲的圓周率。雨中的蓑衣

凝望著主人口鼻間升騰的息，如霧般的慨嘆著，幽幽地懷想者，難道主人真的沒有幸福

的愿望，沒有絲亳改變命運的企圖？

⑤盡管如此,燕衣一定與主人相依為命.樂享清貧的。它害怕的是主人會在某一個時

刻逃離，與它們不告而別。蓑衣和主人同樣的勞累和憔悴。歲月的風(fēng)刀霜劍早已撕裂了它

的前襟。它們畢竟誕生或者寂火在理想的記憶中，當(dāng)它們在塵封的空間被人翻撿，被人展

示的時候，江南的蓑衣，是否還眷念著他主人日益蒼老憔悴而弱的容顏？

⑥在更加蒼黃的時日，主人來不及與它打招呼，溶進(jìn)城市街衢的喧的。當(dāng)他在難得的

寂靜時分一個人端坐，蓑衣的影子就清晰地顯現(xiàn)出來了，在腦海的某個角落里難以拂去。

在某個下著微雪的夜晚，在某個寂寥的街道上，在街燈淡漠的照映下，他忽然發(fā)現(xiàn)了久違

的江南蓑衣的影子。在某個茶室和酒吧間，他看見蓑衣還有他的竹笠高掛在粽漆得艷紅或

者金黃的柱子和墻壁上，落滿紅塵。那里不適合它們！主人想，此刻，它們仿佛像陪酒女

郎，像示眾者，像引頸白的罪閃。它們的心里會是如何想??！那些酒客茶客是不知道的。

江南的蓑衣和竹笠經(jīng)年地尋找，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的翹首遠(yuǎn)望。它們想，城市里會下雪或者下雨，能

解除心頭的焦渴。它們想，下雨了，主人會重新穿戴起它們，飄飄揚揚地瀟泗地走過雨

巷。

⑦來自江南的主人躲在暗角，兩眼嗡淚。他在等待著內(nèi)心的救贖。

【說明】蓑衣：舊舊時的一種從事勞動和生活的雨具。

4.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.文章由現(xiàn)實進(jìn)入對蓑衣的回憶，先寫古典詩歌中蓑衣蘊涵的情趣，再進(jìn)入到農(nóng)村現(xiàn)實

生活，以及進(jìn)城后的迷茫，最后以等待救贖、反思作結(jié)。

B.作者選取了“蓑衣”作為煙雨江南的聚焦點，以詩人的意緒和詩人的敏銳詮釋蓑衣背

后的故事，蘊含著對高遠(yuǎn)志趣和寧靜平淡生活的留戀。

C.文章的語言精致、細(xì)膩，既流動著清麗恬淡的神韻，仿佛一首優(yōu)美的散文詩，又情切

意濃，字里行間充溢著濃濃的留戀與憂傷。

D.又章使用了擬人、對比等手法，將蓑衣擬人化，娓娓道來，充滿真切；事點描寫了

“主人”衣村和城市的生活狀態(tài)，通過對比，引發(fā)人們的深思。

5.文章第②段描繪了怎樣的畫面？從全文看，這段景物描寫在文中有何作用？

6.文中的“蓑衣”運用了象征的手法，具有哪些象征意義？

參考答案：

4.D

5.①描繪了一幅朦朧迷醉、平和而安詳?shù)臒熡杲蠄D。本段蒼翠山巒、層疊的梯田、趕

牛群的牧童、穿接衣的山地漢子等意象迭出，神韻清麗，營造了一種煙雨迷離的朦朧意

境，透露出平和而安詳?shù)臍庀?。②煙雨江南的描繪緊扣了題目中的“江南蓑衣”，為后文

寫作者對蓑衣的懷念做好了鋪墊。

6.象征意義：①一種高雅、淡泊、悠然脫俗的生活意趣（可日第③段概括）：②清寒、

艱辛而歡愉、簡單.而質(zhì)樸的農(nóng)耕生活（可由第④⑤段概括）：③城市里蓑衣象征已投身城

市的人們的庸俗與無奈，可憐與自卑的生存窘?jīng)r。（或現(xiàn)代人對自由、高遠(yuǎn)（清雅）、平

淡的生活的向往和渴望。）

4.試題分析：此題考核對文學(xué)作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。答題時要求

明確具體的考核的要點，然后結(jié)合文章內(nèi)容判斷正誤，題中AB項考核內(nèi)容，C項考核語

言，D項考核手法，其中D項，“重點描寫了‘主人'農(nóng)村和城市的生活狀態(tài)，通過對

比，引發(fā)人們的深思?！卞e，文中重點描寫的是蓑衣的狀態(tài)，對比的重點也是蓑衣

5.試題分析：這是一道分析語段的內(nèi)容和作用的題目，內(nèi)容注意根據(jù)文意概括，作用注

意結(jié)構(gòu)和情感的角度概括，此段描繪了一幅朦朧迷醉、平和而安詳?shù)臒熡杲蠄D。本段蒼

翠山巒、層費的梯田、趕牛群的牧童、穿蓑衣的山地漢子等意象迭出，神韻清麗；作用

為：從內(nèi)容上營造了一種煙雨迷離的朦朧意境，透露出平和而安詳?shù)臍庀?，從結(jié)構(gòu)上，煙

雨江南的描繪緊扣了題目中的“江南蓑衣”，為后文寫作者對蓑衣的懷念做好了鋪墊。

點睛：首先明確語段的內(nèi)容，然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析，結(jié)構(gòu)上注意伏筆、照應(yīng)、鋪

墊等，內(nèi)容注意主旨的體現(xiàn)，和其它語段的關(guān)系。還要注意語段所處的位置，如開頭注意

鋪墊、引起卜文、統(tǒng)領(lǐng)全文、奠定情感基調(diào)、引起閱讀興趣等，中間注意承上啟3結(jié)尾

注意點明深化主旨等。

6.試題分析：這是一道分析文中的重點詞語的含義的題目，要求分析“蓑衣”的象征意

義，注意從物象的特征和主旨兩個角度分析，從物象特征看，它是一種高雅、淡泊、悠然

脫俗的生活意趣，象征清寒、艱辛而歡偷、簡單而質(zhì)樸的農(nóng)耕生活；從主旨的角度看，城

市里蓑衣象征已投身城市的人們的庸俗與無奈，可憐與自卑的生存窘?jīng)r、平淡的生活的向

往和渴望。

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

田單者，齊諸田疏屬也。為臨笛市掾，不見知。及燕使樂毅伐破齊，盡降齊城，惟獨

莒、即墨不下。燕引兵東圍即墨，即墨大夫出與戰(zhàn)，敗死。城中相與推m單，立以為將

軍，以即墨距燕。

頃之，燕昭王卒，惠王立，與樂毅有隙。田單聞之，乃縱反間于燕，宣言曰：“齊王

己死，城之不拔者二耳。樂毅畏誅而不敢歸，以伐齊為名，實欲連兵南面而王齊。齊人未

附，故且緩攻即墨以待其事。齊人所懼，惟恐他將之來，即墨殘矣。"燕王以為然，使騎

劫代樂毅。

樂毅因歸趙，燕人士卒忿。田單又縱反間日：“吾懼燕人掘吾城外冢墓，修先人，可

為寒心?！毖嘬姳M掘壟墓，燒死人。即墨人從城上望見，皆涕泣，俱欲出戰(zhàn)，怒自十倍。

田單知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲。ITI

單又收民金，得千鎰，令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈。

田單乃收城中得千余牛，為絳縉衣，畫以五彩龍文，束兵力于其角，而濯脂束葦于

尾，燒其端。鑿城數(shù)十穴，夜縱牛，壯士五千人隨其后。牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜大

驚。牛尾炬火光明炫耀，燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。五千人因銜枚擊之，而城中鼓噪

從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天地。燕軍大駭，敗走。齊人遂夷殺其將騎劫。燕軍擾亂

奔走，齊人追亡逐北，所過城邑皆叛燕而歸田單，齊七十余城皆復(fù)為齊。

（選自《史記》，有刪改）

11.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A.城之不拔者二耳.拔：被攻取.

B.齊人未附。附：歸附。

C.使老弱女子乘城。乘：巡視。

D.齊人追亡逐北。北：指敗逃者。

12.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)田單“兵不厭詐”手段的一組是（）

①燕王.以為然，使騎劫代樂毅。

②乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城。

③遣使約降于燕，燕軍皆呼萬歲。

④令即墨富豪遺燕將，燕軍由此益懈.

⑤牛尾熱，怒而奔燕軍，燕軍夜人驚。

⑥燕軍視之皆龍文，所觸盡死傷。

A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥

13.下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）

A.田單是齊國田氏較遠(yuǎn)的宗親，起先未被上司了解。燕軍攻打齊國，包圍了即墨，即墨

守將戰(zhàn)死，田單被推舉為將軍。這使他后來得以立下不朽的戰(zhàn)功。

B.田單善于審時度勢，利用敵人的矛盾?；萃跖c樂毅有隙；他乘機詐言樂毅緩攻即墨是

待機圖變，混淆了惠正的視聽,樂毅最終離職?齊國消除了一大威脅。

C.田單深諳戰(zhàn)略藝術(shù)，他誘使燕軍犯下令即墨民眾發(fā)指的罪行，以激發(fā)己方同仇敵忖：

又假裝投降，派遣富豪打入敵軍以作內(nèi)應(yīng)，麻痹對方，瓦解了敵軍斗志。

D.川單的戰(zhàn)術(shù)很巧妙，他布下火牛陣，縱牛直沖燕軍，繼之以上卒的追擊，百姓的助

威，一舉夷殺燕將騎劫，摧毀了燕軍。先前被侵占的七十余城全部收復(fù)。

參考答案：

II.C12.C13.C

《史記》，作者：司馬遷，朝代：西漢。

11.試U分析：京H王要考查文官實詡的■昱?CJ1“使老塞女子集域”的“集"，結(jié)合王語“老展女子”

可如，“巡視”偈誤.應(yīng)該謹(jǐn)為量上.

12.麗分析：文盲文18息篇選的聶目，大多是人物性格分析，答盤時工量量干的要求是“什么人”的“什

么”品拓，還要在,有沒有“直擅表現(xiàn)”等字律,注意運網(wǎng)I網(wǎng)厘作答簿眥王⑤為牛岫發(fā)“俵乂第”

后的行為爸歷田里集勝追擊，收復(fù)失他的結(jié)果?都丹未直接豪觀田里“兵不及詐”

13.試題分析：本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。C項田單并未派遣富豪打入敵軍以作內(nèi)

應(yīng)，而是將所收集的千金命令富豪贈送給燕國將領(lǐng)。

點睛：放im原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔

細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。

【參考譯文】

田單是齊國田氏王族的遠(yuǎn)房本家。在齊國都城臨淄作一名佐理市政的小官，沒有受到

重用。后來，燕國派遣樂毅攻破齊國，全部降服了齊國的城邑，只是莒和即墨兩城沒有攻

下。燕將就領(lǐng)兵向東圍攻即墨，即墨大夫出城迎戰(zhàn)，戰(zhàn)敗陣亡。即墨城里的軍民共同推舉

田單作首領(lǐng)，立田單作將軍，據(jù)守即墨抵抗燕軍。

不久,燕昭王去世,惠王登位。他跟樂毅有嫌隙。田單聽到這個情況,就派人到燕國

去行使反問計，揚言說：“齊涓王已死，齊國城邑沒有被攻下的不過兩座罷了。樂毅怕

被誅殺不敢回來，他以伐齊為名，其實是想拖延戰(zhàn)爭而在齊國稱王。齊國人心還沒歸順，

所以，姑且緩攻即墨來等待他們歸順。齊國人所害怕的，只擔(dān)心其他的將帥到來，那即墨

就無法保全了?！被萃跽J(rèn)為這說法對，派騎劫去代替樂毅。

樂毅于是到趙國去了，燕軍官兵都忿忿不平。田單再i次施展反間之計，說：“我們

害怕燕軍挖掘我們城外的祖宗墳?zāi)?，侮辱我們的祖先，那真是心酸的事?！毖嘬娋腿烤?/p>

開墳?zāi)梗贌朗?。即墨軍民從城上望見，全都傷心哭泣，都請求出城廝殺，憤慨情緒增

漲十倍。田單知道士兵可用了,就命令披甲的士兵都藏匿起來,讓老弱殘兵和婦女上城防

守。派使者去到燕軍約定投降，燕軍都高呼萬歲。川單又收集民間黃金，得到一千鎰，讓

即墨城里有錢有勢的人去送給燕將，燕軍因此更加松懈了。

田單于是從城里收集一千多頭牛，給它披上大紅綢絹制的被服，在上面畫著五顏六色

的蛟龍花紋，捆縛刀刃在它們的角上，把漬滿油脂的蘆葦捆在牛尾上，點燃它末梢。把城

墻鑿開幾十個洞穴，夜里從洞穴里驅(qū)趕出牛，派精壯士兵五千人跟在火牛后面。牛尾燒得

發(fā)熱，狂怒地奔入燕軍，燕軍在夜間驚慌失措。牛尾上的火把光明耀眼，燕軍看見它們都

是龍紋，被碰上的全部非死即傷。五千人趁機悶聲不響地攻擊。城里的士兵大聲吆喝跟著

他們，老弱婦孺都敲擊銅器助威，敲得震天作響。燕軍大為驚駭，敗潰逃跑。齊人就殺死

了他們的主將騎劫。燕軍驚惶失措四處逃竄，齊人緊追敗軍，經(jīng)過的城邑全都叛離燕國而

歸附川單，齊國所淪喪的七十幾座城池悉數(shù)收復(fù)。

閱讀下面的文言文，完成F列小題。

徐堅，西臺舍人齊聃子也。少好學(xué)，遍覽經(jīng)史，性寬厚長者。圣歷中，車駕在三陽

宮，御史大夫楊再思、太子左庶子王方慶為東都留守，引堅為判官，表奏專以委之。方慶

善《三禮》之學(xué)，每有疑滯，常就堅質(zhì)問，堅必能征舊說，訓(xùn)釋詳明，方慶深善之。又賞

其文章典實，常稱日：“掌綸誥之選也?！痹偎家嘣唬骸按锁P閣舍人樣，如此才識，走避

不得?！眻杂峙c給事中徐彥伯等同修《三教珠英》，諸人依堅等規(guī)制，俄而書成，遷司封

員外郎。

神龍初，再遷給事中。時雍州人韋月將上書告武三思不臣之跡，反為三思所陷，中宗

即令殺之。時方盛夏，堅上表日：“月將誣構(gòu)良善，故違制命，準(zhǔn)其情狀，誠合嚴(yán)誅。但

今朱夏在辰，天道生長，即從明戮，有乖時令。謹(jǐn)按《月令》：'夏行秋令，則丘隰水

潦，禾稼不熟?！莶氛Q腐靈命中興圣圖將弘羲軒之風(fēng)以光史簧之美豈可非時行戮致傷和

氣哉君舉必書將何以訓(xùn)伏愿詳依國典，許至秋分，則知恤刑之規(guī)，冠于千載；哀矜之患，

洽乎四海?！敝凶诩{堅所奏，遂令決杖，配流嶺表。

時監(jiān)察御史李知古請兵以擊姚州西貳河蠻，既降附，又請筑城，重征稅之。堅以蠻夷

生梗，未得同華夏之制：勞師涉遠(yuǎn)，所損不補所獲。獨建議以為不便。睿宗不從，令知古

發(fā)劍南兵往筑城，將以列置州縣。知古因是欲誅其豪杰，沒子女以為奴婢。蠻眾恐懼，乃

殺知古，相率反叛，役徒奔潰，姚、嵩路由是歷年不通。

堅妻即侍中岑羲之妹，堅以與羲近親，固辭機密，乃轉(zhuǎn)太子詹事，謂人日：“非敢求

高，蓋避難也?！奔棒苏D，堅競免坐累。堅多識典故，前后修撰格式、氏族及國史等，凡

七入書府.時論美之。十七年卒,年七十余.贈太子少保.謚日文。

（節(jié)選自《舊肉書?徐堅傳》）

14.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.如此才識，走:避不得走避：逃跑躲避。

B.哀矜之惠，洽乎四海哀矜：憐憫慎重。

C.遂令決杖，配流嶺表決杖：處以杖刑。

D.堅多識典故典故：典制掌故。

15.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.陛下誕膺/靈命中興/圣圖將弘/羲軒之風(fēng)以光史策之美/豈可非時/行戮致傷和氣

哉/君舉必書/將何以訓(xùn)/

B.陛下誕膺靈命/中興圣圖/將弘羲軒之風(fēng)/以光史策之美/豈可非時行戮/致傷和氣

哉/君舉必書/將何以訓(xùn)/

C.陛卜誕膺/靈命中興/圣圖將弘/羲軒之風(fēng)以光史策之美;豈可非時行戮/致傷和氣

哉/君舉必書/將何以訓(xùn)/

D.陛下誕胸靈命/中興圣圖/將弘羲軒之風(fēng)/以光史策之美/豈可非時/行戮致傷和氣

哉/君舉必書/符何以訓(xùn)/

16.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.徐堅博識多聞，富有才華。他年少時博覽經(jīng)史，擔(dān)任判官時被委以起草表奏的重任；

他參與修撰格式、氏族以及國史等，七次進(jìn)入書府，受到時論贊美。

B.徐堅為人正直，敢于進(jìn)諫。當(dāng)時韋月將因得罪武三思受其誣陷而被皇上下令處死，徐

堅上表進(jìn)諫，認(rèn)為皇上在夏季行刑不合時令，皇上最終采納了他的表奏。

C.徐堅思慮周全，很有遠(yuǎn)見。李知古出兵攻打姚州西貳河蠻，等到他們歸降以后，又修

筑城池，征收事稅。徐堅認(rèn)為不妥，后來果然李知古被殺，金眾反叛。

D.徐堅潔身自好，主動避嫌。他的妻子是當(dāng)時侍中岑莪的妹妹，但他沒有因此而求取高

位，而是堅決辭去機要職務(wù)：后來岑羲被殺，他也避免了大災(zāi)難。

17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）城中相與推田單，立以為將軍，以即墨拒燕。

（2）每有疑滯，常就堅質(zhì)問，堅必能征舊說，訓(xùn)釋詳明，方氏深善之。

（3）狗彘食人食而不知檢，涂有餓草而不知發(fā)。

（4）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。

【答案】14,B15.C16,C

17.（1）即墨城里的軍民共同推舉HI單作首領(lǐng)，立川單作將軍，據(jù)守即墨抵抗燕軍。

（2）每當(dāng)有了疑難之處，常常去詢問徐堅（到徐堅那里去詢問），徐堅必定能征引舊

說，解釋詳明，王方慶很喜歡他（對此非常贊許，對他的學(xué)問非常稱許）。

（3）（諸侯貴族家的）狗，豬吃人吃的東西而不知道制止，路上有餓死的人而不知道開倉

賑濟(jì)

（4）有優(yōu)秀的將領(lǐng)拿著強勁的弓弩守衛(wèi)著戰(zhàn)略要地，可靠的大臣和精銳的士兵拿著鋒利

的兵器，盤問過往行人

【解析】《舊唐書?徐堅傳》，作者：宋祁，朝代：北宋。

14.試題分析：本題主要考查文言實詞的意思。B項“哀矜之惠，洽乎四?！钡摹鞍я妗保Y(jié)合“四海”可

知，“憐憫慎重”不當(dāng)。應(yīng)該怪為憐憫，同情。

點睛：從字音相同推測通假字，過語法特征推斷出詞性，用互文見義對照解釋前后詞。聯(lián)

系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。要把對實詞的解釋代入到原句原文中，看是否合乎原文

的語言環(huán)境。

15.試題分析：本題主要考查文言斷句。本題注意“豈"，虛詞“哉”，結(jié)合句意斷句。

句意：陛下承受人命，中興至業(yè)，將弘揚伏藪、軒轅的風(fēng)范，而光大史朋的美名，念可以

違背時令而進(jìn)行殺戮，以至于傷害和氣？君主的舉動必須記載，將怎樣訓(xùn)導(dǎo)后人？希望詳

細(xì)依照國家法典，允許等到秋分處決，以使陛下審慎用刑罰的規(guī)范。

16.試題分析：本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解。C項，原文是既降附，又請筑城，垂征

稅之，即在徐堅反對的時候，李知古只是請求筑城，征收重稅，選項中卻將請求當(dāng)作了事

實。

17.試■分析i本H王要害荷文古語句由隆?(1)“相與”譯為共同，"推”譯為推舉，“以為”法為作，

“以”法為H守，“拒”洋為即?(2)“處局”ii為&建之處，“W班”it為IHE譯為?我.

O)“檢”法為制止，“發(fā)”ii為開倉惠濟(jì).?>“良符勃為有優(yōu)兔的將領(lǐng)重W勁的qH,“利

其“譯為森利的兵署(古今號義詢)?

【參考譯文】

徐堅，是西臺舍人齊聃的兒子。年輕時好學(xué)，博覽經(jīng)史，品性寬厚自尊。圣歷年間，

皇上在三陽宮，御史大夫楊再思、太子左庶子王方慶為東都留守，引薦徐堅為判官，專意

委托他起草表奏。王方慶愛好《三禮》之學(xué)，每當(dāng)有了疑難之處，常常去詢問徐堅，徐堅

必定能征引舊說，解釋詳明，王方慶很喜歡他。乂賞識他的文章典雅充實，曾稱贊說：

“徐堅是撰寫詔令的最佳人選?！睏钤偎家舱f：“他是做鳳閣舍人的材料，有這樣的才

識，是逃避不了的。”徐堅又與給事中徐彥伯等人一同修撰《三教珠英》，眾人依照徐堅

等人的體例，很快撰修成書，徐堅升任司封員外郎。

神龍初年，徐堅兩次升任給事中。當(dāng)時雍州人韋月將上書告發(fā)武三思的不軌行為，反

而被武三思誣陷，中宗立即命令殺掉韋月將。當(dāng)時正值盛夏，徐堅上表說：“韋月將誣告

善良，有意違背詔命，依據(jù)他的情狀，的確應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲誅殺。但如今是酷夏季節(jié)，天道讓萬

物生長，在這時公開殺戮，違背了時令。謹(jǐn)依照《月令》：‘旻仃秋令，則會使低濕的地

方發(fā)生水澇，莊稼不能成熟。'陛下承受天命，中興圣業(yè)，將弘揚伏羲、軒轅的風(fēng)范，而

光大史冊的美名，怎可以違背時令而進(jìn)行殺戮，以至于傷害和氣？君主的舉動必須記我，

將怎樣訓(xùn)導(dǎo)后人？希望詳細(xì)依照國家法典，允許等到秋分處決，以使陛下審慎用刑罰的規(guī)

范，光照千載：又使陛下哀憐的仁惠，遍及四海。”中宗采納了徐堅的表奏，便下令對韋

月將處以杖刑，流放嶺表。

當(dāng)時監(jiān)察御史李知古請求派兵進(jìn)擊姚州西貳河蠻，等到他們投降歸附以后，又請求筑

城，加重征收他們的賦稅。徐堅認(rèn)為變夷生性粗陋，不能讓他們使用與華熨相同的制度；

如果使軍隊勞累長途跋涉，損失的東西彌補不了獲取的東西(得不償失)。因此獨自建議

認(rèn)為這樣做不利。容宗不聽從，令李知占調(diào)發(fā)劍南軍隊前往筑城，準(zhǔn)備分置州縣。李知占

因此想要誅殺蠻夷中的豪強，抄沒他們的子女作為奴婢蠻眾恐懼，便殺了李知古，相繼

反叛，服勞役的人奔逃潰散，姚、焉道路由此多年不通。

徐堅的妻子是侍中岑羲的妹妹，徐堅因與岑羲是近親，堅決辭去機要職務(wù)，便改任太

子詹事，他對人說：“我不敢求取高官，是為了躲避災(zāi)難。”等到岑羲被誅殺以后，徐堅

竟沒有被過深連累。徐堅通曉典故，前后修撰格式、氏族以及國史等，一共七次進(jìn)入書

府，受到時論贊美。十七年去世，終年七十余歲，追贈他為太子少保，謚號叫文。

5.閱讀下面的文言文，完成下題。

賀齊字公苗，會稽山陰人也。少為郡吏，守判長?？h吏斯從輕俠為奸，齊欲治之，主

簿諫田：“從，縣大族，山越所附，今日治之，明日寇至。"齊聞大怒，立斬從.從族黨

遂相糾合，眾千余人，舉兵攻縣。齊率吏民，開城門突擊，大破之，威震山越.后太末、

豐浦民反，轉(zhuǎn)守太末長，誅惡養(yǎng)善，期月盡平。

建安元年，孫策臨郡，察齊孝廉。時王朗奔東冶，候官長商升為朗起兵。策遣永寧長

韓晏領(lǐng)南部都尉，將兵討開，以齊為永寧長。晏為升所敗，齊又代晏領(lǐng)都尉事。升畏齊威

名.遣使乞盟。齊因告喻.為陳禍福.升遂送上印綬.出舍求降。賊帥張雅、詹強等不愿

升降，反共殺升。賊盛兵少，未足以討，齊住軍息兵。雅與女婿何雄爭勢兩乖，齊令越人

因事交構(gòu)，遂致疑隙，阻兵相圖。齊乃進(jìn)討，一戰(zhàn)大破雅，強黨震懼，率眾出降。

十三年，遷威武中郎將，討丹陽甥、歙。而歙賊帥金奇萬戶①屯安勒山，毛甘萬戶屯

烏聊山，夥帥陳仆、祖山等二萬戶屯林歷山。林歷山四面壁立，高數(shù)十丈，徑路危狹，不

容刀盾，賊臨高下石，不可得攻。軍住經(jīng)日，將吏患之。齊身出周行，觀視形便。陰募輕

捷士，為作鐵弋，密于隱險賊所不備處，以弋拓塹為緣道，夜令潛上，乃多縣布以援下

人，得上百數(shù)人，四面流布，俱鳴鼓角，齊勒兵待之。賊夜聞鼓聲四合，謂大軍悉已得

上，驚懼惑亂，不知所為，守路備險者，皆走還依眾。大軍區(qū)是得上，大破仆等，其余皆

降。

黃武初，魏使曹休來伐，齊以道遠(yuǎn)后至，因住新市為拒,會諸軍遭風(fēng)流溺，所亡中

金一將士失色，賴齊未濟(jì)，偏軍獨全，諸將倚以為勢。

齊性奢綺，尤好軍事，兵甲器械極為精好，所乘船雕刻丹鏤，青蓋絳檐，干櫓戈矛，

葩瓜文畫，弓弩矢箭，咸取上材，蒙沖斗艦之屬，望之若山。休等憚之，遂引軍還。遷后

將軍，假節(jié)領(lǐng)徐州牧。

（節(jié)選自《三國志?吳書?賀齊傳》，有刪改）

【注】①萬戶：一萬人。

10.對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是

A.雅與女婿何雄爭勢兩乖乖：不和

B.乃多縣布以援下人縣：懸掛

C.齊勤兵待之勒：部署

D.將士失色，賴齊未洗濟(jì)：救助

11.卜列對原又有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不止確的?項是

A.賀齊為官剛毅果斷，擔(dān)任刻縣長官時，不顧主簿勸阻斬殺工作奸犯科的縣史斯從。

B.商升畏懼賀齊的威名，派使者乞求結(jié)盟，賀齊曉以禍福，說動商升請求投降。

C.賀齊招募身手敏捷的士兵，夜登林歷山，策動據(jù)守道路防備險要的敵人投降，大破敵

軍。

D.賀齊喜歡奢侈華麗，他乘坐的船裝飾精美，連作戰(zhàn)用的兵器都刻畫花卉瓜果作裝飾。

12.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）齊令越人因事交構(gòu)，遂致疑隙，陽兵相圖。

（2）齊身出周行,觀視形便。

（3）會諸軍遭風(fēng)流溺，所亡中分。

13.二、三兩段中，賀齊面對不利形勢采取什么計策獲勝的，請概括說明。

參考答案：

10.D

11.C

12.

（1）賀并派越人借事情挑撥離間，于是導(dǎo)致兩人互相猜疑產(chǎn)生嫌隙，以至于倚仗軍隊互

相圖謀

（2）賀齊親自出去繞山巡行，觀察山勢探尋便于進(jìn)攻的地形。

（3）恰逢各路軍隊遭遇強風(fēng)巨浪而順?biāo)餮蜎]，死亡人數(shù)達(dá)到一半。

13.反間計、攻心計（或答：齊令越人因事交構(gòu)：四面流布，俱鳴鼓角：或出奇兵、出其

不意、各個擊破、離間計）

試題分析：

10.D項“濟(jì)”應(yīng)是“渡、過河”的意思。文言實詞應(yīng)根據(jù)具外語境考慮。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義和用法。能力層級為理解B。

11.C項中的策反投降在文中無依據(jù)。

考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

12.文言翻譯應(yīng)當(dāng)直譯為主，意譯為輔，還要字字落實，尤其要抓住一些關(guān)鍵字。關(guān)鍵字

（1）三個分句大致意思各1分；（2）①身：親自；②周行，巡行：③形便，有利的地

形；（3）①會，恰逢：②溺，淹沒或落水：③中分，達(dá)到一當(dāng)。

考點：翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

13.解答該題，應(yīng)當(dāng)在原文內(nèi)容基礎(chǔ)上概括，“齊令越人因事交構(gòu)，I四面流布”這是運用

了反問計：“俱嗚鼓角：或出奇兵、出其不意”這是運用了攻心計。

考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【文言文翻譯】

賀齊字公苗，是會稽山陰人。年輕時做郡吏，擔(dān)任物縣長官。縣吏斯從以行俠為名做

壞事，賀齊想要懲治他，主簿規(guī)勸說：“斯從，出身本縣大族，是山越一帶民眾依附的

人，如果今天懲治他，明天賊寇就會到來。”賀齊聽說后大怒，立馬就斬殺了斯從。斯從

的同族親屬于是互相糾集起來，人數(shù)達(dá)一千余人，發(fā)兵攻打縣城。賀齊率領(lǐng)官吏百姓，打

開城門迅猛出擊,徹底打敗了來犯之?dāng)?聲威震動山越地區(qū)。后來太末、豐浦的百姓反

叛，賀齊轉(zhuǎn)任太末縣長官，他懲治邪惡培養(yǎng)良善，一整月后就完全平息了叛亂。

建安元年，孫策來到郡里，察舉賀齊為孝廉。當(dāng)時王朗逃亡到東冶，候官縣長官商升

為王朗發(fā)兵起事。孫策派遣永寧縣長官韓晏兼任南部都尉，統(tǒng)領(lǐng)軍隊討伐商升、讓賀齊做

永寧縣長官。韓晏被商升打敗，賀齊又代替韓晏兼任都尉職務(wù)。商升畏懼賀齊的威名，派

遣使者乞求結(jié)盟。賀齊趁機勸告使他明白，為他陳述其中禍福之道，商升于是送上縣官印

綬，走出營寨請求投降。賊軍將帥張雅、詹強等不愿商升投降，反而一起殺死了商升。叛

賊勢力大而賀齊兵力少，不足以用來討伐叛賊，賀齊讓軍隊駐扎下來停止軍事行動。張雅

和女婿何雄爭奪權(quán)勢而兩邊不和，賀齊派越人借事情挑撥離叵，于是導(dǎo)致兩人互相猜疑產(chǎn)

生嫌隙，以至于倚仗軍隊互相圖謀。賀齊這才進(jìn)兵攻打，一交戰(zhàn)就大破張雅，詹強一伙十

分震驚恐懼，率領(lǐng)部屬出來投降了。

建安十三年，賀齊升任威武中郎將，去征討丹陽野、歙兩地的反賊。而歙地賊軍將帥

金奇領(lǐng)一萬人駐扎在安勒山，毛甘領(lǐng)一萬人駐扎在烏聊山，野地賊帥陳仆、祖山等領(lǐng)二

萬人駐扎在林歷山。林歷山匹面峭壁直立，高幾十丈，山路險峻狹窄，拿著刀兵盾牌無法

通行，賊軍居高臨下投擲石塊，不能強行進(jìn)攻。軍隊停駐了好多大，將領(lǐng)官吏為此憂慮。

賀齊親自出去繞山巡行，觀察山勢探尋便于進(jìn)攻的地形，暗中招募輕健敏捷的士兵，為他

們制作了帶繩子的鐵箭，秘密地在想蔽險峻而賊軍不防備的地方.，憑借帶繩子的箭爬高開

辟出攀登的通道，夜里讓他僅悄悄上去，隨后懸掛下許多布條來拉拽下面的人，得以登上

一百多人，他們四處走動分散開來，全都擊鼓吹角，賀齊率領(lǐng)軍隊等待著他們。賊軍夜里

聽到鼓聲四起，以為賀齊大軍全都登上山了，于是驚慌恐懼疑惑混亂，不知道該怎么辦，

那些據(jù)守道路防備險要的人，都逃回來罪攏大部隊。賀齊大軍趁這機會得以登上山，大敗

陳仆等，其余人都投降了。

黃武初年，魏國派遣曹休前來攻打，賀齊因為路途遙遠(yuǎn)后來才趕到，于是駐軍新市抵

抗魏軍。恰逢各路軍隊遭遇強風(fēng)巨浪而順?biāo)柿餮蜎]，死亡人數(shù)到一半。將士們?nèi)梭@失

色，全靠賀齊還未渡江，只有他這支部隊獨自保全下來，各位將領(lǐng)倚靠著他來構(gòu)成陣勢。

賀齊生性喜歡奢侈華麗，尤其愛好軍事，對于兵甲器械極為精通喜好，他所乘坐的船

只雕刻著花紋并用紅色涂描，船上裝有青色傘蓋大紅帷帳，大小盾牌金戈氏矛，都刺畫花

卉瓜果作裝飾，弓弩矢箭，全部選取上等材料制作，蒙沖斗艦這類戰(zhàn)船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像

山林一樣。曹休等人畏懼賀齊，于是率領(lǐng)軍隊返I可去了。賀齊升任后將軍，持符節(jié)兼任徐

州牧。

6.閱讀下面的文字,完成后面題目。

介之推不言祿

晉侯①賞從亡者。介之推@不言祿，祿亦弗及。

推曰：“獻(xiàn)公（3之子九人，唯君在矣。惠、懷無親，外內(nèi)棄之，天未絕晉，必將有

主。主晉祀者，非君而誰？天實置之，而二三子0以為己力，不亦誣乎?竊人之財，猶謂

之盜，況貪天之功以為己力乎?卜義其罪,上賞其奸，上下相蒙，難與處矣！”

其母曰：“盍亦求之？以死，誰滋（S?”

對曰：“尤而效之，罪乂甚焉!且出怨言，不食其食?！?/p>

其母日：“亦使知之，若何？”

對日：“言，身之文也。身將隱，焉用文之?是求顯也。”

其母曰：“能如是乎?與汝偕隱?！彼祀[而死。

晉侯求之，不獲，以綿上⑥為之田⑦，：曰"以志吾過，且卷善人。”

（取材于《左傳?僖公二十四年》）

［注〕①晉侯:指晉文公，即重耳。他逃亡在外，在秦國的幫助下回晉繼承君位。②介之推:晉

文公的臣子，曾割自己腿上的肉以食文公。③獻(xiàn)公：重耳之父晉獻(xiàn)公。④二三子:指跟隨文

公逃亡的人。子是對人的美稱。⑤君:怨恨。⑥綿上:地名，在今山西介休市南、沁源縣西

北的介山之下。⑦田：祭田。

16.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）

A.尤而效之，罪又甚焉尤:指責(zé)、怪罪

B.主晉祀者主:主持、掌管

C.以志吾過，且旌善人旌:表彰

D.下義其罪，上賞其奸義:正義

17.下列句子中，加點虛詞的意義和用法相同的一項是（)

A.尤而效之，罪又甚焉且焉置土石

B.以綿上為之田若舍鄭以為東道主

C.且出怨言，不食其食吾其還也

D.而二三子以為己力而翁歸，自與汝復(fù)算耳

18.下列對“介之推不言祿”一事的敘述，不正確的一項是()

A.介之推不滿于上下相蒙的現(xiàn)狀,并在與其母交流之后，一直隱居到去世。

B.介之推和母親一起隱居，母親死后，他才接受了晉侯賞給他的綿上之田。

C.晉侯在介之推死后，已經(jīng)有悔改之意。

D.“介之推不言祿”一事表現(xiàn)了“介之推”“介之推的母親”的高潔品質(zhì)。

19.將下列畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)身將隱，焉用文之？是求顯也。

(2)竊人之財,猶謂之盜，況貪天之功以為己力乎？

參考答案：

16.D17.B18.B

19.(1)身體將要隱居了，哪里還要裝飾它嗎？這是企求顯惜?。?/p>

(2)偷竊別人的財物，還被人稱為強盜，更何況貪求上天的功勞，把它當(dāng)作自己的功勞呢？

【16題詳解】

本題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時，首先應(yīng)審題，

不是選擇正確的選項還是錯誤的，別出現(xiàn)因為審題不清導(dǎo)致止誤錯位，留下遺憾。最好的

方法是憑借知識遷移能力兼用排除法。D項，下義其罪，上賞其奸，這句話的意思是：下

面的人把自己的罪惡偽裝成正義的行為，而上面的人卻獎賞這種欺上瞞下的奸詐行徑。

“義”在這里作動詞用，意思是：把……當(dāng)作正義。故選D。

【17題詳解】

本題考查理解常見文言虛詞在古漢語的意義和用法的能力。能力層級為理解B-解答此類

題目要熟練掌握十八個常用虛詞的意義和用法，理解文言文虛詞時要聯(lián)系原句來理解。

A項，語氣助詞，了/疑問代詞，哪里。

B項，“以”均為介詞“把”，

C項,代詞，他的/表商量語氣還是。

D項，連詞，表轉(zhuǎn)折/代詞,你的,

故選B。

【18題詳解】

本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本

了解文言文的大意，然后根據(jù)選項，在文中找到相關(guān)語句，分析選項是否概括全面，翻譯

是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回

歸語境，理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問

題。本題B項，“母親死后，他才接受了晉侯賞給他的綿上之田”錯，原文是“遂隨而

死。晉侯求之，不獲，以綿上為之田：曰'以志吾過，且旌善人。’”，可見，是介之推

死后,晉侯把綿上之用作為了他的祭田,不是介之推活著時接受的。故選

【19題詳解】

本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個

字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等

刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證

賦分點的落實。本題（1）關(guān)鍵詞有：焉，哪里：文，裝飾：延求顯也，判斷句，這是企

求顯貴啊。（2）竊，偷竊：猶，還：況，何況；以為，以（之）為，省略句：力，功

勞。

【點睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否

特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，?般為宜譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是

替換、組詞、保留、省略,對古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義

大體一致的詞語則''組詞”：對特殊的地名、人名等要“保留”：對古漢語中的同義反復(fù)

的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以省略。

參考譯文：

晉文公賞賜跟著他逃亡的人們，介之推不去要求祿賞，而（晉文公）賜祿賞時也沒有

考慮到他。

介之推說：“獻(xiàn)公的兒子有九個，現(xiàn)在惟獨國君還在（人世）?；莨?、懷公沒有親

信，（國）內(nèi)外都拋棄他們。天沒有（打算）滅絕晉，（所以）必定會有君主。主持晉國

祭祀的人，不是君王又是誰呢？上天實際己經(jīng)安排好了的，而跟隨文公逃亡的人卻認(rèn)為是

自己的貢獻(xiàn)，（這）不是欺騙嗎？偷竊別人的錢財，都說是盜竊。更何況貪圖天的功勞，

將其作為自己的貢獻(xiàn)呢？下面的（臣子）將罪當(dāng)做道義，上面的（國君）對（這）奸詐

（的人）給予賞賜。上下互相欺瞞，難以和他們相處啊?！?/p>

他的母親說：“你為什么不也去要求賞蜴呢？（否則）這樣（貧窮地）死去（又能

去〉埋怨造呢？“

回答說：“責(zé)備這種行為而又效仿它，罪更重??！況且說出埋怨的話了，（以后）不

能吃他的俸祿了?！?/p>

他的母親說：“也讓國君知道這事，好嗎？”

回答說：“言語，是身體的裝飾。身體將要隱居了，還要裝飾它嗎？這樣是乞求顯貴

啊?！?/p>

他的母親說：“（你）能夠這樣做嗎？（那么我）和你一起隱居。”便（一直）隱居

到死去.

晉文公沒有找到他，便用綿上作為他的祭用。說：“用它來記下我的過失，并且表彰

善良的人?！?/p>

三、語言文字運用（20分，共4題）

7.為下面這則消息擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過20個字。

今年8月1日，廣西桂林一位患有阿爾茨海默?。ㄋ追Q老年癡呆癥）的老母親不慎走

失，她的四個兒子放下手頭工作四處尋覓已達(dá)兩月有余。自9月17起，中央電視臺向全

社會征集“桂林失蹤母親”的有關(guān)線索。10月19日晚，中央電視臺在《新聞聯(lián)播》欄目

中破天荒地播發(fā)了一條''尋人啟事"。在重陽前夕，這一非常舉動引起了社會的廣泛關(guān)

注。隨著有關(guān)事跡的層層披露，在政務(wù)微博、媒體微博及微博意見領(lǐng)袖們的努力下，中央

電視臺和公安部治安管理局等攜手5400萬微博網(wǎng)友，在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一場幫助孝子尋找

走失母親的愛心接力。

參考答案：

央視（或“《新聞聯(lián)播》“）首播尋母啟事，網(wǎng)友微博愛心接力。

試題分析：此題考查i若言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確的能力。新聞標(biāo)題是對新聞主體內(nèi)容的高度概

括，根據(jù)要求，要用對偶的手法，故答題時，可根據(jù)文段內(nèi)容篩選出概括性的關(guān)鍵詞，然

后用對偶手法來組織答案。關(guān)鍵詞：央視、尋人啟事、網(wǎng)友、愛心接力等。要注意字?jǐn)?shù)的

限制。

考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達(dá)運用E

8.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.針對“三農(nóng)”問題，全國13個產(chǎn)糧大省的政協(xié)聯(lián)合調(diào)研，提出了拉動農(nóng)村消費、增加

農(nóng)民收入、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的建議。

B.《中華百家姓》用姓氏作紐帶，以親情和地緣的家族文化為載體，激發(fā)J'全體華人對

中華民族和中華文化的共同情感。

C.順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢，市政府本著“讓信息多跑腿，讓老百姓少跑路”，建立起分級

診療信息平臺。

D.“感動中國”人物蘊藏的正能量，不僅讓個人信念得以提高，更讓中華民族的傳統(tǒng)美

德得以完美地再現(xiàn)。

參考答案：

B

【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘

缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱

讀句子，第一步憑借語感感為句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡?/p>

縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。本題要求選出“沒有語病的一句”，A項，語序

不當(dāng)，錯在“拉動農(nóng)村消費、增加農(nóng)民收入、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)”。應(yīng)改為“穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、

增加農(nóng)民收入、拉動農(nóng)村消費”。C項，成分殘缺，“本著”缺少賓語中心語，在“讓信

息多跑腿，讓老百姓少跑路”后添上“的原則”。D項，搭配不當(dāng)，“信念”和“樨高”

搭配不當(dāng)，把“提高”改為“增強”。故選B。

9.下面句子中，語言表述得體的一項是（）

A.某電視臺就家風(fēng)的話題進(jìn)行采訪，一位年輕人對記者說：“我家家風(fēng)很嚴(yán)，家嚴(yán)常告

誡我們，做人要誠實。”

B.中文系學(xué)生小周被一句古詩難住了。他對王教授說：“我找不到滿意的解釋，只好不

恥下問，向您請教?！?/p>

C.張阿姨，上次那件事真是太感謝您了，家母委托我將這件厚禮轉(zhuǎn)交給您，請您不要見

外，一定要收下。

D.某同學(xué)的請假條中這樣寫道：“因昨天風(fēng)大，我外出時穿少了，今早咳嗽不止，請您

務(wù)必準(zhǔn)我一天假?！?/p>

參考答案：

A

【詳解】此題考查學(xué)生語言表達(dá)得體的能力。語言得體一般有兩種，一是文體得體，即文

章或話語要符合文體的要求，主要表現(xiàn)為要符合文體的特殊格式和語言要求，比如口語中

一般不要用文言詞語等。一是語體得體注意說話人的身份、場合，主要表現(xiàn)為用語的褒

貶、謙敬詞語運用的的當(dāng)?shù)?。本題，

B項，“不恥下問”是敬辭，用于夸贊別人向地位、學(xué)問不如斗己的人虛心請教而不認(rèn)為

有失體而，不能用于自己。

C項，“厚禮”，豐厚的禮物，多指別人送的禮物，送人禮物不能稱“厚禮”，應(yīng)為“薄

禮”。

D項，“請您