第16課 亞非拉民族民主運動的高漲【課件】-【高效課堂精研】高一下學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

一戰(zhàn)前兩次世界大戰(zhàn)之間二戰(zhàn)后這個時期上承1905—1913年“亞洲的覺醒”時期的民族民主運動的余波，下啟第二世界大戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動新高潮的開端。課程標準：理解兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動對國際秩序的影響第16課

亞非拉民族民主運動的高漲民族民主運動是殖民地、半殖民地被壓迫民族反對殖民主義、帝國主義和封建主義的統(tǒng)治，爭取國家獨立、民族解放和政治民主的運動。民族運動：對外反對帝國主義，實現(xiàn)民族解放。民主運動：對內反對專制獨裁，實現(xiàn)民主自由。東亞東南亞南亞西亞中國共產黨成立，新民主主義革命興起，中華民族進行抗日戰(zhàn)爭印尼共產黨人發(fā)動反對荷蘭殖民統(tǒng)治的民族大起義越南掀起了反抗法國殖民統(tǒng)治的斗爭印度人民在甘地和國大黨的領導下，發(fā)起多次“非暴力不合作”運動伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地，爆發(fā)了反英、法占領的斗爭阿富汗人民的抗英斗爭一、亞洲民族民主運動的新高潮階段領導結果民族大起義（1926—1927年）

民族獨立運動1927年印尼民族大起義共產黨（無產階級）民族黨（資產階級）領導了第一次反對荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義，遭到鎮(zhèn)壓。得到世界革命人民的同情和支持（中共機關刊物《向導》）。蘇加諾等人采取不合作的政策，爭取民族獨立，民族資產階級開始掌握獨立運動的領導權。意義：①以推翻荷蘭殖民統(tǒng)治，建立印尼民族國家為目標，動搖了荷蘭殖民主義的統(tǒng)治基礎，打擊了帝國主義力量。②為以后的民族解放運動提供了經驗教訓，為東南亞各國人民的反帝斗爭做出了榜樣。印度非暴力不合作運動指導思想：以愛、真理和非暴力爭取印度的自治和獨立，通過動員群眾、運用非暴力不合作策略與英印當局進行斗爭?！案实刂髁x”：哲學宗教觀念：以愛、真理和非暴力為主要內容。政治思想：爭取印度自治獨立為主。社會思想：以主張印度教徒和穆斯林的團結、消滅賤民制度、實行平等和諧的社會。經濟思想：限制大工業(yè)發(fā)展、發(fā)展鄉(xiāng)村工業(yè)、提倡手工紡織。核心思想——非暴力主義。

人性的真諦是愛，對一切人都要愛，對壓迫者也要用愛來感化他們，而暴力是野獸的本性，使用暴力只能使仇恨更強烈，導致人性的淪喪…當政府保護你們自尊心的時候，合作才是你們唯一的職責，同樣，當政府不但不保護你們，反而剝奪你們的尊嚴時，不合作就是人類的天職。合作探究：印度為何采取“非暴力不合作”策略？

材料1：非暴力思想較早植根于印度民眾心中，此外，它與印度民眾的本能想法非常契合。在印度，信教群眾比較多。對于暴力活動，宗教一般采取“不提倡”態(tài)度。由此，甘地提倡的非暴力精神、印度社會主流思想以及印度宗教教義，三者吻合。

——中國現(xiàn)代國際關系研究院研究員、印度問題專家馬加力

材料2：甘地的偉大貢獻就在于他設法來到村民中間，與他們建立友好關系，使他們參加為獨立而進行的斗爭……（英國能實現(xiàn)對印度的統(tǒng)治）是因為各階層人當時正以一種或另一種方式與英國人合作。如果取消這種合作，英國的統(tǒng)治必將崩潰。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料3：20世紀初，印度民族資本主義雖得到較快增長，有了具備一定經濟實力的民族資產階級，然而英國的殖民統(tǒng)治妨礙著印度實現(xiàn)工業(yè)化，英國資本控制著一些重要的工業(yè)部門，印度資本仍處于嚴重的依附地位?！妒澜绗F(xiàn)代史.上》英國統(tǒng)治依賴于當?shù)氐暮献魉枷肷掀鹾嫌《戎髁魉枷胗《荣Y本主義發(fā)展不充分階段運動背景內容結果第一階段(1920～1922年)第二階段(1930～1934年)第三階段(1940～1942年)提倡“手紡車運動”導火索：1919年3月，英印當局實行《羅拉特法》。直接原因：1919年4月阿姆利則慘案。放棄英國人授予的爵位、封號

和名譽職位，罷課、離職、抵制法院和立法機關恢復手工紡織和不買英國布

抗稅等手段發(fā)生暴力，運動停止。不合作運動打擊了英國的殖民統(tǒng)治，抵制了英國的經濟侵略?！拔拿鞑环倪\動”“退出印度”運動1929—1933年經濟大危機期間英國向印度轉嫁危機，英國“食鹽專賣法”加劇了民族矛盾。降低地稅、廢除食鹽專賣、取消鹽稅、實行關稅保護、釋放政治犯等要求。要求遭到拒絕，進行“食鹽進軍”，引發(fā)了各地的抗稅斗爭；迫使當局答應了他的部分要求。二戰(zhàn)期間，英國殖民勢力衰落，為爭取印度更多支持，派使節(jié)同甘地等商談戰(zhàn)后自治問題。發(fā)動要求英國立即撤離的“退出印度”行動英印當局逮捕了甘地和國大黨重要領導人，非暴力不合作運動陷入低谷。運動過程

材料1：在我看來，土布是印度人民團結的象征，是印度經濟自由和平等的象征。

——甘地

材料2：不管我們如何譴責不合作運動，但假如我們低估了今天印度的民族意識，我們可能會產生嚴重的錯誤。一味采用高壓，不可能永久地解決問題?！《瓤偠綒W文

材料3：非暴力并不意味著向壞人的意志屈服和妥協(xié)。非暴力意味著以人的全部心靈來反對專制者的意志。只要在這種人類法則指導下進行斗爭，哪怕一個人也能反抗非正義帝國的全部權力。

——《世界現(xiàn)代史.上》合作探究：“非暴力不合作”運動有何影響？進步性：①打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了人民的民族自尊心和自信心，推動了印度的民族獨立與解放。②運動具有廣泛的群眾基礎，促進了印度人民的團結，為印度的獨立奠定了基礎。局限性：①局限于非暴力，限制了群眾運動的發(fā)展，影響了革命的深入開展。②始終對英國政府抱有幻想，反映了印度民族資產階級的妥協(xié)性和不徹底性。③開展“手紡車運動”，以落后文明抵制先進文明，不利于印度經濟發(fā)展和社會進步。領導者方式結果埃及摩洛哥埃塞俄比亞二、非洲獨立意識的覺醒游行、示威、

罷工、罷課、罷市、起義、街壘戰(zhàn)、護憲運動1922年英國承認埃及獨立但保留特權。1922年3月，宣布為君主立憲制國家。1923年，頒布第一部憲法。護憲運動，要求英放棄特權，未獲完全成功。華夫脫黨（資產階級民族主義政黨）扎格魯爾里夫地區(qū)酋長克里姆皇帝（塞拉西一世）武裝起義游擊戰(zhàn)爭多次打敗西班牙和法國侵略軍。1923年，建立里夫共和國。1926年，被西、法殖民軍扼殺。1935年10月，意大利法西斯侵略埃塞俄比亞；1936年5月，塞拉西一世流亡英國，意大利宣布兼并埃塞俄比亞；1941年，反法西斯同盟軍幫助，恢復獨立。三、拉丁美洲的民族民主革命與改革（20世紀二三十年代）思考：一戰(zhàn)前拉丁美洲多數(shù)國家已經實現(xiàn)獨立，獨立的拉丁美洲為何要繼續(xù)進行民族民主革命？

材料1：獨立戰(zhàn)爭后的拉丁美洲，在經濟上保留并發(fā)展了半封建的大地產制，政治上建立了大地主、大資產階級的聯(lián)合政權。這種政權的表現(xiàn)形式就是“考迪羅主義”，即軍事獨裁統(tǒng)治制度。拉丁美洲各國的“考迪羅”為了鞏固政權和地位，都極力尋求國外勢力對自己的支持，投靠外國勢力，實際上成了半殖民地性質的附屬國。

材料2：拉美各國獨立后，歐美殖民主義、帝國主義，特別是英、美、?法、德等國的競相角逐、巧取豪奪，使這個地區(qū)成為半殖民地似的附庸，經濟發(fā)展受到沉重打擊。歐美帝國主義國家還通過挑起戰(zhàn)爭、索取賠款，掠奪拉美人民的大量財富；通過對外貿易、資本輸出，利用當?shù)刎S富的原料和廉價的勞動力，修筑鐵路、開辦工廠、經營采礦，剝削拉美人民。?經濟上保留封建大土地所有制?政治上軍事獨裁統(tǒng)治

?遭到歐美帝國主義侵略阿根廷：在共產黨領導下，工人舉行反對外國資本的罷工，筑起街壘與警察戰(zhàn)斗。智利：左派力量團結其他社會階層，成立民族陣線聯(lián)合政府，防止法西斯勢力上臺。尼加拉瓜桑地諾的抗美斗爭墨西哥卡德納斯的改革領導人目標旗幟斗爭對象結果尼加拉瓜桑地諾的抗美斗爭桑地諾把美國侵略者趕出國土（對外）象征“自由或死亡”的紅黑雙色戰(zhàn)旗美國扶植的反動政權（對內）1933年美軍撤出，1934年桑地諾遭當局刺殺。桑地諾被譽為“人民的良心”和“美洲自由的標志”。墨西哥卡德納斯的改革背景主要內容意義①自上而下地民主化，為墨西哥資產階級民主制度的確立奠定了基礎。②沉重打擊了封建大地產制，促進資本主義經濟的發(fā)展，完成了民族經濟體系的獨立，引領墨西哥走上現(xiàn)代化之路。③對外打擊了帝國主義勢力，提升墨西哥的國際地位。①墨西哥資產階級民主革命的任務尚未完成（封建大地產制依舊盛行，土地兼并嚴重；外資控制墨西哥經濟命脈）；②1929—1933年經濟大危機的影響；③社會主義思潮的影響。對內：土地改革，改組國民革命黨，發(fā)展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立總統(tǒng)一任制度；對外：捍衛(wèi)國家主權和本國資源，石油行業(yè)收歸國有。武裝斗爭非暴力不合作武裝斗爭武裝斗爭和平斗爭武裝起義相結合武裝斗爭武裝斗爭武裝斗爭改革合作探究：亞非拉民族民主運動高漲的原因、特點、意義？扎格魯爾卡德納斯桑地諾海爾?塞拉西一世甘地蘇加諾克里姆孫中山毛澤東印尼印度中國埃及尼加拉瓜墨西哥中國埃塞俄比亞摩洛哥資產階級資產階級資產階級資產階級資產階級資產階級無產階級封建國王部落酋長原因：一戰(zhàn)期間列強忙于戰(zhàn)爭無瑕外侵，殖民地和半殖民地的民族資本主義獲得較大發(fā)展，民族資產階級和無產階級力量增強；一戰(zhàn)和俄國十月革命的勝利削弱了帝國主義和殖民主義力量，鼓舞了被壓迫民族的民族意識；一戰(zhàn)后帝國主義列強卷土重來，再加上1929—1933年經濟大危機期間，使宗主國與殖民地半殖民地國家矛盾尖銳激化；“民族自決”成為殖民地半殖民地民族民主革命的思想武器。特點：廣泛性：地域廣，涉及亞非拉廣大地區(qū)；參與階層廣，有無產階級、資產階級等社會各階層。多樣性：領導力量的多樣性：有共產黨、民族資產階級、小資產階級、愛國王公貴族、部落酋長等；指導思想的多樣性：例如孫中山的三民主義、甘地非暴力不合作等；斗爭方式的多樣性：有革命運動、改革運動、群眾運動、工人罷工、學生罷課、士兵起義等。持續(xù)性：從1918年至1939年，民族解放運動從未間斷，持續(xù)高漲。目標更高更明確：民族自決的民族獨立和民主政府成為普遍訴求。影響更加深遠：沉重打擊帝國主義和殖民主義，“民族自決”成為公認的國際法原則，加速資本主義世界殖民體系的崩潰。意義：沉重打擊帝國主義和殖民主義力量，動搖了世界殖民體系，成為影響國際秩序的重要因素；促進亞非拉地區(qū)民族解放和民主政治進程，推動民族經濟恢復和發(fā)展；促進了馬克思主義在世界范圍內廣泛傳播，壯大世界無產階級力量；人權、平等、民族自決等理念也深刻影響了第二次世界大戰(zhàn)后的國際秩序重建。課堂小結民族民主運動亞洲印尼反荷印度反英非洲埃及反英摩洛哥反西、反法埃塞俄比亞抗意拉丁美洲尼加拉瓜抗美墨西哥改革當堂訓練一戰(zhàn)后，非洲獨立意識覺醒，主要是北非、東非的國家，而非洲多數(shù)地區(qū)的民族解放運動尚處于萌芽和醞釀時期。其中，在酋長領導下，多次打敗西、法侵略軍，并曾經建立里夫共和國的是A．埃及

B．摩洛哥 C．埃塞俄比亞 D．南非2．1921年，甘地在《少年印度》中提出制定一種非暴力不合作運動旗幟的建議。他寫道：“每一國家都需要有代表性的旗幟……因為旗幟代表種理想?！蓖?，一面有甘地印記的三色旗誕生。其中，紅色代表印度教、綠色代表回教、白色代表其他宗教，旗幟正中繪有紡車圖案。據(jù)此推測，甘地的“理想”是A．將消除種姓制度與發(fā)展民族工業(yè)相結合

B．以“仁愛”作為主旨進行“消極抵抗”C．在西方物質文明的基礎上發(fā)展傳統(tǒng)經濟

D．通過民眾團結和經濟自主以爭取獨立3．甘地認為：暴力不合作只能增加邪惡，既然邪惡只能靠暴力來維持，那么對邪惡不予支持，就需要完全戒除暴力。非暴力的含義，就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰。甘地提出這一思想旨在A．竭力維護現(xiàn)存社會秩序 B．用道德力量來治理國家C．抵制西方列強經濟侵略 D．實現(xiàn)印度的自治、獨立DDB4．第一次世界大戰(zhàn)后,亞非拉民族民主運動高漲,促進了帝國主義殖民體系的瓦解。這其中,運用非暴力不合作策略與殖民當局進行斗爭的領導者是A．印尼的蘇加諾 B．摩洛哥的克里姆C．印度的甘地

D．