2024年滬教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷229考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（）

。事實(shí)解釋A用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物質(zhì)組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同C金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟碳原子的排列方式不同D鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子

A.A

B.B

C.C

D.D

2、為改善北京市的生態(tài)環(huán)境，迎接rm{2008}年奧運(yùn)會(huì)，北京市把治理大氣污染和水資源保護(hù)作為重中之重，下列各項(xiàng)措施可以減少大氣水污染的有rm{(}rm{)}

rm{壟脵}控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放。

rm{壟脷}完成燃煤鍋爐的改造；改用清潔燃料。

rm{壟脹}植樹；種草、增大綠化面積。

rm{壟脺}公交車改用清潔燃料．A.rm{壟脷壟脺}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脺}3、下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是rm{(}rm{)}A.用等質(zhì)量氯酸鉀分別制取氧氣B.是向一定量rm{Ba(OH)}rm{Ba(OH)}rm{{,!}_{2}}的溶液中加入稀rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{SO}C.rm{SO}rm{{,!}_{4}}D.溶液某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體4、種植水果、蔬菜少不了化肥，下列化肥中屬于氮肥的是rm{(}rm{)}A.rm{KC1}B.rm{CaSO_{4}}C.rm{Ca(H_{2}PO_{4})_{2}}D.rm{CO(NO_{2})_{2}}5、下列做法不正確的是rm{(}rm{)}A.用熟石灰改良酸性土壤B.用洗潔精洗餐具上的油污C.用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水D.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品6、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是rm{(}rm{)}A.用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣B.水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的C.空氣中可燃物燃燒必須與氧氣接觸，所以把可燃物與氧氣隔絕能滅火D.鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不相等，所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律7、下列變化不屬于緩慢氧化的是rm{(}rm{)}A.釀造米酒B.呼吸作用C.鐵的生銹D.蠟燭燃燒8、我國(guó)科學(xué)家在rm{CO}低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展rm{.}利用四氧化三鈷納米棒，可將汽車尾氣中的rm{CO}在低溫下與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為rm{CO_{2}}示意圖如下rm{.}下列關(guān)于該轉(zhuǎn)化過程中的幾點(diǎn)說法，不正確的是rm{(}rm{)}

A.反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化B.反應(yīng)中rm{CO}與rm{O_{2}}的質(zhì)量比為rm{7}rm{4}C.四氧化三鈷納米棒可能是反應(yīng)的催化劑D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有發(fā)生改變，分子的種類一定發(fā)生改變9、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{CO(NH_{2})_{2}}屬于復(fù)合化肥B.泉水中加入活性炭，可以軟化硬水C.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時(shí)放出能量D.青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類、不吃蔬菜評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、2011年3月11日；日本東北部發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，在地震中福島第一核電站被破壞，發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏，大量的放射性碘（I-131）泄漏到空氣中并擴(kuò)散，日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片（I-127），以降低放射性碘對(duì)人體的傷害．

（1）碘片的主要成分是碘化鉀，其化學(xué)式為____；

（2）碘元素被譽(yù)為“智力之花”，是人體內(nèi)合成____激素的主要原料．為防止碘缺乏病的發(fā)生，我國(guó)政府在全國(guó)推行食鹽加碘工程，加碘食鹽中的“碘”指的是____（選填“分子”；“原子”、“元素”或“單質(zhì)”）；

（3）已知在元素周期表中碘位于第五周期、第七主族，其原子序數(shù)為53，則下列有關(guān)說法：①核裂變是一種化學(xué)變化；②核能的利用證實(shí)原子的可分性；③I-131原子核內(nèi)有78個(gè)中子，核外有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子；④I-127原子和I-131原子的化學(xué)性質(zhì)不同；⑤I-127和I-131間的相互關(guān)系與金剛石和石墨間的相互關(guān)系相同．其中正確的有____（填序號(hào)）．11、水體污染的主要來源主要有______、______和______．12、在蠟燭的燃燒實(shí)驗(yàn)中；觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，由此可以得出的結(jié)論是______

A.蠟燭燃燒后有水和二氧化碳生成rm{B.}蠟燭中含有水。

C.蠟燭中含有二氧化碳rm{D}．______．13、用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問題rm{(}多選或少選不給分rm{)}

rm{壟脵}潔凈的空氣rm{壟脷}四氧化三鐵rm{壟脹}冰水混合物rm{壟脺}礦泉水。

rm{壟脻}紅磷rm{壟脼}液氧rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后的固體剩余物。

屬于混合物是______；屬于單質(zhì)是______，屬于化合物是______；

屬于氧化物是______，含有氧分子的是______．14、將鐵粉加入一定量的硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，待充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生，則在濾渣中rm{(}rm{)}

A.一定有銀rm{B.}一定有銅。

C.一定有銀、銅rm{D.}一定沒有______．15、如圖rm{1}是rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的溶解度曲線；回答下列問題：

rm{(1)P}點(diǎn)的含義是______。

rm{(2)t_{2}隆忙}時(shí)，將rm{50ga}物質(zhì)放入rm{50g}水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為______rm{g}

rm{(3)}將rm{t_{2}隆忙}時(shí)，rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{1}隆忙}所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。

rm{(4)t_{1}隆忙}時(shí)，將盛有rm{c}的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中rm{(}如圖rm{2)}向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，原因是______。16、濃鹽酸有揮發(fā)性，所以應(yīng)____保存．評(píng)卷人得分三、推斷題(共5題，共10分)17、鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯rm{+1}價(jià)rm{.}圖rm{A}是鋰元素在周期表中的一些信息rm{.}圖rm{B隆蘆E}是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖rm{F}是一種粒子模型．

rm{(1)}從圖rm{A}可獲得鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______．

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中，屬于同種元素的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

rm{(3)F}所表示物質(zhì)的化學(xué)式為______，其中氮元素的化合價(jià)為______價(jià)rm{.}18、rm{A隆蘆G}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{.}其中，rm{A}是一種紫黑色固體，rm{D}和rm{A}組成的元素相同，rm{G}和rm{A}的溶液都是醫(yī)學(xué)上常用的消毒劑．

rm{(1)F}的化學(xué)式______，rm{C}在反應(yīng)rm{壟脹}中的作用______；

rm{(2)A}加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，rm{A}rm{C}rm{D}中都含有同一種金屬元素，該金屬元素在rm{A}中的化合價(jià)為______；

rm{(3)}寫出rm{B}的一種應(yīng)用______．19、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)E}的化學(xué)式為______；

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；

rm{(4)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____20、A、rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：rm{A}為暗紫色固體，rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無色液體，rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變r(jià)m{.}試推斷：

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脹}的符號(hào)表達(dá)式：______

rm{(3)D}物質(zhì)的用途______；

rm{(4)}上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是______rm{(}填編號(hào)rm{)}

rm{(5)G}在rm{D}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)；鐵生銹是一種______氧化反應(yīng)。

rm{(6)E}和rm{F}組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______．21、A、rm{B}rm{C}rm{D}是近來所學(xué)的常見物質(zhì)，常溫下rm{A}和rm{B}都是無色液體，且相對(duì)分子質(zhì)量相差rm{16}rm{C}rm{D}為氣體rm{.}它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示rm{(}反應(yīng)條件已省略rm{)}．

請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(2)}已知同溫同壓下，不同氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比rm{.}則轉(zhuǎn)化rm{壟脷}中rm{C}rm{D}兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為______；

rm{(3)}若rm{E}是一種暗紫色固體，如圖轉(zhuǎn)化rm{壟脵隆蘆壟脺}中共有個(gè)分解反應(yīng)______；

rm{(4)}若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱是______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共20分)22、小明同學(xué)在家制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：

（1）小卵石．石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用______來檢驗(yàn)．

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O；該反應(yīng)所屬反應(yīng)類型是______．除去水垢可用______．

（4）小明以為軟水可以洗凈餐具上的油污；但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂衉_____的功能．

23、下圖是海水“制堿”的部分簡(jiǎn)單流程．

步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______、______Na2CO3+H2O+CO2↑；評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)24、某實(shí)驗(yàn)室中需要rm{1.6g}氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水多少克？同時(shí)可得到氫氣多少克？評(píng)卷人得分六、探究題(共4題，共24分)25、實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。

rm{(1)}正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行；請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

rm{壟脵}用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)；要用酒精燈火焰的______；熄滅酒精燈必須用______，不可用嘴吹滅．

rm{壟脷}點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)；都要先______，再點(diǎn)燃．

rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)；按要求連接好裝置后，在裝入藥品之前必不可少的操作是______；

rm{壟脺}用量筒量取液體度數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是______rm{(}填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”rm{)}．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)觀察和分析是得到科學(xué)結(jié)論的必經(jīng)途徑；請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：

rm{壟脵}利用圖rm{A}所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)；得到的結(jié)論是：______；

rm{壟脷}利用圖rm{B}所示實(shí)驗(yàn)時(shí)；可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證酒精燃燒的產(chǎn)物，請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出驗(yàn)證方案______；

rm{壟脹}利用rm{C}圖所示方法；做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)先裝入少量水的原因______；

rm{壟脺}利用rm{D}圖所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅，通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的認(rèn)識(shí)是：Ⅰ______；Ⅱ______．26、已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖rm{1}所示：

rm{(1)}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______磷燃燒的現(xiàn)象______該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量；目的是______．

rm{(2)}待燃燒停止；白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的______，由本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？試寫出其中一種______．

rm{(3)}若將紅磷換成硫粉；該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？______，理由是______．

rm{(4}分rm{)}如圖rm{2}為已收集滿的一瓶無色無毒氣體rm{.}請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究；確定該氣體可能是什么氣體．

。假設(shè)rm{(}猜想rm{)}驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論27、在做“氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程．

探究木炭在氧氣里燃燒生成什么？

rm{(1)}圖rm{1}中；木炭被儲(chǔ)存在______中，用______取用木炭．

rm{(2)}圖rm{4}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；此實(shí)驗(yàn)的目的是______．

rm{(3)}圖rm{3}中，氧氣被儲(chǔ)存在______中，放置時(shí)瓶口要向上，其原因是______；要制取較純凈的氧氣最好選用______rm{(}填排水取氣或向上排空氣rm{)}法收集．

rm{(4)}圖rm{3}圖rm{4}中玻璃片為什么一直要置于集氣瓶口上？______．28、氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)一；硫在氧氣中燃燒。

現(xiàn)象：在空氣中燃燒發(fā)出______火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出______火焰，______、______．

結(jié)論：______rm{.(}用文字表達(dá)式表示，并將物質(zhì)的化學(xué)式標(biāo)注下方rm{)}

實(shí)驗(yàn)二；鐵在氧氣中燃燒。

鐵在氧氣中燃燒的全過程如圖所示；試回答下列問題：

選用的鐵絲應(yīng)先進(jìn)行打磨處理；否則實(shí)驗(yàn)將有可能觀察不到現(xiàn)象．

rm{(1)}鐵絲為什么要繞成螺旋狀？______，

鐵絲前端為什么要系一根火柴頭？______，

集氣瓶?jī)?nèi)為什么預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙？______．

rm{(2)}觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是______、______、______．

rm{(3)}結(jié)論：______rm{.(}用文字表達(dá)式表示，并將物質(zhì)的化學(xué)式標(biāo)注下方rm{)}

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

A；墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間；是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，說法正確；

B；一氧化碳有可燃性；而二氧化碳不具有可燃性，是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同，一個(gè)一氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成，但二者組成元素是相同的，說法錯(cuò)誤；

C；金剛石的硬度大；而石墨質(zhì)軟是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，說法正確；

D；鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子；說法正確；

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)解答；

B；根據(jù)一氧化碳、二氧化碳的組成解答；

C；根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)解答；

D；根據(jù)酸的通性解答；

2、C【分析】解：rm{壟脵}是治理廢水的排放，rm{壟脷壟脺}是改用清潔無污染的能源，rm{壟脹}是植樹造林改善環(huán)境；都是減小污染的方法．

故選C【解析】rm{C}3、D【分析】試題分析：

A；等質(zhì)量氯酸鉀制得的氧氣的質(zhì)量相同；

B；氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)；質(zhì)量不斷減少；

C；飽和溶液中不能再溶解溶質(zhì)；

D；鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液；碳酸鈉與鹽酸和氯化鈣都發(fā)生反應(yīng)，由于碳酸鹽遇酸化氣，所以此反應(yīng)就相當(dāng)于碳酸鈉會(huì)先和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，待鹽酸完全反應(yīng)后，碳酸鈉才會(huì)和氯化鈣發(fā)生反應(yīng)形成碳酸鈣沉淀．

解：A；等質(zhì)量氯酸鉀制得的氧氣的質(zhì)量相同；與是否加入催化劑無關(guān)，故圖象錯(cuò)誤；

B；氫氧化鋇的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行不斷減少；最終為零，圖象錯(cuò)誤；

C；飽和溶液中不能再溶解溶質(zhì)；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)發(fā)生變化，圖象錯(cuò)誤；

D；滴入的碳酸鈉在鹽酸存在情況下不能與氯化鈣反應(yīng)形成碳酸鈣沉淀；應(yīng)是在滴入一定量碳酸鈉溶液，鹽酸完全反應(yīng)后才會(huì)出現(xiàn)沉淀；故正確；

故選D．【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}氯化鉀中含有鉀元素；屬于鉀肥．

B；硫酸鈣中不含有氮元素；不屬于氮肥．

C；磷酸二氫鈣中含有磷元素；屬于磷肥．

D；尿素中含有氮元素；屬于氮肥．

故選D

含有氮元素的肥料稱為氮肥rm{.}含有磷元素的肥料稱為磷肥rm{.}含有鉀元素的肥料稱為鉀肥rm{.}同時(shí)含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答本題要充分理解化肥的分類方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)各種化肥做出正確的分類．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】

A.根據(jù)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱、具有堿性進(jìn)行分析判斷rm{;}

B.根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析判斷rm{;}

C.根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷rm{;}

D.根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷。

【解答】

A.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，具有堿性，可用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)說法正確rm{;}

B.洗潔精具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可用于洗潔精洗餐具上的油污，故選項(xiàng)說法正確rm{;}

C.硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項(xiàng)說法正確rm{;}

D.甲醛有毒；能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、C【分析】解：rm{A}用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃；則集氣瓶中可能含有氧氣，例如空氣等，故錯(cuò)誤．

B；水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣；證明了水是由氫和氧兩種元素組成的，故錯(cuò)誤．

C；可燃物燃燒的三個(gè)條件缺一不可；所以滅火就是把這三個(gè)條件中的任意一個(gè)破壞，故正確．

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；鎂燃燒后質(zhì)量增加，實(shí)際上增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，故該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤．

故選C．

A；氧氣濃度太?。徊荒苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，不能證明不含氧氣；

B；根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析即可；水是由氧元素和氫元素構(gòu)成的．

C；根據(jù)燃燒的條件分析即可；燃燒的條件：有可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸．

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析即可．

本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法，屬于易錯(cuò)題目，因而同學(xué)們對(duì)一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶，理解把握，并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練．【解析】rm{C}7、D【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；氧化反應(yīng)中有的比較劇烈，例如燃燒，有的比較緩慢，不易察覺，稱為緩慢氧化。

【解答】A.釀造米酒的過程很緩慢；屬于緩慢氧化；故A不符合題意；

B.動(dòng)植物呼吸的過程反應(yīng)緩慢；不容易察覺，屬于緩慢氧化；故B不符合題意；

C.鐵的生銹是不容易察覺的緩慢氧化過程；故C不符合題意；

D.蠟燭燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)；故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}8、D【分析】題目將汽車尾氣問題與催化劑、質(zhì)量守恒定律等結(jié)合，很多地綜合運(yùn)用知識(shí)，是一個(gè)很好的題目rm{.}首先要從題干提煉出發(fā)生的反應(yīng)：然后根據(jù)選項(xiàng)選擇思考問題的角度．【解析】rm{D}9、C【分析】解：rm{A}尿素屬于氮肥；錯(cuò)誤；

B；活性炭能吸附色素和異味；不能減少水中的可溶性鈣鎂化合物，不能軟化硬水，錯(cuò)誤；

C；葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化；同時(shí)放出能量，正確；

D；青少年正在長(zhǎng)身體；應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類、富含維生素的蔬菜，錯(cuò)誤；

故選C．

根據(jù)肥料的類別；活性炭的吸附性、葡萄糖對(duì)人體的作用以及青少年需要的營(yíng)養(yǎng)素解答即可．

本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{C}二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】

（1）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟；碘元素的呵呵僅為-1，鉀元素的合澗為+1，碘化鉀化學(xué)式為KI；

故答案為：KI；

（2）碘元素是人體內(nèi)甲狀腺激素的主要成分；加碘食鹽中的“碘”指的是元素，不是分子；原子或單質(zhì)；

故答案為：甲狀腺；元素；

（3）核能的利用證實(shí)原子的可分性；但化學(xué)變化不涉及到原子核的變化；所以核裂變不是化學(xué)變化；故①說法錯(cuò)誤；②說法正確；

根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)可知I-131原子核內(nèi)有78個(gè)中子，核外有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子，故③是正確；

根據(jù)元素周期律知識(shí)可知：I-127原子和I-131原子的最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似；故④說法錯(cuò)誤；

I-127和I-131間的相互同素異形體；故⑤說法正確；故選②③⑤．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)；進(jìn)行解答；

（2）碘元素是人體內(nèi)甲狀腺激素的主要成分；加碘食鹽中的“碘”指的是元素，不是分子；原子或單質(zhì)；

（3）核能的利用證實(shí)原子的可分性；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)及元素周期律知識(shí)；同素異形體概念進(jìn)行判斷．

11、工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染【分析】解：水體污染有三大來源：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染、生活污染．

故答案為：工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染．

根據(jù)水污染的來源回答．

水資源缺乏的危機(jī)日益嚴(yán)重，要保護(hù)水資源首先要了解水體污染的來源．【解析】工業(yè)污染；農(nóng)業(yè)污染；生活污染12、A；蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素【分析】解：rm{A}在蠟燭的燃燒實(shí)驗(yàn)中；觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，說明生成了水；迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳；故選項(xiàng)說法正確．

B；觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠；說明生成了水，而不是蠟燭中含有水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水；振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳，而不是蠟燭中含有二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、根據(jù)rm{A}選項(xiàng)的分析，蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素rm{(}合理即可rm{)}．

故答案為：rm{A}蠟燭中一定含有碳；氫兩種元素；可能含有氧元素．

在蠟燭的燃燒實(shí)驗(yàn)中；觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠，說明生成了水；迅速向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水，振蕩變渾濁，說明生成了二氧化碳；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、水蒸氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素13、①④⑧；⑤⑥；②③⑦；②③；①⑥【分析】解：潔凈的空氣中含有氮?dú)猓谎鯕獾任镔|(zhì)；屬于混合物；礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后的固體剩余物中至少含有氯化鉀和二氧化錳，屬于混合物；

紅磷和液氧都是由一種元素組成的純凈物；都屬于單質(zhì)；

四氧化三鐵；冰水混合物和氯酸鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

四氧化三鐵和冰水混合物都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物；

潔凈的空氣中含有氧分子；液氧中含有氧分子．

故填：rm{壟脵壟脺壟脿}rm{壟脻壟脼}rm{壟脷壟脹壟脽}rm{壟脷壟脹}rm{壟脵壟脼}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物，要注意理解．【解析】rm{壟脵壟脺壟脿}rm{壟脻壟脼}rm{壟脷壟脹壟脽}rm{壟脷壟脹}rm{壟脵壟脼}14、鐵【分析】解：向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中；加入一定量的鐵粉，則鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定不含有鐵，一定含有銀，可能含有銅．

故選Arm{.}補(bǔ)充rm{D}鐵．

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知；三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋鸿F；銅、銀，所以向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，則鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定不含有鐵，一定含有銀，可能含有銅．

活動(dòng)性強(qiáng)的金屬放入活動(dòng)性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬會(huì)先把活動(dòng)性最弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，然后再置換活動(dòng)性較弱的金屬．【解析】鐵15、t1℃時(shí)，a與c的溶解度相同；75；b＞a＞c；NaOH溶于水放熱，c的溶解度隨溫度的升高而減小【分析】解：rm{(1)}據(jù)圖可以看出，rm{P}點(diǎn)時(shí)rm{ac}相交于一點(diǎn)，表示在rm{t_{1}隆忙}時(shí)，rm{a}與rm{c}的溶解度相同，故填：rm{t_{1}隆忙}時(shí)，rm{a}與rm{c}的溶解度相同；

rm{(2)t_{2}隆忙}時(shí)，rm{a}物質(zhì)的溶解度是rm{50g}將rm{50ga}物質(zhì)放入rm{50g}水中充分溶解只能溶解rm{25g}得到溶液的質(zhì)量為rm{75g}故填：rm{75}

rm{(3)}將rm{t_{2}隆忙}時(shí)，rm{a}rmrm{c}三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至rm{t_{1}隆忙}rm{ab}物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，析出晶體，仍然是飽和溶液，且在此溫度下rm的溶解度大于rm{a}故rm的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于rm{a}而rm{c}物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與rm{t_{2}隆忙}時(shí)相同，據(jù)圖可以看出小于rm{a}是最小，故填：rm{b>a>c}

rm{(4)t_{1}隆忙}時(shí)，將盛有rm{c}的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后，試管中的溶液變渾濁，說明有固體析出，原因是氫氧化鈉溶于水放出熱量，溫度升高，rm{c}物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小的緣故，故填：rm{NaOH}溶于水放熱，rm{c}的溶解度隨溫度的升高而減小。

根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答；交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答即可。

本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行?！窘馕觥縭m{t_{1}隆忙}時(shí)，rm{a}與rm{c}的溶解度相同；rm{75}rm{b>a>c}rm{NaOH}溶于水放熱，rm{c}的溶解度隨溫度的升高而減小16、略

【分析】

濃鹽酸的揮發(fā)性；濃鹽酸敞口放置時(shí)會(huì)因揮發(fā)出氯化氫氣體而導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，所以保存濃鹽酸時(shí)應(yīng)密封保存；

故答案為：密封；

【解析】【答案】依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性；可知濃鹽酸敞口放置時(shí)會(huì)因揮發(fā)導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，據(jù)此分析解答即可；

三、推斷題(共5題，共10分)17、6.941；DE；NH3；-3【分析】解：rm{(1)}由元素周期表可知，鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{6.941}故填：rm{6.941}

rm{(2)D}和rm{E}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：rm{DE}

rm{(3)}由分子結(jié)構(gòu)模型可知，一個(gè)該分子是由rm{1}個(gè)氮原子和rm{3}個(gè)氫原子構(gòu)成的，所以其化學(xué)式為rm{NH_{3}}其中氫元素顯rm{+1}價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為rm{x}由化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零原則可知，rm{x+(+1)隆脕3=0}rm{x=-3}故填：rm{NH_{3}}rm{-3}．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來分析；

rm{(2)}依據(jù)質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同分析解答；

rm{(3)}根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模型來書寫化學(xué)式；結(jié)合化學(xué)式來分析化合價(jià)．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、化合價(jià)原則以及化學(xué)用語進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{6.941}rm{DE}rm{NH_{3}}rm{-3}18、H2O；催化作用；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；+7；供給呼吸【分析】解：rm{(1)A隆蘆G}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，石蠟和rm{B}點(diǎn)燃會(huì)生成rm{E}rm{F}所以rm{B}具有助燃性，rm{B}是氧氣，rm{A}是一種紫黑色固體，rm{D}和rm{A}組成的元素相同，rm{A}加熱會(huì)生成氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{D}是錳酸鉀，rm{B}是二氧化錳，rm{G}和rm{A}的溶液都是醫(yī)學(xué)上常用的消毒劑，所以rm{G}是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以rm{F}是水，rm{E}是二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{F}是rm{H_{2}O}二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，起催化作用；

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{A}rm{C}中都含有同一種金屬元素錳元素，該金屬元素在rm{D}中的化合價(jià)為rm{A}

rm{+7}氧氣可以供給呼吸．

故答案為：rm{(3)}催化作用；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(1)H_{2}O}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}供給呼吸．

根據(jù)rm{+7}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，石蠟和rm{(3)}點(diǎn)燃會(huì)生成rm{A隆蘆G}rm{B}所以rm{E}具有助燃性，rm{F}是氧氣，rm{B}是一種紫黑色固體，rm{B}和rm{A}組成的元素相同，rm{D}加熱會(huì)生成氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{A}是錳酸鉀，rm{A}是二氧化錳，rm{D}和rm{B}的溶液都是醫(yī)學(xué)上常用的消毒劑，所以rm{G}是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以rm{A}是水，rm{G}是二氧化碳；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{F}【解析】rm{H_{2}O}催化作用；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}供給呼吸rm{+7}19、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應(yīng)，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應(yīng)生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應(yīng)是鐵；常見另一種紅色固體rm{F}是銅，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)rm{.}反應(yīng)化學(xué)式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見的物質(zhì)，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學(xué)過的無色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關(guān)鍵是了解常見的紅色物質(zhì)和rm{.}能與澄清石灰水反應(yīng)，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進(jìn)而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}20、KMnO4；K2MnO4；MnO2；O2；3Fe+2O2Fe3O4；供給呼吸；③；緩慢；分子構(gòu)成不同【分析】解：

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，根據(jù)“rm{A}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無色液體”，結(jié)合圖框，則rm{E}是過氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{D}為氧氣；反應(yīng)rm{壟脵}中生成的rm{C}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進(jìn)行驗(yàn)證，符合題意．

rm{(1)}根據(jù)分析，可知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質(zhì)的化學(xué)式：分別為：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}為鐵與氧氣點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}根據(jù)分析；為氧氣，故D物質(zhì)的用途供給呼吸；

rm{(3)}反應(yīng)rm{(4)}為高錳酸鉀分解，反應(yīng)rm{壟脵}為雙氧水分解，反應(yīng)rm{壟脷}為鐵與氧氣點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，故上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是rm{壟脹}

rm{壟脹}在rm{(5)G}中燃燒是一種劇烈氧化反應(yīng)；鐵生銹是一種緩慢氧化反應(yīng)。

rm{D}和rm{(6)E}組成元素相同；但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同．

故答案為：

rm{F}rm{(1)KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{O_{2}}供給呼吸；rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(3)}緩慢；rm{(4)壟脹}分子構(gòu)成不同．

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，根據(jù)“rm{(5)}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{(6)}的反應(yīng)前后rm{A}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{壟脷}和rm{B}組成元素相同且常溫下均為無色液體”，結(jié)合圖框，則rm{E}是過氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{E}為氧氣；反應(yīng)rm{F}中生成的rm{D}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{壟脵}是一種銀白色金屬，rm{C}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進(jìn)行驗(yàn)證完成相關(guān)的問題．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．rm{G}【解析】rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}供給呼吸；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}緩慢；分子構(gòu)成不同rm{壟脹}21、分子結(jié)構(gòu)不同；2：1；3個(gè)；空氣【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：溫下rm{A}和rm{B}都是無色液體，且相對(duì)分子質(zhì)量相差rm{16}那么rm{A}是過氧化氫，rm{B}是水，rm{A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同；故答案為：分子結(jié)構(gòu)不同；

rm{(2)}水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，因此rm{C}是氫氣；則轉(zhuǎn)化rm{壟脷}中rm{C}rm{D}兩種氣體的分子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}故答案為：rm{2}rm{1}

rm{(3)}如圖轉(zhuǎn)化rm{壟脵隆蘆壟脺}中共有個(gè)分解反應(yīng)rm{3}個(gè)，即過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故答案為：rm{3}個(gè)；

rm{(4)}若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱是空氣；故答案為：空氣；

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：溫下rm{A}和rm{B}都是無色液體，且相對(duì)分子質(zhì)量相差rm{16}那么rm{A}是過氧化氫，rm{B}是水，rm{A}rm{B}兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，因此rm{D}是氧氣；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，因此rm{C}是氫氣；若rm{E}是一種暗紫色固體，那么rm{E}是高錳酸鉀；若rm{E}為混合物，且轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為物理變化，則rm{E}物質(zhì)的名稱是空氣．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】分子結(jié)構(gòu)不同；rm{2}rm{1}rm{3}個(gè)；空氣四、計(jì)算題(共2題，共20分)22、略

【分析】

（1）小卵石．石英沙和膨松棉能起到過濾除去不溶性固體雜質(zhì)的作用；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故填：過濾固體不溶雜質(zhì)，吸附有顏色；有異味的可溶雜質(zhì)；

（2）檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（3）此反應(yīng)為一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)，鹽酸能與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，故填：分解反應(yīng)，鹽酸；

（4）洗潔精具有乳化作用；能用于清洗油污，故填：乳化．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；小卵石．石英沙和膨松棉能起到過濾除去不溶性固體雜質(zhì)的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，檢驗(yàn)硬水和軟水可以使用肥皂水，鹽酸能與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，洗潔精具有乳化作用．

23、略

【分析】

在步驟Ⅲ中，二氧化碳與氯化鈉、水、氨氣反應(yīng)生成了氯化銨和碳酸氫鈉，反應(yīng)的方程式是：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3；步驟Ⅳ中碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；因?yàn)榘睔獾乃芤菏菈A性；更易吸收二氧化碳，所以制氨鹽水的過程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．

故答為：NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；氨氣的水溶液是堿性；更易吸收二氧化碳．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)氨氣的水溶液是堿性，更易吸收二氧化碳的性質(zhì)分析．

五、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)24、解：設(shè)消耗水的質(zhì)量為x；得到氫氣的質(zhì)量為y

2H2O2H2↑+O2↑

36432

xy1.6g

x=1.8g；y=0.2g

答：電解消耗1.8g水；同時(shí)得到0.2g氫氣．【分析】

可根據(jù)化學(xué)方程式設(shè)出未知數(shù)；求出質(zhì)量比，列出比例式進(jìn)行解答．

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式，一般可以簡(jiǎn)記為：“六步七行”rm{.}其中的“六步”，又可以對(duì)應(yīng)著簡(jiǎn)記為：“設(shè)、方、質(zhì)rm{(}分為相對(duì)質(zhì)量和實(shí)際質(zhì)量?jī)尚衦m{)}比、算、答”．【解析】解：設(shè)消耗水的質(zhì)量為rm{x}得到氫氣的質(zhì)量為rm{y}

rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{36}rm{4}

rm{32}rm{x}rm{y}

rm{dfrac{36}{x}=dfrac{4}{y}=dfrac{32}{1.6g}}

rm{1.6g}rm{dfrac{36}{x}=dfrac{4}{y}=dfrac

{32}{1.6g}}

答：電解消耗rm{x=1.8g}水；同時(shí)得到rm{y=0.2g}氫氣．rm{1.8g}六、探究題(共4題，共24分)25、外焰；燈帽；檢驗(yàn)氣體的純度；檢查裝置的氣密性；保持水平；氧氣約占空氣總體積的五分之一；向反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)倒入適量的澄清的石灰水，石灰水變渾濁；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒【分析】解：rm{(1)壟脵}酒精燈火焰分為：焰心；內(nèi)焰、外焰三層；外焰溫度最高，故要用外焰加熱；熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹滅．

rm{壟脷}由于可燃性氣體和氧氣或空氣的混合物；在點(diǎn)燃的條件下會(huì)引起爆炸，純凈的氣體則可以安靜的燃燒，所以點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要檢驗(yàn)氣體的純度；故答案為：檢驗(yàn)氣體的純度．

rm{壟脹}由于制取氣體的裝置要有氣體收集；所以裝置氣密性要好，故在制取前應(yīng)先檢查裝置的氣密性．

rm{壟脺}用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)；視線與液體凹液面的最低處保持水平．

故答案是：rm{(1)壟脵}外焰；燈帽；rm{壟脷}檢驗(yàn)氣體的純度；rm{壟脹}檢查裝置的氣密性；rm{壟脺}保持水平．

rm{(2)壟脵}利用圖rm{A}所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)；能夠觀察到注射器中減少的體積約是反應(yīng)前密封空氣總體積的五分之一，這是因?yàn)槊芊饪諝庵械难鯕夂豌~反應(yīng)生成了氧化銅，得到的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．

rm{壟脷}進(jìn)行rm{B}圖所示酒精在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；要驗(yàn)證酒精燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，可以向反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)倒入適量的澄清的石灰水，石灰水變渾濁；

rm{壟脹}做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)；在集氣瓶底預(yù)先裝入少量水的原因是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

rm{壟脺}利用圖rm{D}所示方法；把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

故填：rm{壟脵}氧氣約占空氣總體積的五分之一．

rm{壟脷}向反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)倒入適量的澄清的石灰水；石灰水變渾濁．

rm{壟脹}防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

rm{壟脺}二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒；不支持燃燒．

rm{(1)壟脵}根據(jù)酒精燈使用時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．

rm{壟脷}從可燃性氣體和氧氣或空氣的混合物；在點(diǎn)燃的條件下會(huì)引起爆炸去分析．

rm{壟脹}制取氣體在裝入藥品前一般要檢查裝置的氣密性．

rm{壟脺}讀數(shù)時(shí)；量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積．

rm{(2)壟脵}氧氣約占空氣總體積的五分之一；rm{壟脷}根據(jù)酒精燃燒產(chǎn)物分析；rm{壟脹}根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)分析回答rm{.壟脺}二氧化碳密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】外焰；燈帽；檢驗(yàn)氣體的純度；檢查裝置的氣密性；保持水平；氧氣約占空氣總體積的五分之一；向反應(yīng)后的集氣瓶?jī)?nèi)倒入適量的澄清的石灰水，石灰水變渾濁；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒26、磷+氧氣五氧化二磷；產(chǎn)生大量白煙；保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡；難溶于水或不燃燒不支持燃燒；不能；硫燃燒產(chǎn)生SO2是氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流【分析】解：rm{(1)}紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷rm{.}該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷。

該實(shí)驗(yàn)要測(cè)空氣中氧氣的含量；因此要將瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣完全反應(yīng)掉，因此紅磷要稍過量。

rm{(2)}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶容積的rm{dfrac{1}{5}}本實(shí)驗(yàn)還可以推知氮?dú)庑再|(zhì)有：不溶于水，或不燃燒；不助燃。

rm{(3)}硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流，因此換成木炭不可以；

rm{(4)}根據(jù)盛有氣體的集氣瓶正放；可以推知?dú)怏w密度大于空氣，且氣體“無色無毒”，在初中化學(xué)中最常見的這種氣體可能是氧氣或二氧化碳；

把帶火星木條伸入瓶中；若木條復(fù)燃，可以證明氣體為氧氣；

向瓶?jī)?nèi)倒入澄清石灰水；振蕩，石灰水變渾濁，證明瓶?jī)?nèi)氣體為二氧化碳．

故答案為：

rm{(1)}磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷rm{.}產(chǎn)生大量白煙；保證瓶?jī)?nèi)氧氣充分耗盡．

rm{(2)dfrac{1}{5}}難溶于水或不燃燒不支持燃燒．

rm{(3)}不能，硫燃燒產(chǎn)生rm{SO_{2}}是氣體；瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變，水不會(huì)倒流．

rm{(4)}

。假設(shè)rm{(}猜想rm{)}驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論該氣體無色無毒且比空氣重；

猜想可能為氧氣或二氧化碳rm{1}拉開玻璃片用帶火星的木條放在瓶口的間隙處。