2024年浙教版選修3生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修3生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)B.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培奍瓶壁上可形成多層細(xì)胞C.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變D.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的2、單克隆抗體制備過程中，需在培養(yǎng)液中加入某種試劑，以篩選出雜交瘤細(xì)胞，該試劑能（）A.選擇性抑制淋巴細(xì)胞的DNA復(fù)制B.篩選出能產(chǎn)生抗體的淋巴細(xì)胞C.選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制D.篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞3、試管嬰兒、試管苗和克隆羊這三者可以說是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，下列對(duì)其生物學(xué)原理及技術(shù)的敘述，正確的是A.都屬于無性生殖B.都應(yīng)用到細(xì)胞工程的技術(shù)C.都一定不會(huì)發(fā)生基因突變D.都體現(xiàn)了已分化細(xì)胞的全能性4、下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是（）A.培養(yǎng)至細(xì)胞發(fā)生接觸抑制時(shí)，瓶壁上的細(xì)胞呈單層分布B.在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，有部分細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變C.骨髓瘤細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常不是無限的D.傳代培養(yǎng)時(shí)，需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理5、下列有關(guān)基因工程的說法正確的是（）A.如果某種生物的cDNA文庫中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫中的某個(gè)基因控制的性狀相同，則這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)也完全相同B.基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止密碼子和標(biāo)記基因C.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化D.限制酶切割DNA產(chǎn)生的末端都為黏性末端6、醫(yī)院對(duì)患某種單基因遺傳病的家族進(jìn)行了調(diào)查；如圖所示為繪制出的系譜圖。下列說法正確的是（）

A.調(diào)查中可通過患病人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的比例來計(jì)算發(fā)病率B.這種單基因遺傳病的致病基因是隱性且位于常染色體上C.這種單基因遺傳病可以通過基因檢測等手段來診斷D.某患者經(jīng)過手術(shù)治療后恢復(fù)了健康，體內(nèi)不再含有致病基因7、動(dòng)物體細(xì)胞融合后染色體核型不穩(wěn)定，來自某一方的染色體往往隨機(jī)丟失一至多條，這種現(xiàn)象常應(yīng)用于基因的定位。在甲型流感單克隆抗體的制備過程中，雜交瘤細(xì)胞在克隆化培養(yǎng)過程中來自B淋巴細(xì)胞的染色體往往出現(xiàn)隨機(jī)丟失現(xiàn)象。不考慮基因互作和其他變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.B淋巴細(xì)胞可從多次間歇注射甲型流感疫苗的動(dòng)物脾臟中篩選獲得B.在篩選雜交瘤細(xì)胞的選擇培養(yǎng)基上，B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均死亡C.與親代雜交瘤細(xì)胞相比較，若減少某條染色體后分泌單克隆抗體的功能缺失，則該抗體的基因就位于這條染色體上D.利用抗體檢測篩選的雜交瘤細(xì)胞克隆化培養(yǎng)將具有持續(xù)產(chǎn)生甲型流感抗體的能力8、某城市河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水污染，科研人員通過堤岸改造、生態(tài)修復(fù)等措施進(jìn)行治理，建立城市景觀濕地生態(tài)系統(tǒng)（如圖）。下列關(guān)于城市景觀濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量既有光能又有化學(xué)能B.建立該系統(tǒng)有利于增強(qiáng)河流生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.相對(duì)于A區(qū)域，C區(qū)域的有機(jī)污染物減少D.相比于進(jìn)水口，出水口的水體溶解氧大大降低評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”；下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）

A.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹岣吡四芰康膫鬟f效率B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益C.用蛆蛹糞便作有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理D.在離開人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)10、我國科學(xué)家成功地用iPS細(xì)胞克隆出了活體小鼠，部分流程如下圖所示，其中Kdm4d為組蛋白去甲基化酶，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑。下列敘述正確的是（）

A.過程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞突變?yōu)閕PS細(xì)胞B.過程②中的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到MⅡ期再除去細(xì)胞核C.過程③中可使用電融合法誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合，進(jìn)而形成重構(gòu)胚D.組蛋白去甲基化和脫乙酰化可能有利于重構(gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育11、PGS技術(shù)又名“胚胎植入前染色體病篩查”，是在胚胎移植前對(duì)發(fā)育到一定階段的胚胎進(jìn)行染色體檢查。胚胎嵌合體中含有兩種或兩種以上遺傳組成的細(xì)胞。如下圖所示為某胚胎嵌合體，淺色是正常細(xì)胞，深色是染色體異常細(xì)胞。下列說法正確的是（）

A.PGS技術(shù)可降低單基因遺傳病患兒出生的概率B.圖示胚胎所有細(xì)胞中的染色體數(shù)目都相同C.PGS結(jié)果正常的胚胎仍有患某些染色體病的風(fēng)險(xiǎn)D.PGS技術(shù)有效降低了異常胚胎被移植的概率12、我國科學(xué)家利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)將150CAG重復(fù)序列精確地插入豬成纖維細(xì)胞內(nèi)的亨廷頓蛋白(HTT)內(nèi)源性基因中，并成功培育出世界首例含人類突變H基因的模型豬，基本原理如圖。下列相關(guān)說法正確的是（）

A.步驟①將150CAG重復(fù)序列插入豬的亨廷頓蛋白內(nèi)源性基因中引起的變異屬于基因突變B.步驟②將重組細(xì)胞進(jìn)行胚激活處理后可直接移植至受體的子宮中C.為短時(shí)間內(nèi)滿足實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的需求量可進(jìn)行胚胎分割操作D.為提高細(xì)胞克隆形成率，可在培養(yǎng)皿中加入胰島素刺激13、在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過程中，可能涉及()A.導(dǎo)入外源基因B.誘導(dǎo)細(xì)胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)，說明人和牛______15、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。16、根據(jù)課本知識(shí)填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個(gè)即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_______________葡萄糖。17、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。18、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。19、請(qǐng)寫出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共15分)21、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤22、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤23、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤24、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細(xì)胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤25、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共9分)26、新冠病毒為RNA病毒；該病毒表面的S蛋白為主要抗原。我國研究的新冠疫苗主要有兩種。一是我國合作研究的重組蛋白疫苗，通過將病毒的S蛋白基因整合到酵母菌；大腸桿菌等微生物里面，然后在體外大量培養(yǎng)，表達(dá)出病毒的S蛋白進(jìn)行收獲，再提純S蛋白做成疫苗。二是我國合作研發(fā)的腺病毒載體疫苗（DNA疫苗），將基因嵌人到腺病毒里面，通過將腺病毒注射到人體內(nèi)使其攜帶的病毒S蛋白基因在體內(nèi)合成S蛋白，進(jìn)而在體內(nèi)發(fā)揮免疫功能。請(qǐng)回答：

（1）由該RNA病毒獲得可以整合的S基因過程中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)為_____________。獲得S基因后，可以利用_______________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)要用到一種特殊的_______酶。

（2）制備S蛋白過程的核心是構(gòu)建S基因表達(dá)載體，啟動(dòng)子和終止子也需要重新構(gòu)建，以能被受體細(xì)胞的_____________________所識(shí)別；便于其催化轉(zhuǎn)錄過程。

（3）將提取的S蛋白重復(fù)注射到小鼠皮下細(xì)胞，目的是獲得更多的_________________，從而使獲得______________細(xì)胞的幾率大大增加；再通過擴(kuò)大培養(yǎng)提取單克隆抗體。

（4）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用提取的___________來制備疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可以用____________________與分離出的病毒蛋白進(jìn)行特異性檢測。

（5）在研發(fā)方法上，與重組蛋白疫苗相比，腺病毒載體疫苗的優(yōu)勢有__________（寫出兩點(diǎn)）。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

本題考查動(dòng)物細(xì)胞和組織培養(yǎng)過程；要求考生掌握接觸抑制；克隆培養(yǎng)法、細(xì)胞株、細(xì)胞系等概念，明確惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有的特點(diǎn)，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查，此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。

【詳解】

惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有不死性；可以進(jìn)行傳代培養(yǎng)，A正確；保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上只能形成單層細(xì)胞，B錯(cuò)誤；克隆培養(yǎng)法在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)由于所有子代細(xì)胞來自于一個(gè)親代細(xì)胞，所以基因型一般都相同，C錯(cuò)誤；二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)在培養(yǎng)10代左右多數(shù)會(huì)死亡，少數(shù)生存下來的細(xì)胞在50代左右會(huì)大量死亡，只有少數(shù)遺傳物質(zhì)改變的才能無限增殖，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

通過一定的選擇或純化方法，從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞系中獲得的具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞稱為細(xì)胞株；當(dāng)培養(yǎng)超過50代時(shí)，大多數(shù)的細(xì)胞已經(jīng)衰老死亡，但仍有部分細(xì)胞發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變出現(xiàn)了無限傳代的特性，即癌變，此時(shí)的細(xì)胞被稱為細(xì)胞系。2、C【分析】【分析】

1；單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2；單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡易、快速的優(yōu)點(diǎn)。②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥；可制成“生物導(dǎo)彈”。

【詳解】

單克隆抗體制備過程中；如果僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合，會(huì)有淋巴細(xì)胞的兩兩融合；骨髓瘤細(xì)胞的兩兩融合、雜交瘤細(xì)胞，還有沒有發(fā)生融合的兩種細(xì)胞。其中單獨(dú)的和融合的淋巴細(xì)胞沒有增殖能力，培養(yǎng)一段時(shí)間會(huì)自動(dòng)消失。如果加入某種試劑，以篩選出雜交瘤細(xì)胞，該試劑應(yīng)該是一種能選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA復(fù)制途徑的試劑，它可以抑制單獨(dú)的和融合的骨髓瘤細(xì)胞的DNA分子合成，而雜交瘤細(xì)胞因保留有淋巴細(xì)胞的DNA合成途徑而存活，這樣就可以篩選出雜交瘤細(xì)胞，C正確，ABD錯(cuò)誤；

故選C。3、B【分析】【分析】

試管嬰兒是采用體外受精；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)形成的；屬于有性生殖，該過程沒有發(fā)生基因重組，但可能發(fā)生變異，也不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；試管苗是采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)形成的，屬于無性生殖，能保持母本性狀，充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性，該過程沒有發(fā)生基因重組，但可能發(fā)生變異；克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技術(shù)形成的，屬于無性生殖，體現(xiàn)了動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性，該過程沒有發(fā)生基因重組，但可能發(fā)生變異。

【詳解】

A.試管嬰兒是體外受精和胚胎移植后形成的；屬于有性生殖，但試管苗和克隆羊?qū)儆跓o性生殖，A錯(cuò)誤；

B.試管嬰兒和克隆羊都利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)；試管苗采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，因此三者都應(yīng)用到了細(xì)胞工程技術(shù)，B正確；

C.試管嬰兒是有性生殖形成的；但試管苗和克隆羊?qū)儆跓o性生殖，都有可能發(fā)生基因突變，C錯(cuò)誤；

D.克隆羊是體細(xì)胞核移植后形成的，體現(xiàn)了體細(xì)胞細(xì)胞核的全能性，D錯(cuò)誤。4、C【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和繁殖；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分：葡萄糖；氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的特點(diǎn)：液體培養(yǎng)基含動(dòng)物血清。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

【詳解】

由于接觸抑制，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)只能形成單層細(xì)胞，A正確；在細(xì)胞培養(yǎng)的傳代培養(yǎng)過程中，有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，因此基因型會(huì)發(fā)生改變，B正確；骨髓瘤細(xì)胞是癌細(xì)胞，具有無限增值的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；傳代培養(yǎng)時(shí)，需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞，D正確。5、C【分析】【分析】

本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)；要求考生透徹理解基因文庫；基因表達(dá)載體的構(gòu)建等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的識(shí)記能力與綜合運(yùn)用能力。

【詳解】

如果某種生物的cDNA文庫中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫中的某個(gè)基因控制的性狀相同；但這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)不完全相同，因?yàn)榛蚪M文庫中的基因中含有內(nèi)含子；啟動(dòng)子等結(jié)構(gòu)，而cDNA文庫中的基因中不含這些結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因，終止密碼子位于mRNA上，B錯(cuò)誤；目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為轉(zhuǎn)化，C正確；限制酶切割DNA產(chǎn)生的末端有黏性末端和平末端兩種類型，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

基因組文庫中包含了某種生物的所有基因，只有一種，而cDNA文庫比較小，只含一部分基因，故有很多種。6、C【分析】【分析】

根據(jù)I代中1號(hào)和2號(hào)患病；后代不患病，可以推測此病為顯性病，又I代的2號(hào)患病，但其女兒不患病，可排除伴X顯，因此該病為常顯。

【詳解】

A；發(fā)病率應(yīng)該在人群中隨機(jī)調(diào)查；而不能在家族中調(diào)查，A錯(cuò)誤；

B；這種病為常染色體顯性遺傳病；B錯(cuò)誤；

C；單基因遺傳病均可以通過基因檢測等手段來診斷；C正確；

D；某患者經(jīng)過手術(shù)治療后恢復(fù)了健康；但其體內(nèi)依然含有致病基因，D錯(cuò)誤。

故選C。7、D【分析】【分析】

在制備單克隆抗體時(shí)；首先要給小鼠免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的B細(xì)胞，然后將B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，經(jīng)過選擇培養(yǎng)基兩次篩選，最后獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。在單克隆抗體的制備過程中，使用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合等動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)。

【詳解】

A；對(duì)動(dòng)物進(jìn)行間歇注射抗原處理；以刺激動(dòng)物機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞，A正確；

B；B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合；再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。在該培養(yǎng)基上，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長，B正確；

C；與親代雜交瘤細(xì)胞相比較；若減少某條染色體后分泌單克隆抗體的功能缺失，說明該抗體的基因位于這條染色體上，C正確；

D；雜交瘤細(xì)胞在克隆化培養(yǎng)過程中來自B淋巴細(xì)胞的染色體往往出現(xiàn)隨機(jī)丟失現(xiàn)象；若丟失的染色體含有產(chǎn)生甲型流感抗體的基因，則利用抗體檢測篩選的雜交瘤細(xì)胞不一定具有持續(xù)產(chǎn)生甲型流感抗體的能力，D錯(cuò)誤。

故選D。8、D【分析】【分析】

1.生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律；充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。（少消耗；多效益、可持續(xù)）。

2.生態(tài)農(nóng)業(yè)工程在生態(tài)農(nóng)業(yè)中采取的主要措施包括：

（1）將種植；養(yǎng)殖、水產(chǎn)、園藝與林業(yè)、副業(yè)、加工業(yè)扥進(jìn)行優(yōu)化。

（2）將農(nóng)業(yè)廢棄物的轉(zhuǎn)化；再生和資源化等綜合起來。

（3）將節(jié)能、應(yīng)用清潔能源、生態(tài)建筑以及人口控制、生物多樣性保護(hù)等結(jié)合起來。

【詳解】

A；流入生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中的有機(jī)物中包含的化學(xué)能；A正確；

B；建立該系統(tǒng)可以將生活污水經(jīng)過凈化后流經(jīng)河流；從而有利于增強(qiáng)河流生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；

C；相對(duì)于A區(qū)域；由于經(jīng)過了分解者的分解作用后，C區(qū)域的有機(jī)污染物減少，C正確；

D；相比于進(jìn)水口；出水口的水體由于有機(jī)物減少，而且通過生產(chǎn)者的作用，其中溶解氧大大增加，D錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)9、A:C:D【分析】【分析】

該生態(tài)系統(tǒng)中；人起到了決定性的作用。玉米和農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；畜；禽屬于消費(fèi)者；食用菌和蛆蛹屬于分解者，用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?，?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用；用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可提高經(jīng)濟(jì)效益。

【詳解】

A；用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹惶岣吡四芰坷眯?，但不能提高能量傳遞效率，A錯(cuò)誤；

B；將玉米的副產(chǎn)品玉米芯生成木糖醇；變廢為寶，增加經(jīng)濟(jì)效益，B正確；

C；用蛆蛹排泄物作有機(jī)肥還田,使物質(zhì)重復(fù)使用；運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理，而能量不能循環(huán)，C錯(cuò)誤；

D；該生態(tài)系統(tǒng)人起到了決定性的作用；所以在離開人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，D錯(cuò)誤。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】10、B:C【分析】【分析】

生物體基因的堿基序列保持不變；但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳；除了DNA甲基化，構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化；乙酰化等修飾也會(huì)影響基因的表達(dá)。

【詳解】

A；過程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞脫分化為iPS細(xì)胞；并未發(fā)生突變，A錯(cuò)誤；

B；MⅡ期卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有促使細(xì)胞核全能性表現(xiàn)的物質(zhì)；故要選用MⅡ期卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核，B正確；

C；過程③為動(dòng)物細(xì)胞融合過程；可使用電融合法誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合，C正確；

D；由圖可知；重構(gòu)胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，發(fā)育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表達(dá)產(chǎn)物為組蛋白去甲基化酶，可以使組蛋白去甲基化，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑，抑制組蛋白脫乙酰酶的作用，保持組蛋白乙?；唇M蛋白乙?；腿ゼ谆欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育過程，D錯(cuò)誤。

故選BC。11、C:D【分析】【分析】

通過PGS技術(shù)篩選染色體正常的囊胚進(jìn)行移植；這一技術(shù)在提高胚胎著床率和降低流產(chǎn)率上都取得了非常好的效果，但鑒于胚胎嵌合體的因素，PGS檢測并不能100%保證胎兒的染色體完全正常，所以國內(nèi)外多個(gè)指南或?qū)＜夜沧R(shí)都建議在三代試管嬰兒治療過程中，胚胎移植成功后，在妊娠期進(jìn)行產(chǎn)前診斷，以確保整個(gè)妊娠期間胎兒正常發(fā)育。

【詳解】

A；PGS技術(shù)對(duì)染色體病進(jìn)行預(yù)防；而對(duì)基因遺傳病沒有檢測作用，因此不能降低單基因遺傳病患兒出生的概率，A錯(cuò)誤；

B；圖示胚胎細(xì)胞中有正常細(xì)胞和異常細(xì)胞；染色體數(shù)目不一定都相同，B錯(cuò)誤；

C；由于胚胎嵌合體的存在；即使PGS結(jié)果正常的胚胎在后期發(fā)育中仍有患某些染色體病的風(fēng)險(xiǎn)，C正確；

D；PGS技術(shù)能有效的檢測異常胚胎；因此可提高人類試管嬰兒移植成活率，D正確。

故選CD。12、A:C:D【分析】【分析】

1；胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等；經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)。進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

2、提高細(xì)胞克隆形成率的措施：①選擇適宜的培養(yǎng)基；②添加血清；③以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長；④激素（胰島素等）刺激；⑤使用CO2培養(yǎng)箱調(diào)節(jié)pH和選擇細(xì)胞生長支持物。

【詳解】

A；步驟①將150CAG重復(fù)序列插入豬的亨廷頓蛋白內(nèi)源性基因中；導(dǎo)致該基因結(jié)構(gòu)改變，屬于基因突變，A正確；

B；步驟②中的重組細(xì)胞進(jìn)行胚激活處理后需在體外培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚階段再將早期胚胎移至受體的子宮中；B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)分析可知；胚胎分割可在短時(shí)間內(nèi)增加胚胎數(shù)量，滿足實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的需求量，C正確；

D；胰島素可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞；為組織細(xì)胞提供能源物質(zhì)，因此為提高細(xì)胞克隆形成率，可在培養(yǎng)皿中加入胰島素刺激，D正確。

故選ACD。13、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應(yīng)器”的過程中，涉及基因工程技術(shù)；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術(shù)，ACD正確，B錯(cuò)誤。

故選ACD。三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達(dá)；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點(diǎn)定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)16、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個(gè)小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)就是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取；利用和儲(chǔ)存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運(yùn)用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對(duì)人體細(xì)胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲(chǔ)存17、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶18、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共15分)21、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。22、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次