2024年北師大版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級化學(xué)下冊月考試卷374考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（）A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色的煙霧D.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律2、下列各組中的物質(zhì)完全反應(yīng)后形成溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量大的是（）A.碳酸鈉溶液和稀鹽酸B.銅和硝酸銀溶液C.二氧化碳和氫氧化鈉溶液D.氫氧化鋇溶液和氣化鎂溶液3、石油是-種重要能源；人類正面臨著石油短缺；油價上漲的困惑．以下解決能源問題的方法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.砍伐樹木作燃料。

B.利用太陽能。

C.利用風(fēng)能。

D.開發(fā)核能。

4、下列變化屬于物理變化的是（）A.

工業(yè)煉鐵B.

榨鮮果汁C.

煤炭燃燒D.

炸藥爆破5、綠原酸（C16H18O9）被譽為“第七類營養(yǎng)素”；它可以從我省栽種較廣的杜仲（中藥材）中提?。铝杏嘘P(guān)綠原酸的說法正確的是（）

A.一個分子中含有9個水分子。

B.在一定條件下，可燃燒生成CO2和H2O

C.屬于氧化物。

D.分子中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、在元素A的氧化物中，A與氧元素的質(zhì)量比為7：20，相對原子質(zhì)量之比為7：8，寫出該氧化物的化學(xué)式____．

（寫計算過程）7、在高速發(fā)展的信息時代，我們要學(xué)會獲取和辨別信息?！痢炼垢?/p>

配料：大豆；食鹽；

植物油；辣椒、味精。

圖一。

圖二（1）圖一商品標(biāo)簽中所示食品中含有的營養(yǎng)素（寫出兩種）____．

（2）圖二中物品使用的主要材料是____．8、請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項；填在對應(yīng)的橫線上．

A．防止藥品污染B．防止試管破裂C．防止實驗誤差。

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．____

（2）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．____9、化學(xué)語言包括文字語言；符號語言、圖表語言等．

用文字描述下列化學(xué)符號的意義：

rm{壟脵H_{2}O}構(gòu)成______rm{壟脷5Na^{+}}______

rm{壟脹3Fe}______rm{壟脺5SO_{4}^{2-}}______．10、請用化學(xué)符號填空．

（1）鉀離子____；

（2）2個磷原子____；

（3）甲烷____；

（4）二氧化硫____

（5）鋅元素____

（6）2個氫原子____；

（7）3個五氧化二磷分子____

（8）天然氣的主要成分____

（9）2個氧分子____；

（10）人體中含量最高的金屬元素____；

（11）寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價____；

（12）2個亞鐵離子____．11、蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？

問題：蠟燭剛熄滅時；總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：

（1）白煙是燃燒時生成的二氧化碳（2）白煙是燃燒時生成的水蒸氣。

（3）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。

實驗：

（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)____（填序號），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是____．

（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是____．

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)____提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)____，因為____．12、實驗室選用如圖所示裝置制取并收集氧氣；根據(jù)要求回答下列問題．

（1）儀器b的名稱是____；

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是____，可選用的收集裝置是____（填字母代號）；反應(yīng)所需過氧化氫溶液要通過儀器b加入的原因是____；

（3）連接裝置應(yīng)按照____、從左到右的順序安裝，并檢查____；

（4）打開儀器b的活塞，將過氧化氫溶液緩緩滴入錐形瓶（已加入催化劑）中，待導(dǎo)管口有氣泡____產(chǎn)生時，再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶中集氣．集滿后用玻璃片在____蓋住瓶口，移出水面，____在實驗臺上；

（5）用向上排空氣法收集時，驗滿的方法是____；

（6）小明同學(xué)打開儀器b的活塞，將過氧化氫溶液滴入錐形瓶（已加入催化劑）中，觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，儀器b的管頸有一段一段的液柱上升或回落，但集氣瓶里卻收集不到氣體（選用排水集氣法收集），你認(rèn)為該怎樣操作才能收集到氧氣____．13、人體胃酸的pH____7（選填“＞”“＜”或“=”）．維生素C溶液的pH小于7，顯____性（選填“酸”“堿”或“中性”）14、程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中；先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會兒后，采用右下圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：

（1）圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____．

（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能有：____．

（3）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！你認(rèn)為他的觀點正確嗎？____，原因是____，若要制取純水，還需采用的凈化方法是____．

（4）請你寫出生活中節(jié)約用水的方法：____．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水通電分解時變化的最小粒子是氫原子與氧原子．____（判斷對錯）16、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效．____（判斷對錯）17、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對錯）18、由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物．____．（判斷對錯）19、發(fā)光、發(fā)熱、變色或產(chǎn)生氣體的變化一定是化學(xué)變化____（判斷對錯）20、原子是不可分割的實心球____．（判斷對錯）21、氯化鈉是由氯原子和鈉原子構(gòu)成的____．22、鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好____．（判斷對錯）23、量取5mL的液體應(yīng)用100mL量程的量筒．____（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共2題，共6分)24、下列實驗技能或方法都是你必須具備的；你能做出正確回答嗎？

（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？______．

（2）加熱氯酸鉀制氧氣；用排水法收集，何時開始？______．

（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來；如何處理？______．

（4）利用吸附；沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水；其中常用的吸附劑是______降低水的硬度最好采用的方法是______．

（5）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中；加熱蒸干，有固體析出的為硬水．請你設(shè)計另一種方法確認(rèn)某品牌的純凈水是軟水（簡述步驟；現(xiàn)象和結(jié)論）：______．

25、蛋白質(zhì)是食物中供給人體必需的重要營養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)．蛋白質(zhì)是人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是氨基酸中的一種．請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子的相對分子質(zhì)量是多少？

（2）丙氨酸分子中各元素的質(zhì)量比是多少？

（3）多少克丙氨酸中所含的氮元素質(zhì)量與92克二氧化氮中所含的氮元素質(zhì)量相當(dāng)？評卷人得分五、簡答題(共1題，共6分)26、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）；并判斷哪些是化合反應(yīng)哪些是分解反應(yīng)．

①加熱氯酸鉀制取氧氣____

②二氧化碳與水反應(yīng)____

③紅磷在氧氣中燃燒____

④水通電分解的反應(yīng)____

以上反應(yīng)屬化合反應(yīng)的是____（填序號，下同），屬分解反應(yīng)的是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析；

B；根據(jù)元素周期表的內(nèi)容分析；

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的作用進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；有的化學(xué)反應(yīng)能觀察到明顯的現(xiàn)象；有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，察覺不到，例如氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)就無明顯現(xiàn)象，故A不符合題意；

B；從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量；故B不符合題意；

C；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，沒有霧，故C符合題意．

D；質(zhì)量守恒定律說明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總量不變；是配平化學(xué)方程式的依據(jù)，故D不符合題意；

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)前后溶液組成的改變，利用反應(yīng)的化學(xué)方程式或質(zhì)量守恒定律，對反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量進(jìn)行分析，判斷所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量的大小關(guān)系．【解析】【解答】解：A；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量變小，故A錯誤；

B；銅和硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銀和硝酸溶液；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，銅的相對原子質(zhì)量為64，生成銀的相對原子質(zhì)量為108，置換出銀的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減??；故B錯誤；

C、氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；生成溶液的質(zhì)量增加了二氧化碳的質(zhì)量，故溶液質(zhì)量增加．正確；

D；氫氧化鋇溶液與氯化鎂溶液反應(yīng)會生成氫氧化鎂的沉淀；溶液質(zhì)量會減小，故錯誤．

故選C．3、A【分析】

石油雖然是-種重要能源；但是畢竟石油是不可再生的能源，人類正面臨著石油短缺；油價上漲的等等困惑．所以尋求新能源是當(dāng)務(wù)之急．所以目前綜合利用太陽能、風(fēng)能、核能等等新能源，不僅可以彌補能源的危機，而且發(fā)展前景非常大．但是亂砍伐樹木，不僅導(dǎo)致水土流失，而且破壞生態(tài)環(huán)境，溫室效應(yīng)加急等等，弊大于利，此法不妥．故只有選項A不妥．

故選A．

【解析】【答案】此題是關(guān)于如何解決石油短缺后帶來的能源危機；尋求新能源；合理開發(fā)新能源的一道題．

4、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；工業(yè)煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成；屬于化學(xué)變化．

B；榨鮮果汁過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

D；炸藥爆破過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選B．5、B【分析】

A、根據(jù)綠原酸的化學(xué)式C16H18O9；該物質(zhì)的分子由16個C原子；18個H原子和9個O原子構(gòu)成，并不含有水分子；故A不正確；

B、根據(jù)綠原酸的化學(xué)式C16H18O9，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，完全燃燒時生成CO2和H2O；故B正確；

C；氧化物是指由兩種元素組成且含氧元素的化合物；而綠原酸由C、H、O三種元素組成，雖含氧但不屬于氧化物；故C不正確：

D、綠原酸C16H18O9中氫氧元素的質(zhì)量比=（1×18）：（16×9）=1：8≠2：1；故D不正確；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)綠原酸的化學(xué)式C16H18O9；該物質(zhì)由C；H、O三種元素組成，該物質(zhì)的分子由16個C原子、18個H原子和9個O原子構(gòu)成；據(jù)此，完成對綠原酸的有關(guān)判斷．

二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】要確定這種氧化物的化學(xué)式，必須確定元素A、O在氧化物中原子個數(shù)關(guān)系，可通過假設(shè)原子個數(shù)的方法，利用所給的數(shù)據(jù)計算出兩元素的原子個數(shù)比，最后完成化學(xué)式的推斷．【解析】【解答】解：設(shè)氧化物的化學(xué)式為AxOy；氧原子的相對原子質(zhì)量為16，由于相對原子質(zhì)量之比為7：8，則元素A的相對原子質(zhì)量為14，故元素A為氮元素；

氧化物NxOy中N；O兩元素的質(zhì)量比=14x：16y=7：20；解得x：y=2：5；

則這種化合物的化學(xué)式為N2O5．

故答案為：N2O5．

計算過程為：設(shè)氧化物的化學(xué)式為AxOy；氧原子的相對原子質(zhì)量為16，由于相對原子質(zhì)量之比為7：8，則元素A的相對原子質(zhì)量為14，故元素A為氮元素；

氧化物NxOy中N；O兩元素的質(zhì)量比=14x：16y=7：20；解得x：y=2：5；

則這種化合物的化學(xué)式為N2O5．7、略

【分析】

（1）大豆中富含蛋白質(zhì)；食鹽屬于無機鹽，辣椒中含有維生素，植物油屬于油脂，故答案為：蛋白質(zhì)；無機鹽或維生素或油脂．

（2）有機合成材料又稱有機高分子材料；包括：合成橡膠；合成纖維和塑料；故答案為：合成橡膠（或合成材料或有機高分子材料）．

【解析】【答案】（1）人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水；無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素；蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)．大豆中富含蛋白質(zhì)，食鹽屬于無機鹽，辣椒中含有維生素，植物油屬于油脂；

（2）有機合成材料又稱有機高分子材料；包括：合成橡膠；合成纖維和塑料．

8、BC【分析】【解答】解：（1）加熱試管時；先均勻加熱后集中加熱的目的是防止試管破裂，故選B；

（2）量取液體時；視線與凹液面最低處保持平視，防止實驗誤差，故選C．

【分析】（1）在加熱試管時；要先預(yù)熱然后再加熱，防止試管炸裂．

（2）在量取液體時，在讀數(shù)時，視線與凹液面保持水平．9、略

【分析】解：rm{壟脵}由化學(xué)式的意義可知，rm{H_{2}O}構(gòu)成物質(zhì)水；

rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{5Na^{+}}表示rm{5}個鈉離子；

rm{壟脹}元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，故rm{3Fe}表示rm{3}個鐵原子；

rm{壟脺}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{5SO_{4}^{2-}}表示rm{5}個硫酸根離子；

故答案為：rm{壟脵}物質(zhì)水；rm{壟脷5}個鈉離子；rm{壟脹3}個鐵原子；rm{壟脺5}個硫酸根離子；

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】物質(zhì)水；rm{5}個鈉離子；rm{3}個鐵原子；rm{5}個硫酸根離子10、略

【分析】【分析】分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義．【解析】【解答】解：

（1）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此鉀離子表示為：K+；

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個磷原子表示為：2P；

（3）甲烷的化學(xué)式表示為：CH4；

（4）二氧化硫表示為：SO2；

（5）根據(jù)元素符號的正確書寫方法；鋅元素表示為：Zn；

（6）2個氫原子表示為：2H；

（7）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個五氧化二磷分子表示為：3P2O5；

（8）天然氣的主要成分的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式表示為：CH4；

（9）2個氧分子表示為：2O2；

（10）人體中含量最高的金屬元素是鈣；其化學(xué)式為：Ca；

（11）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，因此硫酸鈉中硫元素的化合價為：Na2O4；

（12）2個亞鐵離子表示為：2Fe2+；

故答案為：（1）K+；（2）2P；（3）CH4；（4）SO2；（5）Zn；（6）2H；（7）3P2O5；（8）CH4；（9）2O2；（10）Ca；（11）Na2O4；（12）

2Fe2+；11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)判斷是驗證哪種假設(shè)即可；不能得出正確的結(jié)論是因為空氣中有二氧化碳；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；

（2）吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，是為證明是否是水蒸氣；

（3）吹滅蠟燭，立即燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，是為假設(shè)C提供依據(jù)；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時可排除假設(shè)AB，可以據(jù)此來完成該題的解答．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁；吹滅蠟燭立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)（1），白煙是燃燒時生成的二氧化碳；但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，所以不能得出正確的結(jié)論；

（2）吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是水蒸氣；

（3）吹滅蠟燭；立即將燃著的木條去點白煙（不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這就證明了假設(shè)C的正確性；又因為水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒，所以同時證明了假設(shè)AB是不正確的．

故答案為：（1）（1）；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；（2）水蒸氣；（3）（3）；（1）（2）；二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性．12、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題．

（2）實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度；溶解性等物理性質(zhì)；根據(jù)分液漏斗的作用分析；

（3）根據(jù)裝置的連接順序和制取氣體的步驟分析；

（4）根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項分析；

（5）根據(jù)氧氣的驗滿方法分析；

（6）根據(jù)根據(jù)分液漏斗的用法和壓強分析．【解析】【解答】解：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題，b是分液漏斗；

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時；屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是B，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，收集裝置選C或E；過氧化氫溶液通過長頸漏斗加入能更好的控制反應(yīng)速率，減少過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)過于劇烈可能帶來的實驗危險；

（3）連接裝置應(yīng)按照自上而下；從左到右的順序安裝；制取氣體前為防止生成的氣體外逸；應(yīng)檢查裝置的氣密性；

（4）為防止收集的氧氣更純凈；應(yīng)在導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)；均勻產(chǎn)生時，再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶中收集；集滿后用玻璃片在水下面蓋住瓶口，移出水面，因氧氣的密度比空氣大，因此應(yīng)正放在實驗臺上；

（5）氧氣的驗滿的方法是將帶火星的木條伸入到瓶口處；若木條復(fù)燃，則證明收集滿了；

（6）實驗室制取氧氣的過程中；若長頸漏斗管頸有一段一段的液柱上升或回落，但集氣瓶里卻收集不到氣體（選用排水集氣法收集），可采用關(guān)閉分液漏斗的活塞，以增大裝置內(nèi)的壓強，從而收集到氣體．

故答案為：（1）分液漏斗；

（2）B；C或E；更好的控制反應(yīng)速率；減少過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)過于劇烈可能帶來的實驗危險；

（3）自下而上；裝置的氣密性；

（4）連續(xù)；均勻；水面下；正放；

（5）將帶火星的木條伸入到瓶口處；若木條復(fù)燃，則證明收集滿了；

（6）關(guān)閉分液漏斗的活塞．13、略

【分析】

人體胃酸的主要成分是鹽酸；所以PH＜7，維生素C溶液的pH小于7，顯酸性．

故答案為：＜；酸．

【解析】【答案】可以根據(jù)溶液的PH與溶液的酸堿性關(guān)系進(jìn)行分析和判斷；當(dāng)pH=7時，呈中性，當(dāng)pH＜7時，呈酸性，當(dāng)pH＞7時，呈堿性．

14、略

【分析】

（1）由圖示可以知道缺少的儀器室玻璃棒；在過濾操作中玻璃棒的作用是引流，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出，故填：玻璃棒，引流，防止濾液濺出；

（2）進(jìn)行過濾操作時；濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，否則會導(dǎo)致過濾的速度過慢，故填：濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；

（3）經(jīng)過過濾得到的水中含有其他可溶性的雜質(zhì)；不是純水，要獲得純水，可以使用過濾的方法，故填：不正確，因為水中還含有可溶性雜質(zhì)，蒸餾；

（4）在生活中隨手關(guān)閉水龍頭；使用淘米水澆花等都能起到節(jié)約用水的作用；故填：淘米的水用來澆花等．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析；根據(jù)過濾的操作即可判斷所需的儀器及過濾中的有關(guān)問題，純水是指不含有其他雜質(zhì)的水，制取純水的方法可以是蒸餾，根據(jù)生活中的具體的節(jié)約用水的措施進(jìn)行回答即可．

三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通電分解時；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，因此變化的最小粒子是氫原子與氧原子．

故填：√．16、×【分析】【分析】利用銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)來判斷．【解析】【解答】解：熟石灰是堿；銨態(tài)氮肥遇到堿時會生成具有刺激性氣味的氣體氨氣，從而降低肥效．

答案為：×．17、×【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯誤．19、×【分析】【分析】在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．【解析】【解答】解：在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象；如放熱；發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．例如：電燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是化學(xué)變化；氧氣變成液氧過程中有變色現(xiàn)象，但不是化學(xué)變化；

水蒸發(fā)有氣體產(chǎn)生；但不是化學(xué)變化．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運動，所以原子不是不可分割的實心球．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)鐵鍋的作用進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：提倡用鐵鍋代替鋁鍋炒菜；是為人體補鐵的，所以鋁鍋比鐵鍋輕巧，建議用鋁鍋代替鐵鍋使用較好的判斷錯誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液體；應(yīng)選擇略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇10mL的量筒，故錯誤；

故答案為：×四、計算題(共2題，共6分)24、略

【分析】

（1）玻璃儀器的洗滌；洗凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．

（2）加熱氯酸鉀制氧氣；用排水法收集，開始產(chǎn)生的氣泡主要是空氣，等到氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；

（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來；馬上用濕沫布蓋滅；

（4）活性炭具有吸附性；常用來做吸附劑，降低水的硬度最好采用的方法是煮沸；

（5）根據(jù)軟水中含有的鈣；鎂的化合物較少；采用的驗證的方法是：取少量的純凈水，加入到燒杯中，再加入少量的肥皂水，攪拌，產(chǎn)生的泡沫多，則證明此純凈水是軟水．

故答為：（1）內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴；也不成股流下；

（2）氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；（3）用濕沫布蓋滅（