2025年蘇人新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版七年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷741考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、預(yù)防地方性甲狀腺腫大，可以多吃（）A.新鮮蔬菜、水果B.海帶、紫菜C.奶制品D.魚肝油2、將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種．甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠、干旱的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）A.甲先發(fā)芽B.乙先發(fā)芽C.同時(shí)發(fā)芽D.都不發(fā)芽3、杜鵑花含有而杜鵑鳥不含有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁4、要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是()①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤5、胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（）A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.胎盤6、將浸泡過的玉米種子縱切，在剖面上滴加碘液，看到的現(xiàn)象是A.胚變成藍(lán)色B.子葉變成藍(lán)色C.胚乳變成藍(lán)色D.種子胚變成藍(lán)色7、草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是靠（）

A.食物泡。

B.細(xì)胞膜。

C.細(xì)胞質(zhì)。

D.纖毛。

8、顯微鏡觀察植物細(xì)胞；最外層是一層薄壁，它的作用是（）

A.維持細(xì)胞的形態(tài)。

B.支持細(xì)胞。

C.保護(hù)和支持細(xì)胞。

D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

9、【題文】下列敘述正確的是（）A.人和動(dòng)物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部來自植物的光合作用B.植物吸收的水分95%以上用于了植物葉的蒸騰作用C.龜是陸生動(dòng)物，但大多數(shù)時(shí)間生活在水中，說明動(dòng)物的發(fā)展趨勢(shì)是從陸生到水生D.鯨和金魚都是生活在水中，它們都是魚類評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、【題文】綠色開花植物的一朵花里的雌蕊要發(fā)育成果實(shí)，一般需要經(jīng)過下列哪兩個(gè)生理過程（）。A.傳粉B.受精C.開花D.雙受精11、【題文】下圖中①→③為1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過的探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖；實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)：葉片的見光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，下列結(jié)論與該實(shí)驗(yàn)相符合的是()

A.光合作用需要水B.光合作用需要光C.光合作用需要葉綠素D.光合作用產(chǎn)生淀粉12、2005年8月，國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟公布，黑猩猩與人類在基因上相似程度達(dá)到90%以上．這個(gè)研究成果可以直接說明（）A.人類和大猩猩有較近的親緣關(guān)系B.人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來的C.生物具有遺傳和變異的特性D.人類和大猩猩可能有共同的原始祖先13、如下圖，甲和乙是人體眼的成像情況，丙和丁是兩種不同的透鏡，則近視眼的成像情況及矯正近視應(yīng)該選擇的透鏡分別是A.B.C.D.14、下列關(guān)于保護(hù)聽力和視力有關(guān)的敘述中，正確的是A.平時(shí)不要用尖銳的東西掏耳B.用耳機(jī)聽音樂時(shí)，音量越大越好C.看書時(shí)書與眼的距離越近越好D.看書一段時(shí)間后應(yīng)遠(yuǎn)眺幾分鐘15、讀圖（兩圖的圖幅相同），下列敘述正確的是（）

A.比例尺越大，所表示的實(shí)地范圍越大，其內(nèi)容也越詳細(xì)B.圖中中國(guó)地圖所表示的內(nèi)容比北京市地圖的內(nèi)容詳細(xì)C.圖中北京市地圖的比例尺比中國(guó)地圖的比例尺大D.圖中中國(guó)地圖所表示的實(shí)地范圍比北京市地圖的實(shí)地范圍大16、下列屬于科學(xué)觀察所用儀器和工具的一組是（）A.手表和打火機(jī)B.顯微鏡和放大鏡C.汽車和錄音機(jī)D.攝像機(jī)和尺17、艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）

A.由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸組成。

B.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

C.結(jié)構(gòu)微??；但在電子顯微鏡下可見。

D.像細(xì)菌一樣。

18、下列陳述中哪些屬于事實(shí)（）A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B.黑猩猩的生理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代人生理結(jié)構(gòu)較相似C.達(dá)爾文認(rèn)為：人是森林古猿進(jìn)化而來D.在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、生物的共同特征是：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行____；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出____；生物能生長(zhǎng)和____；生物都有遺傳和____的特性；除病毒外，生物都是由____構(gòu)成的。20、觀察草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題：

（1）草履蟲靠____的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

（2）草履蟲靠____進(jìn)行呼吸；攝入氧，排出二氧化碳。

（3）草履蟲的活動(dòng)具有逃避食鹽，趨向肉汁的規(guī)律，這說明草履蟲具有____的應(yīng)激性。

（4）____和____把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。21、在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí)，在裸地測(cè)量三次后求平均值，這樣做的目的是____．22、細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)____，細(xì)胞內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是____．23、呼吸系統(tǒng)由____和____組成，____是氣體交換的主要場(chǎng)所．24、機(jī)器人會(huì)彈鋼琴，鐘乳石可以慢慢長(zhǎng)大，所以它們都是生物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、要想把顯微鏡下視野右方的物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本移向左方．____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)26、葉脈成束分布在葉肉組織之間，它是葉片的骨架，具有支持作用。（）27、判斷題：葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。（）評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共20分)28、2015年3月31日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日．“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線依次經(jīng)過____________________（序號(hào)和箭頭表示），落在[]________上形成物像，將其上的感光細(xì)胞獲得的信息，會(huì)通過_________將信息傳給大腦的特定區(qū)域，處理后形成視覺．（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走．在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[]____內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺．當(dāng)遇到救護(hù)車的“鳴笛聲”過大時(shí)，最好是迅速?gòu)堥_口，使[]________張開，或閉嘴、堵耳，以保持[]____兩側(cè)的大氣壓力平衡。（3）當(dāng)救護(hù)車的燈閃爍時(shí)，你會(huì)不由自主地眨眼，完成眨眼反射這一活動(dòng)的反射弧組成以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是___________（用字母和箭頭表示）。（4）某人因?yàn)檐嚨?，脊髓從胸部橫斷，出現(xiàn)大小便失禁現(xiàn)象，這說明脊髓失去____功能29、下圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)識(shí)圖作答。（1）心臟的四個(gè)腔中，肌肉壁最厚的是[]_______。（2）在標(biāo)號(hào)[3]和[4]之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫_________。（3）血液由[7]________流出，流經(jīng)[9]、[10]、[1]至[3]的循環(huán)途徑叫_______循環(huán)。（4）血液由[4]________流出，流經(jīng)[2]、[5]、[6]至[8]的循環(huán)途徑叫_______循環(huán)。（5）當(dāng)血液流經(jīng)[5]時(shí)，血液中的氧會(huì)和_________分離，進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由______血變?yōu)開_____血。30、小明家的村東有一條小河；小時(shí)候他經(jīng)?？吹胶永镉行◆~；小蝦．可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有這樣的疑問：“為什么河中會(huì)沒有了魚和蝦？”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后，他決定通過探究實(shí)驗(yàn)來解開這個(gè)疑團(tuán)．現(xiàn)在請(qǐng)你也參加這個(gè)探究活動(dòng)，與小明共同制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．

（1）你提出的問題是______．

（2）你做出的假設(shè)是______．

（3）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：

①準(zhǔn)備兩只同樣的魚缸；其中一缸放入村東河水，另一缸放入______．

②在每只魚缸中各放入5條______的小魚．

③把兩只魚缸放入______（填“不同”或“相同”）的環(huán)境中；用同一方法飼養(yǎng)．

④觀察小魚的生長(zhǎng)情況；記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（4）你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

（5）討論：

①實(shí)驗(yàn)中取兩只魚缸的目的是______；

②該實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明；生物與環(huán)境的關(guān)系是______．

31、如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題。

（1）請(qǐng)?zhí)顚懗鰣D中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱。

⑦_(dá)_____①______⑤______②______⑥______④______

（2）怒放后的花隨風(fēng)飄落；她已將自己的驕傲--果實(shí)悄悄留在了樹上．夏日收獲的果實(shí)是經(jīng)過傳粉和受精，由花的______發(fā)育而成的，種子是由______發(fā)育而成的．因此______和______是花最重要的結(jié)構(gòu)．

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)32、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”時(shí)，用銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題。（1）步驟①中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了_____。（2）在步驟④中，對(duì)葉片脫色用的是______________。（3）該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b、c兩處形成了相互對(duì)照，其變量是_______。（4）步驟⑦中a、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要______________。（5）光合作用的產(chǎn)物主要是_____________等有機(jī)物。33、如圖是人體反射弧示意圖；請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中⑤是一個(gè)神經(jīng)元中的______；從圖中分析該反射弧至少有______個(gè)神經(jīng)元組成．

（2）圖中⑥是______；它在感受外界刺激后，能夠產(chǎn)生______．

（3）圖中③是______；在完成反射活動(dòng)的同時(shí)，它其中的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到______．若是一個(gè)針刺手指的反射活動(dòng)，是縮手在先還是痛覺在先？______在先．

（4）用圖中番號(hào)（文字不給分）寫出該反射弧產(chǎn)生簡(jiǎn)單反射活動(dòng)途徑的五個(gè)環(huán)節(jié)：______，例如：______等等（最少舉二個(gè)）就是這類簡(jiǎn)單反射．另一類反射活動(dòng)是人通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，形成的復(fù)雜反射活動(dòng)，例如______等（舉一個(gè)）．34、按照等級(jí)法來分類；各種植物就有了相應(yīng)的地位，識(shí)別他們也就有了線索，例如：小麥；水稻、棉花的分類地位是：

（1）你會(huì)發(fā)現(xiàn)小麥與水稻中間的共同特征要______；原因是______．小麥與棉花之間的共同特征要______，原因是______．

（2）從小麥、水稻、棉花的分類地位看共同特征比較多的兩種生物是______．35、人體每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸，如圖（一）為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖（二）為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖，圖（三）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[______]______；[______]______不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖；濕潤(rùn)和清潔。

（2）圖（三）中b代表的物質(zhì)是______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，b物質(zhì)的含量變化是______。與a、b兩種物質(zhì)的交換相適應(yīng)；肺泡壁和毛細(xì)血管壁具有的特點(diǎn)是______。

（3）圖（三）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]______應(yīng)處于______狀態(tài)，而圖（二）所示曲線中的______段與此過程相對(duì)應(yīng)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】解：地方性甲狀腺腫即大脖子??；癥狀是脖子腫大；呼吸困難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短，這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲狀腺激素的原料，為防治該病他應(yīng)該多吃一些含碘豐富的食物，如海帶、紫菜等海產(chǎn)品．

故選：B

【分析】無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．2、A【分析】【解答】解：種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度；充足的空氣和一定的水分．將甲乙兩組種子在自身?xiàng)l件滿足的基礎(chǔ)上；在約25℃的條件下分別播種，甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、干旱的土壤中，由于種子的萌發(fā)與土壤中的水分有關(guān)而與土壤的肥沃程度無關(guān)，故甲先萌發(fā)．

故選：A

【分析】種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，據(jù)此答題．3、D【分析】【解答】解：動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．因此杜鵑花（植物）含有而杜鵑鳥（動(dòng)物）不含有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．

故選：D．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解此題運(yùn)用比較法，比較動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．4、C【分析】此題考查的是光合作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用，解答時(shí)可以從增強(qiáng)光合作用所需要的條件來切入。光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體；呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，白天有光植物能進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用，所以二氧化碳的濃度越高、光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，而在夜晚無光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，由于在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機(jī)物就越少，所以蔬菜的產(chǎn)量越高。

①二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)，故符合題意。

②氧氣是呼吸作用的原料；增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用，促進(jìn)了有機(jī)物的分解，作物就減產(chǎn)，故不符合題意。

③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間；一般情況下植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，故符合題意。

④植物需要的二氧化碳是通過氣孔從外界吸收的；炎熱夏季的中午，陽(yáng)光過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，植物吸收不到二氧化碳．因此在高溫環(huán)境中植物體的氣孔關(guān)閉，植物的生理作用受限，故不符合題意。

⑤因?yàn)槎趸际侵参镞M(jìn)行光合作用的原料；大棚中的晝夜溫差越大；說明大棚的夜間的溫度低，低溫可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有機(jī)物減少，蔬菜的產(chǎn)量就越高，故符合題意。

故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】解：由卵細(xì)胞到胎兒的過程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故選：C

人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合；通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的，據(jù)此答題．

胚胎發(fā)育的初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，而后期則通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．【解析】C6、C【分析】【解析】試題分析：淀粉遇碘液變成藍(lán)色，玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中，所以在玉米種子剖面上滴一滴碘酒，被碘酒染成藍(lán)色的是胚乳，故選D。考點(diǎn)：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】C7、D【分析】

草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖。

可見；草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)主要依靠纖毛的擺動(dòng)．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活；據(jù)此解答．

8、C【分析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．其中細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層的一層薄壁；其功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能；首先明確植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)．

9、B【分析】【解析】A；光合作用不僅為植物自身的生長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；而且是人和動(dòng)物的物質(zhì)和能量來源。但不是全部。

B；植物通過根從土壤中吸收水分；吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．

C；龜是爬行動(dòng)物；是完全的陸地動(dòng)物，是由水生到陸生的過渡類型，體現(xiàn)了從水生到陸生的過渡。

D；鯨魚雖然生活在水中；但用肺呼吸，生殖方式是胎生哺乳，所以是典型的哺乳動(dòng)物；金魚用鰓呼吸，屬于魚類。

試題分析：

考點(diǎn)：綠色植物的蒸騰作用【解析】【答案】B二、多選題(共9題，共18分)10、AD【分析】【解析】綠色開花植物生長(zhǎng)到一定的時(shí)候，就會(huì)開花，通過傳粉、受精，結(jié)出果實(shí)和種子?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、BD【分析】【解析】薩克斯將葉片的一半曝光；一半用錫箔遮光，這樣形成一組對(duì)照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是惟一的變量．又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，見光的部分變藍(lán)說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍(lán)而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色，說明未制造淀粉．因此通過此實(shí)驗(yàn)我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉．因此光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉．

故選：BD【解析】【答案】BD12、AD【分析】解：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．黑猩猩是人類的近親；它們是與人類血緣最近的動(dòng)物，黑猩猩和人有許多相似之處，也是除人類之外智力水平最高的動(dòng)物．由于黑猩猩和人類的基因相似度達(dá)98.77%，表明人和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，可能有共同的原始祖先．

故選：AD．

親緣關(guān)系越近；遺傳物質(zhì)的相似程度越高，解答時(shí)可以從人類的起源；人類和黑猩猩的關(guān)系方面來切入．

本題考查人類和動(dòng)物黑猩猩的親緣關(guān)系．從基因水平上分析人類和黑猩猩的親緣關(guān)系．【解析】【答案】AD13、BD【分析】【分析】本題考查近視的形成原因及矯正方法。解題的關(guān)鍵是理解近視的形成原因及矯正方法?！窘獯稹拷曆弁饨缥矬w成像在視網(wǎng)膜前方，戴凹透鏡進(jìn)行矯正；遠(yuǎn)視眼外界物體成像在視網(wǎng)膜后方，戴凸透鏡進(jìn)行矯正。據(jù)圖可知，甲圖中，外界物體反射的光線匯聚在視網(wǎng)膜后方，因此表示遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴C凸透鏡矯正；乙圖中外界物體反射的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，因此表示近視眼，應(yīng)佩戴D凹透鏡進(jìn)行矯正。故BD符合題意。故選BD。【解析】BD14、AD【分析】【分析】本題主要考查近視的形成和預(yù)防、耳的衛(wèi)生與保健。解答此題的關(guān)鍵是熟知保護(hù)聽力和視力的方法。【解答】在學(xué)習(xí)和生活中我們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；能預(yù)防近視，要做到：三要；五不看，三要是：讀書寫字的姿勢(shì)要正確，讀書寫字時(shí)眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久。同時(shí)也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意耳朵的衛(wèi)生和保健，如平時(shí)不要用尖銳的東西掏耳，盡量不用耳機(jī)，如果用耳機(jī)聽音樂時(shí)，音量不宜過大，防止對(duì)鼓膜造成危害。故AG符合題意。

故選AD?！窘馕觥緼D15、CD【分析】本題考查比例尺的應(yīng)用。比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略，故A錯(cuò)誤；從圖中看出，北京市地圖的比例尺是1：4000000，中國(guó)地圖的比例尺是1：80000000，圖中中國(guó)地圖的比例尺比北京市地圖小，表示的范圍大，內(nèi)容粗略，故B錯(cuò)誤，CD正確。故選CD?！窘馕觥緾D16、BD【分析】解：觀察是科學(xué)探究的一種基本方法；科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要進(jìn)行測(cè)量．因此選項(xiàng)中的顯微鏡、放大鏡、攝像機(jī)和尺子都是觀察時(shí)所用的儀器和工具．

故選：B；D

科學(xué)觀察不同于一般的觀察；要有明確的目的，觀察時(shí)要全面；細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來，對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃、有耐心；觀察時(shí)要積極思考，還需要同別人交流看法，并進(jìn)行討論．

科學(xué)探究的方法有很多，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．【解析】BD17、AC【分析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，只有病毒比較特殊，病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒個(gè)體極其微小，借助于電子顯微鏡才能看到；病毒的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能生活；病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖后代，艾滋病病毒屬于病毒，因此艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．而細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故選A；C

【解析】【答案】本題考查的是艾滋病病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的微生物．

18、BD【分析】試題分析：科學(xué)家的觀點(diǎn)是根據(jù)事實(shí)提出的，對(duì)同一個(gè)問題，科學(xué)家因?yàn)檠芯康姆椒ê褪侄尾煌?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)不同的事實(shí)，提出不同的觀點(diǎn)；對(duì)于同一個(gè)事實(shí)，科學(xué)家可能會(huì)有不同的看法，因此，在科學(xué)探究中，注意區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)是十分重要的．A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的，這是觀點(diǎn)，不符合題意。B.黑猩猩的生理結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代人生理結(jié)構(gòu)較相似，這是陳述事實(shí)，符合題意。C.達(dá)爾文認(rèn)為：人是森林古猿進(jìn)化而來，闡述的是觀點(diǎn)，不符合題意。D.在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石，這是陳述事實(shí)，符合題意。故選BD．考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法．【解析】【答案】BD三、填空題(共7題，共14分)19、呼吸反應(yīng)繁殖變異細(xì)胞【分析】【解答】生物具有以下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。20、【6】纖毛【7】表膜逃避有害刺激，趨向有利刺激【1】收集管【2】伸縮泡【分析】【解答】（1）草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

（2）草履蟲靠表膜攝入氧；排出二氧化碳，進(jìn)行呼吸。

（3）草履蟲具有逃避有害刺激；趨向有利刺激的特性，稱為應(yīng)激性。

（4）草履蟲通過收集管收集體內(nèi)多余的水分和廢物；由伸縮泡通過表膜排出體外，進(jìn)行排泄。

【分析】本題考查草履蟲知識(shí)，解答此題需要學(xué)生熟悉草履蟲的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)草履蟲各部分結(jié)構(gòu)的功能，懂得草履蟲的呼吸、運(yùn)動(dòng)、排泄等生理知識(shí)，并具有識(shí)圖能力。21、減少誤差【分析】【解答】解：此題探究的是“植物對(duì)空氣濕度的影響”；所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為植物的多少．測(cè)量時(shí)，多測(cè)幾次，然后求其平均值，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確．

故答案為：減少誤差．

【分析】這是一個(gè)檢測(cè)生物對(duì)環(huán)境影響的實(shí)驗(yàn)．用一個(gè)干濕計(jì)，在一天之內(nèi)分早、中、晚三次測(cè)量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度．裸地中沒有植物，幾乎沒有植物的蒸騰作用；草地的蒸騰作用較弱；茂密的灌木叢中植物的蒸騰作用相對(duì)來說最旺盛，這就形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)．為了排除偶然因素，一般要測(cè)三次，求其平均值，以減少實(shí)驗(yàn)誤差．22、細(xì)胞膜細(xì)胞核【分析】【解答】解：細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)；它控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)；發(fā)育和繁殖；細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，且細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體；葉綠體和線粒體分別是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器，其中葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)的需要．

故答案為：細(xì)胞膜；細(xì)胞核．

【分析】不論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞中一般都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，除此之外植物細(xì)胞一般還有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)，而每種結(jié)構(gòu)都有相應(yīng)的功能．23、略

【分析】

人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的清潔、溫暖、濕潤(rùn)和暢通；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．是氣體交換的場(chǎng)所．

故答案為：呼吸道；肺；肺．

【解析】【答案】此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能；分析圖形解答．

24、略

【分析】

新陳代謝是指生物體在生長(zhǎng)過程中；必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過程．它是生物“維持生命活動(dòng)”的基本條件；是“生物的最基本特征”．新陳代謝是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別．如動(dòng)物；植物、細(xì)菌、真菌和病毒等，具有生命現(xiàn)象的物體，叫做生物．如機(jī)器人會(huì)彈鋼琴，鐘乳石可以慢慢長(zhǎng)大，沒有生命現(xiàn)象的物體，叫做非生物．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是生物的概念．有生命的物體叫做生物．無生命的物體叫做非生物．新陳代謝是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別。

25、略

【分析】

物像的移動(dòng)方向和玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反．在顯微鏡下觀察到的物像在視野右方；由于顯微鏡成倒立的像，玻片標(biāo)本實(shí)際位于視野左方，要使物像移至視野中央物像應(yīng)向從右方往左方移動(dòng)，因此顯微鏡下視野右方的物像調(diào)到視野中央玻片標(biāo)本應(yīng)向右方移動(dòng)．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡視野中物像的移動(dòng)．解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像；物像的移動(dòng)方向和玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反方面來切入．

四、判斷題(共2題，共16分)26、√【分析】【解析】試題分析：葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片，使葉片伸展在空中，有利于接受光照，進(jìn)行光合作用，葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管，因此有輸導(dǎo)作用，這些維管束經(jīng)過葉柄分布到葉片的各個(gè)部份，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用?？键c(diǎn)：葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)27、×【分析】【解答】光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；不是葉綠素。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，其中光反應(yīng)的場(chǎng)所是在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)的場(chǎng)所是在葉綠體基質(zhì)中。故本題答案：錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查光合作用的相關(guān)考點(diǎn)，意在考察光合作用的主要場(chǎng)所及步驟的理解應(yīng)用能力。五、解答題(共4題，共20分)28、（1）①→②→③④視網(wǎng)膜視神經(jīng)（2）6耳蝸5咽鼓管4鼓膜（3）a→b→c→d→e（4）傳導(dǎo)【分析】【分析】本題考查了聽覺的形成過程、反射弧的結(jié)構(gòu)和功能、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成，解答此題要結(jié)合圖示解答視覺，聽覺的形成，還要認(rèn)識(shí)眼球，耳朵，脊髓的結(jié)構(gòu)模式圖?！窘獯稹咳鐖D眼球結(jié)構(gòu)模式圖：①是角膜，②是晶狀體，③是玻璃體，④是視網(wǎng)膜，⑤是視神經(jīng)；耳朵結(jié)構(gòu)模式圖：1是鼓室，2是聽小骨，3是半規(guī)管，4是鼓膜，6是耳蝸；大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖：Ⅰ是聽覺中樞，Ⅲ是視覺中樞；反射弧模式圖：A是脊髓的白質(zhì)，B是脊髓的灰質(zhì)，a是感受器，b是傳入神經(jīng)；c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，e是效應(yīng)器。

（1）視覺的形成過程：外界物體反射的光線；經(jīng)過①角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過②晶狀體和③玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。因此在形成視覺這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線依次經(jīng)過①→②→③，落在【④】視網(wǎng)膜上形成物像，會(huì)通過視神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域，處理后形成視覺。

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。因此，當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激【6】耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，可以張大嘴巴，使【5】咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡，以保持【4】鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響。（3）脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成，灰質(zhì)是神經(jīng)元胞體聚集部位，有反射功能，白質(zhì)由神經(jīng)纖維構(gòu)成，有傳導(dǎo)功能，大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著白質(zhì)內(nèi)的下行傳導(dǎo)束(神經(jīng)纖維)，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。當(dāng)救護(hù)車的燈閃爍時(shí)，你會(huì)不由自主地眨眼反射，反射是需要通過反射弧才能完成的，反射弧的構(gòu)成和傳導(dǎo)過程據(jù)圖可知：a感受器→b傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→d傳出神經(jīng)→e效應(yīng)器。因此，完成眨眼反射這一活動(dòng)的反射弧組成以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是：a→b→c→d→e。（4）排尿反射的神經(jīng)中樞在脊髓，如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無法進(jìn)行有意識(shí)排尿，說明脊髓具有傳導(dǎo)功能。【解析】（1）①→②→③④視網(wǎng)膜視神經(jīng)（2）6耳蝸5咽鼓管4鼓膜（3）a→b→c→d→e（4）傳導(dǎo)29、（1）4左心室

（2）房室瓣（或瓣膜）

（3）右心室肺

（4）左心室體

（5）血紅蛋白動(dòng)脈（氧含量高的）靜脈（氧含量低的）【分析】【分析】本題主要考查人體的血液循環(huán)。解答此題的關(guān)鍵是熟知心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血液循環(huán)的路線等相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹繄D示中：1肺靜脈，2主動(dòng)脈，3左心房，4左心室，5組織處的毛細(xì)血管，6上下腔靜脈，7右心室，8右心房，9肺動(dòng)脈，肺部的毛細(xì)血管。（1）人的心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，由左心房、右心房、左心室、右心室四個(gè)腔，其中左心房接收肺靜脈注入的血液，右心房接收上下腔靜脈注入的血液；左心室收縮將血液射入主動(dòng)脈，經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈流向全身各處的組織細(xì)胞，路徑較長(zhǎng)；右心室收縮將血液射入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺，路徑較短；因此，心室壁較心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。故心臟的四個(gè)腔中，肌肉壁最厚的是4左心室。（2）在心房與心室之間有房室瓣，房室瓣只向心室打開，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流。故在標(biāo)號(hào)3和4之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫房室瓣（或瓣膜）。（3）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。故血液由7右心室流出，流經(jīng)9、10、1至3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)。（4）（5）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，氧氣與血紅蛋白分離，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走，這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。血液由4左心室流出，流經(jīng)2、5、6至8的循環(huán)途徑叫體循環(huán)。當(dāng)血液流經(jīng)5時(shí)，血液中的氧會(huì)和血紅蛋白分離，進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血?！窘馕觥浚?）4左心室（2）房室瓣（或瓣膜）（3）右心室肺（4）左心室體（5）血紅蛋白動(dòng)脈（氧含量高的）靜脈（氧含量低的）30、略

【分析】

通過分析知道針對(duì)小明家的村東有一條小河；小時(shí)候他經(jīng)?？吹胶永镉行◆~；小蝦．可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹的現(xiàn)象，提出的問題是河水對(duì)魚蝦生活有影響嗎？

針對(duì)問題作出的假設(shè)是河水對(duì)魚蝦的生活有影響．因?yàn)閷?duì)照實(shí)驗(yàn)是指除了一個(gè)條件不同其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)；兩個(gè)缸營(yíng)放入等量的清水和5條種；大小相近、生長(zhǎng)狀況良好的小魚，放在相同環(huán)境中．因?yàn)橛么鍠|小河的水養(yǎng)的小魚不如用清水養(yǎng)的小魚生長(zhǎng)好，所以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是河水對(duì)魚蝦的生活有影響．實(shí)驗(yàn)中取兩只魚缸的目的是設(shè)計(jì)對(duì)照．該實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明，生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境影響生物的生活（表達(dá)合理即可得分）．

故答案是：（1）河水對(duì)魚蝦生活有影響嗎？

（2）河水對(duì)魚蝦的生活有影響。

（3）①等量清水。

②同種；大小相近、生長(zhǎng)狀況良好（只有寫出其中兩點(diǎn)可得2分）

③相同。

（4）河水對(duì)魚蝦的生活有影響。

（5）①設(shè)計(jì)對(duì)照。

②環(huán)境影響生物的生活（表達(dá)合理即可得分）（2分）

【解析】【答案】此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題；考查的是陽(yáng)光這一非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識(shí)．光這一非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是為綠色植物的光合作用提供能量，為其它生物生存提供適宜的溫度．生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，穩(wěn)定性就越強(qiáng)．

31、略

【分析】

（1）由圖可知：①是柱頭；②是花柱、③是子房壁、④是胚珠、⑤是花藥、⑥是花絲、⑦是花瓣、⑧是花托、⑨是萼片、⑩花柄、11是雌蕊、12是雄蕊．

（2）我們知道花的基本結(jié)構(gòu)包括：花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成．而主要部分是雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花絲和花藥，雌蕊包括柱頭、花柱和子房三部分．而在完成傳粉、受精兩個(gè)重要過程后子房發(fā)育成植物的果實(shí)；胚珠發(fā)育成種子，詳細(xì)為

所以；夏日收獲的果實(shí)是經(jīng)過傳粉和受精，由花的雌蕊發(fā)育而成的，種子是由胚珠發(fā)育而成的．可以看出雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此它們是花的最重要的結(jié)構(gòu)．

故答案為：（1）花瓣；柱頭；花藥；花柱；花絲；胚珠；（2）雌蕊；胚珠；雄蕊；雌蕊．

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育的有關(guān)知識(shí)．本知識(shí)要多結(jié)合圖示與實(shí)際生活中的觀察．

六、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)32、（1）二氧化碳。

（2）酒精

（3）光照。

（4）葉綠體

（5）淀粉

【分析】【分析】本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物以及呼吸作用的產(chǎn)物，解答此類題目的關(guān)鍵是找出對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、以及該現(xiàn)象說明的問題得出的結(jié)論。【解答】（1）二氧化碳會(huì)使澄清的石灰水變渾濁。因此步驟①中；一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。

（2）酒精能溶解葉綠素；把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。避免收到葉綠素的顏色干擾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．因此在步驟④中，對(duì)葉片脫色用的是酒精。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，葉片的b；c兩處形成了相互對(duì)照；唯一不同的量是光照，因此其變量是光照，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。

（4）a銀邊天竺葵的銀邊部分是白色的，細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠素，不能進(jìn)行光合作用，沒有淀粉生成，滴加碘液不變藍(lán)。c部分有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造淀粉變，滴加碘液變藍(lán)色。因此步驟⑦中a、c相互對(duì)照的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。（5）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放氧氣的過程。即二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣。光合作用的原料是二氧化碳和水，場(chǎng)所是葉綠體，條件是光能，產(chǎn)物是有機(jī)物（淀粉）和氧氣?！窘馕觥浚?）二氧化碳。

（2）酒精（3）光照。

（4）葉綠體（5）淀粉

33、細(xì)胞核；3；感受器；神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)中樞；大腦；縮手反射；⑥→④→③→②→①；縮手反射、排尿反射；聽到鈴聲回到教室【分析】解：（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起，細(xì)胞體內(nèi)有細(xì)胞核，圖中的⑤是神經(jīng)元的細(xì)胞體內(nèi)的細(xì)胞核；

反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)；包括：感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成，組成一個(gè)反射弧要有三種神經(jīng)元，即傳入神經(jīng)元（感覺神經(jīng)元）、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元），所以該反射弧至少有3個(gè)神經(jīng)元組成．

（2）神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)．圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是⑥感受器．感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．

（3）感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞；通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，完成縮手反射．同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺．因此完成縮手反射和形成痛覺的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和