2019屆新課標(biāo)高考政治一輪復(fù)習(xí)第二單元文化傳承與創(chuàng)新單元總結(jié)提升講義必修

單元總結(jié)提升課標(biāo)版政治考點(diǎn)內(nèi)容命題規(guī)律備考策略考綱導(dǎo)學(xué)文化的多樣性與文化傳播1.世界文化多樣性的表現(xiàn)★1.從考查內(nèi)容看:試題主要立足文化交流、文化傳承和文化創(chuàng)新,重點(diǎn)考查中華文化“走出去”的意義、傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)作用,以及文化創(chuàng)新的措施和意義2.從考查形式看:選擇題以意義類(lèi)和原因類(lèi)為主,主要涉及文化交流的意義、傳統(tǒng)文化的作用和影響文化發(fā)展的因素。非選擇題主要立足社會(huì)發(fā)展,明確文化“走出去”的意義、傳承傳統(tǒng)文化的必要性,以及文

化創(chuàng)新的措施,如2014年課標(biāo)Ⅱ第39題第(1)問(wèn)1.熱點(diǎn)預(yù)測(cè):對(duì)熱點(diǎn)的把握要立足現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)文化的要求,重點(diǎn)把握中非文化交流活動(dòng)、中歐文化交流活動(dòng)、家風(fēng)的傳承、儒家思想的傳承、現(xiàn)實(shí)生活中的文化創(chuàng)新案例等。同時(shí)要注意,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)文化發(fā)展的影響2.備考要點(diǎn):復(fù)習(xí)本單元時(shí)要通過(guò)是什么、為什么、怎么做這一思路對(duì)文化的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合。如:什么是文化交流,為什么要促

進(jìn)文化交流,如何加強(qiáng)文化交流;什么是傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化有何作用,如何傳承傳統(tǒng)文化;什么是文化創(chuàng)新,為什么要促進(jìn)文化創(chuàng)新,如何促進(jìn)文化創(chuàng)新。同時(shí)要把握文化交流、文化傳承與文化創(chuàng)新的關(guān)系2.民族文化與世界文化的關(guān)系3.尊重文化多樣性的意義★4.文化傳播的主要途徑5.現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)6.推動(dòng)文化交流的意義★文化的繼承與發(fā)展7.傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點(diǎn)和影響★8.對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度★9.影響文化發(fā)展的主要因素★10.文化繼承與發(fā)展的關(guān)系★文化創(chuàng)新11.文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力★12.文化創(chuàng)新的意義13.創(chuàng)新與繼承的關(guān)系★14.創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系★15.堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向

知識(shí)框圖(一)

土司成功申遺,大鵬雕塑展覽2015年7月4日,聯(lián)合國(guó)教科文組織第39屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議審議通過(guò)了

中國(guó)土司遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》信息①,成為中國(guó)第48處世界遺產(chǎn)。截

至目前,中國(guó)擁有48處世界遺產(chǎn),遺產(chǎn)總數(shù)僅次于意大利,居世界第二。中

國(guó)土司遺產(chǎn)分布于南方多民族聚居的湘鄂黔三省交界的武陵山區(qū)信息②。熱點(diǎn)聚焦2015年11月2日至12日,在英國(guó)倫敦奧林匹亞國(guó)際展覽中心和大英博物館

同時(shí)舉辦“2015中英文化交流年——陳大鵬雕塑展”信息③。展覽主題為民

族與國(guó)際對(duì)話(huà)。展覽包含了陳大鵬近年來(lái)創(chuàng)作的中華魂、中華龍、中華

文明組雕、中醫(yī)組雕、中國(guó)功夫組雕等50尊優(yōu)秀雕塑作品。他的代表作

《中醫(yī)組雕》,主要表現(xiàn)中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人與自身、與自然、與社會(huì)和諧統(tǒng)一的

理念。通過(guò)這次展覽,讓世界更多地認(rèn)識(shí)中國(guó)當(dāng)代雕塑藝術(shù),向世界展示博

大精深的中國(guó)文化信息④,加強(qiáng)與世界各國(guó)的文化藝術(shù)交流,通過(guò)雕塑這個(gè)國(guó)

際語(yǔ)言,促進(jìn)中英兩國(guó)文化交流與互動(dòng)信息⑤。材料一近年來(lái),莫高窟游客逐年增長(zhǎng),2012年全年接待游客量達(dá)到80萬(wàn)人

次。旅游旺季時(shí),平均每天游客量逾4000人次,最多時(shí)約7000人次,而其最

佳游客承載量在3000人次以?xún)?nèi)。大量游客進(jìn)入洞窟,二氧化碳長(zhǎng)時(shí)間滯

留,窟內(nèi)空氣濕度增大,溫度上升,侵蝕壁畫(huà)和彩塑;加之長(zhǎng)期的風(fēng)化和氧化

作用,莫高窟壁畫(huà)和彩塑正在緩慢退化。[2013課標(biāo)Ⅱ,39(3),4分]閱讀材料,完成要求。敦煌莫高窟是中華文化寶庫(kù)中的藝術(shù)瑰寶,也是著名的世界文化遺產(chǎn)。材料二為了更好地保護(hù)和利用莫高窟文化遺產(chǎn),敦煌研究院聯(lián)合高校、

研究機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)進(jìn)行了一系列科技創(chuàng)新:建立了綜合防沙體系,研發(fā)了

無(wú)線(xiàn)傳感環(huán)境監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng),開(kāi)發(fā)了十億級(jí)像素?cái)?shù)字相機(jī)系統(tǒng),形成了包括

前期攝影采集、后期圖像處理、虛擬漫游等環(huán)節(jié)在內(nèi)的數(shù)字處理系統(tǒng)

等。隨著這些科技創(chuàng)新成果的應(yīng)用,莫高窟自然環(huán)境得到改善,壁畫(huà)、彩塑

等圖像采集取得進(jìn)展。不久的將來(lái),世界各國(guó)人民除了實(shí)地參觀莫高窟外,

還能在互聯(lián)網(wǎng)上便捷地欣賞3D效果的“數(shù)字莫高窟”,隨時(shí)隨地感受莫高

窟文化藝術(shù)的無(wú)窮魅力。除互聯(lián)網(wǎng)展示和吸引海外游客實(shí)地參觀以外,請(qǐng)就如何增強(qiáng)敦煌莫高窟藝

術(shù)的國(guó)際影響力另提兩條建議。(4分)

第一步:審設(shè)問(wèn),明確答題方向。(問(wèn)什么,答什么)知識(shí)限定:文化生活?？腕w限定:增強(qiáng)敦煌莫高窟藝術(shù)的國(guó)際影響力。角度限定:建議措施類(lèi)第二步:鏈教材,列出知識(shí)提綱。(有多少,列多少)1.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。2.文化遺產(chǎn)。3.文化交流與傳播的途徑與方式。第三步:析材料,提取有效信息;(有什么,選什么)組答案,條理清晰地作答。

(用術(shù)語(yǔ),加材料)解題步驟有效信息知識(shí)提綱游客逐年增長(zhǎng)等原因使敦煌莫高窟文物受損在國(guó)外舉辦文化藝術(shù)節(jié),提升國(guó)際影響力國(guó)內(nèi)眾多科研機(jī)構(gòu)保護(hù)敦煌莫高窟文物加強(qiáng)文化交流,開(kāi)展國(guó)際合作構(gòu)建答案:在國(guó)外舉辦敦煌莫高窟藝術(shù)展覽和主題藝術(shù)節(jié);擴(kuò)大含有敦煌莫高窟文化元素的商品出口;開(kāi)展敦煌文化遺

產(chǎn)保護(hù)研究的國(guó)際合作。(每項(xiàng)2分,答出任意兩項(xiàng)可得滿(mǎn)分4分。其他答案,言之成理可酌情給分)(二)·教師專(zhuān)用

傳承傳統(tǒng),推動(dòng)文化創(chuàng)新2015年11月29日,在習(xí)近平總書(shū)記提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)三周

年之際,由中宣部文藝局主辦、國(guó)家博物館承辦的“中國(guó)夢(mèng)與中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化”信息①座談會(huì)在京召開(kāi)。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,主要應(yīng)吸取其中

的精神力量信息②。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族精神的體現(xiàn),具有文明創(chuàng)造精

神、窮本探源的辯證精神、天人合一的和諧精神、人格養(yǎng)成的道德精

神、博采眾長(zhǎng)的會(huì)通精神、以天下為己任的愛(ài)國(guó)精神信息③、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)

新精神信息④等。這些是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)信息⑤?？傊?中

國(guó)化的馬克思主義的引領(lǐng),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展以及不同文明的

交流互鑒信息⑥,都是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大精神力量。[2013安徽文綜,38(3),12分]三年來(lái),皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)完成了

“三年見(jiàn)成效”的主要目標(biāo)任務(wù),成為推動(dòng)安徽崛起的重要增長(zhǎng)極。閱讀

材料,完成問(wèn)題?！粽故緞?chuàng)新風(fēng)采轉(zhuǎn)移不是簡(jiǎn)單的復(fù)制,發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)要依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。示范區(qū)某企

業(yè)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,刻苦鉆研新技術(shù),通過(guò)引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)

新,攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān),為企業(yè)帶來(lái)了可觀的效益。從文化生活角度,談?wù)勗撗邪l(fā)團(tuán)隊(duì)的成功給我們的啟示。(12分)

解題步驟第一步:審設(shè)問(wèn),明確答題方向。(問(wèn)什么,答什么)知識(shí)限定:文化生活。主體限定:我們?？腕w限定:研發(fā)團(tuán)隊(duì)的成功。角度限定:啟示類(lèi)。第二步:鏈教材,列出知識(shí)提綱。(有多少,列多少)文化創(chuàng)新

第三步:析材料,提取有效信息;(有什么,選什么)組答案,條理清晰地作答。

(用術(shù)語(yǔ),加材料)有效信息知識(shí)提綱改革創(chuàng)新文化創(chuàng)新的意義瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求,鉆研新技術(shù)文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力引進(jìn)