海南熱帶野生動(dòng)植物園旅游發(fā)展提升研究

[23]。這樣的設(shè)計(jì)思路對(duì)于其他場(chǎng)館的建設(shè)同樣具有借鑒意義。（3）提升餐飲特色?！盎鹆银B餐廳”的菜單上，可以添加海南本地的經(jīng)典美食，如后安粉湯、糟粕醋、陵水酸粉等，讓游客體驗(yàn)海南地方特色美食，豐富旅游體驗(yàn)。（五）資源保護(hù)措施（1）保護(hù)動(dòng)植物多樣性，促進(jìn)可持續(xù)利用。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)需求，采取適當(dāng)?shù)穆糜伍_發(fā)措施，確保資源的可持續(xù)利用。例如，建設(shè)觀鳥亭、觀賞區(qū)和教育展示區(qū)，引導(dǎo)游客正確觀賞動(dòng)植物，同時(shí)不對(duì)其造成傷害。通過(guò)建立保護(hù)區(qū)域，限制游客活動(dòng)，減少對(duì)動(dòng)植物的干擾，保護(hù)他們的棲息地。（2）推廣環(huán)保理念。利用旅游資源和媒體宣傳，加強(qiáng)環(huán)保理念的普及和推廣。通過(guò)宣傳展示海南熱帶野生動(dòng)植物園的環(huán)境保護(hù)成果和措施，增強(qiáng)游客的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)游客愛(ài)護(hù)自然、環(huán)保旅游。六、結(jié)語(yǔ)（一）結(jié)論與創(chuàng)新對(duì)海南熱帶野生動(dòng)植物園的研究，是建立在其已取得了一定的成績(jī)，但仍面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題的情況下進(jìn)行的。問(wèn)題導(dǎo)向式研究主要包括基礎(chǔ)設(shè)施、市場(chǎng)、服務(wù)運(yùn)營(yíng)，資源多個(gè)層面。研究發(fā)現(xiàn)，景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施在目前狀態(tài)下需要得到完善健全，其中展區(qū)的生態(tài)化展示是近年來(lái)的研究熱點(diǎn)；市場(chǎng)層面主要關(guān)注親子游和研學(xué)旅游兩個(gè)重要群體；運(yùn)營(yíng)的層面需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展模式，提高運(yùn)營(yíng)效率和吸引力，其中品牌形象的塑造是行業(yè)較為關(guān)注的；部分游客對(duì)景區(qū)的服務(wù)質(zhì)量不滿意，需要提升服務(wù)水平和質(zhì)量；最后對(duì)動(dòng)植物資源的保護(hù)是生態(tài)化建設(shè)的重點(diǎn)，熱帶植物資源的開發(fā)是園區(qū)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，需要放在重要戰(zhàn)略位置。本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于，不同于單一的動(dòng)物園或者植物園，在動(dòng)植物資源都兼具的綜合性園區(qū)，重新整合動(dòng)植物資源配置的方式，實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展，希望打造一個(gè)國(guó)內(nèi)僅有的熱帶動(dòng)物與植物園區(qū)，使其成為海口旅游一張獨(dú)特的名片。（二）不足與展望本文在進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)，由于現(xiàn)場(chǎng)情況的限制，對(duì)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)、收集和訪談內(nèi)容的選擇等方面考慮不足，導(dǎo)致會(huì)出現(xiàn)所獲取信息的不足與信息內(nèi)容呈現(xiàn)片面性。同時(shí)由于外部交通因素，筆者單次調(diào)查時(shí)間受到影響，對(duì)于研究流程的開展造成了負(fù)面影響，部分環(huán)節(jié)未能充分完成，影響調(diào)查研究的完整性。最后，對(duì)于事物現(xiàn)象的概括與分析不完全，也可能導(dǎo)致部分結(jié)論與建議缺乏正確性或者不具備可行性。本研究針對(duì)具體的旅游景區(qū)做出研究，并且提出相關(guān)的對(duì)策，希望能對(duì)未來(lái)景區(qū)發(fā)展有所助益。此外，動(dòng)植物園具備自然與社會(huì)雙重效應(yīng)，對(duì)于該類景區(qū)的研究兼顧了自然保護(hù)與旅游開發(fā)，在當(dāng)前全球生態(tài)日益受到威脅的情況下，是旅游業(yè)發(fā)展值得參考的思路。參考文獻(xiàn)PeranginanginJasanta.Antecedentsofrevisitedintention:EvidencefromIndonesiazootourism[J].ContaduríayAdministración,2018,64(1):88-88.LukáNekolny.ZooTourismintheVisegradFourCountries:ImportanceandTrendsJournal[J].Tourism:AnInternationalInterdisciplinaryJournal,2023,71(1):44-57.左斌.中國(guó)野生動(dòng)物園建設(shè)與管理評(píng)價(jià)體系研究[D].哈爾濱:東北林業(yè)大學(xué),2006.魏婉紅.我國(guó)野生動(dòng)物園的發(fā)展定位思考[D].北京:北京林業(yè)大學(xué),2007.楊秀梅.我國(guó)野生動(dòng)物園可持續(xù)發(fā)展經(jīng)營(yíng)管理模式初步研究[D].哈爾濱:東北林業(yè)大學(xué),2010.王寧.基于IPA方法的秦皇島野生動(dòng)物園景區(qū)品質(zhì)提升研究[D].秦皇島:燕山大學(xué),2019.關(guān)菲,余潔茹.基于文本挖掘的景區(qū)旅游形象研究——以南京紅山動(dòng)物園為例[J].旅游縱覽,2021(22):1-3+11.馬楨.大青山野生動(dòng)物園游客重游意愿調(diào)查及發(fā)展對(duì)策研究[D].呼和浩特:內(nèi)蒙古師范大學(xué),2021.徐惠.紅山動(dòng)物園品牌形象設(shè)計(jì)及文旅推廣策略研究[J].絲網(wǎng)印刷,2022(06):65-67.王威.Y野生動(dòng)物園市場(chǎng)營(yíng)銷策略優(yōu)化研究[D].上海:華東師范大學(xué),2022.鄧文明,蘇寧,朱飛飛等.興隆熱帶植物園開展科普旅游的優(yōu)勢(shì)與實(shí)踐[J].熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué),2017,37(10):111-115.張瑞,張建國(guó).基于網(wǎng)絡(luò)文本與IPA模型分析的上海辰山植物園旅游形象感知研究[J].中國(guó)園林,2019,35(08):83-87.秦浩森.智慧旅游背景下植物園競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)與提升策略研究[D].重慶:重慶大學(xué),2022.鄧晨曦,李良導(dǎo),張茜.基于網(wǎng)絡(luò)文本分析的湖南省植物園旅游形象感知研究[J].旅游縱覽,2022(18):1-3.朱欣媛,陳健.基于網(wǎng)絡(luò)文本與IPA模型分析的南京中山植物園旅游感知研究[J].中國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì),2023(04):33-39.解靜.親子旅游者情感體驗(yàn)特征及影響因素研究[D].西安:陜西師范大學(xué),2023.任曉麗,鐘士恩,黃佩紅等.基于家庭系統(tǒng)理論的親子旅游動(dòng)機(jī)測(cè)量研究——以南京市紅山森林動(dòng)物園為例[J].人文地理,2019,34(02):152-160.張建飛,馮源,饒曉東,馬雪峰,王進(jìn)軍,田秀華.海南坡鹿展區(qū)模擬生境改造——以海南熱帶野生動(dòng)植物園為例[J].野生動(dòng)物學(xué)報(bào):1-12.付廣,付暉.海南熱帶植物園旅游資源的SWOT分析與發(fā)展對(duì)策[J].中國(guó)園藝文摘,2016,32(06):106-109.孔令學(xué),吳平.動(dòng)物明星旅游價(jià)值開發(fā)問(wèn)題探討[J].北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2014,36(09):38-44.劉志良.秦皇島市野生動(dòng)物園景區(qū)營(yíng)銷策略研究[D].秦皇島:燕山大學(xué),2022.裘躍強(qiáng).城市動(dòng)物園動(dòng)物展區(qū)的生態(tài)化設(shè)計(jì)與展示——以上海動(dòng)物園為例[J].園林,2020(10):54-60.王俊淇.夏熱冬暖地區(qū)大熊貓場(chǎng)館氣候適應(yīng)性的設(shè)計(jì)策略研究——以海南熱帶野生動(dòng)植物園熊貓館為例[J].綠色科技,2022,24(02):233-235+239.附錄調(diào)查問(wèn)卷動(dòng)植物園調(diào)查問(wèn)卷尊敬的游客：您好！我是旅游管理專業(yè)的一名學(xué)生，正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于動(dòng)植物園情況的研究。您的參與對(duì)于我們的調(diào)查至關(guān)重要，我們衷心感謝您抽出寶貴的時(shí)間分享您的寶貴意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)。感謝您的支持與合作，讓我們共同致力于創(chuàng)造更好的動(dòng)物園體驗(yàn)。祝您在這份問(wèn)卷調(diào)查中愉快，再次感謝您的參與，祝您萬(wàn)事順意！1.您來(lái)自哪里[單選題]*○海南本地人○外地人2.您來(lái)動(dòng)植物園的主要目的是什么[單選題]*○游玩娛樂(lè)○了解動(dòng)物知識(shí)○陪伴孩子○從事科研研究3.您此行主要是和誰(shuí)一起[單選題]*○帶孩子游玩○和朋友一起○獨(dú)自游玩○跟隨旅游團(tuán)4.您是乘坐什么交通工具來(lái)的[單選題]*○直達(dá)公共交通○自駕游○其他交通工具5.您對(duì)門票定價(jià)滿意嗎[單選題]*○太高○適中○偏低○無(wú)所謂6.您認(rèn)為到動(dòng)植物園的交通便利嗎[單選題]*○很便利○還可以○不便利7.您認(rèn)為園區(qū)內(nèi)的交通狀況如何[單選題]*○很擁堵○一般○很通暢8.您覺(jué)得景區(qū)內(nèi)的娛樂(lè)項(xiàng)目數(shù)量如何[單選題]*○較多○一般○較少9.您對(duì)廁所和指示牌等服務(wù)設(shè)施滿意嗎[單選題]*○很滿意○滿意○一般○不滿意○很不滿意10.您對(duì)園區(qū)內(nèi)環(huán)境的評(píng)價(jià)[單選題]*○較好○一般○較差11.您對(duì)景區(qū)內(nèi)消費(fèi)價(jià)格體驗(yàn)感受如何[單選題]*○便宜○適中○偏貴○昂貴12.園區(qū)工作人員服務(wù)的評(píng)價(jià)[單選題]*○很滿意○滿意○一般○不滿意○很不滿意13.下次再來(lái)的可能性[單選題]*○一定會(huì)○可能會(huì)○一定不會(huì)訪談情況1.訪談提綱（1）工作人員一是主要負(fù)責(zé)什么工作；二是景區(qū)的客流量如何；三是工作感受怎么樣。（2）游客一是個(gè)人基本情況（游玩的原因、游玩的人數(shù)等）；二是游玩的感受；三是提出的建議 。2.代表性訪談案例（1）工作人員主要負(fù)責(zé)什么工作：A為售票處員工，B為游覽車司機(jī)，C為某展區(qū)員工景區(qū)的客流量如何答：平時(shí)工作日人流量不是很多，到了周末就會(huì)多起來(lái)，人最多的時(shí)候就是現(xiàn)在這段時(shí)期（訪談的時(shí)候是暑假，7月中旬），包括很多節(jié)假日人都比較多，景區(qū)也經(jīng)常搞些活動(dòng)的。工作感受如何答：A：還是比較輕松吧，要看游客多不多。檢票的事情比較簡(jiǎn)單，但是要做的雜事還是蠻多的，經(jīng)常要干本職工作以外的事，比如給游客指路這類的，感覺(jué)這個(gè)檢票口設(shè)置的有點(diǎn)小了，指路牌也應(yīng)該多設(shè)置點(diǎn)。B：蠻有意思的，可以和不同的游客交流，我比較喜歡和別人說(shuō)話，停止?fàn)I業(yè)時(shí)間我還可以去玩玩景區(qū)里面的項(xiàng)目，就還是那幾樣，騎馬什么的，都玩遍了。剛才那個(gè)路段，晴天容易有風(fēng)沙，開車的時(shí)候容易擋視線，路還不平，路上很顛簸。老是有游客抱怨這個(gè)事，不過(guò)現(xiàn)在也沒(méi)解決。C：一般營(yíng)業(yè)時(shí)間就是在準(zhǔn)備投喂的事物，提醒游客注意事項(xiàng)，幫游客解決問(wèn)題什么的。（2）游客個(gè)人基本情況（游玩的原因、游玩的人數(shù)等）答：放暑假了嘛，帶兩個(gè)孩子來(lái)玩，看到網(wǎng)上的推薦，他們也比較喜歡動(dòng)物。平時(shí)也沒(méi)時(shí)間陪他們，都要工作，請(qǐng)假來(lái)陪他們一天。我是XX夏令營(yíng)的負(fù)責(zé)老師，今天上午的安排是在這個(gè)動(dòng)物園游覽。游玩的感受答：孩子挺開心的，我們也就開心