幼兒園中班主題七彩世界

幼兒園中班主題七彩世界幼兒園中班主題活動(dòng)方案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先方案。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂學(xué)問(wèn)能夠吸引小伴侶們的留意力，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會(huì)事先預(yù)備好教案，教案可以關(guān)心同學(xué)更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來(lái)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？以下是我為大家收集的“幼兒園中班主題七彩世界”歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園中班主題七彩世界”！

幼兒園中班主題系列運(yùn)動(dòng)：七彩天下

運(yùn)動(dòng)由來(lái)：

春天到來(lái)，萬(wàn)物清醒，孩子們對(duì)大自然?的轉(zhuǎn)變?cè)杏l(fā)生了極大的愛(ài)好。中班幼兒有了確定的不雅察、探討事物征象的本事，并對(duì)事物的轉(zhuǎn)變表示出極大的奇怪???心，能提出、試驗(yàn)辦理題目。憑據(jù)本班幼兒存眷顏色這一愛(ài)好點(diǎn)，為了讓孩子們進(jìn)一步熟識(shí)顏色、相識(shí)顏色的轉(zhuǎn)變，進(jìn)步幼兒的不雅察本事、著手操縱本事和對(duì)事物的存眷性，是以我們訂定了“七彩天下”這一主題運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)一：光從那里來(lái)？

運(yùn)動(dòng)依據(jù)：

幼兒在大自然?中不雅察到彩虹、水折射的顏色等征象，激發(fā)幼兒探討大自然?中的顏色的奇怪???心。

運(yùn)動(dòng)目的：

1、養(yǎng)幼兒的不雅察、探討本事，引發(fā)幼兒對(duì)顏色的奇怪???心和摸索精力。

2、引誘幼兒經(jīng)由過(guò)程操縱不雅察，相識(shí)顏色是由太陽(yáng)光的照射孕育發(fā)生的，并知道太陽(yáng)光中有七種顏色。

運(yùn)動(dòng)情勢(shì)：小組

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：三棱鏡、暗箱、黑布等

運(yùn)動(dòng)二：多變的顏色

運(yùn)動(dòng)依據(jù)：

幼兒對(duì)顏色有了開(kāi)端的熟識(shí)，并提出了新的題目：除了光中的顏色以外，幼兒園教案別的的那么多種顏色是那里來(lái)的？憑據(jù)幼兒的題目及愛(ài)好，方案了本次運(yùn)動(dòng)，以滿足幼兒的奇怪???心，進(jìn)一步引誘幼兒相識(shí)有關(guān)顏色的常識(shí)。

運(yùn)動(dòng)目的：

1、引發(fā)幼兒摸索顏色轉(zhuǎn)變的愛(ài)好，英勇試驗(yàn)，進(jìn)步操縱本事。

2、引誘幼兒經(jīng)由過(guò)程嬉戲操縱，不雅察相識(shí)差別顏色混淆涌現(xiàn)的轉(zhuǎn)變，形成的新顏色。

3、引誘幼兒相識(shí)三原色兩兩混淆孕育發(fā)生的顏色。

運(yùn)動(dòng)情勢(shì)：小組

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：水粉：三原色水瓶等

運(yùn)動(dòng)三：顏色的深淺轉(zhuǎn)變

運(yùn)動(dòng)依據(jù)：

幼兒對(duì)顏色有了確定的熟識(shí)、相識(shí)，希望獲得更多的常識(shí)履歷。在不雅察中也對(duì)同種顏色的深淺有了確定的留意，有探討的意愿。憑據(jù)這一愛(ài)好點(diǎn)，構(gòu)造了此次運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)目的：

1、引誘幼兒進(jìn)一步相識(shí)顏色的特征，造就有兒的不雅察愛(ài)好和本事。

2、引誘幼兒經(jīng)由過(guò)程操縱運(yùn)動(dòng)，感知顏色的深淺轉(zhuǎn)變。

運(yùn)動(dòng)情勢(shì)：團(tuán)體

運(yùn)動(dòng)預(yù)備：氣球、水粉

關(guān)于“幼兒園中班主題七彩世界”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

YJS21.cOm更多幼兒園教案我推舉

幼兒園大班主題教案：七彩樂(lè)園

項(xiàng)目

內(nèi)

容

星期晨間活動(dòng)

7:30—8:30集體教育活動(dòng)

9:00—9:20區(qū)角或戶外活動(dòng)

9:45—10:15執(zhí)

教

人區(qū)角活動(dòng)

14:45—15:30嬉戲或戶外活動(dòng)

16:00—離園執(zhí)

教

人

星期一晨間談話：

觀看到的春天活動(dòng)名稱：

《芽芽笑了》戶外嬉戲：

平衡木范冬梅美工區(qū)：喜愛(ài)搭配顏色，使用橫線與豎線“織毛衣”。拍球程玲玲

星期二平安教育兒歌：《滑滑梯》活動(dòng)名稱：

《風(fēng)箏真美》戶外嬉戲：

滑滑梯彭燕表演區(qū)：熟識(shí)商店的買賣關(guān)系，能說(shuō)出：我要買XX顏色的XX東西平安教育活動(dòng)：

小鬼當(dāng)家范冬梅

星期三幼兒自由折紙活動(dòng)名稱：

兒歌《春姑娘》體育嬉戲：

青蛙媽媽找寶寶程玲玲發(fā)覺(jué)區(qū)：能夠依據(jù)衣服的顏色，猜出職業(yè)。智力嬉戲：

排排隊(duì)彭燕

星期四觀賞故事錄音活動(dòng)名稱：

《圖形寶寶》經(jīng)典嬉戲：

開(kāi)汽車范冬梅世界地球日——兒歌展現(xiàn)活動(dòng)程玲玲

星期五觀賞歌曲活動(dòng)名稱：

《顏色寶寶手拉手》戶外拍球彭燕戶外區(qū)：會(huì)認(rèn)真觀看，能發(fā)覺(jué)陽(yáng)光下物體上面的七彩色。經(jīng)典嬉戲：

開(kāi)花范冬梅

一周主要目標(biāo)家園共育

1、培育幼兒觀看和發(fā)覺(jué)事物變化的力量，嘗試參加種植。

2、感受風(fēng)箏顏色與形態(tài)的漂亮，體驗(yàn)與同伴一起放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

3、鞏固對(duì)三角形、長(zhǎng)方形、正方形的熟悉。建議家長(zhǎng)在家多和幼兒玩有關(guān)顏色的嬉戲。

七彩雪花

七彩雪花教材分析

雪花在常人的思維里都是白色的，七彩的雪花就象幼兒五彩的生活一樣，簡(jiǎn)單引起幼兒的愛(ài)好，為幼兒供應(yīng)了很大的想象、制造空間。幼兒天生就喜愛(ài)幫忙，因此，關(guān)心小熊完成心愿很簡(jiǎn)單得到幼兒的認(rèn)同，使他們?cè)诨顒?dòng)中保持較高的創(chuàng)作熱忱，圓滿完成任務(wù)。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：制作雪花

難點(diǎn)：按雪花的線條將雪花撕下來(lái)

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)按線條將紙撕成規(guī)定的外形，進(jìn)展幼兒手指小肌肉群的掌握力量，鞏固對(duì)各種顏色的熟悉，進(jìn)一步提高幼兒的涂色力量。

2.了解冬季的一些季節(jié)特征。

3.能樂(lè)觀參加活動(dòng)并體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅。

活動(dòng)預(yù)備

紙做的各種顏色的雪花、油畫棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含義、歌曲《雪花》、自編故事《小熊的心愿》

活動(dòng)過(guò)程

1.了解冬季的季節(jié)特征。

老師出示雪花并提問(wèn)：

“小伴侶，快看老師手里拿的是什么？”（雪花）

“什么季節(jié)會(huì)有雪花？”（冬季）

“前幾天我們唱過(guò)的《雪花》你們還記得嗎？”

邊放音樂(lè)邊表演唱。

“小伴侶觀察過(guò)雪花嗎？在哪兒觀察的？”

2.敘述故事《小熊的心愿》。

有一只小熊今年快四歲了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪，小伴侶知道為什么嗎（冬眠）？熊媽媽告知它下雪的時(shí)候會(huì)有“沙沙沙”的聲音。有一天小熊正在家里搭積木，突然聽(tīng)到窗外有“沙沙沙”的聲音，小熊興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽下雪了”！熊媽媽向窗外看了看，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。有過(guò)了幾天，小熊在家里拍皮球，又聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，小熊感動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽下雪了”！熊媽媽向窗外看了看，哦！原來(lái)是下雨了！再過(guò)幾天小熊就要冬眠了，它每天在家里希望下雪，可是雪始終都沒(méi)有下。

3.讓幼兒想方法關(guān)心小熊實(shí)現(xiàn)心愿。（撒七彩雪花，提示幼兒我們可以做很多紙雪花，為小熊來(lái)一次“人工降雪”。）

4.熟悉老師預(yù)備的紙雪花的顏色。

5.教幼兒制作紙雪花。

（1）出示畫好的雪花，教幼兒涂色（順著一個(gè)方向涂，不要涂到線的外邊。）

（2）教幼兒撕雪花。（用兩手的大拇指和食指捏住紙，沿著雪花邊線一點(diǎn)一點(diǎn)地撕）

6.幼兒動(dòng)手制作雪花，先涂色后撕，廢紙放在籃子里。

7.嬉戲“下雪了”。

（1）把幼兒和老師們的雪花收集在一起。

（2）到小熊家請(qǐng)出小熊一同到戶外看下雪。

請(qǐng)幼兒和小熊閉上眼睛，老師數(shù)完“一、二、三”再睜開(kāi)，樓上的老師將雪花撒下，幼兒歡呼雀躍“下雪了，下雪了”。

活動(dòng)自評(píng)

《綱要》中明確指出：“幼兒教育各領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）的內(nèi)容相互滲透”。“激發(fā)情趣，體驗(yàn)審美愉悅和制造的歡樂(lè)，體現(xiàn)自我表現(xiàn)和制造的成熟感”?！镀卟恃┗ā反蚱屏藗鹘y(tǒng)中白色雪花空中飄舞的思維模式，讓幼兒自主選擇表現(xiàn)雪花的顏色。有的幼兒把一片雪花涂成了五顏六色的，有的幼兒則只用了一種顏色。整個(gè)活動(dòng)通過(guò)關(guān)心小熊實(shí)現(xiàn)心愿為線索，有效的激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望，體會(huì)到創(chuàng)作的樂(lè)趣，在關(guān)心他人中獲得自我滿意，獲得成就感。

幼兒園大班教案《七彩的世界》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班教案《七彩的世界》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步感知不同的畫法，培育幼兒對(duì)繪畫的愛(ài)好。

2.鼓舞幼兒大膽嘗試創(chuàng)作刮畫，激發(fā)幼兒的制造力和想象力。

3.感知蠟刻畫的奇怪效果。

4.能理解底色，會(huì)留意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

5.激發(fā)幼兒喜愛(ài)畫、情愿的畫的活動(dòng)愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

竹簽若干、刮畫紙若干、老師范畫、輕音樂(lè)、PPT

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

小伴侶，今日老師帶你們?nèi)テ卟适澜?，可是，七彩世界里有一個(gè)老巫婆，把整個(gè)世界都變成了黑色，小動(dòng)物們哭的很難過(guò)，被仙女姐姐聽(tīng)到了，仙女姐姐就送給了我們每人一支魔術(shù)筆，幫小動(dòng)物們把這個(gè)七彩的世界找回來(lái)。

二、觀賞范畫

1、出示黑色畫紙

2、幼兒自由發(fā)言

小結(jié);假如我有一支魔術(shù)筆我現(xiàn)在最想把菊花畫出來(lái)，由于現(xiàn)在菊花會(huì)開(kāi)頭了，我覺(jué)得菊花很美麗，也可以設(shè)計(jì)出許多不同的造型，讓人們?nèi)ビ^賞。所以我最想把菊花畫出來(lái),出示范畫。

3、今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種新的畫法，叫做“刮蠟畫”。刮臘畫是怎樣畫出來(lái)的呢？

三、演示范畫并講解

1、我們刮畫所用到的工具有竹簽和蠟畫紙。

2、講解刮畫的技巧與方法。(劃、涂、刮的基本技能。）

3、老師小結(jié)

四、大膽嘗試，自由制造。

1、師：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶拿著好玩的畫紙和魔術(shù)筆，把你最想畫的七彩世界畫出來(lái)。

2、幼兒進(jìn)行蠟刻畫創(chuàng)作活動(dòng)，提示幼兒留意構(gòu)圖，畫面不能畫得太滿。

3、在幼兒進(jìn)行蠟刻畫創(chuàng)作過(guò)程中，老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽作畫。

五、作品展現(xiàn)

把幼兒作品貼到展現(xiàn)欄中，相互觀賞、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)反思：

我首先以故事的形式引入，幼兒較敢愛(ài)好，這節(jié)課的主要目的是要求幼兒嘗試學(xué)習(xí)蠟刻畫，在講解示范這一環(huán)節(jié)中，我覺(jué)得自己引導(dǎo)的還不夠清晰，幼兒也不是很理解，在示范環(huán)節(jié)后應(yīng)讓幼兒觀賞作品，再讓幼兒自由創(chuàng)作，這樣才能讓幼兒的思路更清楚，活動(dòng)中，可供應(yīng)多些材料工具讓幼兒創(chuàng)作，整節(jié)課下來(lái)，孩子們對(duì)蠟刻畫是有了肯定的熟悉，但沒(méi)有真正把握一些劃、涂、刮的基本技能。

幼兒百科：世界廣義上來(lái)講，就是全部、全部、一切?，F(xiàn)在一般來(lái)講世界指的是人類賴以生存的地球。世界也代稱有天地、天下、此岸、世間、萬(wàn)物、世上等。

關(guān)于“幼兒園大班教案《七彩的世界》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園中班美術(shù)教案：七彩雨

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒對(duì)玩色有較高的愛(ài)好，能大膽而富有共性的玩色。本活動(dòng)將營(yíng)造繽紛多彩的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)幼兒的想象力，運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)制造出富有共性的七彩雨及多樣的小水花，以引發(fā)幼兒的愛(ài)好。針對(duì)幼兒現(xiàn)有的繪畫基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿支配畫面，同時(shí)鼓舞幼兒不斷地變換顏色，大膽地表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、材料預(yù)備：油畫棒、各色水粉顏料、鉛畫紙、水粉筆。

2、學(xué)問(wèn)預(yù)備：觀看下雨及雨點(diǎn)落在池塘里消失小水花的情景。

活動(dòng)流程：?jiǎn)l(fā)談話操作演示幼兒創(chuàng)作嬉戲結(jié)束

活動(dòng)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話，引起愛(ài)好

"嘀答、嘀答"下雨了。雨是從哪兒掉下來(lái)的？小伴侶，你們見(jiàn)過(guò)小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？小結(jié)：下大雨時(shí)，像根直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的線；下小雨時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的。

二、操作演示，引出內(nèi)容

1、演示爭(zhēng)論，共同參加

1)油畫棒演示畫長(zhǎng)直線雨

嘩！嘩！下了一場(chǎng)大雨。幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來(lái)，直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。）

2）、爭(zhēng)論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒爭(zhēng)論）

小雨點(diǎn)落到池塘里會(huì)怎么樣？（幼兒講講）邊講邊演示大小不同的水暈及水花。

2、激發(fā)愛(ài)好，嘗試取名

1）演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。

雨越下越小，太陽(yáng)公公出來(lái)了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒敘述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真美麗。

2）這么美麗的小雨點(diǎn)，我們給它起個(gè)什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、好看的雨等）

三、幼