2025年外研版2024九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列方法中，能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是（）A.增加水的質(zhì)量B.在水中增加硝酸鉀的質(zhì)量C.降低水的溫度D.升高水的溫度2、長期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是()A.(NH4)2SO4屬于氮肥B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液顯紅色C.不宜長期施用(NH4)2SO4化肥D.(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用3、下列各組物質(zhì)一定屬于都屬于純凈物的是（）A.凈化后的空氣與冰紅茶B.部分結(jié)冰的蒸餾水與金剛石C.加工門窗的鋁合金與二氧化碳D.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水與干凈的糖水4、下列是生活中常見物質(zhì)的rm{pH}其中堿性最強(qiáng)的是rm{(}rm{)}A.廁所清潔劑rm{pH=1}B.食醋rm{pH=3}C.肥皂水rm{pH=10}D.廚房洗滌劑rm{pH=12}5、存放一瓶氧氣，正確的方法是（）A.瓶口朝下，蓋上玻璃片B.瓶口朝下，不蓋玻璃片C.瓶口朝上，蓋上玻璃片D.瓶口朝上，不蓋玻璃片6、現(xiàn)有某種硝酸銨化肥樣品，經(jīng)實(shí)驗測定該樣品中氮元素的百分含量為38%，若只混入了一種其他物質(zhì)，問則可能混入了下列何種物質(zhì)（）A.NH4ClB.（NH4）2SO4C.CO（NH2）2D.NH4HCO37、要除去氮?dú)庵谢煊猩倭縃2、CO、CO2；得到干燥的氮?dú)?，（假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的），通過下列試劑的先后順序中，正確的是（）

①濃硫酸②苛性鈉溶液③灼熱的氧化銅．A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①8、用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是：（）

A.火星四射。

B.放熱。

C.鐵絲熔化成小球。

D.生成黑色固體。

9、下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實(shí)驗過程中的某些變化情況，其中肯定錯誤的是A.加熱一定量碳銨（NH4HCO3）的實(shí)驗，試管中固體的質(zhì)量變化B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化C.向一定質(zhì)量的水中加入氫氧化鈉時，形成的溶液pH的變化D.向盛有一定量Ba(OH)2溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸，測得燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）；所用試劑和方法均正確的是（）

。選項待提純物質(zhì)實(shí)驗?zāi)康膶?shí)驗操作ACO2（H2O）干燥將氣體通過堿石灰干燥管BKNO3（NaCl）固體分離溶解、過濾、蒸發(fā)C鹽酸（硫酸）除去硫酸加適量的氯化鋇溶液后過濾DCaCl2（HCl）溶液除去HCl加入過量CaCO3、過濾A.AB.BC.CD.D11、下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子體積大小隨溫度的改變而改變C.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)D.在化學(xué)反應(yīng)中，分子、原子和離子都不能再分12、下列廣告語，你認(rèn)為不正確的是（）A.“超純水”絕對衛(wèi)生，對人體有益B.含氟牙膏可以預(yù)防齲齒C.本材料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)D.礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種元素，是一種健康飲料13、下列說法不正確的是（）A.某固體物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有可能不改變B.質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的鹽酸和稀硫酸，分別與足量的金屬鋅反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量一定相等C.將密度為1.84g/cm3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，所加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等D.一定質(zhì)量Cu（OH）2和CuO的混合物，與98g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定為16g14、將一定量的乙醇和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃；反應(yīng)生成二氧化碳；水蒸氣和一種未知物X．測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68反應(yīng)后質(zhì)量/g4.45.4m下列判斷正確的是（）

A.表中m的值為2.8

B.X可能是該反應(yīng)的催化劑。

C.增加氧氣的量可以減少X的生成。

D.上述反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具；如圖是元素周期表的一部分．

（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為該微粒是元素周期表中的____元素，它的核電荷數(shù)是____，碳元素的核電荷數(shù)是____，由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是____．

（2）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得”或“失”）電子，是____（填“金屬”或“非金屬”）元素．16、質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．

（1）鐵絲在純氧中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了．請根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋其質(zhì)量增加的原因是____．

（2）氧氣面具中常用過氧化鈉（Na2O2）吸收二氧化碳生成氧氣和另一種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2X+O2，則X的化學(xué)式為____．

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是____（填序號）．

①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)總質(zhì)量。

（4）在4AB2+nC2=2A2C3+8BC2反應(yīng)中，n的值為____．17、水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一．它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切；在生產(chǎn)；生活和科學(xué)實(shí)驗中有廣泛的用途．如圖三個實(shí)驗中都用到水，我能說明水的作用．

A瓶中的水：____．B瓶中的水：____．C瓶中的水：____．18、寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義或用符號表示：

（1）N2____；

（2）Mg2+____．

（3）2個三氧化硫分子____；

（4）硫酸鎂中鎂元素顯+2價____．19、（2015?丹東校級模擬）水是寶貴的自然資源；需要珍視．請回答下列問題．

（1）下列“水”屬于純凈物的是____．

A．自來水B．軟水C．蒸餾水D．礦泉水。

（2）如圖是電解水的實(shí)驗裝置．通電一段時間后，兩試管上方聚集了一定量的氣體．試管1中的氣體為____．電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為____．

（3）凈化水時常常用到活性炭，它的作用是____．請你舉一列水受污染的原因____．20、小思實(shí)驗操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)；內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒；鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)．下圖是他實(shí)驗操作考試中的部分情景．

（1）圖中有一處錯誤的操作，該操作是____；（填序號）

（2）操作A觀察到的現(xiàn)象是____．21、今年三月我市城區(qū)三名中學(xué)生因食用街頭地攤盒飯引起中毒而致生命危險．經(jīng)衛(wèi)生防疫部門檢驗，該食物中毒系“毒鼠強(qiáng)”所為，它的化學(xué)式為C4H8N4S2O4，由此可知“毒鼠強(qiáng)”是由____元素組成的化合物，其相對分子質(zhì)量為____．22、為了履行國際社會的《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》；我國政府決定自2003年6月1日起在全國范圍內(nèi)禁止使用“CTC“作為清洗劑．“CTC“又稱作四氯化碳，是常用的服裝干洗劑，也是修正液（又稱涂改液）中的一種溶劑，還是一種優(yōu)良的滅火劑．根據(jù)以上信息回答：

（1）“CTC”的化學(xué)式為____，其中碳元素的化合價為____．

（2）“CTC”所屬物質(zhì)的類別是____．

（3）推測“CTC”的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一種．

物理性質(zhì)：____；化學(xué)性質(zhì)：____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)23、把燒杯放在鐵圈上直接加熱．____．24、空氣的成分是不會改變的____．評卷人得分五、推斷題(共3題，共30分)25、如圖所示；圍棋棋盤上有甲；乙、丙、丁、戊五枚棋子分別代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣、氧化鐵五種物質(zhì)中的一種，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。其中，乙為紅棕色固體，甲和戊的反應(yīng)類型不同于其它三個反應(yīng)，實(shí)驗室常用丁來檢驗丙跟戊反應(yīng)生成的氣體。請回答下列問題：

（1）乙的化學(xué)式為______；

（2）甲和戊反應(yīng)的基本類型是______；

（3）生活中丙的用途是______；

（4）戊與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；26、（2011?薊縣校級模擬）實(shí)驗室有一包由兩種鹽（不含氫元素）組成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液．為了確定各自成分；某同學(xué)設(shè)計了以下實(shí)驗：

已知A是綠色植物光合作用的原料，固體B是農(nóng)業(yè)上常用的兩種元素組成的鉀肥．則：氣體A是____；未知酸溶液是____；組成白色粉末的兩種鹽是____．27、（2011秋?雞西期末）如圖中A；B、C、D、E五種物質(zhì)是初中化學(xué)中常見的化合物；它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示兩者之間能相互反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人呼出的主要?dú)怏w，在實(shí)驗室中B能用來制取A，而D可以檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D．

（1）A的化學(xué)式是____；

（2）B除了制取A之外的用途是____；

（3）D中的陰離子是____；

（4）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式____．評卷人得分六、計算題(共2題，共16分)28、現(xiàn)有兩瓶無色溶液分別是氯氧化鈉溶液和稀鹽酸，請用三種不同的方法鑒別（不要求寫出具體的操作過程和實(shí)驗現(xiàn)象）．29、某課外活動小組的同學(xué)對一包含碳的銅粉樣品進(jìn)行銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定；采用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗（氣密性良好，圖中鐵架臺等儀器已略去）．

試回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是______；②名稱是______．

（2）裝置D的作用是______．

（3）已知硬質(zhì)玻璃管③內(nèi)裝有銅和碳的混合物4g；反應(yīng)完全后（氧氣過量），停止加熱，冷卻后稱得C裝置增重2.2g，則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

（4）實(shí)驗完成后；教師評議說：按上述實(shí)驗設(shè)計，即使③中反應(yīng)完全，C中吸收完全，也不會得出準(zhǔn)確的結(jié)果．經(jīng)討論，有同學(xué)提出在A和B之間加一裝置，再次實(shí)驗后，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果．請你判斷：原來實(shí)驗測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______（填“偏大”；“不變”、“偏小”）；原因是______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有外因和內(nèi)因，內(nèi)因是指溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性，外因是溫度；所以溫度是影響溶解度大小的重要因素；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；溶解度是在一定溫度下；某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，溶解度不受溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量多少的影響，增加水的質(zhì)量不能增大硝酸鉀的溶解度，故選項采用的方法錯誤．

B；溶解度是在一定溫度下；某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，溶解度不受溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量多少的影響，在水中增加硝酸鉀的質(zhì)量不能增大硝酸鉀的溶解度，故選項采用的方法錯誤．

C；硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；溫度降低，硝酸鉀的溶解度減小，故選項采用的方法錯誤．

D；硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，故選項采用的方法正確．

故選：D．2、B【分析】(NH4)2SO4含有氮元素，屬于氮肥，A正確；(NH4)2SO4的水溶液呈酸性，B不正確；長期施用(NH4)2SO4化肥易造成土壤酸化、板結(jié)硬化，C正確；(NH4)2SO4化肥與堿性物質(zhì)混合施用，能生成氨氣，造成肥效損失，D正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】解：A；凈化后的空氣與冰紅茶；都屬于混合物；故選項錯誤；

B；部分結(jié)冰的蒸餾水與金剛石都是一種物質(zhì)；都屬于純凈物；故選項正確；

C；加工門窗的鋁合金屬于混合物；二氧化碳屬于純凈物；故選項錯誤；

D；經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水與干凈的糖水；都屬于混合物，故選項錯誤；

故選B

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．凈化后的空氣與冰紅茶，都屬于混合物；部分結(jié)冰的蒸餾水與金剛石都是一種物質(zhì)，都屬于純凈物；加工門窗的鋁合金屬于混合物，二氧化碳屬于純凈物；經(jīng)過沉淀；過濾后得到的礦泉水與干凈的糖水，都屬于混合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】B4、D【分析】解：rm{A}廁所清潔劑rm{pH=1}rm{pH}小于rm{7}顯酸性，故選項錯誤；

B、食醋rm{pH=3}rm{pH}小于rm{7}顯酸性，故選項錯誤；

C、肥皂水rm{pH=10}rm{pH}大于rm{7}顯堿性；

D、廚房洗滌劑rm{pH=12}rm{pH}大于rm{7}顯堿性；

由于廚房洗滌劑的rm{pH}大于肥皂水的rm{pH}故廚房洗滌劑的堿性比肥皂水的強(qiáng)．

故選D．

當(dāng)溶液的rm{pH}等于rm{7}時，呈中性；當(dāng)溶液的rm{pH}小于rm{7}時，呈酸性；當(dāng)溶液的rm{pH}大于rm{7}時，呈堿性，且rm{pH}越大，堿性越強(qiáng)rm{.}據(jù)此分析判斷即可．

本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液rm{pH}大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】根據(jù)密度比空氣大的氣體，集氣瓶口要朝上放在桌面上；密度比空氣小的氣體，集氣瓶口要朝下放在桌面上，毛玻璃片中的磨砂面必須與集氣瓶口接觸．【解析】【解答】解：氧氣密度比空氣的大；集氣瓶口要朝上放在桌面上，毛玻璃片中的磨砂面必須與集氣瓶口接觸，利于密封和使用，玻璃磨砂面朝下．

故選C．6、C【分析】【分析】首先計算純凈物硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后與樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，樣品中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)介于硝酸銨和另外一種氮肥之間，若樣品中的N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于硝酸銨中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則混入的另一種物質(zhì)中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必定高于樣品中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%；現(xiàn)該樣品中氮元素的百分含量為38%，則混入物質(zhì)中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于38%；

A、NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=26.2%＜38%；故A錯誤；

B、（NH4）2SO4中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=21.2%＜38%；故B錯誤；

C、CO（NH2）2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=46.7%＞38%；故C正確；

D、NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=17.8%＜38%；故D錯誤；

故選C．7、B【分析】【分析】根據(jù)對三種物質(zhì)作用的分析；判斷利用這三種物質(zhì)除去混合氣體中雜質(zhì)的順序；

①濃硫酸具有吸水性，可用于除去混合氣體中的水蒸氣；②氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳，用于除去混合氣體中的二氧化碳；③灼熱的氧化銅可與混合氣體中的氫氣反應(yīng)生成水而除去氫氣，可與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳除去一氧化碳．【解析】【解答】解：把混合氣體首先通過氧化銅；使混合氣體中的氫氣變成水而除去氫氣；一氧化碳變成二氧化碳而除去一氧化碳；然后通過氫氧化鈉溶液，利用氫氧化鈉溶液吸收混合氣體中的二氧化碳而除去二氧化碳；最后通過濃硫酸，利用濃硫酸的吸水性除去混在混合氣體中的水蒸氣，氣體通過順序為③②①；

故選B8、D【分析】

根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化；它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，鐵絲在氧氣中燃燒是否發(fā)生了化學(xué)變化的根本依據(jù)是生成黑色固體四氧化三鐵．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)生成其他物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化；又叫化學(xué)反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其他（新的）物質(zhì)生成，據(jù)此即可進(jìn)行分析解答本題．

9、B【分析】試題分析：A．碳銨（NH4HCO3）受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，所以固體的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后，固體質(zhì)量為0，與圖象相符，故A正確；B．金屬鎂比鐵活潑，所以等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)金屬鎂用的時間少，而最終生成氫氣的質(zhì)量金屬鎂比鐵多，與圖象不相符，故B錯誤；C．水呈中性，溶液的pH值為7，向一定質(zhì)量的水中加入氫氧化鈉時，溶液呈堿性，溶液的pH值不斷增加，最后等于14，與圖象相符，故C正確；D．Ba（OH）2溶液和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，純水幾乎不導(dǎo)電，所以燒杯中溶液導(dǎo)電性逐漸減弱，當(dāng)恰好反應(yīng)時導(dǎo)電性0，再繼續(xù)滴加稀硫酸，溶液中的自由移動的離子增加，導(dǎo)電性逐漸增強(qiáng)，與圖象相符，故D正確．考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；酸堿溶液的稀釋【解析】【答案】B二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的混合物；具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

B、KNO3和NaCl均易溶于水；用溶解；過濾、蒸發(fā)的方法不能進(jìn)行分離，故選項所采取的方法錯誤．

C；硫酸能與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸；再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、過量CaCO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；再進(jìn)行過濾除去過量的不溶于水的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：CD．11、AC【分析】【分析】A；由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子；

B；物體有熱脹冷縮現(xiàn)象；主要是因為物體中的粒子之間的間隔大小隨溫度的改變而改變；

C；分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)；

D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子能再分．【解析】【解答】解：A；由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，故A正確；

B；物體有熱脹冷縮現(xiàn)象；主要是因為物體中的粒子之間的間隔大小隨溫度的改變而改變，故B錯誤；

C；分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)；故C正確；

D；在化學(xué)反應(yīng)中；分子能再分，故D錯誤．

故選：AC．12、AC【分析】【分析】A；根據(jù)“超純水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素判斷．

B；根據(jù)氟的生理功能判斷．

C；根據(jù)物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)判斷．

D、根據(jù)礦物質(zhì)或無機(jī)的生理功能判斷．【解析】【解答】解：A；“超純水”中不含量人體必需的礦質(zhì)元素；長期飲用無益健康，所以錯誤．

B；氟能防治齲齒；缺乏易患齲齒，過量會引起氟斑牙和氟骨病，所以正確．

C；不論是天然物質(zhì)；還是合成的物質(zhì)都屬于化學(xué)物質(zhì)，所以錯誤．

D；礦泉水中含少量的鉀、鈣、鎂是對人體有益的元素；是一種健康飲料，所以正確．

故選AC13、BC【分析】【分析】A；用降溫的方法降低物質(zhì)的溶解度將飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

B；質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的鹽酸和稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量相等；分別與足量的金屬鋅反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)等于溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量，又因為氯化氫中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于硫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以生成氫氣的質(zhì)量鹽酸多；

C、因水的密度為1g/cm3；比濃硫酸的密度小，因此將98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸加水的體積應(yīng)比濃硫酸的體積大；

D、氫氧化銅和氧化銅與硫酸反應(yīng)都生成硫酸銅，硫酸銅是溶質(zhì)，因恰好完全反應(yīng)，所以生成硫酸銅的質(zhì)量可由硫酸的質(zhì)量計算得出，先計算出硫酸的質(zhì)量，然后計算出硫酸中硫酸根的質(zhì)量，用硫酸根的質(zhì)量除以硫酸根在硫酸銅中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可得到溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量．【解析】【解答】解：A；用降溫的方法降低物質(zhì)的溶解度將飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液時；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故說法正確；

B；質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的鹽酸和稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量相等；分別與足量的金屬鋅反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)等于溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量，又因為氯化氫中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于硫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以生成氫氣的質(zhì)量鹽酸多，故說法錯誤；

C、因水的密度為1g/cm3；比濃硫酸的密度小，因此將98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸加水的體積應(yīng)比濃硫酸的體積大，不能相等，故說法錯誤；

D、98g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為98g×10%=9.8g，9.8g硫酸中硫酸根的質(zhì)量為9.8g×（

×100%）=9.6g，所以生成的溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量為9.6g÷（×100%）=16g；故說法正確；

故選BC．14、AC【分析】

由于乙醇和氧氣反應(yīng)后質(zhì)量減少；二氧化碳和水反應(yīng)后質(zhì)量增加；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在該反應(yīng)中；乙醇和氧氣是反應(yīng)物，二氧化碳和水是生成物．

由化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計算出：

4.6g乙醇中碳；氫、氧三元素的質(zhì)量分別是2.4g、0.6g、1.6g；

4.4g二氧化碳中碳；氧兩元素的質(zhì)量分別是1.2g、3.2g；

5.4g水中氫；氧兩元素的質(zhì)量分別為0.6g、4.8g．

因此反應(yīng)物中共有2.4g碳元素；0.6g氫元素、9.6g氧元素；

生成物二氧化碳和水中共有1.2g碳元素；0.6g氫元素、8g氧元素．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)物中有1.2g碳元素和1.6g氧元素進(jìn)入了生成物X中；

說明生成物X由碳；氧兩元素組成；X中不含氫元素，其質(zhì)量為1.2g+1.6g=2.8g，所以m的值為2.8．

由于X在反應(yīng)前的質(zhì)量為0；反應(yīng)后的質(zhì)量為2.8g；

說明X在反應(yīng)過程中質(zhì)量有變化；不符合催化劑的特點(diǎn)，所以X不是該反應(yīng)的催化劑；任何化學(xué)反應(yīng)均符合質(zhì)量守恒定律．

設(shè)X的化學(xué)式為CxOy；則12x：16y=1.2g：1.6g，解得x：y=1：1，即X的化學(xué)式為CO．

由于反應(yīng)生成了一氧化碳；說明乙醇燃燒不充分，增加氧氣的量，有助于乙醇的充分燃燒，從而減少一氧化碳的生成．

故選A；C．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物；質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物．

通過計算乙醇；氧氣、二氧化碳、水中各元素的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定X的組成、質(zhì)量和化學(xué)式；

經(jīng)計算知X是一氧化碳；說明乙醇沒有充分燃燒，增加氧氣的量有助于乙醇的充分燃燒，從而減少一氧化碳的生成．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)原子序數(shù)等于核電荷數(shù)進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）通過分析微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知；原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，所以微粒是元素周期表中的氧元素，核電荷數(shù)是8，碳元素的核電荷數(shù)是6，由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是：核電荷數(shù)不同；

（2）從硫原子的核外電子排布可以看出；硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，是非金屬元素．

故答案為：（1）氧；8，6，核電荷數(shù)不同；

（2）得，非金屬．16、略

【分析】【分析】（1）任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律；鐵絲燃燒時有氧氣參加反應(yīng)，生成物的質(zhì)量中增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；

（2）依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及個數(shù)不會變化進(jìn)行判斷．

（3）依據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀與宏觀意義分析判斷解決．

（4）根據(jù)題意“在4AB2+nC2=2A2C3+8BC2反應(yīng)中”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則可推測n的值．【解析】【解答】解：（1）任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律；鐵絲燃燒時有氧氣參加反應(yīng)，生成物的質(zhì)量中增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；故生成物四氧化三鐵的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了．

（2）依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及個數(shù)不會變化可知：X中應(yīng)含有2個鈉原子1個碳原子3個氧原子時反應(yīng)前后原子的種類及個數(shù)才不會變化；

因此X的化學(xué)式是：Na2CO3．

（3）依據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀與宏觀意義可知：在化學(xué)反應(yīng)中；參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．再根據(jù)其意義：元素的種類；原子的種類和數(shù)目、原子的種類和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，一定改變的是物質(zhì)的種類與分子的種類，可能改變的是分子的數(shù)量、元素的化合價．

（4）根據(jù)題意“在4AB2+nC2=2A2C3+8BC2反應(yīng)中”；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則可知反應(yīng)前的原子為：A原子4個，B原子8個，C原子2n；反應(yīng)后的A原子4個，B原子8個，C原子22個，故可推測n的值為11．

故答案為：（1）鐵絲燃燒時有氧氣參加反應(yīng)；生成物的質(zhì)量中增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量；

（2）Na2CO3；

（3）①②⑤⑥；

（4）11．17、略

【分析】

A；硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫污染空氣；故水的作用是吸收二氧化硫；

B；鐵絲在氧氣中燃燒火星四射；生成物濺落會炸裂瓶底，故水的作用是防止濺落的融化物炸裂瓶底；

C、測空氣中氧氣含量是通過集氣瓶中水體積的變化得出O2體積；故水的作用是測量氧氣的體積．

故答案為：

A．吸收二氧化硫；防止污染；

B．防止濺落的融化物炸裂瓶底；

C．測量氧氣的體積．

【解析】【答案】三個實(shí)驗中水的作用各不相同：A瓶中的水：硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒；擴(kuò)散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散；B瓶中的水：鐵絲在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶；C瓶中的水：測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，通過集氣瓶中水的體積變化可知氧氣的體積．

18、一個氮分子含有2個氮原子一個鎂離子帶有2個單位的正電荷2SO2【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）N2中的2表示一個氮分子含有2個氮原子；故填：一個氮分子含有2個氮原子；

（2）Mg2+中的2表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷；故填：一個鎂離子帶有2個單位的正電荷；

（3）2個三氧化硫分子就是在二氧化硫化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2SO2；

（4）硫酸鎂中鎂元素顯+2價就是在硫酸鎂化學(xué)式中鎂元素符號的正上方加上+2，故填：．19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)純凈物的知識進(jìn)行分析；純凈物就是由一種物質(zhì)組成的；

（2）依據(jù)實(shí)驗的現(xiàn)象可知正極會產(chǎn)生氧氣；負(fù)極會產(chǎn)生氫氣，水在電解后會生成氫氣與氧氣，可書寫方程式；

（3）活性炭具有吸附性是因為它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）A；經(jīng)過凈化處理的自來水中含有可溶性固體；屬于混合物；

B；軟水中含有可溶性物質(zhì)；屬于混合物；

C；蒸餾水只含有水這一種物質(zhì)；屬于純凈物；

D；礦泉水中含有可溶性物質(zhì)；屬于混合物；

故選：C；

（2）在電解水實(shí)驗中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出試管1產(chǎn)生的氣體是氫氣．水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

（3）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；所以可以吸附色素和異味．造成水污染的原因有很多如生活污水的任意排放等．

答案：（1）C（2）H2；2H2O2H2↑+O2↑；

（3）吸附色素和異味；生活污水的任意排放．20、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗操作的注意的事項分析；

（2）根據(jù)灼燒銅絲時銅與氧氣的反應(yīng)分析．【解析】【解答】解：（1）分析銅在空氣中灼燒；放置灼熱的坩堝鉗、鋅與稀硫酸反應(yīng)、傾倒硫酸銅溶液的操作可知；錯誤的操作為C：鋅粒與稀硫酸反應(yīng)時，應(yīng)先加入加鋅粒，再加入稀硫酸．在加入鋅粒時應(yīng)先使試管平放，將鋅粒放入試管口再將試管緩慢豎起來，不能直接如圖放入，將會砸裂試管底部；

（2）灼燒銅絲；銅與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅．所以，現(xiàn)象為銅絲表面變黑．

故答為：（1）C；（2）銅絲表面變黑．21、略

【分析】【分析】根據(jù)毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式C4H8N4S2O4分析其元素構(gòu)成；相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和進(jìn)行解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式C4H8N4S2O4可知：毒鼠強(qiáng)”由C；H，N，S，O元素組成；

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；可得：12×4+1×8+14×4+32×2+16×4=240；

故答案為：C，H，N，S，O；240．22、略

【分析】

（1）因其名稱為四氯化碳，可知是由氯和碳兩種元素組成，原子個數(shù)為4：1，則化學(xué)式為CCl4，因氯化物中氯的化合價為-1價，由正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，可得碳元素的化合價為+4價，故答案為：CCl4；+4．

（2）因有固定的組成；由名稱和化學(xué)式可知有兩種元素，則屬于化合物，故答案為：化合物．

（3）因是常用的服裝干洗劑；也是修正液（又稱涂改液）中的一種溶劑，還是一種優(yōu)良的滅火劑，可知其物理性質(zhì)為能溶解油污，密度比空氣的大，化學(xué)性質(zhì)主要從滅火可知不燃燒也不支持燃燒，故答案為：能溶解油污；灰塵或密度比空氣大；不燃燒，也不支持燃燒．

【解析】【答案】本題可利用“CTC“又稱作四氯化碳；是常用的干洗劑；溶劑、一種優(yōu)良的滅火劑來解答．

（1）名稱的讀法和化學(xué)式的書寫順序相反；根據(jù)由正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，計算碳元素的化合價．

（2）根據(jù)元素的種類多少來判斷物質(zhì)類別．

（3）根據(jù)其用途來分析性質(zhì)；因物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．

四、判斷題(共2題，共12分)23、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，否則容易使燒杯破裂．【解析】【解答】解：通過我們學(xué)過的知識可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不可放在鐵圈上直接加熱．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體，除氧、氮及稀有氣體組分之外，還有二氧化碳和水蒸氣等；空氣的成分一般說來是比較固定的，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．【解析】【解答】解：空氣的成分一般說來是比較固定的；這對于人類和其他動植物的生存是非常重要的．然而，特殊情況下，空氣的成分也會發(fā)生變化．這些變化有人為的，也有天然的．自近代以來，隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增，從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，并使空氣受到污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，這些氣體主要來自礦物燃料（煤和石油）的燃燒和工廠排放的廢氣．

故答案為：×五、推斷題(共3題，共30分)25、Fe2O3置換反應(yīng)建筑材料或補(bǔ)鈣劑Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O【分析】解：乙為紅棕色固體；故乙是氧化鐵，常用丁來檢驗丙跟戊反應(yīng)生成的氣體。則丁可能是氫氧化鈣，丙跟戊反應(yīng)生成的氣體可能是二氧化碳，故丙戊即為稀鹽酸和碳酸鈣兩種中的一種，故甲是鐵，鐵和戊能夠反應(yīng)，戊是稀鹽酸，丙是碳酸鈣，甲和戊的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，其它三個反應(yīng)均是復(fù)分解反應(yīng)；

（1）由分析知乙是氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3；

（2）甲和戊是鐵和稀鹽酸的反應(yīng)；其類型是置換反應(yīng)；

（3）丙是碳酸鈣；生活中常用來做建筑材料或補(bǔ)鈣劑；

（4）戊與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O；

故答案為：（1）Fe2O3；（2）置換反應(yīng)；（3）建筑材料或補(bǔ)鈣劑；（4）Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O；

乙為紅棕色固體；故乙是氧化鐵，常用丁來檢驗丙跟戊反應(yīng)生成的氣體。則丁可能是氫氧化鈣，丙跟戊反應(yīng)生成的氣體可能是二氧化碳，故丙戊即為稀鹽酸和碳酸鈣兩種中的一種，故甲是鐵，據(jù)此分析解答即可；

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。【解析】Fe2O3置換反應(yīng)建筑材料或補(bǔ)鈣劑Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O26、略

【分析】【分析】由已知條件“氣體A是綠色植物光合作用的原料”可知，氣體A為二氧化碳；由“固體B是農(nóng)業(yè)上常用的由兩種元素組成的鉀肥”可知，固體B是氯化鉀；然后根據(jù)圖示逐一推斷，即可正確解答．【解析】【解答】解：由已知條件“氣體A是綠色植物光合作用的原料”可知；氣體A為二氧化碳，由此推斷白色粉末中含有碳酸根離子；由“固體B是農(nóng)業(yè)上常