2025年滬教版高二歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高二歷史下冊月考試卷654考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、錢穆說：“從漢代起，我們可以說中國歷史上的政府，既非貴族政府，也非軍人政府，又非商人政府，而是一個‘崇尚文治的政府’，即‘士人政府’?！笆咳苏钡男纬芍饕绊懯牵ǎ〢.武功增強B.商業(yè)發(fā)展C.儒學(xué)受抑D.政權(quán)開放2、斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出：“促成中國文明的內(nèi)聚性的最重要因素，也許是通稱為儒家學(xué)說的道德準(zhǔn)則和文學(xué)、思想方面的文化遺產(chǎn)?！蔽覀儸F(xiàn)在要了解儒家思想的精髓，首先要參閱（）A.《春秋》B.《尚書》C.《論語》D.《道德經(jīng)》3、渾儀主要用于A.計算圓周率B.進行天文觀測C.進行地震測量D.確定航海位置4、辛亥革命前，民間家中幾乎都供奉“天地君親師”的牌位，到民國時期很多人家中卻改作“天地國親師”，甚至一直到新中國成立亦如此。這一變化反映了（）A.辛亥革命影響日益廣泛B.改良社會風(fēng)俗成為國民共識C.新文化運動推動的結(jié)果D.近代國家觀念正逐步地形成5、【題文】新文化運動的巨大影響體現(xiàn)在。

①是中國近代的一次空前的思想解放運動。

②沉重地打擊了傳統(tǒng)禮教。

③啟發(fā)了人們的民主覺悟；推動了近代科學(xué)在中國的發(fā)展。

④為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運動奠定了思想基礎(chǔ)()A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④6、一位清朝官員用一張紙條(上面寫著“西方先進技術(shù)”)粘在墻上(見下圖)。下列表述內(nèi)容與該圖的諷喻意義一致的是（）A.“遺其體而求其用”B.“然欲自強必先理財”C.“以忠信為甲胄，以禮義為櫓”D.“自強以練兵為要，練兵以制器為先”評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、判斷題，正確選A，錯誤選B林則徐是近代中國開眼看世界的第一人。8、【題文】20世紀(jì)初，孫中山在同盟會綱領(lǐng)中提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，把斗爭矛頭直接指向帝國主義。9、文藝復(fù)興時期的思想家們雖然信仰宗教，但他們反對教會宣揚的禁欲苦行，抨擊教會的腐敗，提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受。______（判斷對錯）10、啟蒙運動否定一切外在權(quán)威，崇尚理性，是一次空前的思想解放潮流，有利于近代經(jīng)典力學(xué)體系的形成。______（判斷對錯）11、為懲戒“亡秦孤立之?dāng)　?，西漢在地方上采用行省制，加強了中央集權(quán)。______（判斷對錯）12、判斷題，正確選A，錯誤選B14、15世紀(jì)是歐洲人發(fā)現(xiàn)“人”和“世界”的時代，分別是通過文藝復(fù)興和新航路開辟來實現(xiàn)的13、秦朝建立的郡縣制，標(biāo)志著貴族政治取代了官僚政治14、乾隆年間，“徽漢合流”，京劇形成。同治、道光年間京劇走向成熟______（判斷對錯）15、中國古代文學(xué)主流表達形式經(jīng)歷了賦-詞-詩-曲-小說的變化趨勢，它反映了中國古代文學(xué)主流表達形式的發(fā)展趨勢是逐漸通俗化。______。（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、1953年，中國開始實行第一個五年計劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。到1957年“一五”計劃超額完成，改變了我國工業(yè)落后的面貌，實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。（）17、1953年，新中國第一個五年計劃開始實行，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，從根本上改變了工業(yè)落后面貌，實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。（）18、在日本軍國主義侵略的威脅下，國共兩黨實現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為全面抗戰(zhàn)勝利的根本保障。（）19、《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，經(jīng)孔子整理編定，奠定了中國古典文學(xué)浪漫主義的基礎(chǔ)，被后世奉為儒家經(jīng)典。______（判斷對錯）20、1956年，毛澤東提出在科學(xué)文化工作中實行“雙百”方針，即藝術(shù)問題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。他還強調(diào)“雙百”方針是一個基本性的同時也是長期性的方針，不是一個暫時性的方針。______。（判斷對錯）21、春秋時期著名思想家孔子提出以“仁政”為核心，主張“己所不欲、勿施于人”。______。（判斷對錯）22、1984年國有企業(yè)改革的展開，標(biāo)志著社會主義市場經(jīng)濟體制基本確立。（）23、元朝在地方實行行省制度，行省擁有經(jīng)濟、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制。（）24、羅馬法維系了羅馬的統(tǒng)治，是世界歷史上第一個系統(tǒng)完備的法律體系。______。（判斷對錯）評卷人得分四、問答題(共4題，共20分)25、（2015·廣東中山高考模擬）閱讀材料；回答問題。

材料三改革開放三十年來；我國的科技實力大為增強。在航天科學(xué)領(lǐng)域，由我國自主研發(fā)的“神舟”系列航天飛船的成功發(fā)射“嫦娥”一號成功探月之旅則標(biāo)志著我國首次月球探測工程圓滿成功在信息技術(shù)領(lǐng)域，銀河系列巨型計算機研制成功在生物科學(xué)領(lǐng)域，解決了億萬人吃飯問題的雜交水稻技術(shù)取得重大突破。

——據(jù)國家統(tǒng)計局網(wǎng)站整理。

根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出新時期“我國科技實力大為增強”的原因。26、（2015·廣東東莞高三期末）閱讀下列材料；回答問題。

材料長期以來；人們對李鴻章的評價眾說紛紜。1949年—1978年，我國史學(xué)界不重視對李鴻章的研究，在為數(shù)不多的論著中，以否定為主。改革開放以來，多持肯定態(tài)度，對其評價更加客觀；全面。

——戴仕軍：《李鴻章研究概述》；首都師范大學(xué)學(xué)報，2003

結(jié)合材料和所學(xué)知識，推斷1978年前后我國史學(xué)界對李鴻章評價的各自依據(jù)，并分析對其評價發(fā)生變化的原因。27、近代化也叫現(xiàn)代化；是世界歷史發(fā)展的重要階段。在中國，近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治；經(jīng)濟、文化等方面的變化，就是實現(xiàn)社會的轉(zhuǎn)型。近代以來，在眾多仁人志士不懈探索和努力之下，中國近代化逐漸得以起步、發(fā)展。

請仿照示例，依據(jù)所學(xué)知識，選擇中國近代歷史中對推動中國近代化進程作出貢獻的一個重要人物，寫出與該人物相關(guān)的近代化過程中重大事件及時間，并簡單說明選擇這一人物的理由。28、（2015·湖北荊門高二第一學(xué)期期末）圖書的歷史折射了文明的演進。閱讀下列材料；回答問題。

材料1950年～1956年全國圖書出版統(tǒng)計表。

[種數(shù)：種；印數(shù)：萬冊（張）；印張數(shù)：千印張]。年份種數(shù)印張數(shù)印張數(shù)合計其中：新出其中：新出195012153704927463590988195118300137257033012625861952136927940785661698351195317819992575421213434719541776010685939132509035195521071131871079142798277195628773188041784374316681——據(jù)彭俊玲；曾輝《從版本圖書看中國五十年代的圖書出版業(yè)》

根據(jù)材料，指出新中國成立初期圖書出版發(fā)展的總體趨勢，并分析這一趨勢出現(xiàn)的原因。評卷人得分五、綜合題(共3題，共12分)29、閱讀下列材料，回答問題。（30分）材料一1506年1月4日，一個意大利人種植葡萄時，無意中挖出一座雕像。這就是古希臘的雕塑名作《拉奧孔》，它的出土，轟動一時，被推崇為世上最完美的作品。材料二第36條每一個真誠悔改的基督徒，即令沒有贖罪券，也同樣可以得到赦罪或免罪。第86條教皇是一切富人中的最富有者，為什么不用他自己的錢來建造圣彼得教堂，而必須花費可憐的信徒們的錢呢？——《九十五條論綱》材料三(啟蒙思想家們)不承認(rèn)任何外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的。宗教、自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判；一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權(quán)利知性成了衡量一切的唯一尺度從今以后，迷信、非正義、特權(quán)和壓迫，必將為永恒的真理、為永恒的正義、為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所取代。——恩格斯請結(jié)合所學(xué)知識回答：（1）據(jù)材料一，指出當(dāng)時的意大利主要流行什么社會思潮。這一思潮要表達的思想主旨是什么？(6分)（2）據(jù)材料二，指出馬丁?路德發(fā)表《九十五條論綱》的出發(fā)點是什么？文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動的共同影響有哪些？（8分）（3）啟蒙運動確立的一系列思想原則極大地推動了人類社會的進步，根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，說明啟蒙運動如何發(fā)展了文藝復(fù)興的核心思想？結(jié)合所學(xué)知識，為構(gòu)建“正義”“平等”的新社會，啟蒙運動堅持的原則有哪些？請舉三例說明。（10分）（4）綜合以上材料及所學(xué)知識，用關(guān)鍵詞概括指出人文主義發(fā)展的階段性特征。（6分）30、【題文】（28分）有同學(xué)對社會轉(zhuǎn)型問題很感興趣；為此收集了下列幾則材料。閱讀材料，回答問題：

材料一東周時期（公元首771—公元前256年）；王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不絕，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革，從而決定而且永久地決定中國發(fā)展進程的時期。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二近代中國的社會轉(zhuǎn)型經(jīng)歷了一場非常艱難的過程；實際上在相當(dāng)程度上，無論中國的政治問題還是經(jīng)濟問題，歸根結(jié)底都與中國的文化觀念有關(guān)，某種程度上，正是中國的文化觀念延誤了中國的近代化進程。

材料三在某種意義上說；20世紀(jì)歷史的進程意味著西方的衰落。倫敦；巴黎和柏林不再左右世界的新聞。它們也不再控制世界上的帝國。受第二次世界大戰(zhàn)的影響，傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實歐洲除了在進入一個衰落的時期外，還在進入一個成功的時期：它的思想、技術(shù)和制度正比以往任何時候更迅速地傳遍全球。從根本上說，這意味著歐洲三大革命——工業(yè)、科學(xué)和政治革命——的傳播在戰(zhàn)后的年代里，越來越多的民眾積極地、自覺地卷入了西方化的進程。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識；概括東周時期中國社會所發(fā)生的巨大變化。（4分）

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；概述近代前期（1919年以前）先進中國人探索中國近代化的歷程。（12分）

（3）選取材料三中關(guān)于20世紀(jì)歐洲“衰落”或者“成功”的一個觀點。結(jié)合所學(xué)知識加以論證。（6分）

（4）新中國成立初期（1949～1956），是中國向近代化（現(xiàn)代化）轉(zhuǎn)型的重要時期。試述這一時期新中國在政治、經(jīng)濟、思想方面取得的巨大成就。（6分）31、【題文】圍繞中國古代是否屬于專制政體；西方曾進行了長期的論戰(zhàn)。閱讀材料，回答問題。

（16分）

材料一雖然我們已經(jīng)說過中國的政府形式是君主制；它還在一定程度上是貴族政體。我已做過徹底的調(diào)查研究，可以肯定下述情況是確鑿無疑的，那就是：皇帝無權(quán)封任何人的官或增加對任何人的賜錢，或增大其權(quán)力，除非根據(jù)某個大臣提出的要求這樣做。

——利瑪竇《利瑪竇中國札記》

（注：利瑪竇（1552－1610年）；意大利傳教士，曾在中國長期居?。?/p>

材料二我們的傳教士們告訴我們；那個幅員遼闊的中華帝國的政體是可稱贊的，它的政體的原則是畏懼；榮譽和品德兼而有之。是不是我們的傳教士們被秩序的外表所迷惑了呢？是不是因為在那里，不斷地行使單一的個人意志，使他們受到了感動呢？

——孟德斯鳩（1689－1755年）《論法的精神》

請回答：

（1）利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？（4分）

（2）僅就上述材料而言；你認(rèn)為誰的觀點更可信？（2分）請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）（4分）

（3）據(jù)清華大學(xué)侯旭東教授研究，“中國專制說”在歐洲萌生，代表的是西方人的中國觀，這種觀點在近代傳入中國，短時間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結(jié)合時代背景，簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。（6分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：“既非貴族政府，也非軍人政府，又非商人政府”，因此AB錯誤。根據(jù)題干信息“一個‘崇尚文治的政府’，即士人政府?！笔咳耸侵钢R分子，聯(lián)系所學(xué)知識應(yīng)是指儒家學(xué)者地位的提高，C錯誤，因此選擇D。考點：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·”罷黜百家‘獨尊儒術(shù)”·董仲舒【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對材料的分析；理解能力?？鬃邮侨鍖W(xué)的創(chuàng)始人；要了解儒家思想的精髓，首先要參閱想的著作是《論語》，這是孔子的弟子整理孔子的言論形成的。《春秋》是孔子整理的中國第一部詩歌總集；《尚書》是中國現(xiàn)存最早的史書；《道德經(jīng)》是道家創(chuàng)始人老子的著作。故選C。

【點評】本題還可以從材料切入，考查各個學(xué)派的思想主張。如道家提出“無為而治”的政治主張，法家提出系統(tǒng)的法治理論，主張依法治國等。3、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶。祖沖之推算出圓周率；渾儀；是中國古代進行天文觀測的儀器；古代用地動儀進行地震測量；用指南針確定航海位置。故選B。

【點評】中國古代的科技。

1．成就：四大發(fā)明（造紙術(shù)；印刷術(shù)、指南針、火藥）及數(shù)學(xué)、天文、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等。

2．特點：注重實用性，并未上升到理論層面。適應(yīng)農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展的需要，天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)等傳統(tǒng)科技長期受到政府的重視，取得了令世人矚目的輝煌成就。但是，沒有孕育出近代科學(xué)。4、D【分析】從材料“辛亥革命前‘天地君親師’；到民國時期‘天地國親師’”中可以分析辛亥革命后國民的國家民族意識逐漸增強，故D項正確；

A項說法錯誤；挫折中“喪失”，排除；

B項說法錯誤；錯誤在“共識”，排除；

新文化運動是從1915年開始的；故C項錯誤。

故選：D。

本題考查辛亥革命；材料“辛亥革命前‘天地君親師’，到民國時期‘天地國親師’”是解題的關(guān)鍵。

本題難度中檔，考查辛亥革命，辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用?！窘馕觥緿5、A【分析】【解析】

試題分析：新文化運動是由當(dāng)時先進的知識分子發(fā)動的思想解放運動；在運動中提出了“打倒孔家店”的口號；沉重地打擊了傳統(tǒng)禮教；宣傳民主與科學(xué)，啟發(fā)了人們的民主覺悟，推動了近代科學(xué)在中國的發(fā)展；為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運動奠定了思想基礎(chǔ)。因此①②③④都正確，故選A

考點：新文化運動的影響。

點評：新文化運動是一次重要的思想解放運動。與此相關(guān)的知識點如新文化運動的背景、主要內(nèi)容等也需要掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、A【分析】【分析】從漫畫中可知這種行為為中體西用，即洋務(wù)派的主張，而作者對此進行抨擊，批評其僅僅學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，所以選A。B強調(diào)求富，仍屬于洋務(wù)派，C項是頑固派的主張、D項是洋務(wù)派的主張，分別強調(diào)中體和學(xué)習(xí)西方先進的技術(shù)，因此皆可排除。綜上，本題選A。【點評】本題主要考查學(xué)生讀漫畫、解析漫畫、透過現(xiàn)象分析歷史問題的本質(zhì)能力。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)知識林則徐在鴉片戰(zhàn)爭失敗后開始認(rèn)識到了西方的強大，主張了解西方，他收集西方國家信息，組織編譯西方的書報，并著有《四洲志》，被譽為開眼看世界的第一人，所以題干說法正確考點：近代中國思想解放的潮流·順乎世界的潮流·林則徐【解析】【答案】A8、略

【分析】【解析】

試題分析：孫中山在同盟會綱領(lǐng)中提出“驅(qū)除韃虜；恢復(fù)中華”，此處的“韃虜”指的是滿族統(tǒng)治者，而非帝國主義。

考點：辛亥革命。

點評：辛亥革命對中國民主革命進程的影響。

辛亥革命推翻了滿清王朝的統(tǒng)治，宣告了封建君主專制統(tǒng)治時代的結(jié)束，從此民主共和的觀念深入人心；打亂了反動統(tǒng)治秩序，使它再也無法繼續(xù)統(tǒng)治下去；推動了民族資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展，無產(chǎn)階級隊伍迅速壯大，促進了中國人民的思想解放和民主覺醒，促使先進的知識分子探索新的救國救民的道路，為新民主主義革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和思想條件?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e9、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；文藝復(fù)興的核心是人文主義，在反對教會控制的同時，主張追求自由；幸福和物質(zhì)享受，是早期資產(chǎn)階級思想的反映；據(jù)此可知題干說法正確。

故答案為：A。

本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識；關(guān)鍵信息是：抨擊教會的腐敗，提倡追求自由；幸福和物質(zhì)享受。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本題屬于基礎(chǔ)知識考查題，難度偏低?！窘馕觥緼10、B【分析】近代經(jīng)典力學(xué)體系的形成；推動了啟蒙運動的發(fā)展，故材料表述錯誤。

故答案為B。

本題考查啟蒙運動；解題的關(guān)鍵是掌握啟蒙運動的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查啟蒙運動，反對封建專制和天主教會的統(tǒng)治，提倡自由、平等、民主、法治和科學(xué)?！窘馕觥緽11、B【分析】西漢初年在地方上采用郡國并行制；故材料表述錯誤。

故答案為B。

本題考查中國古代政治制度的演進；解題的關(guān)鍵是掌握西漢的地方制度。

本題為基礎(chǔ)題，考查中國古代政治制度的演進，中央集權(quán)是相對于地方分權(quán)而言的，指地方完全由中央管理和控制?！窘馕觥緽12、略

【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)知識文藝復(fù)興肯定人、注重人性，主張把人和人性從宗教束縛中解放出來，新航路的開辟則使打破了彼此孤立隔絕的狀態(tài)，使世界開始成為一個緊密聯(lián)系的整體，所以說題干的說法是正確的。考點：西方人文精神的起源與發(fā)展·神權(quán)下的自我·文藝復(fù)興【解析】【答案】A13、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的記憶和理解的能力?？たh制建立后，中央和地方的長官都有皇帝任命，官員都是流動的，不再是世襲的，也就是貴族政治的結(jié)束，所以表述正確。考點：古代中國的政治制度?秦中央集權(quán)制度的形成?官僚政治【解析】【答案】B14、略

【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；到光年間，湖北漢劇藝人進京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面．故題干說法有誤．

故答案為B．

本題考查中國京劇的演變情況．對相關(guān)知識掌握的情況好壞是解題的關(guān)鍵．

本題考查京劇的演變情況，旨在考查學(xué)生知識再現(xiàn)能力．本題難度一較低．【解析】B15、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：中國古代文學(xué)主流表達形式經(jīng)歷了詩經(jīng)-楚辭-漢賦-唐詩-宋詞-元曲-明清小說的變化趨勢；它反映了中國古代文學(xué)主流表達形式的發(fā)展趨勢是逐漸通俗化，題干說法錯誤。

故選B。

本題考查中國古代文學(xué)的時代特征；具體考查中國古代主要文學(xué)形式。

本題考查中國古代主要文學(xué)形式，重點考查閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力，探討分析歷史問題的能力。注意掌握中國古代各種文學(xué)形式興起的原因，主要作品、和影響。【解析】B三、判斷題(共9題，共18分)16、B【分析】一五計劃的完成，開始改變了我國工業(yè)落后的面貌，初步形成工業(yè)化基礎(chǔ)，向社會主義工業(yè)化邁進。故題文說法錯誤。17、B【分析】【分析】第一個五年計劃，簡稱“一五”計劃(1953—1957)，是在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由周恩來、陳云同志主持制定的，1955年7月經(jīng)全國人大一屆二次會議審議通過。至1957年，“一五”計劃超額完成了規(guī)定的任務(wù)，實現(xiàn)了國民經(jīng)濟的快速增長，并為我國的工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)，但并未實現(xiàn)工業(yè)化。因此本題說法錯誤。18、A【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭是一次全民族的抗戰(zhàn)，是一次以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的反抗日本帝國主義滅亡中國的偉大的正義戰(zhàn)爭。由于建立了由中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的，以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這是一條全民族抗戰(zhàn)的路線。也是抗戰(zhàn)勝利的根本保證。所以正確。19、B【分析】《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義風(fēng)格；楚辭是浪漫主義風(fēng)格。

故本題錯誤。

本題主要考查《詩經(jīng)》．《詩經(jīng)》是中國古代詩歌開端；最早的一部詩歌總集，原稱“詩”或“詩三百”，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇（南陔；白華、華黍、由康、崇伍、由儀），反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。

《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子，被譽為古代社會的人生百科全書?！窘馕觥緽20、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識我們可知雙百方針是1956年提出來的；其基本內(nèi)容是藝術(shù)問題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。雙百方針是我們的文化政策，是一個長期的方針。

故答案為：A。

本題主要考查我國文化事業(yè)的發(fā)展；要求學(xué)生結(jié)合我國雙百方針發(fā)展的過程和內(nèi)容特征來分析。

解答問題要搞清楚雙百方針提出的表現(xiàn)內(nèi)容，特征和性質(zhì)，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底。【解析】A21、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；孟子主張仁政，孔子主張仁，“己所不欲；勿施于人”，故本題錯誤。

故答案為：B。

本題考查先秦儒家思想。需要掌握孔子和孟子思想主張。解題的關(guān)鍵是對孔子和孟子思想的識記。

本題考查對孔子和孟子思想主張的把握，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力?！窘馕觥緽22、B【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。故答案為：錯誤。

【點評】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會主義市場經(jīng)濟體制提出于1992年的中共十四大。本題主要考查現(xiàn)代中國的國有企業(yè)改革，考查學(xué)生獲取信息和調(diào)動、運用知識的能力，難度中等。23、A【分析】【分析】在中央與地方軍事權(quán)力分配中，行省似乎應(yīng)該是地方軍事勢力的代表，行省掌握較多軍事權(quán)，也應(yīng)是意味著軍事方面的地方分權(quán)了。然而，由于行省所具有的朝廷派出機構(gòu)的性質(zhì)，由于行省掌軍時與朝廷的上述特殊關(guān)系，在實際效果上行省并未能構(gòu)成名副其實的地方軍事機關(guān)和獨立的地方軍事勢力。行省所掌軍事，既體現(xiàn)軍事權(quán)力分配給地方的部分，又在很大程度上代表朝廷控制地方軍事。其為元廷中央集權(quán)服務(wù)和傾向于地方分權(quán)的雙重效應(yīng)，是顯而易見的。從總體上看，行省受委付提調(diào)軍馬，并沒有對中央集權(quán)帶來多少危害，反而主要發(fā)揮了某些有利于中央集權(quán)的作用。故正確。24、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；羅馬法是古代世界上第一個系統(tǒng)完備的法律體系，故本題說法錯誤。

故答案為：B。

本題考查羅馬法。需要掌握羅馬法的影響。解題的關(guān)鍵是對羅馬法影響的理解。

本題考查對羅馬法影響的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識分析理解的能力?！窘馕觥緽四、問答題(共4題，共20分)25、原因：改革開放的實行；綜合國力的增強；黨和政府對科技的重視（如提出科教興國戰(zhàn)略、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力等）；第三次科技革命的推行?！痉治觥俊痉治觥拷Y(jié)合所學(xué)知識從1978年以來社會主義建設(shè)新時期的背景分析即可：經(jīng)濟上，改革開放的實行，綜合國力的增強；政治上，黨和政府對科技的重視，提出科教興國戰(zhàn)略；科技上，第三次科技革命的推行。26、1978年以前依據(jù)：認(rèn)為李鴻章沒有順應(yīng)時代的潮流，而是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義、簽訂不平等條約出賣民族利益，是封建統(tǒng)治的維護者；1978年以后依據(jù)：認(rèn)為李鴻章主持了洋務(wù)運動，在與頑固派的斗爭中，創(chuàng)辦近代工業(yè)、近代海軍、新式學(xué)堂開啟中國現(xiàn)代化進程，提出中體西用，將學(xué)習(xí)西方大規(guī)模付諸實踐，是順應(yīng)歷史潮流的進步人物。原因：1978年前強調(diào)“以階級斗爭為綱”，1978年后，實行改革開放，以經(jīng)濟建設(shè)為中心。從左傾錯誤到恢復(fù)“雙百方針”，思想日益解放；史學(xué)觀念的改變，史學(xué)研究由較為限制走向相對開放、自由?！痉治觥俊痉治觥繐?jù)材料一“不是根據(jù)歷史活動家沒有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西”，據(jù)材料三“1949年—1978年，我國史學(xué)界不重視對李鴻章的研究，在為數(shù)不多的論著中，以否定為主”并結(jié)合所學(xué)知識可知李鴻章沒有順應(yīng)時代的潮流，而是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義、簽訂不平等條約出賣民族利益，是封建統(tǒng)治的維護者，據(jù)材料三“改革開放以來，多持肯定態(tài)度，對其評價更加客觀、全面”并結(jié)合所學(xué)知識可知李鴻章主持了洋務(wù)運動，在與頑固派的斗爭中，創(chuàng)辦近代工業(yè)、近代海軍、新式學(xué)堂開啟中國現(xiàn)代化進程，提出中體西用，將學(xué)習(xí)西方大規(guī)模付諸實踐，是順應(yīng)歷史潮流的進步人物；第二小問原因，需要從政治、經(jīng)濟和思想文化三個方面分析，抓住時間分界線“改革開放”并結(jié)合所學(xué)知識可知，政治方面1978年前強調(diào)“以階級斗爭為綱”，1978年后，實行改革開放，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，思想文化方面從左傾錯誤到恢復(fù)“雙百方針”，思想日益解放，史學(xué)觀念的改變，史學(xué)研究由較為限制走向相對開放、自由。27、人物：李鴻章。

事件：洋務(wù)運動。

時間：19世紀(jì)60－90年代。

理由：李鴻章參與創(chuàng)辦了中國第一批近代軍事和民用工業(yè)企業(yè)，在客觀上推動了中國近代民族工業(yè)的興起，促進了中國工業(yè)近代化產(chǎn)生和發(fā)展。【分析】【分析】本問屬于開放型問題，但要緊扣題意“中國近代歷史中對推動中國近代化進程作出貢獻的一個重要人物”。首先分析哪些事件推動中國近代化進程，如洋務(wù)運動推動中國經(jīng)濟近代化，戊戌變法、辛亥革命推動政治近代化，新文化運動推動思想近代化，進而分析相關(guān)的歷史人物，如洋務(wù)派、維新派、革命派以及激進的民主主義者等代表人物，選擇一個歷史人物后結(jié)合所學(xué)知識回答。28、趨勢：上升。原因：新中國的民主政治建設(shè)，“雙百方針”的提出，提供了寬松的社會環(huán)境；國民經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，創(chuàng)造了物質(zhì)條件；文化教育的發(fā)展，提供了群眾基礎(chǔ)?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)材料表格中的數(shù)據(jù)，可判斷趨勢是不斷上升的。國家發(fā)展表現(xiàn)，主要有：民主政治建設(shè)，“雙百方針”的提出，國民經(jīng)濟的恢復(fù)與發(fā)展，創(chuàng)造了物質(zhì)條件；文化教育的發(fā)展等方面。五、綜合題(共3題，共12分)29、略

【分析】試題分析：（1）材料一中古希臘的雕塑名作《拉奧孔》出土于1506年，當(dāng)時正值歐洲文藝復(fù)興運動時期，意大利流行的社會思潮是人文主義。人文主義主張以人為中心而不是以神為中心，要求肯定人的價值和尊嚴(yán)。反對教會的禁欲苦行，提倡追求自由、幸福和物質(zhì)享受，鼓勵發(fā)財致富和冒險精神，崇尚理性和科學(xué)，追求知識。（2）1517年，為反對羅馬教皇兜售贖罪券，馬丁?路德發(fā)表《九十五條論綱》，揭開了宗教改革運動的序幕。文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運動是近代歐洲歷史上的三次思想解放運動，其共同的影響是沖破了宗教神學(xué)的束縛；解放了人們思想；有利資本主義發(fā)展；為資產(chǎn)階級革命做了思想上準(zhǔn)備。（3）啟蒙運動的核心是理性主義，啟蒙運動不僅反對天主教會，還把斗爭矛頭指向封建專制制度；要求建立資產(chǎn)階級“理性王國”、按照資產(chǎn)階級利益建構(gòu)政治制度，為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準(zhǔn)備。啟蒙思想確立的未來社會的原則包括：天賦人權(quán)，主權(quán)在民，三權(quán)分立，自由平等，民主與法制，君主立憲，社會契約等。（4）該問考查西方人文精神的發(fā)展歷程，要求用關(guān)鍵詞概括指出人文主義發(fā)展的階段性特征：公元前6世紀(jì)——古希臘：思想家以人為本，強調(diào)人的價值和作用，他們的思想是西方人文主義的起源；14-16世紀(jì)——文藝復(fù)興、宗教改革：人文主義得到復(fù)蘇和傳播；17-18世紀(jì)——啟蒙運動：啟蒙思想家倡導(dǎo)理性，把反封建反宗教神學(xué)的斗爭推進到反對封建專制制度，建立資產(chǎn)階級理性王國，按照資產(chǎn)階級利益構(gòu)建政治制度的高度，人文主義得以發(fā)展成熟。考點：古代希臘、羅馬·西方人文精神的起源·智者學(xué)派；西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興和宗教改革·文藝復(fù)興、宗教改革運動；西方人文精神的發(fā)展·啟蒙運動·啟蒙運動的內(nèi)容【解析】【答案】（1）人文主義。以人為中心，而不是以神為中心；強調(diào)人的價值和尊嚴(yán)(或肯定人的欲望，歌頌人性解放)；追求現(xiàn)世幸福。（6分）（2）反對教皇出售“贖罪券”。沖破了宗教神學(xué)的束縛；解放了人們思想；有利資本主義發(fā)展。為資產(chǎn)階級革命做了思想上準(zhǔn)備。（8分）（3）把人文主義發(fā)展成理性主義，直接批判天主教會和封建專制，構(gòu)建未來資本主義社會的理想藍圖。（4分，只答理性主義得2分，）天賦人權(quán)，主權(quán)在民，三權(quán)分立，自由平等，民主與法制等。（任意答對三點給6分）（4）古希臘智者運動，起源；中世紀(jì)，湮滅；文藝復(fù)興，復(fù)蘇；宗教改革，進一步地傳播和發(fā)展；啟蒙運動，成熟。（6分）30、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）東周分兩段；分為春秋和戰(zhàn)國時期。這是我國社會大動蕩；大變革時期，學(xué)生可以從此時的政治、經(jīng)濟和思想等幾個方面進行分析。（2）1919年之前，先進的中國人探索救國真理的進程可以分為三個階段：器物學(xué)習(xí)的階段、制度學(xué)習(xí)的階段和思想文化學(xué)習(xí)的階段。代表的派別及活動分別為洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方的技術(shù)興辦洋務(wù)企業(yè)，推動了中國經(jīng)濟的近代化進程；康有為為代表的維新派和孫中山為代表的革命派主張學(xué)習(xí)西方的制度；陳獨秀等人則主張學(xué)習(xí)西方的文化掀起了新文化運動。（3）此題是一道觀點性的試題，要求學(xué)生選擇一種觀點進行回答，選擇哪一種都可以，但是必須分析都要言之有理。（4）此題切入點比較明確，讓學(xué)生從政治、經(jīng)濟和思想等幾個角度分析建國初期我國取得的巨大的成就。政治上可以回答我國建國初期建立的三大政治制度和1954年憲法；經(jīng)濟上可以回答一五計劃取得的巨大的成就；文化上1956年提出了“雙百”方針，推動了文化的繁榮。

考點：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·東周時期的社會巨變；思想解放的潮流·維新思想·近代向西方學(xué)習(xí)的歷程；現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一·民主政治制度的建設(shè)·建國初期的民主政治建設(shè)；中國特色社會主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐·一五計劃?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

（1）經(jīng)濟：鐵器牛耕；井田制瓦解，封建土地私有制確立；

政治：諸侯爭霸；分封制宗法制崩潰；社會大動蕩；大變革，各國紛紛變法圖