2024年華東師大版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷307考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、10能分成下面的哪兩個數(shù)（）。A.1和8B.2和6C.3和7D.4和52、5元4角＝（）角。A.54B.9C.113、下列各式中，積最大的是（）A.0.28×0.21B.2.8×0.21C.28×0.21D.0.28×2.14、下列選項中，()不是平面圖形。A.B.C.D.5、小象跑在小牛的（）

A.上B.下C.前D.后6、□里應填（）。

3＋□＝5A.1B.2C.3D.47、0＋2＝（）。A.0B.1C.2評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、在橫線里填上合適的數(shù)。

7＋____＝109＋____＝104＋____＝10

8＋____＝105＋____＝105＋____＝109、數(shù)一數(shù)，在里畫計數(shù)。

____________

____________10、寫出下面各鐘面上的時間。

①____

②____

③____

④____11、856里有____個百，____個十，____個一組成的。12、看圖寫數(shù)。

①____②____13、數(shù)字4,2,1可以組成的最小的兩位數(shù)是____。14、根據(jù)圖可知，小明比小芳____。

小明：小芳：15、下面圖形分別是從哪個方向看到的？

____________16、11－9＝____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、媽媽買了51個蘋果，吃了20個后，還剩下31個（）18、10＋5和18－3結(jié)果相等。19、1個十和5個一合起來是11。20、一共是52元。

21、這是個平行四邊形（）22、醫(yī)院里剛出生了7個寶寶，可能有3個女寶寶和3個男寶寶。23、比多一只。

24、只能列式為：7-3=4。評卷人得分四、操作題(共2題，共8分)25、畫一條比8cm短3cm的線段．26、畫一條比8cm短3cm的線段．評卷人得分五、證明題(共2題，共14分)27、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點，M為AP的中點，N為PD上的一點，且PN=2DN，則△MND的面積是____．28、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．評卷人得分六、應用題(共3題，共18分)29、下面的做法，你看懂了嗎？你能試著解決15＋4＝？30、看圖回答。

你有什么好辦法讓每只兔子都吃到蘿卜？

。

你有什么好辦法讓每只兔子都吃到蘿卜？

你有什么好辦法讓每只兔子都吃到蘿卜？

31、幼兒園大班有17個小朋友，現(xiàn)在有8個蘋果，每人一個，還差幾個蘋果？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】10能分成3和7，故選C?！痉治觥?0能分成3和7，其它選項的數(shù)合起來都不是10，即可解答。2、A【分析】【解答】5元就是50角，50角＋4角＝54角，所以A答案是正確的【分析】考察人民幣換算。3、C【分析】解：因為28×21；

A；（28÷100）×（21÷100）=0.28×0.21；積縮小10000倍；

B；（28÷10）×（21÷100）=2.8×0.21；積縮小1000倍；

C；28×（21÷100）=28×0.21；積縮小100倍；

D；（28÷100）×（21÷10）=0.28×2.1；積縮小1000倍；

故選：C．

根據(jù)算式的特點；可利用算式28×21兩個因數(shù)的變化引起積的變化進行判斷大小即可得到答案．

解答此題的關鍵是根據(jù)算式28×21確定選項中每個因數(shù)的擴大或縮小的倍數(shù)即積擴大或縮小的倍數(shù)進行判斷大小即可．【解析】C4、D【分析】【解答】根據(jù)題干要求回答對應選項。

【分析】考察對平面圖形的掌握。5、D【分析】【解答】根據(jù)位置關系的相對性；小象在小牛的后面。

【分析】根據(jù)前后關系的相對性；小象相對于小牛位于后邊。

故選：D。6、B【分析】【解答】3加2等于5。

【分析】根據(jù)數(shù)的組成；3和2組成5，所以3加2等于5。

故選：B。7、C【分析】【解答】0＋2＝2

【分析】0表示什么也沒有；所以0加2也就是什么也沒有加上2，所是還是2。

故選：C。此題考查的是整數(shù)的認識。二、填空題(共9題，共18分)8、316255【分析】【解答】7＋3＝10；9＋1＝10，4＋6＝10，8＋2＝10，5＋5＝10，5＋5＝10。

【分析】本題重在熟練對整數(shù)10的拆分。本題考查整數(shù)的加法和減法。9、【分析】【解答】

故答案為：

【分析】數(shù)出圓圈里物體的數(shù)量，數(shù)出幾個就畫幾個10、1:309:006：3011:30【分析】【解答】第一幅圖為1:30；第二幅圖為9:00，第三幅圖為6：30，第四幅圖為11:30。

【分析】鐘面上短而粗的叫時針，長而瘦的叫分針。當分針指在數(shù)字12，時針指在幾時就稱幾時整。當分針指在數(shù)字6時，時針指在兩數(shù)中間，取小數(shù)，為幾時半。例如：第一幅圖中當分針指在數(shù)字6時，時針指在1和2兩數(shù)中間，取小數(shù)1，為1時半。本題考查時間與鐘面。11、856【分析】【解答】856里有8個百；5個十，6個一組成的。

【分析】856的百位上的數(shù)是8，表示8個百，十位上的數(shù)是5，表示5個十，個位上的數(shù)是6，表示6個一，即可解答。12、9949【分析】【解答】通過觀察①是個兩位數(shù)；由9個十9個一組成，是99，②也是兩位數(shù)，由4個十和9個一組成的，是49，所以答案為①99，②49。

【分析】本題練習在于掌握對數(shù)的組成表現(xiàn)形式的理解，對兩種不同形式的計數(shù)表示。13、12【分析】【解答】這三個數(shù)里面最小的是1；當做十位數(shù)，剩下的最小的是2，當做個位數(shù)，所以這個數(shù)是12

【分析】最小的數(shù)字放在最高位上，以此類推14、小【分析】【解答】小明的蛋糕上有3只蠟燭；小明三歲了；小芳的蛋糕上有9支蠟燭，小芳9歲了。小明比小芳小。

【分析】考查識圖和比較大小15、上面正面?zhèn)让妗痉治觥俊窘獯稹繄D一是從上面看到的；圖二是從正面看到的，圖三是從側(cè)面看到的。

故答案為：上面正面?zhèn)让妗?/p>

【分析】從上面看，看到的是兩個正方形面，即從正面看，看到三層：第一層擺放兩個正方體，第二層擺放一個正方體，第三層與二層一樣，即從側(cè)面看，無論是左面還是右面，都是16、2【分析】【解答】把11看成是10＋1；10－9＝1，1＋1＝2，所以11－9＝2

【分析】利用拆分的方法計算三、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】【解答】51－20=31，所以還剩下31個沒吃【分析】買了的51個蘋果減去已經(jīng)吃了的20個，得到還剩下的31個18、√【分析】【解答】10＋5＝1518－3＝15，原題說法正確。【分析】因為10＋5＝1518－3＝15，故10＋5和18－3結(jié)果相等，即可判斷。19、×【分析】【解答】1個十和5個一合起來是15，原題錯誤?！痉治觥?個十是10，5個一是5，合起來是15，即可判斷。20、×【分析】【解答】第一張是20元；第二張是50元，合起來一共是70元。

【分析】人民幣的認識21、B【分析】【解答】這個圖形是三角形【分析】考察了學生對平面圖形的分類及識別22、B【分析】【解答】3＋3＝6，所以該說法錯誤。7－3＝4，所以可能有3個男寶寶和4個女寶寶，或3個女寶寶和4個男寶寶。【分析】考查十以內(nèi)的加、減法計算。23、B【分析】解答：有4只，有5只；所以原題說法錯誤。

故答案為：錯誤。

分析：有4只，有5只，比少一只。即可判斷。24、B【分析】【解答】可列減法算式：7-4=3或7-3=4；原題說法錯誤。

【分析】由圖可知，劃掉4個菠蘿，列減法算式，7-4=3或7-3=4，即可判斷。四、操作題(共2題，共8分)25、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據(jù)線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應用，能夠根據(jù)給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

26、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長度；進而根據(jù)線段的特點，畫出即可．

此題考查了線段在實際生活中的應用，能夠根據(jù)給定的條件，會量會畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

五、證明題(共2題，共14分)27、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．28、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點，從而可求出比值關系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等（同底等高）；

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等；

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等；△ADE的面積和△EGF的面積相等；

又∵△ABC；△EFG，四邊形ACEG的面積相等；

∴C；D是三等分點；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案為：2：1：4．六、應用題(共3題，共18分)29、本題從13往后數(shù)2個數(shù)字的方法解決13＋2＝15。15＋4＝“？”就是從15往后數(shù)4個數(shù)字得到19【分析】【解答】由題可知，本題從13往后數(shù)2個數(shù)字的方法解決13＋2＝15。15＋4＝“？”就是從15往后數(shù)4個數(shù)字得到19。【分析】本題要求按照往后數(shù)的方法解決整數(shù)的加法。本題考查整數(shù)的認識。30、解：不夠，把一個蘿卜從中間切開分成兩份，每個小兔分半個蘿卜，或者兩只小兔分1個蘿卜。【分析】【解答】（1）5只小兔；3個蘿