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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷176考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、如果有理數(shù)a滿足|a|+a=0,a≠-1,則的值等于()A.1B.-1C.0或1D.1或-12、為災(zāi)區(qū)兒童捐款,小華捐了19元,小麗捐了28元,她們共捐的錢數(shù)()A.大于40元B.小于40元C.小于30元3、5+5+5+5=5×4=4×5。()A.對(duì)B.錯(cuò)4、3個(gè)3相加,和是()。A.9B.12C.155、下面幾個(gè)乘法算式中,積最大的是()A.4×8B.7×9C.6×7評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、用容積4毫升的小瓶裝48毫升的藥水,共需要小瓶____個(gè)。7、填上合適的數(shù)。
9×____=5449÷____=78×____=24
42÷____=65×____=30____÷8=28、姐姐買回4袋蘋果,每袋6個(gè)。我們家有6口人,每人吃一個(gè)后,還剩____個(gè)蘋果。9、下面這幾幅圖分別是從什么方向拍的?
____面____面____面____面10、4個(gè)8相加的和為_(kāi)___。11、圖中有____條對(duì)稱軸。
?12、數(shù)一數(shù),下圖有____個(gè)正方形,____個(gè)平行四邊形。
13、小紅站在橋上;看見(jiàn)一只小船從遠(yuǎn)處劃過(guò)來(lái),按時(shí)間的先后順序給下面的3幅圖編號(hào)。
____________14、看圖;整理信息,填表。
物品名稱價(jià)格(元)大約用桌子________書柜________椅子________合計(jì)________評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、49÷7=7()16、一個(gè)角有兩個(gè)頂點(diǎn)跟一條邊組成17、明明排隊(duì)去做操,從前數(shù)明明排第9,從后數(shù)明明排第4,這排小朋友一共有13人.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、小明向北走到學(xué)校,回家時(shí)他向南走。19、算式98-49=59計(jì)算()。(填“正確”或者“錯(cuò)誤”)20、小明家里學(xué)校100mm。評(píng)卷人得分四、解答題(共2題,共4分)21、最大三位數(shù)與最小四位數(shù)相差多少?22、下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的?(填序號(hào))
________________________________評(píng)卷人得分五、作圖題(共2題,共4分)23、作圖題:
(1)如圖1所示;畫出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形.
(2)如圖2所示;10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點(diǎn)O,畫△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱.
24、下面哪些圖形可以通過(guò)平移與黑色的圖形重合?圈出來(lái)。
評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共1題,共2分)25、開(kāi)學(xué)了,學(xué)校做了一個(gè)氣球拱門裝飾校門,有50個(gè)紅氣球,粉氣球比紅氣球少16個(gè),這個(gè)拱門一共用了多少個(gè)氣球?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)|a|+a=0可得|a|=-a,從而可確定a≤0,為了去掉|a+1|的絕對(duì),需要分類討論,①-1≤a≤0,②a<-1,這樣去掉絕對(duì)值后進(jìn)行分式的運(yùn)算即可.【解析】【解答】解:∵|a|+a=0;
∴|a|=-a;a≤0;
①當(dāng)-1<a≤0時(shí),==-1;
②當(dāng)a<-1時(shí),==1;
綜上可得=1或-1.
故選D.2、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式:19+28=47元;
【分析】根據(jù)題意用加法算式解答。
故選:A3、A【分析】【解答】5+5+5+5可以表示成5×4和4×5;故選A。
【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。4、A【分析】【解答】3+3+3=9。故選A。【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。5、B【分析】【解答】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)運(yùn)用口訣進(jìn)行【解答】4×8=32;7×9=63,6×7=42,【分析】依照口訣進(jìn)行解答。
故選:B二、填空題(共9題,共18分)6、12【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質(zhì);用容積4毫升的小瓶去裝48毫升的藥水,依題可列式48÷4=12,共需要小瓶12個(gè)。
【分析】考察基本除法運(yùn)算7、6737616【分析】【解答】分別用聯(lián)想相關(guān)的乘法口訣;來(lái)幫助計(jì)算。
【分析】如:9×=54;我們可以想六九五十四,就知道了可以填寫6;
再如:÷8=2,我們可以聯(lián)系二八十六,就知道了,可以填寫16.8、18【分析】【解答】4×6-6=18(個(gè))
【分析】先算出總共有多少個(gè)蘋果;從“4×6”中,再減去6口人吃掉的6個(gè)蘋果。
在沒(méi)有括號(hào)的算式里,如果有乘、除法,又有加、減法,要先算乘、除法,后算加、減法。9、前左側(cè)后右側(cè)【分析】【解答】這幾幅圖分別是從前面;左側(cè)面、后面和右側(cè)面拍的。
【分析】第一幅圖是從前面拍的,也說(shuō)正面,第二幅是從左側(cè)面拍的,第三幅是從后面拍的,第四幅是從右側(cè)面拍的。10、32【分析】根據(jù)九九乘法表;依題意列出等式有4×8=32,則答案為32。
【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表得出答案為32。11、1【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識(shí)我們可以得到圖形有1條對(duì)稱軸。
【分析】平面圖形的基本知識(shí)12、1417【分析】【解答】正方形是特殊的平行四邊形;而有一組對(duì)邊平行的四邊形就是平行四邊形。
【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。13、213【分析】【解答】
【分析】按著時(shí)間的先后順序,越遠(yuǎn)的就越小,越近的就越大。14、3683703653606870801800【分析】【解答】
【分析】通過(guò)信息,表格不難填出。本題考查學(xué)生整理信息的能力,填寫合計(jì)時(shí),要仔細(xì)算,填約數(shù)可以估算出大概要用多少錢,使學(xué)生建立統(tǒng)計(jì)思想。三、判斷題(共6題,共12分)15、√【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表可得,7×7=49,可以逆推算49÷7=7【分析】考察基本除法的運(yùn)算16、×【分析】【解答】角是由一個(gè)頂點(diǎn)跟兩條邊組成。【分析】角的知識(shí)鞏固練習(xí)17、×【分析】【解答】解:9+4﹣1
=13﹣1
=12(人)
這排小朋友一共有12人;不是13人,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
【分析】由題意可知,明明是從前面數(shù)第8人,又是從后面數(shù)的第4人.而兩者相加,明明正好被多加了一次,應(yīng)減掉1.所以這隊(duì)人共有:9+4﹣1=12(人),由此判斷.18、A【分析】【解答】上學(xué)和放學(xué)走的方向正好相反,小明向北走到學(xué)校,回家時(shí)應(yīng)向南走。19、B【分析】【解答】根據(jù)題意計(jì)算可得98-49=49;判定這句話是錯(cuò)誤的;
【分析】根據(jù)題意計(jì)算,針對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行判定。20、B【分析】【解答】100mm=1dm小明家里學(xué)校還不足一米不現(xiàn)實(shí)。
【分析】本題考查對(duì)長(zhǎng)度單位的感知,以及現(xiàn)實(shí)生活中常用的長(zhǎng)度單位的使用情況。可以提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。四、解答題(共2題,共4分)21、1【分析】【解答】最大三位數(shù)是999,最小四位數(shù)是1000,相差1。【分析】考察理解能力及運(yùn)算。22、②|③|①|(zhì)④【分析】【解答】根據(jù)小動(dòng)物在物品所在位置可以知道答案為②;③,①,④。
【分析】了解小動(dòng)物所在的位置可以做出解答。五、作圖題(共2題,共4分)23、略
【分析】【分析】(1)做AO⊥MN于點(diǎn)O;并延長(zhǎng)到A′,使A′O=AO,同法做其他點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可;
(2)連接AO并延長(zhǎng)AO到A′,使A′0=AO,得到A的對(duì)應(yīng)點(diǎn),同法得到其他各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可.【解析】【解答】
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