2025年蘇人新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.神經(jīng)B.神經(jīng)元C.腦D.突起2、加碘食鹽中的“碘”是指（）A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)3、如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2；下列對電路的分析正確的是（）

A.L1與L2串聯(lián)B.電流表A1測L1的電流C.當開關(guān)S2斷開時，通過L1的電流變小D.當開關(guān)S2斷開時，電流表A2的示數(shù)變小4、下列裝置中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（）A.電磁起重機。

B.動圈式話筒。

C.揚聲器。

D.電磁繼電器。

5、如用所示；在水平放置足夠長的平板上，重為5N的鐵塊在水平向左的拉力F的作用下鐵塊沿直線水平向左運動，此時鐵塊受到的摩擦力為1.2N．鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖象如圖乙所示．下列說法正確的是（）

A.0﹣2s內(nèi)，鐵塊做勻速直線運動B.2～6s內(nèi)，鐵塊處于靜止狀態(tài)C.0﹣2s內(nèi)拉力F等于1.2ND.2﹣6s內(nèi)拉力F等于1.2N6、新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標．下列說法中正確的是（）A.PM2.5是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分數(shù)控制在2.5%以內(nèi)B.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物C.O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān)D.O3與O2是同一種物質(zhì)7、實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，主要操作包括：①點燃酒精燈給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞緊，并將試管固定在鐵架上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導(dǎo)氣管從水面取出．正確的實驗操作順序是（）A.③④①⑤⑥②B.③④①⑤②⑥C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).④①③⑤⑥②評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氫原子；“-”表示原子之間相互連接。）

則α-丙氨酸中含有____種元素，其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為____，其相對分子質(zhì)量是____。9、溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。原來，二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一樣，既能使太陽光順暢地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的熱量，這就勢必導(dǎo)致大氣溫度升高，全球氣候變暖，有人認為世界部分地域的干旱也是溫室效應(yīng)的后果。

（1）空氣中二氧化碳的主要來源是____。

（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程是____。

（3）你認為防止溫室效應(yīng)的發(fā)生可采取的措施是____。

（4）二氧化碳是一種重要的無機物，請你列舉出二氧化碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會生活方面的兩種重要用途：____。10、一個質(zhì)量為160g、體積為的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）11、在彈簧測力計下懸掛一金屬塊，示數(shù)是8.1N，當把金屬塊浸沒在水中時，測力計的示數(shù)是5.1N，測金屬塊浸沒在水中時受到的浮力為____N，金屬塊的密度為____kg/m3．已知水的密度為1.0×103kg/m312、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子后，盧瑟福通過實驗提出了與其不一樣的原子的結(jié)構(gòu)模型，該模型是____。13、現(xiàn)有①氮氣，②鐵，③金剛石，④水，⑤水銀，⑥高錳酸鉀，⑦氧氣，⑧食鹽8種物質(zhì)。其中由原子直接構(gòu)成的是____（填編號），能分解得到氧氣的物質(zhì)是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)20、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

22、如圖所示，請用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)23、如圖所示；開關(guān)閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請在螺線管上畫出導(dǎo)線的繞向。

24、如圖所示；根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出磁體的N；S極和A點的磁場方向（用箭頭表示）．

25、（1）科研人員制成“光控開關(guān)”（能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開）和“聲控開關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時自動閉合，無聲時自動斷開）．請將圖1中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計出只有在天黑且有聲音時燈才亮的自動控制安全電路，并同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座．

（2）在圖2中；小球和杠桿都處于靜止狀態(tài)，作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示；兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點F，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．

評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)26、人如果沒有痛覺。對身體是有害還是有益？為什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元；故答案選C.

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元。2、C【分析】【解答】加碘食鹽中的“碘”不是以單質(zhì)；分子、原子等形式存在；這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選：C．

【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述．3、D【分析】【解答】解：A、A1、L2、S2三個元件在同一支路上，L1單獨在一個支路上；所以是并聯(lián)電路，故A錯誤；

B、A1、L2在同一支路上，所以A1是測L2電流；故B錯誤；

C、當開關(guān)S2斷開時，L2所在支路斷路，電流變?yōu)?，而L1所在支路電流不受影響；故C錯誤；

D、當開關(guān)S2斷開時，L2所在支路斷路，電流變?yōu)?，而L1所在支路電流不受影響，所以干路電流變小，A2測干路電流，因此電流表A2的示數(shù)變?。还蔇正確．

故選：D．

【分析】這是一個并聯(lián)電路，A1、L2、S2三個元件在同一支路上，L1單獨在一個支路上，A2在干路上，然后根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律分析．4、B【分析】【解答】解：A；電磁起重機是利用了電流的磁效應(yīng)；不符合題意；

B；麥克風(fēng)（動圈式話筒）工作時；即人說話的聲音使得線圈在磁場中運動，結(jié)果是產(chǎn)生電流，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理，符合題意；

C；揚聲器是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的；不符合題意；

D；電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成的；不符合題意．

故選B．

【分析】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應(yīng)電流；明確選擇項中提到的這四個電學(xué)設(shè)備的制成原理，然后與題目要求對應(yīng)，從而可以得到答案．5、D【分析】【分析】（1）靜止和勻速直線運動都是平衡狀態(tài)；（2）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上．

【解答】解：A；由圖知0～2s；物體的移動速度逐漸增加，故A錯誤；

B；在2～6s內(nèi)；物體的速度不變，處于勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；

C；由圖知0～2s；物體的移動速度逐漸增加，即此時的拉力F大于重力和摩擦力，即拉力大于1.2N，故C錯誤；

D；由圖可見；在2～6s鐵塊做勻速直線運動，鐵塊受到平衡力的作用．即此時的拉力F等于摩擦力，即拉力等于1.2N，故D正確．

故選D．6、B【分析】【分析】A；根據(jù)PM2.5的含義進行分析判斷．B、根據(jù)PM2.5的含義進行分析判斷．

C；氟氯代烷等空氣污染物排入大氣中會破壞臭氧層．

D；根據(jù)常見的氧元素形成的單質(zhì)進行分析判斷．

【解答】解：A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，不是指節(jié)能減排、將空氣中的CO2體積分數(shù)控制在2.5%以內(nèi)；故選項說法錯誤．

B；PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；故選項說法正確．

C、氟氯代烷等空氣污染物排入大氣中會破壞臭氧層，O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān)；故選項說法錯誤．

D、O2與O3是氧元素形成的不同單質(zhì)；不是同一種物質(zhì)，故選項說法錯誤．

故選B．7、A【分析】【分析】本題難度不大；掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查；裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵。根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據(jù)此進行分析解答。

【解答】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器；組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品；注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：③④①⑤⑥②。

故選：A二、填空題(共6題，共12分)8、四9：889【分析】【分析】利用分子模型圖判斷分子的構(gòu)成；根據(jù)分子構(gòu)成寫出表示物質(zhì)組成的化學(xué)式，然后利用化學(xué)式進行物質(zhì)分類的判斷；元素質(zhì)量比計算，利用分子結(jié)構(gòu)模型圖及圖例，分析構(gòu)成分子的原子種類和數(shù)目，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式；然后根據(jù)化學(xué)式可知物質(zhì)的元素組成，元素質(zhì)量比的計算等。

【解答】（1）在α一丙氨酸的分子模型圖中，有3個C原子、7個H原子、2個O原子和1個N原子，四種元素；

（2）其化學(xué)式可寫為C3H7O2N；所以，該物質(zhì)由C、H、O、N四種元素組成，其中碳、氧元素質(zhì)量比為：（12×3）：（16×2）=9：8；

（3）相對分子質(zhì)量=3×12+7×1+2×16+1×14=89；

故答案為：四；9：8；89。9、燃燒過多煤炭、石油和天然氣光合作用節(jié)約能源、保護好森林和海洋、植樹造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張滅火劑、生產(chǎn)化肥【分析】【分析】此題考查的知識點是溫室效應(yīng)成因；防止、二氧化碳的用途．解答時可以從二氧化碳的來源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面來切入。

【解答】：（1）溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭；石油和天然氣；這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的；此外生物的呼吸作用也會產(chǎn)生二氧化碳、細菌、真菌的分解作用也會產(chǎn)生二氧化碳等。

（2）綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，是自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程。

（3）為減少大氣中過多的二氧化碳；一方面需要人們盡量節(jié)約用電，少開汽車．另一方面保護好森林和海洋，不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張（造紙用木材〕，不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。

（4）一般條件下，二氧化碳不支持燃燒且比空氣重，將二氧化碳覆蓋在燃著的物體表面，可使物體跟空氣隔絕而停止燃燒，因此二氧化碳可用滅火，是常用的滅火劑．在化學(xué)工業(yè)上，二氧化碳是一種重要的原料，大量用于生產(chǎn)純堿（Na2CO3）、小蘇打（NaHCO3）、尿素[CO（NH2）2]、碳酸氫銨（NH4HCO3）、顏料鉛白[Pb（OH）2?2PbCO3]等。

故答案為：

（1）燃燒過多煤炭；石油和天然氣；

（2）光合作用；

（3）節(jié)約能源；保護好森林和海洋、植樹造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張；

（4）滅火劑、生產(chǎn)化肥。10、上浮【分析】【解答】將物體浸沒在水中，

物體受到的浮力：

物體重：

物體將上浮．

故答案為：上?。?/p>

【分析】將物體浸沒在水中，排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用判斷物體的浮沉．11、32.7×103【分析】【解答】解：物體所受的浮力F浮=G﹣F示=8.1N﹣5.1N=3N；

由F浮=ρ水gV排得：

物體全部浸沒在水中，V物=V排=3×10﹣4m3

由G=mg得：

m==0.81kg；

ρ==2.7×103kg/m3．

故答案為：3；2.7×103??

【分析】利用二次稱重法求出金屬塊受到水對它的浮力；

根據(jù)F浮=ρ水gV排求出金屬塊排開水的體積；當金屬塊浸沒水中時，排開水的體積等于金屬塊的體積；

由公式G=mg求出物體的質(zhì)量，最后根據(jù)公式ρ=求出該金屬塊的密度12、原子核式結(jié)構(gòu)模型【分析】【分析】物質(zhì)的是由分子組成的；原子核是由質(zhì)子和中子組成的．湯姆孫提出了原子的棗糕模型后，盧瑟福的提出了與其不一樣的原子的結(jié)構(gòu)模型，該模型是核式結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是湯姆遜．本題考查了原子結(jié)構(gòu)的知識，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識即可正確解題．

【解答】解：物質(zhì)的是由分子組成的；原子是由原子核和電子組成，原子核由中子和質(zhì)子組成．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，他認為原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子與中子組成．

故答案為：原子核式結(jié)構(gòu)模型．13、②③⑤④⑥【分析】【分析】（1）金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；（2）在實驗室里常采用分解過氧化氫溶液；加熱高錳酸鉀或氯酸鉀的方法來制取氧氣；同樣的水通電也可以分解出氧氣。

【解答】（1）鐵、水銀為金屬，金剛石為固態(tài)非金屬單質(zhì)，都是由原子直接構(gòu)成；（2）能分解得到氧氣的物質(zhì)有水和高錳酸鉀。三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共6分)20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共9分)23、解：

【分析】【解答】解：（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的上端是N極，下端是S極．

（2）用右手握住螺線管；大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的上端流入．如圖：

【分析】（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，判斷螺線管的磁極．

（2）根據(jù)安培定則繞出螺線管的繞法24、【解答】解：根據(jù)小磁針的N、S極的指向，利用同名磁極相互排斥原理確定磁體的N、S極和磁場的方向；如圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的NS