2025年人教A版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列不一定是細(xì)菌和真菌生存所必需的是（）A.需要有充足的氧氣B.需要適宜的溫度C.需要有機(jī)物D.需要水分2、在植樹節(jié)種樹時(shí)；為了提高樹苗的成活率，應(yīng)采取的措施有（）

①帶土移栽②剪去部分枝葉移栽③在炎熱的中午移栽④樹苗種下后馬上大量施肥．A.①③B.①②C.②③D.②④3、魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水，其意義是（）A.排泄體內(nèi)含氮的廢物B.交換體內(nèi)的水分C.散發(fā)體內(nèi)的熱量D.完成呼吸和攝食4、我國特有的淡水哺乳動(dòng)物白鰭豚已瀕臨滅絕，造成這種現(xiàn)象的原因是A.其適應(yīng)環(huán)境的能力下降B.環(huán)境污染使其出生率下降C.亂捕濫殺且棲息環(huán)境受到嚴(yán)重污染D.營養(yǎng)級別較高，食物不足？5、蚯蚓是人類的好朋友，它不但可以疏松土壤，還可以（）A.是常見的中藥材B.處理垃圾C.增加土壤的肥性D.前三項(xiàng)都對6、放久的饅頭會(huì)生出“白毛”或“黑毛”，這些霉菌來自()A.空氣中飄來的孢子B.空氣中飄來的菌絲C.面粉中攜帶的孢子D.面粉中攜帶的菌絲7、打開你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（）A.細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長的結(jié)果評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、“一豬生九子；九子各不同”這句話體現(xiàn)了生物界普遍存在的（）現(xiàn)象，而“種瓜得瓜，種豆得豆”的原因是（）

A.生殖。

B.變異。

C.變態(tài)。

D.遺傳。

9、【題文】2011年1月英國《泰晤士報(bào)》報(bào)道：曾經(jīng)參與培育克隆羊多利的英國PPL公司克隆出了５只轉(zhuǎn)基因小豬，對異種器官移植的研究又進(jìn)了一步。未來將豬細(xì)胞或器官移植給人的臨床試驗(yàn)可能于４年內(nèi)開始。下列關(guān)于遺傳工程的敘述中，正確的是A.克隆動(dòng)物有生育自己的“母親”，所以它應(yīng)該是一種有性生殖方式B.克隆動(dòng)物的遺傳信息主要來自于提供細(xì)胞核的親本C.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異D.異種器官移植會(huì)排斥的原因是人的特異性免疫10、【題文】下列關(guān)于抗生素的敘述不正確的是（）A.不同的抗生素適于治療不同的疾病B.使用后人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生有較強(qiáng)抗藥性病菌C.濫用不會(huì)殺死人體有益的細(xì)菌D.多用會(huì)增強(qiáng)人體的抵抗力11、【題文】在進(jìn)行有性生殖時(shí)，親代的性狀如何傳遞給子代：（）A.通過胎盤和臍帶有母親遺傳B.由體細(xì)胞遺傳C.有精子遺傳D.由卵細(xì)胞遺傳12、下列現(xiàn)象屬于特異性免疫的是（）A.得過麻疹的人不再得麻疹B.一種白細(xì)胞吞噬侵入的病菌C.注射疫苗使機(jī)體產(chǎn)生抗體D.唾液中的溶菌酶具殺菌作用13、下列關(guān)于拉丁美洲的敘述，正確的是（）A.拉丁美洲地區(qū)歷史上是英、法兩國的殖民地B.拉丁美洲指的是美國以南的美洲國家和地區(qū)C.拉丁美洲所有國家通行西班牙語D.拉丁美洲的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于南美洲14、下列對生態(tài)平衡概念的敘述中，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等C.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的數(shù)量保持恒定D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定15、下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.丙是分解者，主要由腐生的細(xì)菌和腐生的真菌組成B.圖中的①表示植物的呼吸作用C.二氧化碳是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式D.該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是乙通過光合作用固定的太陽能16、下列能作為相對性狀的是（）A.卷舌B.卷發(fā)C.直發(fā)D.有耳垂評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、正常人腦細(xì)胞的染色體數(shù)是23對，而卵細(xì)胞中的染色體是23條．____．18、為了探究pH是不是影響唾液淀粉酶催化作用的因素；實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

步驟一：取3支潔凈的試管；編上號．在3支試管中分別加入2毫升1%淀粉液．

步驟二：在3支試管中分別加入pH不同的鹽酸溶液3毫升；使1-3號試管中反應(yīng)液的pH依次穩(wěn)定在3.0，4.5，6.0．

步驟三：在3支試管中分別加入l毫升相同的稀釋唾液（唾液的濃度滿足本實(shí)驗(yàn)的要求）．搖勻后；放入37℃恒溫水浴箱中3分鐘．

步驟四：在3支試管中分別滴入1滴碘液；然后搖勻．

步驟五：觀察并對比這3支試管中溶液顏色的變化程度．

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期與結(jié)論：

①若3支試管中溶液顏色的變化程度相同．則pH____影響唾液淀粉酶催化作用的因素．

②若3支試管中溶液顏色的變化程度不相同，則pH____影響唾液淀粉酶催化作用的因素．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中為什么3支試管都要選擇37℃？____．19、將下列食物與其相應(yīng)的保存方法及細(xì)菌；真菌與其相對應(yīng)的作用連接起來：（10分）

蘑菇真空包裝乳酸菌生產(chǎn)食醋。

咸魚脫水法酵母菌制作面包；饅頭。

火腿腸腌制法青霉菌提取抗生素。

果脯罐藏法醋酸菌制作酸奶。

臘肉滲透保持法。

肉類罐頭曬制與煙熏法．20、每對染色體只含1對基因。（）21、【題文】基因是包含遺傳信息的____片段，____是由基因控制的。生物以不同的方式將遺傳信息傳遞給后代。一些進(jìn)行____，后代的遺傳信息來自于____；一些進(jìn)行____，后代的遺傳信息可能來自于____。22、【題文】請結(jié)合人的生長發(fā)育和遺傳變異的相關(guān)知識(shí)；回答下列問題：

（1）人的胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自__________。在人的發(fā)育過程中；身高和體重迅速增長的時(shí)期是__________，該時(shí)期也是一個(gè)人發(fā)展智力的“黃金時(shí)代”

（2）我們都是從嬰兒長大成人的；下列與生長過程有關(guān)的生理活動(dòng)有_______。（填序號）

①細(xì)胞分裂②細(xì)胞生長③細(xì)胞分化④新陳代謝⑤排泄。

（3）色盲是由于某基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化而引起的；這種變異屬于_______的變異。

（4）有一對膚色正常的夫婦，生了一個(gè)白化病的男孩，他們再生一個(gè)膚色正常孩子的幾率是________。請?zhí)岢鼋档瓦z傳病發(fā)生幾率的建議___________________________.23、生物分類等級從大到小依次是____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)24、一種生物只有一種生殖方式（）25、判斷題：沒有疾病就是健康。（）26、動(dòng)物器官的移植就是仿生學(xué)。（）27、“無心插柳柳成蔭”，這是運(yùn)用扦插的繁殖方式。()評卷人得分五、其他(共3題，共27分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A；有的細(xì)菌和真菌需要氧氣；有的細(xì)菌和真菌在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制．因此，不一定是細(xì)菌和真菌生存所需的是必須有氧氣，A符合題意．

BCD；細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度、需要有機(jī)物；需要水、BCD不符合題意．

故選：A．

【分析】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但是不同的細(xì)菌和真菌需要的生存條件不同，例如好氧性芽孢桿菌、霉菌需要氧氣，厭氧性乳酸菌、大腸桿菌在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制，在無氧的環(huán)境中生長良好．2、B【分析】【解答】解：樹苗吸收水的主要器官是根．在植樹過程中；樹苗的根不可避免的會(huì)受到傷害．為了提高樹苗的吸水能力，提高樹苗的成活率，可以采?、賻烈圃裕瑴p少幼根和根毛的損傷，提高樹苗的吸水能力；

植物蒸騰作用的主要器官是葉．植樹時(shí)②去掉部分葉片移栽；可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹苗的保水能力；

③在晴朗天的中午移栽；植物的蒸騰作用非常旺盛，會(huì)散失大量的水分，不利于樹苗的成活，因此可以在陰天或傍晚移栽．

④樹苗種下后根系的吸水能力還沒有恢復(fù)；不宜馬上大量施肥．

可見①②正確．

故選：B．

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片是蒸騰作用的主要部位．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該減弱植物的蒸騰作用．如去掉部分葉片移栽、在陰天或傍晚移栽．3、D【分析】【分析】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是知道魚不停地用口吞水的意義是完成呼吸和攝食。【解答】魚類終生生活在水中；觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，另外魚兒不停地用口吞水的同時(shí)會(huì)將水中的一些有機(jī)質(zhì)通過鰓耙欄取并吞入，同時(shí)攝食，所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸和攝食。D符合題意。

故選D。【解析】D4、C【分析】?【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性面臨的主要威脅。解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅白鰭豚生存的原因?！窘獯稹縼y捕濫殺使得白鰭豚數(shù)量越來越少。另外，人們?yōu)榱送貙捄降?，以及非法捕魚中使用炸藥，由于濫伐和農(nóng)業(yè)水土流失，洞庭湖和鄱陽湖的水域嚴(yán)重淤塞，不能滿足白暨豚繁殖的需要。隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，大量的污染物和廢棄物最終進(jìn)入長江，長江水質(zhì)嚴(yán)重退化，這些都對白暨豚的生存構(gòu)成嚴(yán)重威脅。因此，白鰭豚瀕臨滅絕是人類亂捕濫殺及棲息環(huán)境受到破壞和嚴(yán)重污染造成的。C符合題意。故選C。【解析】C5、D【分析】解：蚯蚓對人類的益處蚯蚓對人類的益處很多。蚯蚓在土壤里活動(dòng)；使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用。蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，地龍性寒味咸。功能：清熱；平肝、止喘、通洛。主治高熱狂燥，驚風(fēng)抽搐，風(fēng)熱頭痛，目赤、半身不遂等。地龍?zhí)峁┤∫河辛己玫亩绕酱淖饔?。蚯蚓灰與玫瑰油混合能織禿發(fā)；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶還有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促進(jìn)血流通暢等作用，對中風(fēng)后遺癥、動(dòng)脈硬化、高血壓和高血粘度癥等有治療作用。利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物。蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分。蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品。

故選：D。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蚯蚓對人類的益處．解答時(shí)可以從蚯蚓改良土壤；蚯蚓在生產(chǎn)生活中的作用方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓對人類的益處．【解析】D6、A【分析】【分析】放久的饅頭會(huì)生出“白毛”或“黑毛”；這是由霉菌引起的，霉菌的許多菌絲在一起統(tǒng)稱菌絲體，菌絲體在基質(zhì)上生長的形態(tài)稱為菌落，霉菌等真菌往往以菌絲體在寄生的饅頭等物質(zhì)上擴(kuò)展蔓延，當(dāng)營養(yǎng)生活進(jìn)行到一定時(shí)期時(shí)，真菌就開始轉(zhuǎn)入繁殖階段，形成各種繁殖體即子實(shí)體，真菌的繁殖體包括無性繁殖形成的無性孢子和有性生殖產(chǎn)生的有性孢子，孢子很小，在空中隨風(fēng)飄散，可見A符合題意。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記真菌是用孢子進(jìn)行繁殖的。7、A【分析】【分析】細(xì)胞分裂指的是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大，生物體由小長大的原因是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果。

【點(diǎn)評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞的分裂和分化過程。二、多選題(共9題，共18分)8、BD【分析】

遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．“一母生九子；連母十個(gè)樣”這句話是說不同的子代個(gè)體之間存在差異．“種豆得豆，種瓜得瓜“這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象．

故選B；D

【解析】【答案】生物具有遺傳和變異的特性；這是生物的基本特征之一．生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

9、BD【分析】【解析】遺傳工程主要原理是用人工的方法；把生物的遺傳物質(zhì)，通常是脫氧核糖核酸（DNA）分離出來，在體外進(jìn)行基因切割；連接、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)：基因的轉(zhuǎn)移已經(jīng)不再限于同一類物種之間，動(dòng)物、植物和微生物之間都可進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移，改變宿主遺傳特性，創(chuàng)造新品種（系）或新的生物材料．

A；克隆技術(shù)不需要雌雄交配；不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．因此屬于無性生殖．故不符合題意；

B；細(xì)胞核是遺傳信息庫；克隆動(dòng)物的遺傳信息主要來自于提供細(xì)胞核的親本，克隆動(dòng)物有生育自己的“母親”，是供核母羊．故符合題意；

C；通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異；是可遺傳的變異．故不符合題意；

D；異體器官移植后；會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生抵抗器官成活的抗體．因此會(huì)出現(xiàn)排斥反應(yīng)．屬于人的特異性免疫，會(huì)識(shí)別出這是非己成分，從而產(chǎn)生排斥．故符合題意．

故選：B、D．【解析】【答案】BD10、CD【分析】【解析】

試題分析：抗生素就是用于治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物；抗生素對動(dòng)物或人體有一定的副作用不僅能殺滅細(xì)菌而且對霉菌；支原體、衣原體等其它致病微生物也有良好的抑制和殺滅作用，抗生素使用不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的后果甚至危及生命，不要濫用抗生素，故選CD。

考點(diǎn)：本題考查的是安全用藥?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、CD【分析】【解析】

試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。故選：CD

考點(diǎn)：此題考查的是基因在親子代之間的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、AC【分析】解：A；患過天花的人不會(huì)在患天花屬于特異性免疫；A正確；

B；吞噬細(xì)胞將侵入人體內(nèi)的病原體吞噬屬于非特異性免疫；B錯(cuò)誤；

C；注射疫苗使機(jī)體產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫；C正確；

D；唾液中的溶菌酶具殺菌作用屬于非特異性免疫；D錯(cuò)誤．

故選：AC．

從獲得途徑來看；免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫．

區(qū)分兩種免疫主要看是先天具有的，還是后天形成．【解析】AC13、BD【分析】本題考查拉丁美洲的范圍、歷史及語言。拉丁美洲是指美國以南的美洲地區(qū)，包括整個(gè)南美洲，歷史上主要是西班牙和葡萄牙的殖民地，主要官方語言是西班牙語和葡萄牙語，這兩種語言屬于拉丁語系，故名拉丁美洲。根據(jù)題意AC錯(cuò)誤，BD正確。故選BD?！窘馕觥緽D14、AD【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。明確生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力和生態(tài)平衡的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，越穩(wěn)定，A正確；BC.生產(chǎn)者能夠通過光合作用制造有機(jī)物貯存能量，其它生物都直接或間接的以生產(chǎn)者為食，以獲得物質(zhì)和能量，因此生產(chǎn)者的數(shù)量多于消費(fèi)者；生態(tài)系統(tǒng)由于具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使生產(chǎn)者、消費(fèi)者等生物的數(shù)量和所占比例處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，稱為生態(tài)平衡，是一種動(dòng)態(tài)平衡，BC錯(cuò)誤；D.由于生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力，是食物鏈和食物網(wǎng)中的生物處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，而使沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定，D正確。

?故選AD。

【解析】AD15、BD【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。理解生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及功能、物質(zhì)循環(huán)的過程是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.據(jù)圖可知，丙是分解者，主要由腐生的細(xì)菌和腐生的真菌組成，能夠分解動(dòng)植物遺體、遺物中的有機(jī)物，產(chǎn)生水、二氧化碳和無機(jī)鹽，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，A正確；B.光合作用是吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，圖中的①表示植物的光合作用，是吸收二氧化碳的過程，B錯(cuò)誤；C.二氧化碳是碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式，二氧化碳通過生產(chǎn)者的光合作用參與合成有機(jī)物，通過分解者的分解作用和生物的呼吸作用可以將有機(jī)物中的碳以二氧化碳的形式釋放出來，C正確；D.據(jù)圖可知，甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者，生產(chǎn)者能夠通過光合作用固定太陽能。該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是甲生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能，D錯(cuò)誤。

故選BD。

【解析】BD16、BC【分析】解：A；卷舌和非卷舌是一對相對性狀．

BC；卷發(fā)和直發(fā)為一對相對性狀．

D；有耳垂和無耳垂是一對相對性狀．

故選：BC

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫相對性狀．

解題的關(guān)鍵是知道相對性狀的概念．【解析】BC三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】

親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的，這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，成對的染色體彼此分離，因此染色體要減少一半，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí)，染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目．正常人的腦細(xì)胞中有23對染色體，而卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為23條．

故答案為：√

【解析】【答案】生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細(xì)胞中含有23對染色體；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．

18、略

【分析】

依題意可知：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期與結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)變量是pH值；①若3支試管中溶液顏色的變化程度相同．則pH不是影響唾液淀粉酶催化作用的因素．②若3支試管中溶液顏色的變化程度不相同，則pH是影響唾液淀粉酶催化作用的因素．

（2）37℃是模擬人口腔的溫度；37℃是唾液淀粉酶起催化作用的適宜溫度．（相近表述可以得分）．

故答案為：（1）①不是；②是；（2）37℃是唾液淀粉酶起催化作用的適宜溫度．（相近表述可以得分）

【解析】【答案】此題以研究唾液淀粉酶的催化作用受pH值的影響為出發(fā)點(diǎn)；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從確定；控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果等方面入手．

19、略

【分析】

由于各種細(xì)菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、曬干、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．發(fā)酵工業(yè)起源很早，中國早在公元前22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒，然后開始制醬、制醋、制腐乳等，這些都是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品，現(xiàn)代的發(fā)酵技術(shù)能夠按照人們的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物，以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品，如青霉發(fā)酵產(chǎn)生青霉素，青霉素是一種抗生素，能治療疾?。?/p>

故答案為：

【解析】【答案】保存食品；防止食品腐敗的原理是殺死或抑制細(xì)菌；真菌等微生物的生長和繁殖，據(jù)此答題．

20、略

【分析】【解析】試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，所以一條染色體上攜帶著許多個(gè)基因?？键c(diǎn)：此題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、略

【分析】【解析】

試題分析：染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物能以不同的方式將遺傳信息傳遞給后代。一些進(jìn)行無性生殖，后代的遺傳信息來自同一親本；一些進(jìn)行有性生殖，后代的遺傳信息可來自不同的親本。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體、DNA、基因的關(guān)系．【解析】【答案】DNA；生物性狀；無性生殖；同一親本；有性生殖；不同的親本22、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）人的胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵細(xì)胞的卵黃。在人的發(fā)育過程中；身高和體重迅速增長的時(shí)期是青春期，該時(shí)期也是一個(gè)人智力發(fā)展的“黃金時(shí)代”。

（2）我們都是從嬰兒長大成人的；下列與生長過程有關(guān)的生理活動(dòng)有細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長，細(xì)胞分化，這樣細(xì)胞才能形成不同的組織。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是通過細(xì)胞完成的。所以細(xì)胞本身也在不斷地進(jìn)行新陳代謝，吸收營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出二氧化碳等廢物。因此與人體生長過程有關(guān)的生理活動(dòng)有細(xì)胞分裂；細(xì)胞生長、細(xì)胞分化、新陳代謝、排泄等。

（3）生物的變異分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。色盲是由于某基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化而引起的；這種變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，所以屬于遺傳的變異。

（4）有一對膚色正常的夫婦；生了一個(gè)白化病的男孩，這個(gè)孩子的白化病基因一個(gè)來自父親，一個(gè)來自母親，也就是說這對夫婦都攜帶著一個(gè)白化病致病基因，他們再生一個(gè)膚色正常孩子的幾率就應(yīng)該是75%。為了降低遺傳病發(fā)生的幾率，可以采取的措施有禁止近親結(jié)婚，進(jìn)行婚前檢查和產(chǎn)前診斷等。

考點(diǎn)：本題考查人的生長發(fā)育和遺傳變異的知識(shí)，意在考查考生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）卵黃青春期（2）①②③④⑤（3）遺傳（4）75%禁止近親結(jié)婚（婚前檢查等其他合理答案，也可得分）23、界、門、綱、目、科、屬、種【分析】【解答】解：生物的分類單位從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種；生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，相似度越?。簧锼鶎俚牡燃壴叫?，生物的親緣關(guān)系越近，相似度越高．

【分析】生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是最小的單位，界是最大的單位．四、判斷題(共4題，共12分)24、×【分析】【解答】生物繁殖后代的方式有兩種；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過程的叫做有性生殖，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過程的叫做無性生殖。

故答案為：×

【分析】解答此題的關(guān)鍵是了解生物生殖的方式分為有性生殖和無性生殖。25、×【分析】【解答】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)”，因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解健康的概念。26、×【分析】【解答】仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，如宇航員的宇航服模仿的是長頸鹿的長頸。

故答案：錯(cuò)誤。

【分析】了解仿生的概念，掌握常見的仿生的例子，同時(shí)也明白其它選項(xiàng)中涉及的生物原理。27、A【分析】【解答】扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個(gè)新的植株，柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖。

故答案為：√

【分析】此題是基礎(chǔ)題，關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí)，掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析詩句結(jié)合題意，即可解答本題。五、其他(共3題，共27分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳