大學計算機-計算思維與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教學大綱

大學計算機—計算思維與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教學大綱當前的新工科、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能等國家科技戰(zhàn)略不斷豐富著大學計算機課程的教學內(nèi)涵。本慕課采用“探究式學習”教學方法，并通過每章的“拓展提升”特色教學視頻深入淺出地介紹信息科學的前沿技術(shù)與熱點，以拓展學生信息視野，達到培養(yǎng)學生計算思維，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和信息的處理與創(chuàng)新應(yīng)用的能力。課程概述在當前新工科、互聯(lián)網(wǎng)+、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等國家科技戰(zhàn)略大背景下，計算機應(yīng)用能力、信息處理與利用能力、計算思維能力乃至網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)已成為當代創(chuàng)新型人才的顯著標志。本課程面向高等院校非計算機專業(yè)學生，以教育部高等學校大學計算機課程教學指導(dǎo)委員會“白皮書”和全國高等院校計算機教育研究會“藍皮書”的課程要求為指導(dǎo)，以“探究式學習”教學方法開展教學，通過問題引入→探究學習→思維提升等環(huán)節(jié)，深入淺出、循序漸進地介紹《大學計算機》課程的典型教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的計算思維能力和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。同時，每章的“拓展提升”特色教學視頻聚焦高性能計算、現(xiàn)代芯片技術(shù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、4R技術(shù)、人工智能、信息安全等信息技術(shù)的前沿熱點，進一步拓展學生的信息視野。授課目標面向各專業(yè)大一學生和計算機愛好者開設(shè)，目的是采用“探究式學習”教學方法，通過問題引入→探究學習→思維提升等環(huán)節(jié)介紹信息技術(shù)的典型內(nèi)容，啟發(fā)學生思維和意識，并通過每章的“拓展提升”微視頻深入淺出地展示信息科學的前沿熱點和技術(shù)，進一步拓展學習者信息視野，培養(yǎng)計算思維，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和信息的處理與創(chuàng)新應(yīng)用的能力。課程大綱第1章信息社會與計算技術(shù)1.0課程概述宣傳片及課程實驗素材1.1信息社會與計算思維1.2數(shù)值數(shù)據(jù)的表示1.3字符數(shù)據(jù)的表示1.4多媒體信息的表示1.5信息處理過程1.6拓展提升：高性能計算第1章測驗第2章計算機系統(tǒng)與工作原理2.1計算機系統(tǒng)組成2.2現(xiàn)代計算機體系結(jié)構(gòu)2.3微型計算機硬件系統(tǒng)2.4指令執(zhí)行與系統(tǒng)控制2.5信息傳輸與轉(zhuǎn)換2.6拓展提升：現(xiàn)代微處理器與芯片技術(shù)第2章測驗第3章操作系統(tǒng)與資源管理3.1操作系統(tǒng)概述3.2CPU和內(nèi)存管理3.3系統(tǒng)管理3.4文件管理3.5網(wǎng)絡(luò)管理3.6拓展提升：云計算與云服務(wù)第3章測驗第4章計算機網(wǎng)絡(luò)4.1計算機網(wǎng)絡(luò)概述4.2計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)4.3常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備4.4局域網(wǎng)4.5因特網(wǎng)4.6CISCO無線局域網(wǎng)配置4.7拓展提升：物聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)在與未來第4章測驗第5章文檔制作與數(shù)字化編輯5.1文檔類型與數(shù)字化編輯概述5.2Word文檔高效編輯與排版5.3Excel電子表格管理與應(yīng)用5.4PowerPoint演示文稿設(shè)計與制作5.5Office組件的協(xié)同工作5.6拓展提升：自然語言處理第5章測驗第6章數(shù)據(jù)庫技術(shù)6.1數(shù)據(jù)庫技術(shù)簡介6.2數(shù)據(jù)的組織和管理6.3使用Access存儲數(shù)據(jù)6.4使用Access管理數(shù)據(jù)6.5結(jié)構(gòu)化查詢語言SQL6.6拓展提升：大數(shù)據(jù)時代第6章測驗第7章多媒體技術(shù)7.1多媒體技術(shù)基礎(chǔ)7.2數(shù)字圖像和Photoshop基礎(chǔ)7.3選區(qū)和路徑7.4圖層、通道和蒙版7.5Flash入門詞典7.6Flash基本動畫7.7拓展提升：VR/AR/MR/CR技術(shù)第7章測驗第8章網(wǎng)頁制作與信息發(fā)布8.1認識WEB8.2HTML58.3CSS38.4JavaScript8.5Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計8.6拓展提升：從“互聯(lián)網(wǎng)+”到共享經(jīng)濟第8章測驗第9章信息安全與網(wǎng)絡(luò)維護9.5網(wǎng)絡(luò)道德與責任9.6拓展提升：電子商務(wù)中的信息安全9.1信息安全概述9.2網(wǎng)絡(luò)病毒及其防范9.3網(wǎng)絡(luò)攻擊及其防范9.4網(wǎng)絡(luò)信息與安全策略第9章測驗第10章問題求解與算法設(shè)計10.1問題求解過程10.2計算機求解問題的方法10.3算法及其描述10.4程序的三種基本結(jié)構(gòu)10.5Raptor可視化算法流程設(shè)計10.6拓展提升：人工智能的現(xiàn)在和未來第10章測驗預(yù)備知識零基礎(chǔ)，無門檻，只要你對計算機和信息技術(shù)相關(guān)知識感興趣，就可以從課程中得到收獲。參考資料1.普運偉,耿植林.大學計算機-面向?qū)嵺`與創(chuàng)新能力培養(yǎng)[M].北京:人民郵電出版社,2016.2.耿植林,普運偉.大學計算機基礎(chǔ)(第2版)[M].北京:人民郵電出版社,2014.3.普運偉,黎志.多媒體技術(shù)及應(yīng)用[M].北京:人民郵電出版社,2015.4.龔沛曾等.大學計算機(第7版)[M