2025年牛津上海版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香2、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書”一樣。3、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。4、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú5、劃線字讀音全對(duì)的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠(yuǎn)____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外6、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”這首詩(shī)，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、比一比；寫詞語(yǔ)。

詠____妝____裁____閑____紫____濱____

泳____裝____栽____閉____柴____賓____8、寫出反義詞。

洶涌——____淹沒——____9、我會(huì)補(bǔ)音。sh____k____l____閃坑旅q____j________èn秦究震10、給劃線的字選擇正確的讀音。

____蓋（A.xīB.qī)________樣（A.múB.mó）________發(fā)（A.jiàB.jiǎ）____

小____（A.māoB.máo）____喜____（A.quèB.qiáo）____計(jì)____（A.huàB.huá）____11、讀課文《孫中山破陋習(xí)》填空。

①《孫中山破陋習(xí)》這篇課文是一篇____（體裁）文章。

②課文按時(shí)間的順序敘述。一天，孫中山看見媽媽正用____的布條，____地給姐姐纏足。姐姐____極了，____直往下流。孫中山又是____又是____。長(zhǎng)大后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)了____，當(dāng)了____，他首先廢除的就是這個(gè)殘害中國(guó)婦女上千年的____。12、在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

①我們要真正理解詞語(yǔ)的意識(shí)，____要會(huì)查有字的詞典，____學(xué)會(huì)查身邊的“無(wú)字字典”啊。

②____有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們____從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下，____逃到別的樹上去。

③這個(gè)家庭____很窮，一家人過得____很快樂。

④____共產(chǎn)黨，____能救中國(guó)。13、賀知章字____，晚年自號(hào)____，____族，____朝人，少時(shí)就以詩(shī)文知名。14、填空。安徒生，____人，世界著名的____大師。共創(chuàng)作童話一百六十余篇，如《____》《海的女兒》《____》《____》等，深受全世界廣大小讀者喜愛。評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、寫一寫你熟練的一種植物。16、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？17、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共7分)18、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)19、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。2、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對(duì)象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對(duì)象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。3、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”。“燦”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。5、D【分析】【分析】A組：映yìn錯(cuò)誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯(cuò)誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯(cuò)誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯(cuò)誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。6、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。二、填空題(共8題，共16分)7、歌詠化妝剪裁閑置紫色海濱游泳裝備栽樹關(guān)閉木柴賓客【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①詠:唱，聲調(diào)有抑揚(yáng)地念。部首：口，組詞：歌詠。⑦泳:在水里游動(dòng)。部首：氵，組詞：游泳。②妝:修飾；打扮。部首：女，組詞：化妝。⑧裝:特指工業(yè)生產(chǎn)或軍隊(duì)作戰(zhàn)所需的用具和器械。部首：衣，組詞：裝備。③裁:用剪子剪布或用刀子割紙。部首：衣，組詞：剪裁。⑨栽:移植。部首：木，組詞：栽樹。④閑:指房屋、器物等放著不用。部首：門，組詞：閑置。⑩閉:關(guān)，合。部首：門，組詞：關(guān)閉。⑤紫:在可見光中波長(zhǎng)最短，紅與藍(lán)合成的顏色。部首：糸，組詞：紫色。?柴:燒火用的草木。部首：木，組詞：木柴。⑥濱:水邊；近水的地方。部首：氵，組詞：海濱。?賓:客人。部首：宀，組詞：賓客。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。8、平靜顯現(xiàn)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的理解；從而找出反義詞。洶涌，水勢(shì)翻騰上涌。形容波浪又大又急，反義詞是平靜。淹沒，被水覆蓋或洪水泛濫，反義詞是顯現(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出反義詞，需要重點(diǎn)這類題型。9、ǎnēngǚíniūzh【分析】【分析】主意旅字的lǚ不要去掉ü字的亮點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的拼寫能力。10、AABAAA【分析】【分析】生活中存在的地方語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)。特別是派生詞；因演變而面目全非。因此，準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音是學(xué)好普通話的關(guān)鍵。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、記敘文一根長(zhǎng)長(zhǎng)一道又一道痛苦眼淚生氣心疼辛亥革命臨時(shí)大總統(tǒng)纏足陋習(xí)【分析】【分析】這篇課文先從孫中山小時(shí)候?qū)懫?；他親眼目睹了自己的姐姐因纏足收到的痛苦，長(zhǎng)大以后，孫中山成為辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者，他首先廢除的就是殘害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。表明了他敢于同封建勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。12、不僅還要只要就或者雖然卻只有才【分析】【分析】我們要真正理解詞語(yǔ)的意識(shí)；不僅要會(huì)查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的“無(wú)字字典”啊。只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。這個(gè)家庭雖然很窮，一家人過得卻很快樂。只有共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)。

【點(diǎn)評(píng)】正確和適當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，會(huì)使語(yǔ)句通順，語(yǔ)言暢順，敘述清楚，說理深刻，準(zhǔn)確地表達(dá)思想感情。因此，指導(dǎo)學(xué)生正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，是語(yǔ)文教學(xué)的重要一課。13、季真四明狂客漢唐【分析】【分析】賀知章字季真；晚年自號(hào)四明狂客，漢族，唐朝人，少時(shí)就以詩(shī)文知名。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名篇名著的作家作品記憶的準(zhǔn)確性，做這類題目可以通過認(rèn)真聽課或者是查閱資料找出作者的“字”“號(hào)”“朝代”分別是什么，然后識(shí)記就可以了，只要不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤就能回答準(zhǔn)確。14、丹麥|童話|丑小鴨|皇帝的新裝|賣火柴的小女孩【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。安徒生，丹麥人，世界著名的童話大師。共創(chuàng)作童話一百六十余篇，如《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩兒》等，深受全世界廣大小讀者喜愛?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握這種題型；三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。16、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。17、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、改錯(cuò)題(共1題，共7分)18、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、寫作題(共1題，共8分)19、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來(lái)。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找