2025年浙科版高一生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版高一生物下冊階段測試試卷840考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是A.④中有2對染色體B.細胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體C.④細胞分裂形成精細胞或第二極體D.圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是⑤→③→①2、【題文】下圖是有關(guān)變形蟲的實驗圖示；據(jù)圖能總結(jié)的結(jié)論中錯誤的是（）

A.此實驗說明細胞核是生物遺傳和代謝的控制中心B.細胞只有保持完整性，作為一個統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項生命活動C.在沒有細胞核的情況下，細胞質(zhì)也同樣不能生存D.在沒有細胞質(zhì)的情況下，細胞核是不能生存的3、【題文】對基因突變的特點的敘述，正確的是A.基因突變具有普遍性，所以在自然條件下突變頻率較高B.一個基因可以向多個方向突變C.基因突變對生物都是有害的D.基因突變都是由外來因素誘發(fā)的4、【題文】為植物提供哪種光，對其光合作用最有利（）A.紅光B.藍紫光C.白光D.綠光5、如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟；下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.該實驗的目的是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原B.圖中D步驟重復，B步驟可以不做C.圖中E步驟滴加的是清水D.本實驗不需設(shè)立對照實驗，在時間上形成了前后自身對照6、在下列生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)出各項生命活動的最小層次是A.細胞B.個體C.種群D.群落7、【題文】人皮膚生發(fā)層細胞增殖分化為表皮細胞的過程中A.細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能保持穩(wěn)定B.細胞分化程度升高，分裂能力增強C.細胞遺傳信息表達情況發(fā)生改變D.細胞逐漸衰老導致個體同步衰老8、【題文】下圖(一)中代表某生物體細胞中的染色體組成，圖(二)中的哪個圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子9、【題文】探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是。

①取3支試管；編號各注入2ml淀粉液；另取3支試管，編號各注入1ml新鮮的淀粉酶溶液。

②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中；維持各自的溫度5min

③向各試管滴一滴碘液。

④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液；分別放在60℃的熱水；沸水和冰水中。

⑤觀察實驗現(xiàn)象A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、采用一定的手段破壞細胞中的高爾基體，可影響（）A.胰島細胞合成并分泌抗體B.植物細胞進行有絲分裂C.精細胞中頂體的發(fā)育D.脂質(zhì)的合成11、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.細胞膜主要由脂肪和蛋白質(zhì)組成，并含有少量糖類B.衰老細胞的細胞膜的通透性會降低，物質(zhì)運輸功能下降C.癌細胞容易轉(zhuǎn)移與癌細胞膜上糖蛋白的增加有關(guān)D.低溫會影響細胞膜的流動性進而導致跨膜運輸效率下降12、下列有關(guān)同源染色體概念的敘述，不正確的是（）A.一條染色體經(jīng)復制產(chǎn)生的兩條染色體B.分別來自父母雙方的兩條染色體C.在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體D.形狀大小都相同的兩條染色體13、某研究者用非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制模式圖如下，說法正確的是（）A.甲細胞和丙細胞都含有同源染色體B.乙細胞是次級精母細胞C.丙細胞中染色體、染色單體、染色體DNA數(shù)目依次是4、0、8D.丁細胞中染色體互換區(qū)段內(nèi)相同位點上的基因一定不同14、關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，不確切的是（）A.細胞的生物膜系統(tǒng)是指細胞膜、核膜和細胞器膜等B.溶酶體能合成多種水解酶C.核膜的基本支架為磷脂雙分子層D.葉綠體、線粒體和核糖體中都含有核酸，因而三者都與生物的遺傳有關(guān)評卷人得分三、雙選題(共6題，共12分)15、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過程需要消耗能量，這些能量的供給主要來自線粒體D．該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成16、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層17、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成18、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）19、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層20、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素評卷人得分四、填空題(共2題，共8分)21、根據(jù)所給圖一～圖五回答問題．

（1）圖一所示全過程叫______；圖二生理過程與圖一中相對應序號是______，圖三生理過程與圖一中相對應序號是______．

（2）上述圖示中；圖______（填圖序號）含有DNA分子，圖______（填圖序號）含有mRNA．

（3）圖三；圖四共同完成的生理過程叫______．

（4）能完成圖一中③④的生物是______．

（5）圖四過程可能發(fā)生在______中（多選）．

A．神經(jīng)元B．肝細胞C．心肌細胞D．成熟的紅細胞。

（6）圖五是______，在生物細胞中共有______種．22、小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀，由基因A、a控制；另一對相對性狀抗銹病和易感銹病由基因B、b控制。兩對基因均位于常染色體上，且遵循基因自由組合定律進行遺傳。下表是三組不同小麥品種雜交結(jié)果的數(shù)量比，請回答問題：。親本植株F1表現(xiàn)型及植株數(shù)目比組合表現(xiàn)型毛穎抗病毛穎易感病光穎抗病光穎易感病甲毛穎抗病×毛穎抗病9331乙毛穎易感病×光穎抗病1111丙光穎抗病×光穎抗病0031（1）在甲組合中，親本均為毛穎，而F1中既有毛穎又有光穎，這種現(xiàn)象在遺傳學中稱為______________。（2）根據(jù)表中組合及結(jié)果可判斷，兩對相對性狀中顯性性狀為____________________。（3）乙組合中兩個親本的基因型分別為______________、_________。（4）丙組合F1中能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是______________________。評卷人得分五、判斷題(共4題，共12分)23、細胞程序死亡是正常的生理過程，但某些細胞在病理條件下也可能發(fā)生程序性死亡，如某些病毒感染的細胞．（）24、控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的25、將紅細胞置于9%食鹽溶液后發(fā)現(xiàn)細胞皺縮。（）26、磷脂是所有細胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分．評卷人得分六、探究題(共3題，共12分)27、某致病細菌分泌的外毒素；無色，細針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎；嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）該化合物中含______個游離的氨基，連接兩個氨基酸分子的A結(jié)構(gòu)稱為______；它能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應，可用于對該化合物的檢測．

（2）該環(huán)狀肽是由______個氨基酸組成的，在形成過程中脫掉了______個水分子，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的B即R基的不同，請寫出可構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：______．28、圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖；圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)為______結(jié)構(gòu)．

（2）圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是______．單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān)；你認為人的胰島B細胞比口腔上皮細胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目______．（填“多”；“少”）

（3）圖乙中①控制②的合成；①是______分子，鑒定②的試劑為______．

（4）圖乙中①在動物細胞中除了在④上外，還分布在______中．29、如圖是某血友病患者家族系譜圖（受一對基因H；h控制）．

（1）Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的______個體．若其他條件不變；Ⅰ1為患者時，則Ⅳ13的血友病基因來自Ⅰ代中的______個體．

（2）寫出圖中個體的基因型：

Ⅱ4______；Ⅲ9______，Ⅳ12______．

（3）Ⅲ9和Ⅲ8是近親結(jié)婚；法律現(xiàn)已禁止此類婚姻，他們再生一個血友病孩子的概率是______，再生一個正常男孩的概率是______．

（4）若Ⅲ10與一正常男子結(jié)婚，生了一個既患有血友病又患有白化病的孩子，其性別為______，他們第二個孩子正常的概率是______，第三個孩子只患白化病的概率是______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】試題分析：據(jù)圖分析①有絲分裂后期、②減數(shù)第一次分裂后期、③有絲分裂后期、④減數(shù)第二次分裂后期、⑤體細胞或者原始的生殖細胞。④中有4條染色體，但沒有同源染色體，A錯誤；細胞①、③、⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體，②形成的次級精母細胞沒有同源染色體，B錯誤；圖②細胞質(zhì)分裂均勻得出是雄性動物，④細胞分裂形成精細胞，C錯誤；圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是⑤（間期）→③→①，D正確?？键c：有絲分裂和減數(shù)分裂圖解?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【解析】

試題分析：此實驗只能說明細胞核控制代謝；不能說明控制生物遺傳，故A錯誤。細胞只有保持完整性，作為一個統(tǒng)一整體才能夠正常地完成各項生命活動。細胞核和細胞質(zhì)都不能獨立生存，故BCD正確，本題選A。

考點：細胞的完整性。

點評：本題考察了學生的實驗分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確核質(zhì)的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【解析】基因突變具有：普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性，故AC都是錯的；基因突變包括內(nèi)因和外因，故本題答案選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、C【分析】【解析】太陽光由七種可見光組成，它們都能促進植物進行光合作用，只是作用大小不同。藍紫光既能被葉綠素大量吸收，又能被類胡蘿卜素大量吸收，因而它對植物的光合作用所起作用最大，其次是紅光，它能被葉綠素大量吸收。綠光照射到植物體后大部分被透射，所以其作用最小。由于白光中七種波長的光都能用于光合作用，所以，同等光照強度的情況下，白光對植物光合作用最有利?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】解：A；該實驗的目的是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原；A正確；

B；B步驟時還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離；此時主要是觀察紫色的液泡大小，同時觀察原生質(zhì)層的位置，以便與D步驟比較，不能不做，B錯誤；

C；圖中E步驟滴加的是清水；使細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原，C正確；

D；本實驗不需設(shè)立對照實驗；在時間上形成了前后自身對照，D正確．

故選：B．

】分析圖解可知；在質(zhì)壁分離和復原的實驗中，首先制作臨時裝片，然后放在顯微鏡下觀察；然后利用蔗糖溶液使細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，再放在顯微鏡下觀察；最后再向載玻片中滴加清水，使細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原，再用低倍鏡觀察．三次觀察形成前后對照．

本題以實驗的基本操作步驟為載體，考查了植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握各實驗步驟的方法和目的；明確前后三次觀察形成前后對照實驗．【解析】B6、A【分析】試題分析：生命系統(tǒng)包括細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落生態(tài)系統(tǒng)和生物圈等結(jié)構(gòu)層次，這些層次都是建立在細胞的基礎(chǔ)之上的，因此細胞是最小層次?？键c：本題考查生命系統(tǒng)的各個層次，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、C【分析】【解析】

試題分析：細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果；細胞分化程度越高其分裂能力越弱，皮膚生發(fā)層細胞增殖分化為表皮細胞后將繼續(xù)經(jīng)歷生長；成熟、衰老、凋亡等過程，同時多細胞生物細胞的衰老與個體的衰老并不是一回事。

考點：本題考查細胞分裂分化以及衰老的相關(guān)知識。意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、A【分析】【解析】本題考查的是減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容。減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，同源染色體相互分離，非同源染色體相互組合，配子中不含同源染色體。本題選項中A不符合題意。故本題選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、D【分析】【解析】略【解析】【答案】

D二、多選題(共5題，共10分)10、B|C【分析】解：A；抗體由漿細胞合成并分泌；胰島細胞不能合成并分泌抗體，A錯誤；

B；高爾基體在植物細胞的有絲分裂過程中與細胞壁的形成有關(guān)；如果破壞高爾基體，可能會導致產(chǎn)生多核細胞，B正確；

C；精細胞中頂體由高爾基體發(fā)育而來；C正確；

D；脂質(zhì)的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與高爾基體無關(guān)，D錯誤．

故選：BC．

高爾基體在植物細胞和動物細胞中共存在；只是功能不同，在植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，在動物細胞中與細胞分泌物的形成有關(guān)．

本題考查了高爾基體在動植物細胞中的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．【解析】【答案】BC11、BD【分析】【分析】本題主要考查細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生分析和解決問題的能力?！窘獯稹緼.細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，并含有少量糖類，A錯誤；

B.衰老細胞的細胞膜的通透性會降低，物質(zhì)運輸功能下降，B正確；

C.癌細胞容易轉(zhuǎn)移與癌細胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)，C錯誤；

D.低溫會影響細胞膜的流動性進而導致跨膜運輸效率下降，D正確。?故選BD?！窘馕觥緽D12、ABD【分析】解：A；同源染色體不是復制而成的；而是一條來自父方、一條來自母方，A錯誤；

B；一條來自父方；一條來自母方的染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2號染色體和來自母方的第3號染色體，B錯誤；

C；同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會；所以在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，C正確；

D；形態(tài)和大小都相同的染色體不一定是同源染色體；如著絲點分裂后形成的兩條染色體，D錯誤．

故選：ABD．

同源染色體是指配對的兩條染色體；形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體．

本題考查同源色體的概念，解答本題除了識記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來源，明確同源染色體一條來自父方，一條來自母方，而不是復制形成的．【解析】ABD13、AB【分析】解：A；甲、丙、丁細胞中均含有同源染色體；A正確；

B；乙細胞不含同源染色體；且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，所以是次級精母細胞，B正確；

C；丙細胞處于有絲分裂后期；細胞中染色體、染色單體、染色體DNA數(shù)目依次是4、0、4，C錯誤；

D；同源染色體相同位置可能存在等位基因或相同基因；因此丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定不同，D錯誤．

故選：AB．

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞含有同源染色體；且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丁細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別，這就要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期．細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．【解析】AB14、BD【分析】解：A；生物膜系統(tǒng)由細胞膜、核膜以及由細胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)；A正確；

B；溶酶體中含有水解酶；溶酶體中水解酶合成場所是核糖體，B錯誤；

C；核膜屬于生物膜系統(tǒng)；膜的基本支架為磷脂雙分子層，C正確；

D；核糖體、線粒體和葉綠體中都含有核酸；但核糖體不含遺傳物質(zhì)，D錯誤．

故選：BD．

1；生物膜系統(tǒng)是指在真核細胞中；細胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細胞的生物膜系統(tǒng)．

2；生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成；有的含有少量的糖類．磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架．

本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生能識記生物膜系統(tǒng)的組成，溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，理解核酸的分布場所，難度不大．【解析】BD三、雙選題(共6題，共12分)15、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的，B錯誤；該過程需要消耗能量，由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯誤?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C16、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C17、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標記，A項錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確。考點：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D18、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞?？键c：本題考查細胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D19、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C20、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D四、填空題(共2題，共8分)21、略

【分析】解：（1）圖一所示全過程叫中心法則．圖二為DNA復制過程；對應于圖一中的①；圖三表示轉(zhuǎn)錄過程，對應于圖一中的②；圖四表示翻譯過程，對應于圖一中的⑤．

（2）圖二為DNA復制過程；圖三表示轉(zhuǎn)錄過程，這兩個過程的模板都是DNA，因此這兩個圖中存在DNA；mRNA是轉(zhuǎn)錄形成的，作為翻譯的模板，因此圖二和圖三中存在mRNA．

（3）圖三表示轉(zhuǎn)錄過程；圖四表示翻譯過程，兩者共同完成的是基因控制蛋白質(zhì)合成的合成過程．

（4）圖一中③④過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．

（5）神經(jīng)元；肝細胞和心肌細胞中都含有核糖體；都能進行圖四翻譯過程，而哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和細胞器，不能進行圖四翻譯過程．

（6）圖五中是tRNA；其在生物細胞中共有61種．

故答案為：

（1）中心法則①②

（2）二三三四。

（3）基因控制蛋白質(zhì)的合成。

（4）RNA病毒。

（5）ABC

（6）tRNA61

分析圖一：①表示DNA分子復制過程；②表示轉(zhuǎn)錄過程；③表示逆轉(zhuǎn)錄過程；④表示RNA分子復制過程；⑤表示翻譯過程．

分析圖二：圖二表示DNA分子復制過程；可見其復制方式為半保留復制．

分析圖三：圖三表示轉(zhuǎn)錄過程．

分析圖四：圖示表示翻譯過程．

分析圖五：圖五為tRNA的三葉草結(jié)構(gòu)．

本題結(jié)合圖解，考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學的知識準確答題．【解析】中心法則；①；②；二三；三四；基因控制蛋白質(zhì)的合成；RNA病毒；ABC；tRNA；6122、略

【分析】【分析】考查學生對知識點的記憶和理解能力，通過分析表格數(shù)據(jù)獲取信息并運用知識網(wǎng)絡對生物學問題進行分析解釋的能力。解答本題需要掌握：（一對）兩對相對性狀的實驗結(jié)果，基因自由組合定律的應用，顯性性狀的判斷方法等?！窘獯稹浚?）據(jù)一對相對性狀的實驗分析可知，雜合子自交后代出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象叫做性狀分離。在甲組合中，親本均為毛穎，而F1中既有毛穎又有光穎，故這種現(xiàn)象屬于性狀分離。（2）根據(jù)表中組合甲或丙可知:毛穎×毛穎→毛穎:光穎=3：1，據(jù)一對相對性狀的實驗中雜合子自交后代的實驗結(jié)果可確定毛穎對光穎為顯性性狀；同理，據(jù)表中組合甲或丙遺傳:抗病×抗病→抗病:感病=3：1，推知抗病對感病是顯性性狀。（3）結(jié)合（2）分析，乙組合中兩個親本的遺傳分析如下：毛穎（A____）×光穎(aa)→毛穎（A____）：光穎(aa)=1：1，據(jù)測交原理，可知親本毛穎基因型為Aa，同理據(jù)：易感病(bb)×抗病(B____)→易感病(bb)：抗病(B____)=1：1，推知親本抗病的基因型為Bb。據(jù)基因自由組合定律，對兩對相對性狀綜合分析，則乙組合中兩個親本的基因型分別為Aabb、aaBb。（4）綜合以上分析，丙組合的遺傳分析如下：光穎抗?。╝aB____）×光穎抗?。╝aB____）→光穎抗?。汗夥f易感病=3：1，據(jù)雜合子自交結(jié)果推知丙組合遺傳實際為：aaBbXaaBb→aaBB:aaBb:aabb=1：2：1，故F1中能夠穩(wěn)定遺傳的個體所占比例=1/4（aaBB）+1/4（aabb）=1/2?！窘馕觥浚?）性狀分離（2）毛穎抗?。?）AabbaaBb（4）1/2五、判斷題(共4題，共12分)23、A【分析】【解答】細胞程序性死亡是生物體發(fā)育過程中普遍存在的；是一個由基因決定的細胞主動的有序的死亡方式，凋亡和壞死的區(qū)別在于是否由細胞自身控制．細胞感染病毒后，受到機體的信號，自行凋亡解體，形成團塊，避免了病毒的繁殖和傳染，屬于細胞凋亡．

故答案為：√．

【分析】細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細胞死亡，對生物體有害．24、B【分析】【解答】基因不能從細胞核中游離出來；只有通過轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過核孔到達細胞質(zhì)。故上述說法錯誤。

【分析】本題屬于易錯知識點，學生容易忽略，要求學生明確基因只有通過轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過核孔到達細胞質(zhì)。25、A【分析】【解答】0.9%的食鹽溶液稱為生理鹽水，維持著血細胞的正常形態(tài)；將紅細胞置于9%的食鹽水中，紅細胞相當于處在高滲溶液中，導致細胞失水皺縮，所以上述說法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學生對細胞的失水和吸水的掌握，難度不大，但學生對生理鹽水的濃度溶液混淆，應加以注意。26、A【分析】【解答】解：細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；因此磷脂是所有細胞膜結(jié)構(gòu)必不可少的成分．

故答案為：正確。

【分析】細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類．組成細胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，磷脂構(gòu)成了細胞膜的基本骨架．蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多．六、探究題(共3題，共12分)27、略

【分析】解：（1）分析題圖可知；該化合物沒有游離的氨基（-NH2），A結(jié)構(gòu)是肽鍵，能與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色．

（2）由分析可知，該化合物的R基是7個，該環(huán)肽由7個氨基酸形成；肽鍵數(shù)是7，因此脫去的水分子數(shù)是7個；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，結(jié)構(gòu)通式是：．

故答案為：

（1）0肽鍵。

（2）77

分析題圖可知；該圖是環(huán)肽的結(jié)構(gòu)，其中A是肽鍵，圖中的肽鍵結(jié)構(gòu)（-CO-NH-）是7個