Unit 6 Useful numbers（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit6Usefulnumbers（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員教材分析一、教材分析

“Unit6Usefulnumbers（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)”章節(jié)主要圍繞數(shù)字和數(shù)的應(yīng)用展開(kāi)。本單元通過(guò)生動(dòng)的生活場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握1-100的數(shù)字表達(dá)，以及如何用這些數(shù)字描述物品的數(shù)量、價(jià)格等。內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，旨在提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。本單元的教學(xué)重點(diǎn)在于數(shù)字的正確表達(dá)和數(shù)的應(yīng)用，難點(diǎn)在于數(shù)字的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)和句型結(jié)構(gòu)的掌握。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生將能夠流利地表達(dá)和識(shí)別1-100的數(shù)字，提升語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)數(shù)字的比較和運(yùn)用，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)思維。此外，本單元還將引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)字在不同文化中的表達(dá)方式和內(nèi)涵，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了1-10的數(shù)字表達(dá)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)，并對(duì)基本的英語(yǔ)句型有了初步的了解。

2.學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，喜歡通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)。他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上具有一定的模仿能力和記憶力，但可能在語(yǔ)言輸出的準(zhǔn)確性和流利性方面存在差異。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的喜歡視覺(jué)輔助學(xué)習(xí)，有的偏好聽(tīng)覺(jué)輸入，還有的通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)加深理解。

3.學(xué)生可能在識(shí)別和書(shū)寫(xiě)兩位數(shù)時(shí)遇到困難，特別是在數(shù)字的排列組合上。此外，將數(shù)字應(yīng)用到實(shí)際情境中，如進(jìn)行價(jià)格比較或描述物品數(shù)量時(shí)，可能會(huì)感到挑戰(zhàn)，需要通過(guò)大量的實(shí)踐和模仿來(lái)克服。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用情境教學(xué)法，通過(guò)設(shè)置生活化場(chǎng)景，如購(gòu)物、數(shù)數(shù)游戲等，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中使用數(shù)字。

2.實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)各種任務(wù)和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生合作完成，提高他們的語(yǔ)言實(shí)踐能力。

3.運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法，通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的思考，幫助他們自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體設(shè)備播放英文歌曲和動(dòng)畫(huà)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)輔助學(xué)生記憶數(shù)字。

2.使用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)或平板電腦進(jìn)行練習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果。

3.制作數(shù)字卡片和教具，進(jìn)行直觀教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)字概念。教學(xué)過(guò)程Goodmorning,boysandgirls!TodaywearegoingtolearnUnit6:UsefulNumbers.Wewilllearnhowtosaynumbersfrom1to100andusethemindifferentsituations.Areyouready?Let'sbegin!

1.**Warm-upandLead-in(10minutes)**

First,let'splayaquickgametowarmup.Iwillholdupsomeflashcardswithnumbersonthem,andyouneedtotellmethenumberyousee.Ready?Herecomesthefirstone:[Holdupacardwiththenumber7].Whatnumberisthis?Correct,it'sseven.Now,let'stryanotherone:[Holdupacardwiththenumber25].Good,it'stwenty-five.

Now,let'stalkaboutnumbers.Canyoutellmesomenumbersyoualreadyknow?Yes,1,2,3,4,5...Great!Now,let'sthinkabouthowwecanusethesenumbersinourdailylife.Forexample,whenwecountitems,tellprices,ordescribethequantityofthings.

2.**Presentation(15minutes)**

Ok,nowlet'slookatourbook.Turntopage34.Hereweseeapictureofaclassroom.Lookattheblackboard.Whatdoyouseeontheblackboard?Yes,numbers!Let'sreadthemtogether:1,2,3,4,5...upto10.Verygood!

Now,let'smoveontothenextpicture.Hereisapictureofamarket.Lookatallthefruitsandvegetables.Canyoucountthem?Let'scounttheapplestogether:1,2,3,4,5...Howmanyapplesarethere?Thereare5apples.Now,let'scountthebananas:1,2,3...Thereare3bananas.

Aftercounting,wecanusesentenceslike"Thereare5apples"or"Thereare3bananas."Let'spractice.Iwillholdupafruit,andyoutellmehowmanythereare.[Holdup8oranges].Howmanyorangesarethere?Yes,thereare8oranges.

3.**Practice(20minutes)**

Now,let'spracticeabitmore.Iwillgiveyousomecardswithnumbersanditemsonthem.Yourtaskistomatchthenumberswiththecorrectitemsandmakeasentence.Forexample,ifyouhavethecardwiththenumber4andthepictureofpencils,youcansay,"Thereare4pencils."

[Distributethecardsamongthestudents].Areyouready?Let'sbegin.[Monitorthestudentsastheyworkontheactivity,providinghelpwhenneeded].Verygood!Iseethatmanyofyouhavefinished.Wouldsomeoneliketosharetheirsentence?Yes,please."Thereare6books."Excellent!

Now,let'stryanotheractivity.Iwillshowyousomepicturesofdifferentitems,andyouneedtowritedownhowmanythereare.Forexample,ifIshowyouapictureof7balls,youwrite"Thereare7balls."[Showthepicturesonebyoneandallowthestudentstowritedowntheiranswers].Howdidyoudo?Let'schecktheanswerstogether.

4.**Production(15minutes)**

Alright,nowit'stimetouseournumbersinareal-lifesituation.Imagineyouareatamarket,andyouwanttobuysomefruitsandvegetables.Iwillbetheseller,andyouwillbethebuyers.Youneedtotellmehowmanyofeachitemyouwanttobuy.Forexample,youcansay,"Iwanttobuy3applesand2bananas."

[Setupasimplemarketscenewithfruitsandvegetablespicturesandplaytheroleoftheseller].Ok,whowantstostart?[Allowthestudentstotaketurnsbuyingitemsandpracticingtheirsentences].Greatjob,everyone!Youaredoingverywell.

5.**SummaryandHomework(10minutes)**

Welldone,everyone!Todaywelearnedhowtosaynumbersfrom1to100andhowtousethemindifferentsituations.Let'squicklyreviewwhatwe'velearned.Canyoutellmesomenumbersyou'velearnedtoday?Yes,1,2,3...upto100.Andhowcanweusethesenumbers?Yes,wecansaysentenceslike"Thereare5apples"or"Iwanttobuy3bananas."

Foryourhomework,Iwantyoutopracticewritingnumbersfrom1to100andmakeupsomesentencesusingthesenumbers.Youcanwriteaboutyourfavoritefruits,toys,oranythingyoulike.Iwillcheckyourhomeworknexttime.

That'sallfortoday.Thankyouverymuchforyourhardwork.Seeyounextclass!知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)字表達(dá)

-掌握1-100的數(shù)字表達(dá)，包括十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的組合。

-學(xué)習(xí)如何正確書(shū)寫(xiě)和發(fā)音這些數(shù)字。

2.數(shù)字應(yīng)用

-學(xué)習(xí)使用數(shù)字描述物品的數(shù)量，例如：“Therearefiveapples.”

-學(xué)習(xí)如何用數(shù)字表達(dá)價(jià)格，例如：“Thisbookcoststwentyyuan.”

3.句型結(jié)構(gòu)

-掌握基本句型：“Thereare...”和“Ihave...”來(lái)描述數(shù)量。

-學(xué)習(xí)如何使用“howmany”來(lái)詢(xún)問(wèn)數(shù)量，例如：“Howmanypencilsdoyouhave?”

4.詞匯

-學(xué)習(xí)與數(shù)字相關(guān)的詞匯，如：apple,banana,book,pencil,bag等。

-學(xué)習(xí)與購(gòu)物相關(guān)的詞匯，如：market,shop,buy,sell,cost等。

5.語(yǔ)法

-學(xué)習(xí)基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。

-學(xué)習(xí)如何構(gòu)成復(fù)合數(shù)字，如：twenty-one,thirty-two等。

6.交際能力

-培養(yǎng)學(xué)生能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行交流，如購(gòu)物、點(diǎn)餐等。

-培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)懂他人使用數(shù)字表達(dá)的數(shù)量或價(jià)格信息。

7.文化理解

-了解數(shù)字在不同文化中的表達(dá)方式和內(nèi)涵。

-通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和跨文化交流的意識(shí)。

8.學(xué)習(xí)策略

-學(xué)會(huì)通過(guò)歌曲、游戲和互動(dòng)活動(dòng)來(lái)記憶數(shù)字。

-學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)際操作和模仿來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

9.思維品質(zhì)

-培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，通過(guò)數(shù)字的比較和分類(lèi)來(lái)鍛煉思維。

-培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們自己創(chuàng)造使用數(shù)字的句子或情景。

10.價(jià)值觀教育

-通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)致觀察的品質(zhì)。

-教育學(xué)生誠(chéng)信和公平交易的重要性，例如在購(gòu)物時(shí)正確計(jì)算價(jià)格。

本單元的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了數(shù)字的基本表達(dá)和應(yīng)用，以及相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生不僅能夠掌握數(shù)字的基本用法，還能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生還能夠培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①數(shù)字知識(shí)點(diǎn)：

-1-100的數(shù)字表達(dá)

-十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的組合規(guī)則

-基數(shù)詞和序數(shù)詞的區(qū)分

②關(guān)鍵詞匯：

-物品名詞：apple,banana,book,pencil,bag

-動(dòng)詞：have,buy,sell

-介詞和連詞：thereare,howmany,and