Unit4 Hobbies Story time（說課稿）2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語五年級上冊

Unit4HobbiesStorytime（說課稿）2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語五年級上冊主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過Unit4"HobbiesStorytime"的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠在真實(shí)語境中運(yùn)用本單元所學(xué)的詞匯和句型，提高學(xué)生的英語聽說能力，同時(shí)培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求，本節(jié)課將注重激發(fā)學(xué)生的想象力，通過故事教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，達(dá)到學(xué)以致用的目的。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用本單元關(guān)于愛好(hobbies)的詞匯和句型，能夠在真實(shí)情境中描述自己的愛好，并與他人進(jìn)行交流。

2.文化意識：通過了解不同文化背景下的hobbies，增強(qiáng)學(xué)生對多元文化的認(rèn)識和理解。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生在故事學(xué)習(xí)中發(fā)展觀察、推理和創(chuàng)新能力，提高分析問題和解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行有效溝通，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

-學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過基本的英語交流用語和簡單句型。

-掌握了描述個(gè)人喜好和活動(dòng)的一些基礎(chǔ)詞匯。

-有一定的聽力理解和口語表達(dá)能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，喜歡互動(dòng)和游戲化的學(xué)習(xí)方式。

-在英語學(xué)習(xí)上，學(xué)生具備一定的模仿能力和記憶能力。

-學(xué)生傾向于通過實(shí)際操作和情景模擬來學(xué)習(xí)和鞏固知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-在使用新詞匯和句型時(shí)可能會出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)確、用法不當(dāng)?shù)膯栴}。

-對于復(fù)雜句型的理解和運(yùn)用可能存在困難。

-在實(shí)際交流中，可能會因?yàn)槿狈ψ孕哦y以流暢表達(dá)自己的愛好。

-在理解和使用英語描述個(gè)人愛好時(shí)，可能會遇到詞匯量不足的挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-教科書及配套練習(xí)冊

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-英語學(xué)習(xí)軟件或APP

-故事音頻資料

-愛好主題的圖片或卡片

-小組討論和角色扮演活動(dòng)材料

-互動(dòng)式白板或智能教學(xué)系統(tǒng)

-網(wǎng)絡(luò)資源（英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站提供的練習(xí)和游戲）教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：通過展示一幅描繪不同愛好的圖片，詢問學(xué)生：“你們看到了什么？你們有什么愛好？”

-回顧舊知：快速復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和句型，確保學(xué)生能夠回憶起相關(guān)知識點(diǎn)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：介紹本節(jié)課的新詞匯和句型，如“我喜歡...”、“我經(jīng)常...”等，并解釋它們的用法。

-舉例說明：通過故事中的角色展示如何描述愛好，讓學(xué)生聽懂并模仿。

-互動(dòng)探究：學(xué)生分組討論自己的愛好，并用英語進(jìn)行描述，教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行小組角色扮演，模擬真實(shí)的對話場景，練習(xí)描述愛好。

-教師指導(dǎo)：觀察學(xué)生的表現(xiàn)，提供必要的語言支持和糾正錯(cuò)誤。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型的使用。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享在練習(xí)中的體會和收獲。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語寫一篇關(guān)于自己愛好的短文，并在下節(jié)課分享。

-提醒學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，為下一課做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英語故事書：選擇一些關(guān)于愛好的英語故事書，如《TheBoyWhoLovedtoDraw》、《Amelia'sArtisticAdventure》等，讓學(xué)生通過閱讀了解更多關(guān)于愛好的故事。

-英語學(xué)習(xí)雜志：提供一些適合學(xué)生年齡的英語學(xué)習(xí)雜志，如《ScholasticNews》、《TimeforKids》等，這些雜志通常會有關(guān)于愛好的文章和活動(dòng)。

-英語歌曲和視頻：選擇一些與愛好相關(guān)的英語歌曲和教學(xué)視頻，如《What'sYourHobby?》歌曲和相關(guān)的教學(xué)視頻，以增加學(xué)生的聽力和口語練習(xí)。

-英語學(xué)習(xí)軟件：推薦一些能夠幫助學(xué)生練習(xí)描述愛好和日常交流的英語學(xué)習(xí)軟件，如Duolingo、RosettaStone等。

-英語戲劇劇本：提供一些簡單的英語戲劇劇本，讓學(xué)生通過角色扮演來練習(xí)描述愛好和使用本節(jié)課所學(xué)的句型。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中觀看與愛好相關(guān)的英語視頻，并嘗試模仿和練習(xí)發(fā)音。

-建議學(xué)生閱讀英語故事書和雜志，記錄下不熟悉的單詞和表達(dá)方式，帶到課堂與同學(xué)分享。

-創(chuàng)建一個(gè)班級英語角，學(xué)生可以帶來自己喜愛的英語書籍、雜志、玩具等，與同學(xué)交流并分享自己的愛好。

-安排課外活動(dòng)，如英語戲劇表演，讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用英語學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行自學(xué)，特別是在假期或課后時(shí)間，以鞏固和拓展課堂所學(xué)內(nèi)容。

-建議學(xué)生與家長一起參與英語學(xué)習(xí)活動(dòng)，如一起看英語節(jié)目、討論英語故事等，增加家庭英語學(xué)習(xí)氛圍。

-定期組織英語愛好展示會，讓學(xué)生有機(jī)會展示自己的英語才藝和愛好，增強(qiáng)自信心和交流能力。教學(xué)反思今天在Unit4"HobbiesStorytime"的教學(xué)中，我感到學(xué)生在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了很高的積極性。他們能夠主動(dòng)參與到小組討論中，用英語描述自己的愛好，這與我事先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)相吻合?？吹綄W(xué)生們能夠在真實(shí)的語言環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識，我感到非常欣慰。

然而，我也注意到在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生在使用新詞匯和句型時(shí)仍然存在困難。他們在嘗試表達(dá)時(shí)，有時(shí)會出現(xiàn)詞匯選擇不當(dāng)或語法錯(cuò)誤的情況。這提醒我，在未來的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予他們更多的個(gè)性化指導(dǎo)。

此外，我覺得課堂總結(jié)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排不夠充分。在有限的時(shí)間內(nèi)，我沒有能夠讓學(xué)生充分地分享他們的學(xué)習(xí)體會，也沒有足夠的時(shí)間對課堂內(nèi)容進(jìn)行深入的回顧和總結(jié)。我計(jì)劃在下次課時(shí)調(diào)整時(shí)間分配，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和交流。

在作業(yè)布置方面，我意識到應(yīng)該更加明確地指導(dǎo)學(xué)生如何完成作業(yè)。例如，我可以提供一個(gè)作業(yè)范例，讓學(xué)生知道如何結(jié)構(gòu)化地描述自己的愛好，這樣他們在完成作業(yè)時(shí)會有更清晰的方向。

最后，我感到在利用教學(xué)資源方面還有提升的空間。雖然我已經(jīng)提供了一些拓展資源，但我認(rèn)為可以更多地利用學(xué)生的好奇心和興趣，比如通過引入更多與他們生活相關(guān)的例子，或者組織一些課外活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-愛好相關(guān)的詞匯：draw,paint,play,read,listen,dance等。

-描述愛好的句型：Iliketo...,Iloveto...,Ienjoy...。

②重點(diǎn)詞匯：

-與愛好相關(guān)的動(dòng)詞：draw(繪畫),paint(繪畫),play(玩耍),read(閱讀),listen(聽),dance(跳舞)。

-與愛好相關(guān)的名詞：pictur