四年級(jí) 下冊(cè) 人教版 數(shù)學(xué) 第七單元《軸對(duì)稱（二）（例2）》課件

四年級(jí)下冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第七單元軸對(duì)稱（二）（例2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在方格紙上補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。2.進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征，發(fā)展空間觀念。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備知識(shí)回顧對(duì)稱點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。1.剪下附頁(yè)上的臉譜，貼在下面的空白處。練習(xí)完全重合A3格A’3格B4格B’4格2.畫(huà)出已知點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)。借助方格紙的特點(diǎn)，數(shù)一數(shù)點(diǎn)到直線的距離，延長(zhǎng)這條垂線到同樣距離的位置，就是它的對(duì)稱點(diǎn)。比一比例2想象你能補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形嗎？找關(guān)鍵點(diǎn)數(shù)距離1格4格2格3格確定對(duì)稱點(diǎn)連接對(duì)稱點(diǎn)操作ABCDA’B’C’D’3格驗(yàn)證3格每組對(duì)稱點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直。每組對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。4格3格3格驗(yàn)證理一理一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”1.試一試，畫(huà)出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。5格5格A'B'B3格3格鞏固練習(xí)A一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”2.分別畫(huà)出下面兩個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。鞏固練習(xí)一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”AA’BB’CC’一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”比一比全課總結(jié)軸對(duì)稱圖形一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”課后作業(yè)1.思考課本第82頁(yè)第7題，試著畫(huà)一畫(huà)。2.在方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)精美的軸對(duì)稱圖形。謝

謝

觀

看

！四年級(jí)下冊(cè)—人教版—數(shù)學(xué)—第七單元軸對(duì)稱（二）（例2）答疑環(huán)節(jié)軸對(duì)稱圖形一“找”二“數(shù)”三“定”四“連”借助方格紙的特點(diǎn)，數(shù)一數(shù)點(diǎn)到直線的距離，延長(zhǎng)這條垂線到同樣距離的位置，就是它的對(duì)稱點(diǎn)。比一比CC’CC’4格4格

×ABA’B’找關(guān)鍵點(diǎn)數(shù)距離確定對(duì)稱點(diǎn)連接對(duì)稱點(diǎn)答疑ABCDA’B’C’D’找關(guān)鍵點(diǎn)數(shù)距離確定對(duì)稱點(diǎn)連接對(duì)稱點(diǎn)