三年級(jí) 人教版 道德與法治 第三單元《愛心的傳遞者》課件 (第1課時(shí))

三年級(jí)—人教版—道德與法治—第三單元

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愛心的傳遞者（第一課時(shí)）我們都有愛心學(xué)習(xí)目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)生活中人們互相關(guān)愛的行為，體會(huì)愛心能夠使人感到溫暖和快樂。愿意在生活中把自己的愛心變成行動(dòng)傳遞出去。

同學(xué)們，兔媽媽抱著小兔上車的時(shí)候，大家是怎么做的？大家是怎么做的？我看見兔媽媽抱著兔寶寶坐公交車出行，車上的小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地給兔媽媽讓座。我還看見小貓把自己的座位讓給兔媽媽，兔媽媽很感動(dòng)。圖中的小朋友得到了同學(xué)的什么幫助？下大雨了，小麗沒有帶傘，幸好同學(xué)晨晨叫她一起，才沒有被大雨淋濕。美術(shù)課上，芳芳忘了帶彩筆，同桌知道后，就將自己的彩筆借給他用。你得到過別人什么關(guān)心或幫助？你當(dāng)時(shí)又有何感受呢？有一次,我生病了。老師送我上醫(yī)院，我感受到老師對(duì)我的關(guān)愛。那天下雨，我摔倒了，同學(xué)連忙把我扶起來，我感受到了同學(xué)的友愛。上星期六，我去賣廢報(bào)紙，因?yàn)闁|西太沉，拿得很費(fèi)力，一位不認(rèn)識(shí)的叔叔幫我提。我的心里暖暖的，我很感謝那位叔叔。每天早上，媽媽為我做好早餐，送我上學(xué)，這是媽媽對(duì)我的愛。這兩位小朋友是怎樣幫助別人的？奶奶買菜回家，兩只手都拎著菜，圓圓趕緊過來幫奶奶開門。公交車上，上來了一位拄著拐杖的老爺爺，小軍看到后立刻起身，將自己的座位讓給了老爺爺。你曾經(jīng)給過別人什么關(guān)心或幫助？上體育課時(shí)，陳萍不小心摔倒了，我扶她去校醫(yī)室。

下課時(shí)，我?guī)屠蠋煱炎鳂I(yè)本拿回辦公室。星期三，我?guī)椭等丈驋咝l(wèi)生。昨天，我的同桌有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我教給他方法，他學(xué)會(huì)了，我心里樂滋滋的。有一次，我的好朋友遇到不開心的事情，我講了很多話來安慰她。

看了閱讀角，你有什么想說的呢？我認(rèn)為楊帆和張路為班級(jí)做的事情都很有意義。

我覺得楊帆同學(xué)默默為同學(xué)們做了很多好事，不愧是“班級(jí)小雷鋒”。張路同學(xué)不怕辛苦、不嫌麻煩,心中總是想著別人的需要，是有愛心的同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。我們身邊有像楊帆和張路這樣默默奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的人嗎？快來找一找吧！

李老師嗓子啞了，不知道是哪位同學(xué)為他帶來了潤(rùn)喉片。雖然我不知道他是誰，但是他默默地關(guān)心著老師，我挺感動(dòng)的。

有一次，我在上學(xué)的路上，看到一位姐姐扶起了倒在地上的自行車，這樣既不會(huì)占用公共空間，也方便了行人安全通過。這位姐姐做好事不留名，我覺得她很有愛心。

一到夏天，我們小區(qū)的廣場(chǎng)上就會(huì)有“愛心茶水”，誰渴了就可以自助取水。我想這一定是一位有愛心的人提供的，茶水暖暖的，我心里也暖暖的。

周末，我和小麗一起到草地上玩。草地上有很多垃圾，我們一起把垃圾撿起來，清潔阿姨表?yè)P(yáng)了我們。我們笑得很開心，這真是一件有意義的事情。我們身邊還有哪些值得學(xué)習(xí)的人呢?你想夸夸誰呢?雨中送母子

你知道雷鋒叔叔還有哪些樂于助人的故事嗎？雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人？你打算如何向他學(xué)習(xí)？雷鋒叔叔幫助一位大嫂買火車票,當(dāng)被問到姓名時(shí),他說自己叫解放軍。我覺得雷鋒叔叔是一個(gè)做好事不留名的人，我要學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把自己家里有趣的故事書拿到班級(jí)和同學(xué)分享。我的數(shù)學(xué)比較好,我會(huì)在同學(xué)有不會(huì)做的難題時(shí)，耐心幫助他解答。雷鋒叔叔生活節(jié)儉,經(jīng)常捐款捐物,我認(rèn)為他是一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。今后，我也要勤儉節(jié)約，多做好事。

“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！泵飨?hào)召全國(guó)人民要“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把每年的3月5日定為我國(guó)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。小知識(shí)張桂梅校長(zhǎng)哪些行為讓你感動(dòng)了？我看到了張桂梅校長(zhǎng)在身體不舒服的情況下，還心系學(xué)生，真是我們的好老師。張桂梅校長(zhǎng)說：“只要我還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力?！彼樟亮素毨絽^(qū)孩子們的追夢(mèng)人生，這里感動(dòng)了我。

武漢疫情下的快遞員汪勇

鐵路運(yùn)輸戰(zhàn)線上的朱蓮香

每天堅(jiān)持做一件好事的陳火培身邊的“活雷鋒”

我把自己的書本、玩偶拿出來賣，賣出的錢能夠幫助山區(qū)的小伙伴，我覺得很有意義。

參加義賣活動(dòng)，能讓我通過自己的實(shí)際行動(dòng)，將愛心奉獻(xiàn)給有需要幫助的人，我很開心。

這個(gè)義賣活動(dòng)喚起了我的奉獻(xiàn)之心，也讓我體會(huì)到美好生活的來之不易。生活處處有愛心生活處處有愛心，關(guān)心幫助快樂多。雨天有傘共分享，老人過馬路扶一把。你有困難我來幫，我有需要你伸手。愛心傳遞有溫暖，互幫互助有力量，踐行雷鋒好精神，愛就常駐咱身邊。

1.觀看電影《雷鋒》。2.閱讀《雷鋒故事》或《雷鋒日記》。作業(yè)超市：謝謝觀看！三年級(jí)—人教版—道德與法治—第三單元

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愛心的傳遞者（第一課時(shí)）我們都有愛心（答疑）問題一：小東是我們班的同學(xué)，因?yàn)橥仁軅呀?jīng)兩個(gè)月沒上學(xué)了，今天他的媽媽把他送到了學(xué)校，作為他的同學(xué)，我們應(yīng)該怎樣幫助他?小鏡頭校園

這個(gè)同學(xué)想得太周到了，遇到這種情況，我也會(huì)像他那樣主動(dòng)去幫助小東。

如果我是小東，我會(huì)感覺到很開心，要是以后哪個(gè)同學(xué)生病了或者有