【大單元教學(xué)】第一單元《民藝蘊(yùn)情》第2課《多樣的中國(guó)民間美術(shù)》課件-人美2024版七年級(jí)下冊(cè)

多樣的中國(guó)民間美術(shù)新人美版

七年級(jí)下冊(cè)

第一單元

第2課時(shí)

年畫藝術(shù)為什么說(shuō)民間美術(shù)能體現(xiàn)人民的生活之美？請(qǐng)同學(xué)們搜集中國(guó)的民間美術(shù)作品圖片，賞析并思考：打開民間美術(shù)寶庫(kù)的大門，如同步入一座琳瑯滿目的博物館，剪紙、皮影、面具、泥塑、刺繡、蠟染……學(xué)習(xí)任務(wù)剪紙皮影泥塑學(xué)習(xí)導(dǎo)航刺繡年畫蠟染學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)導(dǎo)航

民間美術(shù)作品兼具審美性和實(shí)用性，表達(dá)了各國(guó)人民對(duì)美好事物的追求和向往。民間美術(shù)中蘊(yùn)含的藝術(shù)元素能給當(dāng)代的藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來(lái)許多有益的啟示。

民間美術(shù)是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的生活文化，它與人民的生活、生產(chǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣密切聯(lián)系，其多數(shù)直接用來(lái)美化自身、美化物品和美化生活環(huán)境。反映著他們質(zhì)樸的審美觀念。人民的生活之美非遺多樣的中國(guó)民間美術(shù)

楊家埠木版年畫何為年畫木板年畫的制作

傳統(tǒng)年畫的分類民間美術(shù)何為年畫第壹篇

何為年畫中國(guó)年畫主要是中國(guó)民間過年和農(nóng)歷年時(shí)經(jīng)常張貼的用以表現(xiàn)歡樂佳節(jié)吉慶吉祥氣象的一幅圖畫。

傳統(tǒng)年畫的歷史起源期：可以追潮到漢代用于辟邪的“桃符”。最初形象多為門神、寓意保佑家人平安。有書記載“畫虎于門”。漢代·起源發(fā)展期：版印刷術(shù)推動(dòng)，北宋成型。北宋時(shí)出現(xiàn)了專門售賣年畫的“畫市”，當(dāng)時(shí)稱年畫為“畫紙兒”。唐宋低落期：延續(xù)宋的題材元代盛行期：民俗入畫，產(chǎn)地百花齊放。明朝中后期，木板年畫飛速發(fā)展，清朝正式提到了“年畫”一詞，從此就有了固定的含義。明清衰弱期：西方文化的沖擊和民國(guó)戰(zhàn)亂的影響。直到新中國(guó)成立，年畫重新有了活力，進(jìn)入復(fù)興期。清末民初

年畫，是一種運(yùn)用木板彩色套印在紙上的畫種，它是我國(guó)民間過年時(shí)張貼的，裝飾環(huán)境，含有祝福新年吉祥喜慶之意。年畫最早起源于門神畫。隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類還有一些表現(xiàn)世俗生活和故事傳說(shuō)等內(nèi)容。目前，全國(guó)有十余個(gè)地區(qū)的年畫被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。民間美術(shù)傳統(tǒng)年畫的分類第貳篇

傳統(tǒng)年畫的分類可以從多個(gè)角度進(jìn)行，主要包括制作方法、用途、題材和產(chǎn)地。以下是基于這些維度的大致分類。四大制作工藝木版年畫撲灰年畫水彩年畫膠印年畫五種用途喜畫福壽屏祖師紙馬扇面畫燈屏畫六大題材吉祥喜慶類家庭生活類節(jié)慶習(xí)俗類神靈崇拜類戲文類年畫風(fēng)景類年畫七大產(chǎn)地天津楊柳青年畫江蘇桃花塢年畫山東楊家埠年畫四川綿竹年畫河南朱仙鎮(zhèn)年畫湖南灘頭年畫河北武強(qiáng)年畫

傳統(tǒng)年畫的分類三大年畫產(chǎn)地山東濰坊楊家埠木版年畫起源于明代。至清代中晚期，濰坊楊家埠已與天津楊柳青、蘇州桃花塢齊名，成為國(guó)內(nèi)三大木版年畫產(chǎn)地之一。山東濰坊楊家埠天津楊柳青江蘇蘇州桃花塢民間美術(shù)楊家埠木版年畫第叁篇走進(jìn)經(jīng)典秦瓊

敬德（年畫）

楊家埠木版年畫

山東幾百年來(lái)，楊家埠木版年畫按照當(dāng)?shù)厝说娘L(fēng)俗信仰、審美理念和生活需要，逐步發(fā)展完善，形成了古樸稚拙、簡(jiǎn)明鮮艷的風(fēng)格。2006年,楊家埠木版年畫被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

。楊家埠木版年畫走進(jìn)經(jīng)典任務(wù)卡課堂任務(wù)一：填一填仔細(xì)觀看視頻。嘗試從題材、構(gòu)圖、造型手法、線條、色彩特點(diǎn)等方面對(duì)年畫作品進(jìn)行分析?作品題材構(gòu)圖方式造型手法線條特點(diǎn)色彩特點(diǎn)走進(jìn)經(jīng)典走進(jìn)經(jīng)典年畫分類思考：濰坊楊家埠木板年畫作品有哪些分類?楊家埠年畫按張貼部位可分為門神畫、炕頭畫、窗簾中堂畫、條屏畫等類別。避邪迎祥、風(fēng)俗習(xí)慣、生活生產(chǎn)、戲曲故事、歷史人物、神話傳說(shuō)、諷刺幽默、花鳥蟲魚。門神畫炕頭畫窗簾畫中堂畫條屏畫走進(jìn)經(jīng)典任務(wù)卡課堂任務(wù)一：填一填仔細(xì)觀看視頻。嘗試從題材、構(gòu)圖、造型手法、線條、色彩特點(diǎn)等方面對(duì)年畫作品進(jìn)行分析?作品題材構(gòu)圖方式造型手法線條特點(diǎn)色彩特點(diǎn)避邪迎祥、風(fēng)俗習(xí)慣、生活生產(chǎn)、戲曲故事、歷史人物、神話傳說(shuō)、諷刺幽默、花鳥蟲魚。走進(jìn)經(jīng)典思考：濰坊楊家埠木板年畫作品有哪些代表元素和特點(diǎn)?構(gòu)圖方式對(duì)稱、完整飽滿，主主次分明，多樣統(tǒng)一。造型手法夸張、變形、象征、寓意。走進(jìn)經(jīng)典任務(wù)卡課堂任務(wù)一：填一填仔細(xì)觀看視頻。嘗試從題材、構(gòu)圖、造型手法、線條、色彩特點(diǎn)等方面對(duì)年畫作品進(jìn)行分析?作品題材構(gòu)圖方式造型手法線條特點(diǎn)色彩特點(diǎn)避邪迎祥、風(fēng)俗習(xí)慣、生活生產(chǎn)、戲曲故事、歷史人物、神話傳說(shuō)、諷刺幽默、花鳥蟲魚。對(duì)稱、完整飽滿，主主次分明，多樣統(tǒng)一?？鋸垺⒆冃?、象征、寓意。走進(jìn)經(jīng)典線條特點(diǎn)提煉、流暢,剛?cè)峤Y(jié)合,疏密有致,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。思考：濰坊楊家埠木板年畫作品有哪些代表元素和特點(diǎn)?顏色特點(diǎn)色彩鮮艷、強(qiáng)烈、富有裝飾性。紅、綠、黃、紫黑是楊家埠年畫的主旋律。主要顏色由紅綠、黃紫、黑白組成三個(gè)對(duì)比色，構(gòu)成了色彩鮮麗、火爆強(qiáng)烈、裝飾味十足、迎合農(nóng)民欣賞習(xí)慣的色彩特征。走進(jìn)經(jīng)典任務(wù)卡課堂任務(wù)一：填一填仔細(xì)觀看視頻。嘗試從題材、構(gòu)圖、造型手法、線條、色彩特點(diǎn)等方面對(duì)年畫作品進(jìn)行分析?作品題材構(gòu)圖方式造型手法線條特點(diǎn)色彩特點(diǎn)避邪迎祥、風(fēng)俗習(xí)慣、生活生產(chǎn)、戲曲故事、歷史人物、神話傳說(shuō)、諷刺幽默、花鳥蟲魚。對(duì)稱、完整飽滿，主主次分明，多樣統(tǒng)一?？鋸垺⒆冃?、象征、寓意。提煉、流暢,剛?cè)峤Y(jié)合,疏密有致,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。色彩鮮艷、強(qiáng)烈、富有裝飾性。紅、綠、黃、紫黑是楊家埠年畫的主旋律。感知發(fā)現(xiàn)思考:如何將民間美術(shù)元素提煉轉(zhuǎn)化后進(jìn)行再創(chuàng)作？

楊家埠木版年畫《秦瓊敬德》可提取元素：部分造型結(jié)構(gòu)、線條、色彩、構(gòu)圖等。

提煉轉(zhuǎn)化：簡(jiǎn)化人物造型、精煉構(gòu)圖，只改變色調(diào)與筆觸，簡(jiǎn)化裝飾性線條等。感知發(fā)現(xiàn)民間美術(shù)木版年畫的制作第肆篇探索實(shí)踐主要原材料木材需質(zhì)地細(xì)膩、堅(jiān)硬不易變形開裂，如梨木、棗木、樟木、楓木、荷木等。這些木材在砍伐后需經(jīng)過切割、陰千等處理，方可使用。顏料用于木版上著色，再印刷到紙張上。傳統(tǒng)上，木版年畫多使用如槐黃、朱砂、靛藍(lán)等色彩鮮艷且保色性好的礦植物顏料?，F(xiàn)代也常用國(guó)畫顏料等替代。紙

張紙張需具備柔和的質(zhì)地，同時(shí)吸水性要強(qiáng)且不易磨損。舊時(shí)多用麻紙、毛邊紙、府紙、竹紙、宣紙、粉連紙等，目前多數(shù)地域仍以生宣紙為印制紙張。探索實(shí)踐基本工具1.印臺(tái):又稱“床子”，用于固定木版和紙張。2.棕刷:用于木版上均勻涂抹顏料。3.磨刀工具:用于打磨刀具。4.刻臺(tái):通過固定木版、輔助雕刻。5.方形榔頭:用于敲打墨線底稿，以確保線條和圖案的清晰準(zhǔn)確。6.拳刀:用于在木板上雕刻出線條和圖案。7.棕擦:用于年畫印刷。8.輔助刀具:栽紙刀、創(chuàng)子、扁鏟、鋸子、錘子等輔助工具。探索實(shí)踐木版年畫制作步驟（教師示范）1.設(shè)計(jì)草稿。2.刻板。3.印刷。4.手工上色，完成作品。民間美術(shù)課堂實(shí)踐第伍篇課堂實(shí)踐課堂任務(wù)二：畫一畫1、請(qǐng)你運(yùn)用提取的年畫元素，創(chuàng)作一幅木版年畫作品，體驗(yàn)制作過程，感受年畫藝術(shù)的魅力。課堂實(shí)踐課堂任務(wù)二：畫一畫從民間美術(shù)作品中提取元素，進(jìn)行設(shè)計(jì)和再創(chuàng)作。民間美術(shù)在材料、造型、色彩等方面為現(xiàn)代設(shè)計(jì)提供了諸多的啟示，豐富和拓展了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式和文化內(nèi)涵。陜西鳳翔泥掛虎元素提取過程泥掛虎造型運(yùn)用了夸張、變形等表現(xiàn)手法，色彩艷麗、對(duì)比強(qiáng)烈，其花紋運(yùn)用了簡(jiǎn)化、歸納、象征等表現(xiàn)方法。課堂實(shí)踐課堂任務(wù)二：畫一畫2、請(qǐng)你參考上述過程，選擇一個(gè)或多個(gè)民間美術(shù)作品中的形象，小組合作，開啟原創(chuàng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目吧！民間美術(shù)課