《電視播音與主持》課件_第1頁
《電視播音與主持》課件_第2頁
《電視播音與主持》課件_第3頁
《電視播音與主持》課件_第4頁
《電視播音與主持》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

電視播音與主持歡迎來到《電視播音與主持》課程。本課程將為您揭示電視播音與主持的奧秘,幫助您掌握必要的技能,成為一名優(yōu)秀的播音員或主持人。課程介紹理論與實(shí)踐并重課程設(shè)計(jì)兼顧理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用,確保學(xué)生全面發(fā)展。專業(yè)技能培養(yǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)聲技巧、語言表達(dá)、形象塑造等核心能力。行業(yè)趨勢(shì)分析深入探討播音主持行業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)前景。電視播音與主持的發(fā)展歷程11950年代電視播音初創(chuàng)期,以單一播報(bào)為主。21980年代主持人角色逐漸形成,節(jié)目形式多樣化。32000年代至今互動(dòng)性增強(qiáng),新媒體融合成為主流。電視播音與主持的基本要素聲音表現(xiàn)清晰、富有感染力的聲音是基礎(chǔ)。語言能力準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言表達(dá)至關(guān)重要。鏡頭表現(xiàn)自然、得體的鏡頭表現(xiàn)增加親和力。播音發(fā)聲技巧氣息控制學(xué)會(huì)正確的呼吸方法,保持穩(wěn)定的氣流支持。共鳴運(yùn)用利用口腔、鼻腔等共鳴腔,增加聲音的穿透力。音色塑造培養(yǎng)獨(dú)特、悅耳的個(gè)人音色,提高辨識(shí)度。播音語言特點(diǎn)準(zhǔn)確性用詞精準(zhǔn),表達(dá)清晰,避免歧義。簡(jiǎn)潔性言簡(jiǎn)意賅,直擊要點(diǎn),避免冗長(zhǎng)。生動(dòng)性運(yùn)用修辭手法,增加語言表現(xiàn)力。播音呼吸與腹式發(fā)聲吸氣通過鼻子緩慢吸氣,使腹部自然擴(kuò)張。屏氣短暫停頓,保持腹部擴(kuò)張狀態(tài)。呼氣發(fā)聲控制腹部肌肉,緩慢均勻地呼氣并發(fā)聲。播音語音訓(xùn)練1元音練習(xí)重點(diǎn)訓(xùn)練單元音和復(fù)合元音的準(zhǔn)確發(fā)音。2輔音練習(xí)關(guān)注輔音的清晰度和爆發(fā)力。3聲調(diào)練習(xí)掌握四聲的準(zhǔn)確發(fā)音和變調(diào)規(guī)則。4語流練習(xí)訓(xùn)練連續(xù)發(fā)音的流暢性和自然度。播音咬字吐字練習(xí)1基礎(chǔ)發(fā)音單音節(jié)詞語練習(xí)2雙音節(jié)詞常用詞組練習(xí)3短句練習(xí)繞口令和成語4長(zhǎng)句訓(xùn)練新聞稿件朗讀播音情感表達(dá)喜悅語調(diào)明快,節(jié)奏輕快,面帶微笑。嚴(yán)肅語速放緩,語氣沉穩(wěn),表情莊重。同情語氣溫和,語速適中,表情關(guān)切。播音節(jié)奏掌握1語速控制根據(jù)內(nèi)容調(diào)整快慢2停頓運(yùn)用合理安排停頓位置3重音把握突出關(guān)鍵詞和重點(diǎn)4語氣變化調(diào)整語調(diào)增加表現(xiàn)力播音稿件分析內(nèi)容理解深入理解稿件內(nèi)容,把握核心信息。結(jié)構(gòu)分析明確稿件結(jié)構(gòu),確定重點(diǎn)段落。語氣設(shè)計(jì)根據(jù)內(nèi)容設(shè)計(jì)合適的語氣和表達(dá)方式。標(biāo)記處理在稿件上做必要的標(biāo)記,輔助播讀。主持人特質(zhì)分析溝通能力良好的表達(dá)和傾聽能力是基礎(chǔ)。知識(shí)儲(chǔ)備廣泛的知識(shí)面有助于應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合。個(gè)人魅力獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格能吸引觀眾。應(yīng)變能力靈活處理突發(fā)情況的能力很重要。主持人形象塑造外在形象著裝得體妝容適當(dāng)發(fā)型整潔內(nèi)在氣質(zhì)自信大方親和力強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)高主持人臺(tái)詞表達(dá)語言精煉使用簡(jiǎn)潔明了的語言,避免冗長(zhǎng)復(fù)雜的表達(dá)。重點(diǎn)突出通過語氣、語調(diào)的變化,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵信息。情感適度根據(jù)節(jié)目性質(zhì)和內(nèi)容,適當(dāng)表達(dá)情感。互動(dòng)自然與嘉賓、觀眾的對(duì)話要自然流暢。主持人儀態(tài)禮儀主持人互動(dòng)技巧眼神交流保持適度的眼神接觸,增加親和力。傾聽反饋認(rèn)真傾聽對(duì)方,給予適當(dāng)?shù)姆答?。引?dǎo)話題巧妙引導(dǎo)對(duì)話方向,保持節(jié)目流暢。處理突發(fā)冷靜應(yīng)對(duì)unexpected情況,保持節(jié)目節(jié)奏。節(jié)目主持的基本套路開場(chǎng)白簡(jiǎn)潔有力的開場(chǎng),吸引觀眾注意力。內(nèi)容導(dǎo)入順暢引入主題,介紹節(jié)目?jī)?nèi)容。過渡銜接自然流暢地連接各個(gè)環(huán)節(jié)??偨Y(jié)收尾簡(jiǎn)要總結(jié),留下深刻印象。新聞主持實(shí)踐訓(xùn)練1稿件準(zhǔn)備熟悉新聞稿,理解內(nèi)容要點(diǎn)。2播報(bào)練習(xí)反復(fù)練習(xí),提高流暢度和準(zhǔn)確性。3鏡頭適應(yīng)適應(yīng)攝像機(jī),保持自然表現(xiàn)。4實(shí)戰(zhàn)模擬模擬真實(shí)新聞播報(bào)場(chǎng)景。訪談主持實(shí)踐訓(xùn)練提問技巧學(xué)會(huì)提出有深度、有價(jià)值的問題。引導(dǎo)對(duì)話控制訪談走向,保持話題的連貫性。傾聽回應(yīng)認(rèn)真傾聽,給予恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和追問。氛圍營(yíng)造創(chuàng)造輕松自然的訪談氛圍。綜藝主持實(shí)踐訓(xùn)練舞臺(tái)掌控學(xué)習(xí)控場(chǎng)技巧,帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。即興應(yīng)變培養(yǎng)快速反應(yīng)能力,處理突發(fā)狀況。觀眾互動(dòng)練習(xí)與觀眾互動(dòng),增加節(jié)目趣味性。游戲主持掌握各種游戲規(guī)則,靈活主持。電視主持案例分析白巖松新聞評(píng)論類節(jié)目的典范,深度思考與犀利點(diǎn)評(píng)。撒貝寧綜藝與文化類節(jié)目的代表,幽默風(fēng)趣與知識(shí)淵博。董卿文化訪談?lì)惞?jié)目的佼佼者,優(yōu)雅大方與深度對(duì)話。主持人個(gè)人特色培養(yǎng)1自我認(rèn)知了解自身優(yōu)勢(shì)2風(fēng)格定位確定個(gè)人風(fēng)格3技能提升強(qiáng)化核心能力4實(shí)踐積累豐富主持經(jīng)驗(yàn)5持續(xù)創(chuàng)新保持獨(dú)特魅力直播主持技巧實(shí)時(shí)互動(dòng)及時(shí)回應(yīng)觀眾comments,增加互動(dòng)感。臨場(chǎng)應(yīng)變快速處理直播中的突發(fā)情況。內(nèi)容節(jié)奏把控直播節(jié)奏,保持觀眾興趣。直播主持技術(shù)要點(diǎn)音頻設(shè)備使用高質(zhì)量麥克風(fēng),確保聲音清晰。視頻設(shè)備選擇適合的攝像頭,保證畫面質(zhì)量。燈光布置合理安排燈光,營(yíng)造良好氛圍。直播軟件熟悉直播平臺(tái)功能,靈活運(yùn)用。直播主持注意事項(xiàng)1內(nèi)容準(zhǔn)備充分準(zhǔn)備直播內(nèi)容,避免冷場(chǎng)。2形象管理注意個(gè)人形象,保持專業(yè)性。3版權(quán)問題注意使用的音樂、圖片等版權(quán)問題。4隱私保護(hù)保護(hù)自己和他人的隱私信息。播音主持發(fā)展趨勢(shì)分析跨媒體融合傳統(tǒng)媒體與新媒體的結(jié)合日益緊密。個(gè)性化內(nèi)容更注重主持人的個(gè)人特色和專業(yè)領(lǐng)域?;?dòng)性增強(qiáng)與觀眾的實(shí)時(shí)互動(dòng)成為常態(tài)。技術(shù)驅(qū)動(dòng)AI、VR等新技術(shù)在主持領(lǐng)域的應(yīng)用。播音主持專業(yè)規(guī)劃1本科學(xué)習(xí)夯實(shí)理論基礎(chǔ),參與實(shí)踐項(xiàng)目。2實(shí)習(xí)經(jīng)歷在電視臺(tái)、廣播站等積累經(jīng)驗(yàn)。3深造進(jìn)修考慮讀研或參加專業(yè)培訓(xùn)。4職業(yè)發(fā)展選擇專攻方向,如新聞、綜藝等。播音主持就業(yè)前景70%就業(yè)率播音主持專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持較高水平。5+就業(yè)領(lǐng)域除傳統(tǒng)媒體外,新媒體、企業(yè)等領(lǐng)域需求增加。10K+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論