2025年滬科版九年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.廣袤無垠油光可簽檣傾楫摧文縐縐B.悄愴幽邃合轍押韻一視同仁遷徒C.藏污納垢蒼海桑田囊螢映雪饋贈D.五彩斑斕龍吟鳳噦郁郁寡歡宮闕2、下列詞語和加點(diǎn)字注音全部正確的一項是（）A.田圃（pǔ）褻瀆矯揉造作（jiāo）斷章取意B.襁褓（qiáng）憑吊無與倫比（lún）自出新裁C.娉婷（pīng）扶掖一抔黃土（póu）歇斯底里D.拮據(jù)（jū）殞落氣吞斗牛（dòu）恪盡職守3、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.犀利信手拈來抉擇怙惡不悛B.寬敞味同嚼蠟縝密大相徑廷C.技倆出人頭地慰藉相形見絀D.契合坦蕩如坻狡黠無精打采4、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.躁熱灸烤禁錮坦蕩如砥B.詰問榮膺隧道老驥伏櫪C.桅桿慷概追溯籟籟落下D.輻射燎原震竦一愁莫展5、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.綿陽市圍繞以創(chuàng)建全國文明城市為中心，努力培養(yǎng)市民的文明習(xí)慣，城市形象得到了提升B.把原來的八步上欄改成七步后，劉翔奪得了國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110米欄的冠軍C.在網(wǎng)絡(luò)的輪番炒作下，使“給力”這個詞語迅速走紅，一時間或為了2010年的網(wǎng)絡(luò)熱詞D.雖然美國海豹突擊隊擊斃了基地組織頭目本?拉登，但全球的反恐任務(wù)并未得到根本改善6、下列文體知識說法錯誤的項是（）（2分）A.“說”是古代用以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體，可以說明事理，也可以發(fā)表議論或記敘事物。跟現(xiàn)在的小小說大體相似。如《愛蓮說》《馬說》。B.書：文體名，先秦時“書”為書信的總名，臣下向國君進(jìn)言陳詞，親朋之間來往信件都稱“書”。如《與朱元思書》C.傳是一種文體，亦單稱傳。記載人物事跡的文字。一般由他人記述，亦有自述生平者，稱"自傳"。如《五柳先生傳》就是陶淵明的自傳。D.古代另有一種序是惜別贈言的文字，叫做“贈序”，內(nèi)容多是對于所贈親友的贊許、推重或勉勵之辭，如宋濂的《送東陽馬生序》即是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩的贈序。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、聯(lián)系語境；根據(jù)拼音寫出漢字。

夢想潛伏在我們每個人的心底。它激勵著我們從眼花liáo____亂的世界中尋找生活的真諦，它能撫平我們追夢過程中的chuàng____痛，更能讓我們認(rèn)識到人生因為它而變得闊chuò____。8、根據(jù)拼音；在括號內(nèi)寫出漢字。

讀魯迅的《從百草園到三味書屋》，我們感受到作者在人跡hǎn____至的百草園里捕鳥的樂趣；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上chì____痛的愛國情懷；讀臧克家的《聞一多先生的說和做》，我們感受到了先生鉆探古代典籍時qiè____而不舍的鉆研精神。9、解釋下列詞語中加點(diǎn)字的意思．

①夢____以求②精____求精③一勞永____④悲天____人．10、閱讀下面材料；完成下列各題。

【材料一】

今年；中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．獲獎期間，她只在正式場合--瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院做過一次題為《青蒿素--中醫(yī)藥給世界的一份禮物》的演講．在演講中，屠呦呦詳細(xì)回顧了青蒿素發(fā)明的過程，并點(diǎn)名感謝了協(xié)作單位，最后以一首王之渙的詩作為結(jié)束：“請各位有機(jī)會時更上一層樓，去領(lǐng)略中國文化的魅力，發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)涵于傳統(tǒng)中醫(yī)藥中的寶藏！”

【材料二】

演講要求論點(diǎn)鮮明；邏輯性強(qiáng)；經(jīng)常使用各種修辭手法，結(jié)尾常發(fā)出呼吁或號召，具有較強(qiáng)的感染力和鼓動性．演講者要根據(jù)不同的場合和對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容．

（1）材料一提到的王之渙的那首詩是《____》，此詩的最后兩句是____，____．

（2）把屠呦呦演講的結(jié)尾換成“青蒿；生有生的意義，死有死的價值”好不好？為什么？

（3）你要參加學(xué)校的“諾獎離中國人并不遠(yuǎn)”的演講比賽，以下不必講的兩項是____

A．回顧中國人獲獎情況B．介紹中國獲獎?wù)呤论E。

C．介紹外國獲獎?wù)呤论ED．介紹歷年頒獎委員會成員。

E．號召同學(xué)們珍惜時間、發(fā)奮學(xué)習(xí)．11、（2015?徐匯區(qū)一模）閱讀下面材料；完成下列各題。

本書簡介：

“中國漢字聽寫大會”是中國首檔漢字聽寫教育類電視節(jié)目；影響巨大．本系列圖書根據(jù)該節(jié)目撰寫，約請國內(nèi)著名漢字專家；文化學(xué)者擔(dān)當(dāng)顧問，從“中國漢字聽寫大會”官方詞庫中，收錄易讀錯、易寫錯、易理解錯的常用詞語．對這些詞語加以闡釋和辨析，對讀者提升認(rèn)、讀的準(zhǔn)確性，加深對漢字文化內(nèi)涵的理解大有裨益．

本書除釋義之外；注重延伸：“辨析”部分分析字詞易錯的原因：“起源與演變”部分探尋漢字的前世今生，解析漢字流變過程；接著的“例句”部分大多摘自名家名篇；最后還有“字里字外”部分講述詞語背后的文化趣聞故事．

文字是民族的文化基因．本書秉承“書寫的文明傳遞；民族的未雨綢繆”這一宗旨，讓讀者領(lǐng)悟漢字之美，品味漢字之妙，感受漢字之海的廣闊與深邃．

（1）“中國漢字聽寫大會”這一節(jié)目引起廣大師生的熱議．如今出版了《中國漢字聽寫大會》一書．看了該書簡介后；你認(rèn)為該書封面的設(shè)計好不好？請你結(jié)合所提供的材料，表明態(tài)度并說理由（寫出一條理由即可）．

（2）根據(jù)材料提供的信息；將下列各項排序，使“心有余悸”一詞的編寫符合該書詞庫要求．

心有余悸____

A；我至今心有余悸；只能說明我不堅強(qiáng)，或者說我很軟弱．--巴金《隨想錄》

B；危險的事情雖然過去了；但回想起來依然會感到害怕．

C；東漢許慎的《說文解字》把“悸”說解為：“心動也”．

D；只適用于事后感到害怕的情況．

E；唐韓愈寫道“既進(jìn)；觀顧怖悸．”其中“悸”指因恐懼害怕而心跳加速．

F、現(xiàn)在的“心悸”可以指心里害怕，可以指心臟跳動加速、加強(qiáng)等，是醫(yī)學(xué)術(shù)語．12、根據(jù)提供的材料；回答問題。

下午某個時候；我抬起頭來，向四周瞧了瞧，看見西沉的太陽正在墻上涂上金色的落日印記，我問道，“我該怎么辦？”

我心靈的回答一一“立即離開”--是那么及時；又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我斷言，“我從一場美夢中醒來，發(fā)現(xiàn)全是竹籃打水一場空，這種恐懼我既能忍受，也能克服。不過要我義無反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做?！?/p>

但是；我內(nèi)心的另一個聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟酌著這個決定，希望自己軟弱些，以躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心己變成暴君，抓住激情的喉嚨，嘲弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼，還發(fā)誓要用鐵臂把她推入深不可測的痛苦深淵。

上面的語段出自名著《____》，語段反映了“我”怎樣的性格特征？評卷人得分三、翻譯(共5題，共10分)13、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)、非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。(2)、萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘與我何加焉。(3)、二者不可得兼，舍生而取義者也。(4)、鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。(5)、如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？14、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、既加冠，益慕圣賢之道。(2)、故余雖愚，卒獲有所聞。(3)、余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。15、參照課文注釋,翻譯下列句子。(1)、行拂亂其所為(2)、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。16、翻譯下列句子。(1)；以君之力；曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

譯文：____(2)；汝心之固；固不可徹，曾不若孀妻弱子。

譯文：____17、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)、風(fēng)煙俱凈，天山共色。(2)、急湍甚箭，猛浪若奔。(3)、泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。評卷人得分四、名著閱讀(共3題，共21分)18、名著閱讀他有些膽怯了。拉著空車走了幾步，他覺出從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒且娏俗€想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。以上選文出自（作家）的小說，文中的他是，他最大的夢想是，選文中祥子拉的這輛車的來歷是：____________。19、請閱讀下面的語段；回答問題。

藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識；還不能限于理性認(rèn)識，必須要進(jìn)行第三步的感情深入。換言之，藝術(shù)家最需要的，除了理智以外，還有一個“愛”字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！法文里有句話叫做“偉大的心”，意思就是“愛”，這“偉大的心”幾個字，真有意義。而且這個愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的；真誠的、潔臥的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。

上面這段話是哪一本書里的《______》______，耐人尋味，深切感人，和一般的講道理的文章比較，語言有什么特點(diǎn)？______。20、《水滸傳》中一百零八將個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：①______。請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號：②______并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：③______。評卷人得分五、寫作題(共1題，共10分)21、作文(50分)題一：在成長的道路上，你一定經(jīng)歷過許多事情，有進(jìn)步的喜悅、成功的自豪；也有落后的沮喪、受挫的煩惱；還有請結(jié)合自己的切身體驗，以“____的滋味”為題，寫一篇文章。題二：你可曾留意父母的辛勞？你是否關(guān)注過父母的付出？在你十幾年的人生歷程中，父母為你的成長所奉獻(xiàn)的每一滴汗水，你是否都牢記于心，你準(zhǔn)備怎樣回報他們？你平時怎樣關(guān)愛父母？以“感恩父母”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）任選一題作文。（2）除詩歌外，文體不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題要結(jié)合字形知識來分析．在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意根據(jù)同音字的讀音進(jìn)行歸納，對于形似字的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)．【解析】【解答】A．錯誤．油光可簽應(yīng)為油光可鑒；

B．錯誤．遷徒應(yīng)為遷徙；

C．錯誤．蒼海桑田應(yīng)為滄海桑田；

D．正確．

故選D．2、C【分析】A．有誤；“矯揉造作”的“矯”應(yīng)讀作“jiǎo”，“斷章取意”的準(zhǔn)確書寫“斷章取義”；

B．有誤；“襁褓”的“襁”應(yīng)讀作“qiǎng”，“自出新裁”應(yīng)寫作“自出心裁”；

C．正確；

D．有誤；“殞落”的準(zhǔn)確書寫“隕落”，“氣吞斗?！钡摹岸贰睉?yīng)讀作“dǒu”；

故選：C。

本題考查學(xué)生對重點(diǎn)字的讀音掌握程度；解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實實地讀；寫，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，更要注意根據(jù)積累準(zhǔn)確書寫。

此題考查學(xué)生對字音的識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語境中的讀音?！窘馕觥緾3、A【分析】A（B．大相徑庭；C．伎倆；D．坦蕩如砥）

略。

略【解析】A4、B【分析】【分析】此題考查學(xué)生辨析詞語書寫正誤的能力。要做到正確地讀寫詞語；首先應(yīng)注意從漢字的音；形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯寫錯了。

【解答】A．有誤；“躁熱”中的“躁”應(yīng)為“燥”；“灸烤”中的“灸”應(yīng)為“炙”；

B．正確。

C．有誤；“慷概”中的“概”應(yīng)為“慨”；“籟籟落下”中的“籟籟”應(yīng)為“簌簌”；

D．有誤；“震竦”中的“竦”應(yīng)為“悚”；“一愁莫展”中的“愁”應(yīng)為“籌”；

故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】【分析】常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯．如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因．【解析】【解答】A．句式雜糅．“圍繞以為中心”雜糅；刪去“圍繞”；

B．表述正確；

C．成分殘缺；濫用介詞造成主語缺失，刪去“使”；

D．搭配不當(dāng)；“任務(wù)”與“改善”，可將“任務(wù)”改為“現(xiàn)狀”．

故選：B．6、A【分析】本題考查對古代文體知識的掌握。解此類題，要求學(xué)生學(xué)習(xí)文言文時結(jié)合課下注釋和老師補(bǔ)充的知識了解常見的文體特點(diǎn)。本題中A.說有點(diǎn)類似于現(xiàn)代的雜文。故選A【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)7、繚創(chuàng)綽【分析】【分析】本題要結(jié)合字形知識來分析．在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意根據(jù)同音字的讀音進(jìn)行歸納，對于形似字的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)．【解析】【解答】解答此題要靠平時學(xué)習(xí)過程中對字形的積累．

答案：繚創(chuàng)綽8、罕熾鍥【分析】【分析】本題要結(jié)合字形知識來分析．在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意根據(jù)同音字的讀音進(jìn)行歸納，對于形似字的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)．【解析】【解答】解答此題要靠平時學(xué)習(xí)過程中對字形的積累．

答案：罕、熾、鍥9、略

【分析】【分析】本題考查詞義解釋，解答時需要回顧所學(xué)完成作答．【解析】【解答】“精益求精”的“益”不要理解為“好處”．“一勞永逸”的“逸”不要理解為“安全”．

答案：①睡著了②更加③安逸④哀憐10、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢的表達(dá)自己的見解．所以學(xué)生應(yīng)關(guān)注生活中的熱點(diǎn)問題，積極參與實踐活動，把自己在活動中的設(shè)計、體驗和收獲用文字表達(dá)出來．【解析】【解答】（1）本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力．學(xué)生首先需要對考綱范圍內(nèi)的古詩文熟讀成誦；能根據(jù)上下句填空；能根據(jù)要求進(jìn)行理解性默寫；能聯(lián)系實際進(jìn)行恰當(dāng)運(yùn)用；準(zhǔn)確無誤的書寫．由“更上一層樓”指是王之渙的《登鸛雀樓》．

（2）本題考查結(jié)束語的特點(diǎn)：內(nèi)容要緊扣主題；語言要親切；要有激情，以點(diǎn)燃觀眾的熱情；語言的形式要生動活潑．改句缺少與聽眾的互動．

（3）由演講的主題“諾獎離中國人并不遠(yuǎn)”知；C項介紹外國獲獎?wù)呤论E和D項介紹歷年頒獎委員會成員與此無關(guān)．故選C；D．

答案：

（1）《登鸛雀樓》欲窮千里目更上一層樓（（3分）；每空（1分），出現(xiàn)錯別字，該空不得分）

（2）不好；原結(jié)尾引用中國著名古詩，呼吁聽眾更多地了解中醫(yī)藥，領(lǐng)略中國文化魅力，既符合屠呦呦中醫(yī)藥專家的身份又富有感染力．改句雖運(yùn)用了對偶修辭，但內(nèi)容只是對青蒿本身的贊美，缺少與聽眾的互動．（4分）

（3）CD（（4分），錯一個扣2分）11、略

【分析】【分析】第一段文字介紹了本書的編寫依據(jù)和書的內(nèi)，第二段介紹了除釋義之外，注重延伸，第三段說明本書的宗旨．【解析】【解答】（1）考查對內(nèi)容的理解和分析能力。

認(rèn)為好的答題要點(diǎn)：把封面中的“趣味“；中間部分的筆畫偏旁等與內(nèi)容簡介聯(lián)系起來；認(rèn)識到封面突顯了簡介中的內(nèi)容．

認(rèn)為不好的答題要點(diǎn)：把封面中的“中國漢字聽寫大會““央視熱播節(jié)目“等與內(nèi)容簡介聯(lián)系起來；認(rèn)為封面突出的并非是本書的主要內(nèi)容．

（2）考查對句子的理解能力；有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。

第一步；仔細(xì)閱讀每句話或每組句子，理解它們的主要內(nèi)容；第二步，綜合各句的意思，想想這些話主要說的是什么內(nèi)容；第三步，想想全段的內(nèi)容按什么順序排列好，即找出排列順序的依據(jù)，如，是按事情發(fā)展順序，還是時間順序，或方位，還是“總分”等；第四步，按確定的排列依據(jù)排列順序；第五步，按排好的順序仔細(xì)讀兩遍，看排得對不對，如發(fā)現(xiàn)有的句子排得位置不對，就進(jìn)行調(diào)整，直到這段話排得通順連貫為止．

“詞語加以闡釋和辨析”；先對詞語“心有余悸”解釋意思，所以B在第一，和B關(guān)系最緊密的是D，排在第二，接著介紹詞語的出處CE，介紹詞語的延伸義F，最后是詞語的使用A．

所以順序為：BDCEFA

參考答案：

（1）認(rèn)為好的答題要點(diǎn)：把封面中的“趣味“；中間部分的筆畫偏旁等與內(nèi)容簡介聯(lián)系起來；認(rèn)識到封面突顯了簡介中的內(nèi)容．

認(rèn)為不好的答題要點(diǎn)：把封面中的“中國漢字聽寫大會““央視熱播節(jié)目“等與內(nèi)容簡介聯(lián)系起來；認(rèn)為封面突出的并非是本書的主要內(nèi)容．

（2）BDCEFA12、簡?愛【分析】【分析】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容．【解析】【解答】《簡?愛》（JaneEyre）是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作；人們普遍認(rèn)為《簡?愛》是夏洛蒂?勃朗特“詩意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品．講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅持自我，最終獲得幸福的故事．小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象．

這本小說是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說．《簡?愛》是部膾炙人口的作品；一部帶有自傳色彩的長篇小說．《簡?愛》中的簡?愛人生追求有兩個基本旋律：富有激情；幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求．這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗螅从骋粋€平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責(zé)難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望．

答案：簡愛表現(xiàn)了簡愛理性，自尊自愛．三、翻譯(共5題，共10分)13、①不僅有道德的人有這種信念，而且人人都有，只是有道德的人能不喪失罷了。②對于優(yōu)厚的俸祿如果不問他合不合禮義，就接受它，那么優(yōu)厚的俸祿對我來說有什么益處呢？③如果這兩種東西不能同時得到，那么我就舍棄生命而選取正義了。④以前寧肯死亡，也不接受，今天卻為了我所認(rèn)識的窮苦人感激自己而接受它。⑤假使人們追求的東西沒有比生命更寶貴的，那么一切能夠用來逃避禍患的手段，有哪一種不能采用呢？【分析】【分析】根據(jù)原文大致了解句子的意思；把握關(guān)鍵字的意義，翻譯要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。

【點(diǎn)評】翻譯文言句子，是學(xué)習(xí)文言文的基本要求，學(xué)習(xí)時要掌握翻譯方法，多加練習(xí)?！窘馕觥?、不僅有道德的人有這種信念，而且人人都有，只是有道德的人能不喪失罷了。2、對于優(yōu)厚的俸祿如果不問他合不合禮義，就接受它，那么優(yōu)厚的俸祿對我來說有什么益處呢？3、對于優(yōu)厚的俸祿如果不問他合不合禮義，就接受它，那么優(yōu)厚的俸祿對我來說有什么益處呢？4、如果這兩種東西不能同時得到，那么我就舍棄生命而選取正義了。5、如果這兩種東西不能同時得到，那么我就舍棄生命而選取正義了。以前寧肯死亡，也不接受，今天卻為了我所認(rèn)識的窮苦人感激自己而接受它。14、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①加冠：成年。益：更加。②愚：愚笨。③其：他們。慕艷：羨慕。

【點(diǎn)評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、到了成年，更加仰慕圣賢所講的道理。2、所以我雖然愚笨，但最終獲得許多學(xué)識。3、我卻穿著舊袍子破衣服夾在他們中間，一點(diǎn)也沒有羨慕的意思。15、略

【分析】【分析】本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中；只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順就可以拿滿分了。注意“拂亂：使顛倒錯亂”，拂：通“弼”輔佐。

【點(diǎn)評】翻譯文言句子，首先要根據(jù)文中語境大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語，句式和語氣要譯出來，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句?！窘馕觥?、所行不順使他所做的事顛倒錯亂。2、一個國內(nèi)如果沒有堅持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國外如果沒有敵對國家和外患，便經(jīng)常導(dǎo)致滅亡。16、略

【分析】【分析】本題考查對文言語句的翻譯。句（1）要注意“如何”的正確翻譯是“把怎么樣”；句（2）要注意“固”和“徹”的翻譯。

【點(diǎn)評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來?！窘馕觥?、①憑您的力氣，像魁父這樣的小山丘都不能鏟平，能把太行、王屋兩座大山怎么樣呢?況且把石頭和泥土放到哪兒去呢?

2、①你思想太頑固，頑固到不可改變的地步，連寡婦和小孩子都比不上。

17、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①凈：盡凈。共色：融為一色。②急湍：湍急。若：像③激：沖擊。好：美麗。

【點(diǎn)評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、煙霧都消散盡凈，高爽晴空一塵不染，與青青遠(yuǎn)山融為一色。2、湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪像馬一般飛奔。3、泉水沖擊著巖石，泠泠地發(fā)出聲響；美麗的鳥相向和鳴，鳴聲和諧動聽。四、名著閱讀(共3題，共21分)18、略

【分析】此題考查學(xué)生對名著知識的掌握情況。名著知識關(guān)