2025年統(tǒng)編版2024七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024七年級歷史下冊月考試卷892考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我國境內(nèi)已知的最早能制造工具的原始人類應(yīng)當(dāng)是（）A.北京人B.藍(lán)田人C.山頂洞人D.元謀人2、到戰(zhàn)國時期維系周王室的各種制度已完全崩潰，晉國被三家大夫瓜分，史稱“三家分晉”。這三家是指（）A.韓、趙、魏B.韓、楚、齊C.趙、燕、齊D.秦、楚、齊3、下列戊戌變法內(nèi)容中，不正確的一項是A.建立民主共和國B.開辦新式學(xué)堂C.鼓勵私人興辦工礦企業(yè)D.訓(xùn)練新式軍隊4、中國是詩的國度。被稱為詩歌的黃金時代的是（）A.秦朝B.西漢C.隋朝D.唐朝5、某校七年級（2）班歷史興趣小組在編寫歷史短劇《諸子百家論治國》時，為扮演孟子的學(xué)生設(shè)計的臺詞應(yīng)是（）A.以法治國，中央集權(quán)B.民為貴，社稷次之，君為輕C.為政以德，愛惜民力D.天法道，道法自然6、唐太宗時，她遠(yuǎn)嫁吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系，她是（）A.金城公主B.文成公主C.王昭君D.太平公主評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、持續(xù)八年之久的______是唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志；同時，由于地方勢力的加大，形成唐末______的局面。8、唐太宗統(tǒng)治時期，政治清明，文教昌盛，國力增強(qiáng)，史稱“______”。9、唐代被譽(yù)為“詩仙”的詩人是____10、北宋興起的江西______，后來發(fā)展成為著名的瓷都。11、秦統(tǒng)一六國中的決定性戰(zhàn)役是____________；使秦朝走向滅亡的決定性戰(zhàn)役是____________。12、唐中宗時期，文成公主入藏，促進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。______（判斷對錯）13、I、我國古代的對外交往，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。（1）____是唐朝時日本政府派遣到中國進(jìn)行學(xué)習(xí)的使團(tuán)。（2）____六次東渡日本，終獲成功，對中日文化交流做出了杰出的貢獻(xiàn)。（3）貞觀初年，____為求取佛經(jīng)，毅然前往佛教圣地天竺。（4）宋朝時期，朝廷鼓勵對外貿(mào)易，并在主要港口設(shè)置____加以管理。II、唐朝時期出現(xiàn)了我國歷史上的盛世局面，請寫出在位的君主:（1）他在位時期，出現(xiàn)了唐朝初期的盛世“貞觀之治”，他是____。（2）她是中國歷史上唯一的女皇帝，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”，她是____。（3）他在位時期，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”，他是____。14、春秋時期，秦國蜀郡太守李冰修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰．______（判斷對錯）．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、史實：自晉；宋以來；號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜，目所不識，口不能傳。

──《洛陽伽藍(lán)記》

推論：北魏孝文帝改革促進(jìn)了洛陽城由衰走向振興。16、下圖的生產(chǎn)工具出現(xiàn)于唐朝并得到推廣，反映了唐朝重視生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，推動了盛唐氣象的出現(xiàn)。

。A.正確B.錯誤17、春秋晚期，莊子創(chuàng)立了道家學(xué)派。______（判斷對錯）18、南宋時指南針廣泛應(yīng)用于航海，并由阿拉伯人傳入歐洲。______（判斷對錯）19、“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”此詩句與科舉制有關(guān)。（）評卷人得分四、改錯題(共1題，共8分)20、“炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)造人，號稱軒轅氏。”這一說法正確嗎？請說明理由。評卷人得分五、識圖題(共4題，共24分)21、歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會的進(jìn)步，閱讀下列材料，回答問題。材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖：圖一鐵制農(nóng)具圖二穿有鼻環(huán)的牛尊材料二及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞?！稘h書·食貨志》請回答：（1）從材料一的兩幅圖反映了當(dāng)時的什么社會現(xiàn)象？

（2）材料二反映了什么歷史事件？根據(jù)材料二，概括出其主要措施。

（3）材料二的事件產(chǎn)生了哪些影響？22、河南是中華文明的主要發(fā)源地之一，歷史悠久，文化璀璨。觀察下列圖片，回答問題。

圖一司母戊鼎圖二白馬寺圖三河南醫(yī)圣祠請回答：（1）如果你想實地考察圖一的出土地和圖二、圖三的所在地，你應(yīng)該到河南省的哪些地方去？（2）圖二所示的白馬寺建于何時？（3）除實地考察外，我們還可以通過哪些途徑學(xué)習(xí)歷史？（至少列舉兩個）23、識圖題（7分）

（1）、圖中的器物是什么朝代的青銅器？分別叫什么？（4分）（2）、我國歷史上哪一時期被稱為青銅時代？（3分）24、戰(zhàn)爭，自從它登上歷史舞臺的那一天起，便同人類數(shù)千年階級社會的發(fā)展史如影隨形，既扮演過阻礙社會進(jìn)步、吞噬千百萬人生命、耗費大量物質(zhì)財富的角色，又起過促進(jìn)社會發(fā)展、為新社會“助產(chǎn)接生”的重大作用?●【連環(huán)畫戰(zhàn)爭】（1）按照連環(huán)畫所反映的歷史事件發(fā)生的先后順序排列：__________?（2）圖A和圖C分別反映的是我國古代史上哪一戰(zhàn)役?A：__________；C：__________?●【典故出戰(zhàn)爭】很多成語典故，都源于戰(zhàn)爭?請結(jié)合下列材料，寫出成語并說出涉及的戰(zhàn)爭的名稱?典故一晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，巧妙地避開了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍?（3）成語：__________；戰(zhàn)役：__________?●【利弊論戰(zhàn)爭】（4）請結(jié)合春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭，說一說戰(zhàn)爭的雙重性?評卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)25、閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信甚為難。崤函帝圣，河洛（洛陽）王里，因茲大舉，光宅中原”——引自《魏書》材料二：魏主曰：“今欲斷北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可卒草，三十以下見在朝廷之人，語言不聽仍舊。若有故為，當(dāng)加降黜，各宜深戒”?！浴顿Y治通鑒》請回答：（1）材料中的“魏主”是誰？兩材料各自提出的中心問題各是什么？（6分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為遷都的原因是什么？（2分）（3）兩則材料反映的措施起了什么作用？（2分）26、九年級（4）班歷史興趣小組的同學(xué)們以“思辨?zhèn)鞒小睘橹黝}展開以下探究活動，請你參與?！久医庾x】材料一廈門大學(xué)教授易中天曾經(jīng)說過：“從孔子那里我讀到一份愛心；從孟子那里我讀到一股正氣；從墨子那里我讀到一腔熱血；從韓非那里我讀到一雙冷眼?！保?）請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)効鬃拥摹皭坌摹?、韓非的“冷眼”各體現(xiàn)在什么地方。【思辨論壇】材料二孔子對不同的學(xué)生給予不同的教育。學(xué)生冉求膽小，遇事退縮，孔子有意識地教育他，凡事要抓緊，馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為，但不夠穩(wěn)重，孔子怕他冒失，就叮囑他凡事要多請教父兄后再去做。（2）上述材料反映了孔子怎樣的教育思想？孔子的弟子把他的言論整理在哪本著作中？（3）請簡要在百家爭鳴對我國歷史有什么影響？【生活之窗】（4）“熱愛學(xué)校，愛護(hù)校園”是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)有的美德。但平時在校園內(nèi)，我們經(jīng)常會看到這樣一些現(xiàn)象：花木被折斷、桌椅被破壞、門窗玻璃被打破針對校園內(nèi)破壞公物的行為，請你分別根據(jù)儒家、法家的思想給出解決建議。27、唐朝政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國歷史上令人振奮的一段時期。請結(jié)合所學(xué)知識完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題。【盛世之治】君之所以明者，兼聽也，其所以暗者，偏信也?！赫?1)采納魏征建議開創(chuàng)“貞觀之治”的皇帝是誰?這位皇帝還采取了哪些經(jīng)濟(jì)措施，使得社會出現(xiàn)了治世的局面?

【技術(shù)創(chuàng)新】(2)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，陶瓷器生產(chǎn)水平也很高。請寫出三個典型的代表。

【和同為一家】貞觀十五年(641年)正月，贊普親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多?！薄x自《中華上下五千年》(3)吐蕃是現(xiàn)在哪個少數(shù)民族的祖先?材料中的“公主”是指誰?這一事件有何意義?

【開放交流】舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城?！?4)郭沫若這首詩盛贊的是誰?反映的是當(dāng)時中國與哪國交往的史實?

【由盛轉(zhuǎn)衰】（5）唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折性事件是什么？其發(fā)動者是主要有哪些人？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】在元謀人遺址；我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。經(jīng)專家鑒定，這是遠(yuǎn)古人類的牙齒和遺物，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了。故選D。

【點評】本題考查了元謀人。2、A【分析】戰(zhàn)國初年；晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，史稱三家分晉。

故選：A。

本題考查三家分晉；知道戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記三家分晉的相關(guān)史實?！窘馕觥緼3、A【分析】【解析】試題分析：戊戌變法內(nèi)容包括開辦新式學(xué)堂，如創(chuàng)辦京師大學(xué)堂；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，訓(xùn)練新式軍隊等。主張建立民主共和國的是近代中國的資產(chǎn)階級革命派，不屬于戊戌變法的內(nèi)容，故選A?？键c：本題考查的是戊戌變法的內(nèi)容【解析】【答案】A4、D【分析】唐朝被稱為詩歌的黃金時代；唐朝是我國詩歌的黃金時代，流傳至今的大約有兩千多位詩人的近五萬首詩歌，著名的詩人有李白；杜甫和白居易等．

故選D．

本題以中國是詩的國度為依托；考查詩歌的黃金時代．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】D5、B【分析】孟子是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物；其主要思想是實行“仁政”?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”反映的正是孟子“仁政“的思想。

故選B。

本題考查的是百家爭鳴的知識點。孟子是戰(zhàn)國時期儒家的代表人物；其主要思想是實行“仁政”。

本題以百家爭鳴為背景，考查的是學(xué)生對孟子思想的有關(guān)知識的記憶、理解能力。【解析】B6、B【分析】本題主要考查文成公主入藏的史實，考查學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力。根據(jù)材料提取有效信息“唐太宗”、“遠(yuǎn)嫁吐蕃”、“密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的交流”，可知反映的人物是文成公主。依據(jù)所學(xué)知識，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普松贊干布，密切了唐朝與吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。故B符合題意；金城公主入藏是在唐中宗時，王昭君是在漢元帝時遠(yuǎn)嫁匈奴，太平公主是唐高宗和武則天的小女兒。因此ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．

故答案為：

安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)．

本題以“唐朝”“滅亡的標(biāo)志”為切入點；考查朱溫建立后梁的知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史之亂的影響等史實．【解析】安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)8、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；唐太宗虛心納諫；選賢用能、只人善任，重視農(nóng)業(yè)，減輕農(nóng)民賦稅勞役?！敖渖輳暮啞?，節(jié)制自己的享受欲望；革除“民少吏多”的弊政，利于減輕人民的負(fù)擔(dān)。多次修改法令，刪繁就簡、化重為輕。唐太宗統(tǒng)治時期政治比較清明，社會安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展較快，國力強(qiáng)盛，百姓生活有所改善，史稱“貞觀之治”。

故答案為：

貞觀之治。

本題主要考查學(xué)生對貞觀之治相關(guān)知識的掌握。唐太宗貞觀年間；政治比較清明，社會安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展較快，國力強(qiáng)盛，百姓生活有所改善，史稱“貞觀之治”。

本題主要考查學(xué)生對唐太宗相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響?！窘馕觥控懹^之治9、略

【分析】本題考查唐詩的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，李白，字太白，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。故填李白?！窘馕觥坷畎?0、略

【分析】本題考查的是景德鎮(zhèn)的相關(guān)知識點。宋代是我國瓷器史上的輝煌時代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。故填景德鎮(zhèn)?！窘馕觥烤暗骆?zhèn)11、略

【分析】【解析】試題分析：決定秦統(tǒng)一六國的戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)，此役之后其他六國再也無力抵抗秦軍的強(qiáng)大攻勢，之后龐大的秦統(tǒng)一帝國建立起來，導(dǎo)致秦王朝滅亡的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)，巨鹿之戰(zhàn)使秦軍主力大敗，之后劉邦入咸陽，秦朝統(tǒng)治者投降，秦朝滅亡。據(jù)題意，秦統(tǒng)一六國中的決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)；使秦朝走向滅亡的決定性戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)?？键c：秦興亡相關(guān)戰(zhàn)役?！窘馕觥俊敬鸢浮块L平之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)。12、略

【分析】唐太宗時期；文成公主入藏，唐中宗時金城公主入藏，都促進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。

故答案為：

×。

本題考查唐朝的民族關(guān)系；知道唐太宗時期，文成公主入藏，唐中宗時金城公主入藏。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?3、略

【分析】16（1）本題考查唐朝時期的中日關(guān)系。隋唐，中日兩國交往非常頻繁。日本為了學(xué)習(xí)我們唐朝先進(jìn)的文化，派遣了許多使者來到中國，這些使者被稱為“遣唐使”。本題填寫：遣唐使。（2）本題考查鑒真東渡。唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。他是揚(yáng)州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。但鑒真仍矢志不渝，繼續(xù)進(jìn)行第6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。本題填寫：鑒真。（3）本題考查玄奘西游。貞觀時，玄奘西游天竺取經(jīng)，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。本題填寫：玄奘。（4）本題考查宋朝的海外貿(mào)易。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)，廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。本題填寫：市舶司。17（1）本題考查貞觀之治。唐太宗年號貞觀，他在位期間，采取了許多鞏固措施，使唐朝政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步強(qiáng)盛，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。本題填寫：唐太宗（李世民）。（2）本題考查武則天。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為周，她在位期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。本題填寫：武則天。（3）本題考查開元盛世。唐玄宗即位以后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，實行了一系列改革：整頓吏治，裁撤冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。唐玄宗在位的前期，年號為“開元”，當(dāng)時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。本題填寫：唐玄宗。【解析】16（1）遣唐使（2）鑒真（3）玄奘（4）市舶司17（1）唐太宗（李世民）（2）武則天（3）唐玄宗14、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰父子修筑的聞名世界的防洪灌溉水利工程--都江堰，至今一直造福于人民．

故答案為：

×．

本題主要考查了都江堰的有關(guān)內(nèi)容．

注意準(zhǔn)確識記都江堰修建的時間．【解析】×三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】據(jù)題干“自晉；宋以來；號洛陽為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜，目所不識，口不能傳。”從中可以獲取到，自從晉、宋以來，都說洛陽成為荒土，說長江以北都是少數(shù)民族居住的地區(qū)。昨天到了洛陽才知道，穿戴豪華的土族都在中原地區(qū)，人們很講禮儀，生活富裕。6世紀(jì)初寫的這本書反映了公元5世紀(jì)后半期洛陽地區(qū)在北魏統(tǒng)治下出現(xiàn)的繁華景象。故答案為：正確。

【點評】本題考查學(xué)生對歷史信息的提取能力。16、√【分析】本題考查的是唐代農(nóng)具發(fā)展的相關(guān)知識點。圖片的農(nóng)具是曲轅梨和筒車。唐朝農(nóng)民發(fā)明了新式農(nóng)具曲轅梨和筒車，并得到了推廣，這反映了唐朝重視生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，推動了盛唐氣象的出現(xiàn)。故題目正確。故選A?！窘馕觥緼17、×【分析】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。老子認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想?！暗溬?，福所倚；福兮，禍之所伏”是老子樸素辯證法思想的體現(xiàn)。

故答案為：×。

本題主要考查老子。要注意區(qū)分老子和莊子。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。熟練掌握老子的思想主張【解析】×18、√【分析】北宋時；制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查指南針的應(yīng)用的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握指南針的應(yīng)用的相關(guān)史實。【解析】√19、√【分析】本題考查的是科舉制?！疤诨实壅骈L策，賺得英雄盡白頭！”此詩句與科舉制有關(guān)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉λ?、改錯題(共1題，共8分)20、略

【分析】本題考查了炎帝和黃帝的相關(guān)知識。相傳炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，因此號稱神農(nóng)氏；黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。黃帝號稱軒轅氏。所以“炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，號稱軒轅氏?！笔清e誤的。理由：炎帝號稱神農(nóng)氏；黃帝號稱軒轅氏。故“軒轅氏”改為“神農(nóng)氏”?！窘馕觥坎徽_。理由：炎帝號稱神農(nóng)氏；黃帝號稱軒轅氏。五、識圖題(共4題，共24分)21、略

【分析】（1）本題考查社會生產(chǎn)力的發(fā)展。戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高。從材料一的兩幅圖反映了春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)有了鐵農(nóng)具和牛耕。（2）本題考查商鞅變法。材料二反映了商鞅變法的史實。在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。國家廢除井田制，允許土地買賣獎勵耕戰(zhàn)。（3）本題考查商鞅變法的影響。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)有了鐵農(nóng)具和牛耕；（鐵農(nóng)具和牛耕的推廣）（2）商鞅變法；廢除井田制，允許土地買賣獎勵耕戰(zhàn)（3）使秦國國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)22、略

【分析】（1）本題考查河南的古跡。司母戊鼎是1939年3月在河南安陽出土。白馬寺坐落在洛陽，河南醫(yī)圣祠坐落在南陽。所以，如果要考查的圖片內(nèi)容應(yīng)該去安陽市、洛陽市和南陽市。（2）本題考查白馬寺。白馬寺位于河南省洛陽市老城以東12公里，洛龍區(qū)白馬寺鎮(zhèn)內(nèi)。創(chuàng)建于東漢明帝時期，中國第一古剎，距今已有1900多年的歷史。（3）本題考查了解古跡的途徑。根據(jù)所學(xué)知識，我們除了實地考查外，還可以查找歷史書籍，觀看影視資料，參觀歷史博物館等方式了解古跡?！窘馕觥浚?）安陽市洛陽市南陽市。（2）東漢明帝時期。（3）查找歷史書籍，觀看影視資料，參觀歷史博物館等。23、略

【分析】本題考查學(xué)生對聞名于世的青銅器史實的識記。（1）此題考查商代青銅器代表作。仔細(xì)讀圖，結(jié)合教材中插圖，可知圖中青銅器分別是四羊方尊和司母戊鼎。它們是商朝的青銅器。（2）此題考查青銅時代。結(jié)合所學(xué)知識可知，夏朝青銅器種類已漸增多，商周是我國青銅鑄造業(yè)的繁榮鼎盛時期。夏、商、西周是我國歷史上的青銅時代?！窘馕觥浚?）商朝（2分）、四羊方尊（1分）、司母戊鼎（1分）（2）夏，商、西周（3分）24、略

【分析】（1）本題考查我國古代的重大史實的先后順序。武王伐紂是商朝后期進(jìn)行的。長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國末期進(jìn)行的，城濮大戰(zhàn)是春秋時期進(jìn)行的，黃帝戰(zhàn)蚩尤是距今約四五千年前進(jìn)行的。所以，它們的正確順序應(yīng)該是DACB。（2）本題考查牧野之戰(zhàn)和涿鹿之戰(zhàn)。公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，組織龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商紂逃到鹿臺自焚而死，商朝滅亡。圖片A是牧野大戰(zhàn)。公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。所以，圖片C是城濮之戰(zhàn)。（3）本題考查城濮之戰(zhàn)。公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。所以，成語是退避三舍，戰(zhàn)役是城濮之戰(zhàn)?（4）本題考查春秋戰(zhàn)國的爭霸戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭不利于生產(chǎn)和生活，給人民帶來了災(zāi)難，在爭霸過程中齊國、秦國通過改革增強(qiáng)了自身的實力，通過爭霸戰(zhàn)爭秦國最后統(tǒng)一了全國，它使得諸侯國的數(shù)目大量減少，使整個中國朝著統(tǒng)一的方向前進(jìn)?！窘馕觥浚?）DACB（2）A：牧野之戰(zhàn)；C：城濮之戰(zhàn)?（3）成語：退避三舍；戰(zhàn)役：城濮之戰(zhàn)?（4）春秋戰(zhàn)國的爭霸戰(zhàn)爭，一方面給人民帶來了深重的災(zāi)難；但另一方面，兼并戰(zhàn)爭使諸侯國數(shù)量不斷減少，各民族之間交往增多，客觀上有利于國家走向統(tǒng)一?六、綜合題(共3題，共15分)25、略

【分析】【解析】試題分析：（1）根據(jù)“魏主”聯(lián)系所學(xué)，可以推斷出這是北魏孝文帝。根據(jù)材料一可以歸納出這是北魏孝文帝改革中的遷都洛陽；根據(jù)材料二中的內(nèi)容，可以總結(jié)出這是使用漢語的措施。（2）北魏都城平城所處位置偏北，周圍農(nóng)業(yè)不太發(fā)達(dá)。為了解決糧食問題，加強(qiáng)對南部區(qū)域的控制，更好地吸收漢族文化，孝文帝就決定把都城遷到位置適中、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的洛陽。（3）孝文帝（471年——479年），于485年頒布了均田令，494年遷都洛陽，命鮮卑貴族漢化，采用了漢族統(tǒng)治階級的政治制度。這些改革，加速了當(dāng)時北方各少數(shù)民族封建化的過程，促進(jìn)了北方民族的大融合。考點：北魏孝文帝改革【解析】【答案】（1）孝文帝遷都洛陽禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語（6分）（2）為了便于學(xué)習(xí)和接收漢族先進(jìn)文化；加強(qiáng)對黃河流域的控制，鞏固統(tǒng)治。（2分）（3）促進(jìn)了北方民族的融合。（2分）26、略

【分析】（1）本題考查孔子及其韓非的思想主張。據(jù)所學(xué)可知，孔子主張人們要相互愛護(hù)，反對暴政。其核心思想是‘仁’．這里的‘仁’指尊重個人的人格和人際關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的根本是要彼此尊重對方的人格?？鬃诱f：‘仁者愛人’，人們要相互愛護(hù)，反對暴政，他要求統(tǒng)治者實行‘仁政德治’；韓非子是戰(zhàn)國時期法家的代表人物。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)當(dāng)按照現(xiàn)實的需要進(jìn)行改革，國家權(quán)力應(yīng)集中在君主手中．他還主張以法治國。

（2）本題主要考查孔子的教育思想。由材料“學(xué)生仲由敢做敢為，但不夠穩(wěn)重，孔子教育他凡事要請教父兄后再做。學(xué)生冉求膽小，遇事退縮，孔子教育他凡事要馬上去做?！笨芍鬃釉诮逃龑嵺`中，根據(jù)學(xué)生的實際情況，對學(xué)生進(jìn)行不同的教育。即反映了孔子因材施教的教育思想?？鬃拥牡茏影阉难哉撜碓凇墩撜Z》。（3）本題主要考查百家爭鳴對我國歷史的影響。依據(jù)所學(xué)知識可知百家爭鳴影響：①促進(jìn)了